2025年蘇教版語文八年級下冊期末質(zhì)量檢測卷（附答案解析）考試時間：150分鐘滿分：150分注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、學(xué)號填寫在答題卡相應(yīng)位置，并用2B鉛筆填涂學(xué)號信息；2.所有答案均需寫在答題卡指定區(qū)域，寫在試卷上無效；3.答題時使用黑色簽字筆，字跡工整、清晰；4.作文需書寫在答題卡對應(yīng)的作文格內(nèi)，不得使用涂改液、修正帶；5.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（30分）1.古詩文默寫（10分）（1）________________，君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（2）微君之故，________________？（《詩經(jīng)·式微》）（3）氣蒸云夢澤，________________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（4）________________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）安得廣廈千萬間，________________！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（6）________________，心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣炭翁》）（7）《桃花源記》中描寫桃花源內(nèi)老人和小孩生活安寧幸福的句子是：________________，________________。（8）《小石潭記》中側(cè)面烘托潭水清澈的句子是：________________，________________。2.字詞積累（6分）（1）下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A.窈窕（yǎo）雎鳩（jiū）羈絆（bàn）挑撥離間（jiān）B.緘默（jiān）龜裂（jūn）追溯（sù）銷聲匿跡（nì）C.拙劣（zhuō）馳騁（chěng）襁褓（qiáng）怒不可遏（è）D.翌日（lì）俯瞰（kàn）嫵媚（wǔ）紛至沓來（tà）（2）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A.喧嚷枯燥人情事故草長鶯飛B.遷徙嚴竣海枯石爛目眩神迷C.浮躁帷幕不修邊幅震耳欲聾D.緲遠偏僻銷聲匿跡天衣無縫3.名著閱讀（6分）（1）《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給兒子________、________的家信摘編，信中凝聚著傅雷對兒子的________、________以及藝術(shù)上的指導(dǎo)。（4分）（2）下列關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》的表述，不正確的一項是（）（2分）A.小說的主人公保爾·柯察金出身于貧困的鐵路工人家庭，童年飽受苦難。B.保爾在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，成為一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。C.小說結(jié)尾處，保爾在病床上完成了自傳體小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。D.保爾身上體現(xiàn)了鋼鐵般的意志、頑強奮斗的精神和對理想的執(zhí)著追求。4.語言運用（8分）（1）下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）（3分）A.春天的郊外，百花齊放，姹紫嫣紅，一派生機勃勃的景象。B.面對窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當行?。.他在臺上講得眉飛色舞，臺下的觀眾聽得津津有味。D.他對工作一絲不茍，精益求精，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。（2）請仿照例句，續(xù)寫一個句子，使之構(gòu)成排比句。（2分）例句：誠信是人生的燈塔，照亮前行的道路；誠信是________________，________________。（3）下面語段中存在語病，請找出并修改。（3分）①通過開展“書香校園”活動，使同學(xué)們的閱讀興趣得到了極大的激發(fā)。②同學(xué)們不僅閱讀了大量的經(jīng)典名著，而且拓寬了知識面，提升了人文素養(yǎng)。③我們要把閱讀習慣養(yǎng)成長期堅持下去，讓書香伴隨我們成長。修改：________________________二、閱讀與理解（60分）（一）文言文閱讀（16分）閱讀下面的文言文，完成5-8題。桃花源記（節(jié)選）陶淵明林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?.解釋下列加點詞語在句中的意思。（4分）（1）屋舍儼然儼然：________________（2）阡陌交通交通：________________（3）便要還家要：________________（4）咸來問訊咸：________________6.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。譯文：________________________（2）率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。譯文：________________________7.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（4分）A.文章開頭寫漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的過程，層層遞進，為下文描寫桃花源的美好做鋪墊。B.桃花源內(nèi)土地肥沃、物產(chǎn)豐富、民風淳樸，是作者心中理想社會的寫照。C.桃花源人“不知有漢，無論魏晉”，說明他們與世隔絕，過著無憂無慮的生活。D.文章結(jié)尾寫漁人再尋桃花源而不得，暗示了理想社會在現(xiàn)實中是不存在的。8.作者塑造桃花源這一理想社會的目的是什么？（4分）答：________________________（二）現(xiàn)代文閱讀（一）（18分）閱讀下面的文章，完成9-12題。父親的半瓶酒賈平凹我在城里工作后，父親便沒有來過，他從學(xué)校退休在家，一直照管著我的小女兒。去年，父親給我的信上說，他很想來一趟，因為小女兒已經(jīng)滿地跑了，讓他看看。我回信說，你來吧，我這兒什么都有。父親來了，帶了一個布包，里面除了給小女兒的幾件衣服，便是一瓶用舊報紙包著的酒。他把酒放在桌上，說：“這是我自己釀的，你嘗嘗?！蔽医舆^酒，瓶身上沒有標簽，只有一層薄薄的灰塵，瓶塞是用軟木塞的，已經(jīng)有些松動。我打開瓶塞，一股淡淡的酒香飄了出來，味道很純正。晚上，我炒了幾個菜，和父親一起喝酒。父親給自己倒了小半杯，給我倒了滿滿一杯。他端起酒杯，喝了一口，臉上露出了滿足的笑容。“這酒，還是老味道，”他說，“我每年都釀一點，自己喝，也給你留一點。”我喝了一口，酒液滑過喉嚨，暖暖的，帶著一絲甜味，確實是好酒。父親告訴我，他退休后，便在院子里種了幾棵葡萄樹，每年秋天，他就把葡萄摘下來，釀成酒。他說，釀酒很簡單，只要把葡萄洗凈，晾干，裝進瓶子里，加上冰糖，密封起來，過幾個月就可以喝了?！斑@酒，沒有添加任何東西，是純綠色的，”父親自豪地說，“你在城里，喝不到這樣的好酒。”席間，父親問起我的工作和生活，我一一作了回答。他聽了，點了點頭，說：“你好好工作，照顧好自己和孩子，我就放心了?！彼麤]有多說什么，只是不停地給我夾菜，讓我多喝點酒。父親在我這兒住了一個星期，便要回去了。臨走時，他把那半瓶酒遞給我，說：“這酒，你留著慢慢喝，我回去再釀?！蔽医舆^酒，心里酸酸的，想說什么，卻又說不出口。父親走后，我把那半瓶酒放在書架上，一直沒有喝。每次看到它，我就想起父親在院子里種葡萄、釀酒的身影，想起他喝酒時滿足的笑容，想起他對我的關(guān)心和牽掛。后來，我每次回家，父親都會給我準備一瓶他自己釀的酒。我知道，這酒里，裝的不僅僅是葡萄的香甜，更是父親對我的愛。那半瓶酒，雖然不多，但它承載著父親的深情厚誼，是我一生中最珍貴的禮物。9.文章圍繞“父親的半瓶酒”寫了哪幾件事？請簡要概括。（4分）答：________________________10.賞析文中畫線的句子。（4分）（1）他把酒放在桌上，說：“這是我自己釀的，你嘗嘗?！辟p析：________________________（2）每次看到它，我就想起父親在院子里種葡萄、釀酒的身影，想起他喝酒時滿足的笑容，想起他對我的關(guān)心和牽掛。賞析：________________________11.文中的父親是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）答：________________________12.文章結(jié)尾說“那半瓶酒，雖然不多，但它承載著父親的深情厚誼，是我一生中最珍貴的禮物”，請談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）答：________________________（三）現(xiàn)代文閱讀（二）（16分）閱讀下面的文章，完成13-16題。低碳生活，從我做起①“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們每個人都可以做到。②低碳生活其實很簡單。比如，隨手關(guān)燈、拔插頭，這看似不起眼的小事，卻能節(jié)約不少電能。據(jù)統(tǒng)計，每節(jié)約1度電，就相當于減少排放0.997千克二氧化碳。再比如，節(jié)約用水，洗菜、淘米的水可以用來澆花、沖廁所，這樣不僅節(jié)約了水資源，還減少了污水的排放。③出行方面，我們可以選擇更環(huán)保的方式。如果距離不遠，可以步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，又減少了汽車尾氣的排放。如果必須開車，盡量選擇排量小的汽車，并且避免急加速、急剎車，這樣可以降低油耗。此外，乘坐公共交通工具也是一個不錯的選擇，公交車、地鐵等可以承載更多的乘客，減少人均二氧化碳排放量。④飲食方面，我們也可以踐行低碳理念。減少肉類的攝入，多吃蔬菜、水果，這樣不僅有利于身體健康，還能減少畜牧業(yè)的碳排放。因為畜牧業(yè)是全球溫室氣體排放的重要來源之一，生產(chǎn)1千克肉類所排放的二氧化碳，相當于生產(chǎn)1千克蔬菜的幾十倍。另外，我們還要節(jié)約糧食，杜絕浪費，因為糧食的生產(chǎn)、加工和運輸都需要消耗大量的能源。⑤低碳生活不僅有利于環(huán)境保護，還能節(jié)約開支，提高生活質(zhì)量。我們可以從身邊的小事做起，比如，使用環(huán)保袋，減少塑料袋的使用；購買節(jié)能家電，降低能源消耗；分類回收垃圾，提高資源的利用率等。⑥當然，踐行低碳生活，需要我們長期堅持。它不是一句口號，而是一種生活習慣，一種生活方式。只要我們每個人都行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，就能為減少二氧化碳排放、保護我們的地球家園貢獻一份力量。13.本文的中心論點是什么？（3分）答：________________________14.文章從哪些方面介紹了踐行低碳生活的方法？請簡要概括。（4分）答：________________________15.文中第②段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（4分）畫線句子：據(jù)統(tǒng)計，每節(jié)約1度電，就相當于減少排放0.997千克二氧化碳。答：________________________16.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)該如何踐行低碳生活。（5分）答：________________________（四）詩歌鑒賞（10分）閱讀下面的古詩，完成17-18題。茅屋為秋風所破歌（節(jié)選）杜甫安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！17.請賞析“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”這兩句詩。（5分）答：________________________18.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？（5分）答：________________________三、寫作（60分）19.閱讀下面的文字，按要求作文。生活中，總有一些瞬間讓我們感動：一句溫暖的問候，一個鼓勵的眼神，一次無私的幫助，一段難忘的陪伴……這些瞬間，如同冬日里的暖陽，照亮我們前行的道路；如同夏日里的清風，吹散我們心中的煩惱。請以“那一刻，我被感動了”為題，寫一篇文章。要求：1.立意自定，文體自選（詩歌除外）；2.不少于600字；3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；4.書寫工整，卷面整潔。參考答案及解析一、積累與運用（30分）1.古詩文默寫（10分，每空1分，錯字、漏字、添字均不得分）（1）窈窕淑女（2）胡為乎中露（3）波撼岳陽城（4）海內(nèi)存知己（5）大庇天下寒士俱歡顏（6）可憐身上衣正單（7）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂（8）皆若空游無所依，日光下澈，影布石上（任寫兩句即可）解析：本題考查蘇教版八年級下冊古詩文的背誦與默寫，重點考查經(jīng)典篇目和名句，需注意易錯字的書寫，如“窈窕”“撼”“庇”“髫”等。2.字詞積累（6分）（1）B（3分）解析：A項“挑撥離間”的“間”應(yīng)讀jiàn；C項“襁褓”的“襁”應(yīng)讀qiǎng；D項“翌日”的“翌”應(yīng)讀yì。B項注音完全正確，故選B。（2）C（3分）解析：A項“人情事故”應(yīng)為“人情世故”；B項“嚴竣”應(yīng)為“嚴峻”；D項“緲遠”應(yīng)為“渺遠”。C項沒有錯別字，故選C。3.名著閱讀（6分）（1）傅聰、傅敏；摯愛、期望（4分，每空1分）解析：本題考查《傅雷家書》的基本內(nèi)容，家書是寫給兒子傅聰、傅敏的，凝聚著傅雷對兒子的摯愛、期望和藝術(shù)指導(dǎo)，需準確識記核心信息。（2）C（2分）解析：C項表述錯誤，保爾在病床上完成的自傳體小說是《暴風雨所誕生的》，《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基創(chuàng)作的以保爾為原型的小說。故選C。4.語言運用（8分）（1）B（3分）解析：B項“本色當行”指做本行的事，成績十分顯著，此處用來形容面對歹徒時的鎮(zhèn)定，使用不當。A項“姹紫嫣紅”形容百花齊放，色彩艷麗；C項“津津有味”形容趣味濃厚；D項“一絲不茍”形容做事認真細致，一點兒不馬虎，均使用正確。故選B。（2）示例：誠信是心靈的橋梁，連接人與人的情感；誠信是黑夜的星光，指引迷失的方向。（2分，句式一致、語義連貫即可）解析：本題考查排比句的續(xù)寫，需遵循“誠信是+比喻性事物，+動賓結(jié)構(gòu)”的句式，體現(xiàn)誠信的意義。（3）①刪去“通過”或“使”；③將“閱讀習慣養(yǎng)成”改為“養(yǎng)成閱讀習慣”。（3分，每處修改1.5分）解析：①句缺少主語，刪去“通過”或“使”即可；③句語序不當，“養(yǎng)成”應(yīng)與“閱讀習慣”搭配，調(diào)整語序為“養(yǎng)成閱讀習慣”。二、閱讀與理解（60分）（一）文言文閱讀（16分）5.（4分，每空1分）（1）整齊的樣子（2）交錯相通（3）同“邀”，邀請（4）全，都解析：本題考查文言實詞的解釋，需結(jié)合語境理解，注意通假字（“要”同“邀”）和古今異義詞（“交通”）的含義。6.（4分，每句2分）（1）老人和小孩都安閑快樂。（“黃發(fā)垂髫”“怡然自樂”翻譯準確各1分）（2）率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來到這個與人世隔絕的地方，不再出去了。（“妻子”“邑人”“絕境”翻譯準確各0.5分，語句通順0.5分）解析：本題考查文言句子的翻譯，需注意古今異義詞（妻子：妻子兒女；絕境：與人世隔絕的地方）的翻譯，保證語句通順。7.C（4分）解析：C項“說明他們與世隔絕，過著無憂無慮的生活”表述不全面，桃花源人“不知有漢，無論魏晉”，既體現(xiàn)了他們與世隔絕的狀態(tài)，也暗示了外界社會的動蕩不安，與桃花源的安寧形成對比。故選C。8.（4分）作者塑造桃花源這一理想社會，是為了表達對當時黑暗社會的不滿（2分），對和平、安寧、幸福生活的向往（2分）。解析：本題考查文章主旨的理解，結(jié)合東晉社會背景（戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生），分析作者塑造桃花源的深層目的，即對理想社會的追求和對現(xiàn)實的批判。（二）現(xiàn)代文閱讀（一）（18分）9.（4分）①父親來城里看“我”，帶來自己釀的酒；②晚上“我”和父親一起喝酒，父親講述釀酒的過程；③父親臨走時，把半瓶酒留給“我”；④后來每次回家，父親都會給“我”準備自己釀的酒，“我”珍藏著那半瓶酒。（每點1分，概括合理即可）解析：本題考查文章內(nèi)容的概括，圍繞“父親的半瓶酒”，梳理時間線，提煉關(guān)鍵事件。10.（4分）（1）運用動作描寫和語言描寫（1分），“放”的動作和簡單的話語，表現(xiàn)了父親對自己釀的酒的珍視（1分），以及想讓“我”品嘗美酒的質(zhì)樸心意（1分），體現(xiàn)了父親的慈愛（1分）。（2）運用排比的修辭手法（1分），連用三個“想起”，層層遞進地寫出了“我”對父親的思念之情（1分），突出了那半瓶酒承載的父親的愛（1分），語言富有感染力（1分）。解析：本題考查句子的賞析，從描寫方法、修辭手法等角度入手，結(jié)合語境分析句子的表達效果和情感。11.（4分）①關(guān)愛子女：父親特意來城里看“我”和小女兒，帶來自己釀的酒，關(guān)心“我”的工作和生活；②勤勞樸實：退休后在院子里種葡萄、釀酒，生活簡單而充實；③不善言辭：對“我”的關(guān)心和牽掛，沒有過多的言語，而是通過行動（帶酒、夾菜）體現(xiàn)出來。（每點2分，答出兩點即可，結(jié)合內(nèi)容分析1分，概括人物特點1分）解析：本題考查人物形象的分析，結(jié)合父親的言行舉止，提煉人物性格特點，并結(jié)合文章內(nèi)容佐證。12.（6分）那半瓶酒，雖然數(shù)量不多，但它是父親親手釀造的，凝聚著父親的心血（2分）；酒里承載著父親對“我”的關(guān)心、牽掛和深沉的愛（2分）；這瓶酒讓“我”感受到了父愛的溫暖，是金錢無法衡量的，所以是“我”一生中最珍貴的禮物（2分）。解析：本題考查句子含義的理解，結(jié)合文章主旨，從酒的象征意義（父愛）、對“我”的意義等角度分析，挖掘句子的深層內(nèi)涵。（三）現(xiàn)代文閱讀（二）（16分）13.（3分）低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們每個人都可以做到（或：我們每個人都可以踐行低碳生活，為保護地球家園貢獻力量）。解析：本題考查中心論點的提煉，文章開頭直接提出中心論點，需準確篩選關(guān)鍵語句。14.（4分）①節(jié)約能源（隨手關(guān)燈、拔插頭，節(jié)約用水）；②環(huán)保出行（步行、騎自行車，乘坐公共交通工具，開小排量汽車）；③低碳飲食（減少肉類攝入，節(jié)約糧食）；④其他方面（使用環(huán)保袋，購買節(jié)能家電，分類回收垃圾）。（每點1分，概括合理即可）解析：本題考查文章內(nèi)容的梳理，結(jié)合②③④⑤段的中心句，提煉踐行低碳生活的不同方面。15.（4分）運用了列數(shù)字的說明方法（2分），通過具體的數(shù)據(jù)（每節(jié)約1度電，減少排放0.997千克二氧化碳），準確、具體地說明了節(jié)約用電對減少二氧化碳排放的重要作用（1分），增強了文章的說服力（1分）。解析：本題考查說明方法及其作用，結(jié)合畫線句子中的具體數(shù)據(jù)，判斷說明方法為列數(shù)字，分析其作用（準確、具體地說明事物特征，增強說服力）。16.（5分）示例：①節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)電腦，拔掉不用的電器插頭；②節(jié)約用水，洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所；③出行時，短途步行或騎自行車，長途乘坐公共交通工具；④減少使用塑料袋，自帶環(huán)保袋；⑤