單擊此處添加副標題寫作：寫出人物的精神同學們的評價

同學們的評價

小王同學缺失了很多細節(jié)，也沒有把堅持不跪的細節(jié)寫具體。站立姿勢拉導火索的手彈夾、軍裝面部表情托舉動作

你會抓住董存瑞身上的哪些細節(jié)來表現人物的精神？

董存瑞舍身炸暗堡統(tǒng)編教材六年級下冊語文書插圖董存瑞舍身炸暗堡

在這萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖啊！”統(tǒng)編教材六年級下冊語文書插圖站立姿勢拉導火索的手高喊的話語面部表情托舉動作董存瑞舍身炸暗堡統(tǒng)編教材六年級下冊語文書插圖彈夾、軍裝董存瑞舍身炸暗堡統(tǒng)編教材六年級下冊語文書插圖學法小結——抓住典型細節(jié)

記錄下細小的人物表現和特征觀察記錄比較篩選

基于人物精神尋找最具個性化的表現和特征抓典型細節(jié)1.戴著鐐銬走路2.目不斜視走向刑臺3.眼神望向天空4.拒絕下跪的話語5.被踢倒但反復站起來課文：在這萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖??！”

比較課文和改文表達效果上的差異改文：在這萬分緊急的關頭，董存瑞站在橋下托住炸藥包，他一拉導火索，導火索燃燒著的火光照亮了他的臉龐，他站立著，高喊：“同志們，為了新中國，沖?。　?/p>

董存瑞站在橋下托住炸藥包，他一拉導火索

董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。

分解、細化、拉長

董存瑞站在橋下托住炸藥包，他一拉導火索……高喊：“同志們，為了新中國，沖??！”

董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索……兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖?。　?/p>

添加合適的修飾詞

導火索燃燒著的火光照亮了他的臉龐，他站立著……

火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著……

選擇恰當的修辭學法小結——放大典型細節(jié)選擇恰當的修辭動作分解、細化、拉長添加合適的修飾詞

陳延年那被鐵鐐環(huán)繞的腳踝血肉模糊，慘遭酷刑的身軀羸弱而消瘦，但他的脊背挺直，徑直走向刑臺，高昂著頭顱，望向渺遠的天空。面對敵人“跪下”的呼喝，陳延年毅然如鐵鑄的雕像般矗立在刑臺上，聲音低沉而堅定：“死則死矣，休想讓老子下跪！”行刑士兵一腳踹上了陳延年孱弱的雙腿，他的雙膝重重砸在了刑臺上。陳延年扭過頭，冷厲地瞪了士兵一眼，旋即堅決地站了起來。士兵又是狠狠地一腳，倒地的陳延年再次倔強地昂首挺立。同學們的評價

小王同學沒有關注到行刑士兵，我覺得寫行刑士兵也可以凸顯陳延年的精神。董存瑞舍身炸暗堡

在這萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛的一拉導火索。導火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖啊！”

劃線句為什么不能刪去？

統(tǒng)編教材六年級下冊語文書插圖學法小結——進行側面烘托

對與表現人物精神有關的環(huán)境、他人描寫，來襯托出人物的精神。環(huán)境人物

“跪下！”“陳延年，跪下！”耳邊傳來行刑士兵冷硬的呼喝聲，陳延年毅然如鐵鑄的雕像般矗立在刑臺上，聲音低沉而堅定：“死則死矣，休想讓老子下跪！”行刑士兵面露譏笑，叫罵著“嘴還挺硬！”，皮靴直直踹上了陳延年孱弱的雙腿，他的雙膝重重砸在了刑臺上。陳延年扭過頭，冷厲地瞪了士兵一眼，旋即堅決地站起身。士兵惱羞成怒，又是狠狠地一腳，倒地的陳延年再次倔強地昂首挺立。同學們的評價

小王同學最后的一句議論抒情非?？斩矗稽c都沒有打動我。

他，是口的巨人。他，是行的高標。

——《說和做——記聞一多先生言行片段》臧克家

稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友。他的無私的精神與巨大的貢獻是你的也是我的永恒的驕傲。——《鄧稼先》楊振寧

這兩段文字給你什么啟發(fā)？同學們的啟發(fā)

學法小結——添加抒情議論開頭穿插在敘述和描寫中結尾添加議論抒情

敵人能摧毀的是他的軀體，而革命者的信念堅不可摧！他，是一座高山，扛起民族的希望；他，是一汪清泉，映出赤忱的信仰。

陳延年那被鐵鐐環(huán)繞的腳踝血肉模糊，慘遭酷刑的身軀羸弱而消瘦，但他的脊背挺直，徑直走向刑臺，高昂著頭顱，望向渺遠的天空?！肮蛳?！”“陳延年，跪下！”耳邊傳來行刑士兵冷硬的呼喝聲，陳延年毅然如鐵鑄的雕像般矗立在刑臺上，聲音低沉而堅定：“死則死矣，休想讓老子下跪！”行刑士兵面露譏笑，叫罵著“嘴還挺硬！”，皮靴直直踹上了陳延年孱弱的雙腿，他的雙膝重重砸在了刑臺上。陳延年扭過頭，冷厲地瞪了士兵一眼，旋即堅決地站起身。士兵惱羞成怒，又是狠狠地一腳，倒地的陳延年再次倔強地昂首挺立。敵人能摧毀的是他的軀體，而革命者的信念堅不可摧！他，是一座高山，扛起民族的希望；他，是一汪清泉，映出赤忱的信仰。學法總結——寫出人物的精神抓住典型細節(jié)放大典型細節(jié)進行側面烘