2026年廣東中考生物三輪復(fù)習(xí)沖刺試卷（附答案解析）考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分答題說明：1.本試卷專為廣東中考生物三輪沖刺設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)與中考最新命題趨勢(shì)，聚焦高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)難點(diǎn)、跨模塊綜合應(yīng)用及壓軸題型，助力沖刺階段查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化應(yīng)試能力；2.答題時(shí)需規(guī)范書寫生物專業(yè)術(shù)語，選擇題選出唯一正確答案，非選擇題按設(shè)問邏輯分層作答，答案需簡(jiǎn)潔規(guī)范、條理清晰，貼合中考答題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；3.所有答案請(qǐng)書寫在答題卡對(duì)應(yīng)區(qū)域，字跡工整，不得超出答題范圍；解析部分同步標(biāo)注考點(diǎn)定位、易錯(cuò)警示、解題思路及應(yīng)試提分技巧，方便快速?gòu)?fù)盤、針對(duì)性突破。一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一項(xiàng)符合題目要求）1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的核心辨析，符合中考命題趨勢(shì)的是（）A.所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，原核細(xì)胞無成形細(xì)胞核但有遺傳物質(zhì)B.線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，能將化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為生命活動(dòng)所需能量C.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)一定能進(jìn)入，有害物質(zhì)一定不能進(jìn)入D.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，其功能受損會(huì)影響細(xì)胞正常代謝2.關(guān)于綠色植物光合作用和呼吸作用的沖刺易錯(cuò)點(diǎn)突破，說法正確的是（）A.光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，必須在光下進(jìn)行，呼吸作用則無光才能進(jìn)行B.合理密植、通風(fēng)換氣能提高光合作用效率，其原理是增加二氧化碳濃度和光照利用率C.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部用于呼吸作用，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳全部用于光合作用D.植物在光下只進(jìn)行光合作用，在暗處只進(jìn)行呼吸作用，兩者是相互獨(dú)立的生理過程3.下列關(guān)于人體血液循環(huán)系統(tǒng)的綜合應(yīng)用，說法錯(cuò)誤的是（）A.心臟的四個(gè)腔中，左心室壁最厚，能將血液高壓泵往全身，體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”B.動(dòng)脈血是指含氧豐富、顏色鮮紅的血液，流經(jīng)組織細(xì)胞后變?yōu)殪o脈血，氧氣含量減少C.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則，緊急情況下O型血可少量輸給任何血型的人，AB型血只能接受AB型血D.血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，兩者同時(shí)進(jìn)行，在心臟處匯合，保證血液持續(xù)循環(huán)4.關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的壓軸考點(diǎn)整合，正確的是（）A.反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成，缺一不可B.激素調(diào)節(jié)反應(yīng)速度快、作用范圍精準(zhǔn)，神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度慢、作用范圍廣，兩者相互配合調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)C.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，能控制所有低級(jí)中樞，如脊髓的排尿反射中樞完全受其控制D.生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素均由內(nèi)分泌腺分泌，通過導(dǎo)管進(jìn)入血液，對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育和代謝起調(diào)節(jié)作用5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與物質(zhì)循環(huán)的沖刺辨析，易錯(cuò)點(diǎn)糾正正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，抵抗外界干擾的能力越強(qiáng)，因此生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜越好B.物質(zhì)循環(huán)是指二氧化碳、水等物質(zhì)在生物部分和非生物部分之間循環(huán)往復(fù)，能量流動(dòng)伴隨物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行，且能量可循環(huán)利用C.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道，有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈逐級(jí)積累，最高級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)含量最高D.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分（陽光、空氣等）對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性無影響6.關(guān)于遺傳變異與生物進(jìn)化的難點(diǎn)突破，說法正確的是（）A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一條染色體上只有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因B.可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，均能為生物進(jìn)化提供原材料，變異一定有利于生物適應(yīng)環(huán)境C.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D.顯性性狀是指在親子代中表現(xiàn)出來的性狀，隱性性狀是指未表現(xiàn)出來的性狀，親子代性狀相同則基因組成一定相同7.下列關(guān)于人體免疫與健康的高頻考點(diǎn)，說法錯(cuò)誤的是（）A.第一道防線（皮膚、黏膜）和第二道防線（體液中的殺菌物質(zhì)、吞噬細(xì)胞）屬于非特異性免疫，能抵抗多種病原體B.接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效的措施，疫苗能刺激人體產(chǎn)生抗體，獲得特異性免疫，抗體可終身存在C.免疫功能過強(qiáng)會(huì)引發(fā)過敏反應(yīng)，免疫功能過弱會(huì)導(dǎo)致免疫缺陷病，如艾滋病患者易發(fā)生各種感染D.傳染病的流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)，控制傳染源是預(yù)防傳染病的重要措施之一8.關(guān)于植物生長(zhǎng)發(fā)育與生殖的綜合應(yīng)用，說法正確的是（）A.種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，內(nèi)部條件是胚完整且有活力，不需要充足的營(yíng)養(yǎng)B.嫁接、扦插、壓條屬于無性生殖，能保持接穗的優(yōu)良性狀，繁殖速度快，廣泛應(yīng)用于果樹栽培C.花的主要結(jié)構(gòu)是花瓣和花蕊，傳粉和受精是形成果實(shí)和種子的必要條件，未受精的花一定不能形成果實(shí)D.植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，氮肥促進(jìn)枝葉生長(zhǎng)，磷肥促進(jìn)開花結(jié)果，鉀肥促進(jìn)根的生長(zhǎng)9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)探究的壓軸題型分析，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（）A.探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”時(shí)，變量是光照，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的溫度、水分、空氣等條件需保持一致B.驗(yàn)證“呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”時(shí)，將萌發(fā)的種子放入盛有澄清石灰水的密閉容器中，無需設(shè)置對(duì)照組C.觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”時(shí)，載玻片中央滴加清水，用碘液染色，能清晰觀察到細(xì)胞核和細(xì)胞膜D.探究“二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”時(shí)，變量是光照強(qiáng)度，二氧化碳濃度保持相同且適宜10.關(guān)于人體泌尿系統(tǒng)與排泄的易錯(cuò)點(diǎn)突破，說法正確的是（）A.泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成，腎臟是形成尿液的主要器官，膀胱能暫時(shí)儲(chǔ)存尿液并重新吸收水分B.腎單位是腎臟的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成，尿液的形成包括過濾和重吸收兩個(gè)過程C.腎小球的過濾作用能將血液中的所有物質(zhì)過濾到腎小囊中形成原尿，腎小管能重吸收原尿中的全部水分和葡萄糖D.排泄是指將體內(nèi)的尿素、多余的水分和無機(jī)鹽等廢物排出體外，排便屬于排泄的重要途徑之一11.下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的高頻實(shí)例匹配，正確的是（）A.駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)——生物適應(yīng)環(huán)境B.蚯蚓在土壤中活動(dòng)，使土壤疏松——環(huán)境影響生物C.春風(fēng)又綠江南岸——生物影響環(huán)境D.仙人掌的葉退化成刺——生物改變環(huán)境12.關(guān)于人體生殖和發(fā)育的核心考點(diǎn)，說法錯(cuò)誤的是（）A.男性的主要生殖器官是睪丸，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，維持男性第二性征B.女性的主要生殖器官是卵巢，能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，卵細(xì)胞在卵巢內(nèi)受精C.受精卵在輸卵管內(nèi)形成后，分裂分化形成胚胎，胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換D.青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，身高突增、性器官迅速發(fā)育是青春期的主要特征13.關(guān)于生物分類與多樣性的沖刺考點(diǎn)，說法正確的是（）A.生物分類的基本單位是綱，分類單位越小，生物之間的親緣關(guān)系越近，共同特征越多B.生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)C.植物分類的主要依據(jù)是花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，動(dòng)物分類的主要依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能D.珍稀動(dòng)植物的遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，能保護(hù)生物的棲息地和生態(tài)系統(tǒng)14.關(guān)于細(xì)胞分裂與分化的難點(diǎn)辨析，說法正確的是（）A.細(xì)胞分裂過程中，染色體先復(fù)制后均分，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，保證親子代細(xì)胞的差異性B.細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，遺傳物質(zhì)不變，形成不同的組織和器官C.細(xì)胞分裂能使細(xì)胞功能特化，細(xì)胞分化能使細(xì)胞數(shù)量增多，兩者只發(fā)生在生物體的胚胎發(fā)育時(shí)期D.癌細(xì)胞能無限分裂和增殖，其分裂過程與正常細(xì)胞相同，只是分裂速度更快，不受機(jī)體控制15.下列關(guān)于跨模塊綜合知識(shí)點(diǎn)的壓軸辨析，正確的是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互獨(dú)立，激素調(diào)節(jié)不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，各自調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)B.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供能量和二氧化碳，兩者相互依存C.遺傳物質(zhì)的改變一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變，生物性狀的改變一定是遺傳物質(zhì)改變引起的D.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者只能是綠色植物，消費(fèi)者和分解者對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)無重要作用16.關(guān)于人體消化系統(tǒng)的高頻易錯(cuò)點(diǎn)，說法錯(cuò)誤的是（）A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門B.小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，其內(nèi)壁有皺襞和小腸絨毛，能增大消化和吸收的面積C.唾液淀粉酶能將淀粉分解為葡萄糖，胃蛋白酶能將蛋白質(zhì)分解為氨基酸，便于吸收D.肝臟是最大的消化腺，能分泌膽汁，膽汁不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪的消化17.關(guān)于綠色植物蒸騰作用的核心考點(diǎn)，說法正確的是（）A.蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程，只在白天進(jìn)行B.蒸騰作用能促進(jìn)植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸，降低葉片表面溫度，避免葉片被灼傷C.氣孔是蒸騰作用的門戶，也是光合作用和呼吸作用氣體交換的窗口，氣孔的開閉只受光照影響D.蒸騰作用散失的水分占植物吸收水分的絕大部分，對(duì)植物生長(zhǎng)不利，會(huì)導(dǎo)致植物缺水枯萎18.關(guān)于傳染病與免疫的綜合應(yīng)用，說法正確的是（）A.傳染病具有傳染性和流行性，只要接觸傳染源就會(huì)被感染，預(yù)防傳染病只需切斷傳播途徑B.特異性免疫是人生來就有的，能對(duì)多種病原體起作用，非特異性免疫是后天獲得的，只對(duì)特定病原體起作用C.抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的，能與相應(yīng)的抗原結(jié)合，促進(jìn)吞噬細(xì)胞吞噬抗原，從而清除病原體D.艾滋病是一種免疫缺陷病，主要通過血液、母嬰和蚊蟲叮咬傳播，目前尚無有效的治療方法19.關(guān)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與結(jié)論歸納的壓軸技巧，說法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常時(shí)，應(yīng)立即修改數(shù)據(jù)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論符合預(yù)期，避免實(shí)驗(yàn)失敗B.實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)基于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，不能主觀推測(cè)，多次實(shí)驗(yàn)取平均值能減少實(shí)驗(yàn)誤差，提高結(jié)論的可靠性C.不同實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)無需對(duì)比分析，單獨(dú)記錄每組數(shù)據(jù)即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，無需考慮無關(guān)變量的影響D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論一旦得出，就不會(huì)改變，即使其他實(shí)驗(yàn)者重復(fù)實(shí)驗(yàn)得出不同結(jié)論，也以原結(jié)論為準(zhǔn)20.下列關(guān)于中考?jí)狠S級(jí)跨模塊知識(shí)點(diǎn)辨析，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強(qiáng)，生物的遺傳多樣性越高，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力越強(qiáng)，三者相互促進(jìn)B.人體的各大系統(tǒng)（消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等）相互獨(dú)立，各自完成生理功能，無需協(xié)調(diào)配合C.植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用都能產(chǎn)生能量，為植物的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖提供動(dòng)力D.遺傳變異是生物進(jìn)化的唯一原因，自然選擇只是對(duì)生物的性狀進(jìn)行選擇，不會(huì)改變生物的基因組成二、非選擇題（本大題共6小題，共60分）21.（10分）【壓軸聚焦：細(xì)胞代謝與植物生長(zhǎng)綜合】如圖是綠色植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和光合作用、呼吸作用過程示意圖，結(jié)合三輪沖刺核心考點(diǎn)，回答下列問題：（圖1：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，標(biāo)注①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤線粒體、⑥液泡、⑦細(xì)胞質(zhì)；圖2：光合作用與呼吸作用過程，標(biāo)注甲二氧化碳、乙氧氣、丙水、丁有機(jī)物，a表示光合作用，b表示呼吸作用）（1）圖1中，具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是________（填序號(hào)），能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是________（填序號(hào)）；與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________（填序號(hào)，至少寫2個(gè)）。（3分）（2）圖2中，過程a（光合作用）的場(chǎng)所是圖1中的________（填序號(hào)），該過程的表達(dá)式為：________________；過程b（呼吸作用）的實(shí)質(zhì)是________________，該過程在有光和無光條件下________（填“都能”或“只能”）進(jìn)行。（4分）（3）結(jié)合中考應(yīng)試技巧，簡(jiǎn)要分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中“合理密植”“通風(fēng)透光”能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因：________________（3分）22.（10分）【壓軸聚焦：人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)與循環(huán)綜合】如圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖和心臟結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合三輪沖刺易錯(cuò)點(diǎn)，回答下列問題：（圖1：神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖，標(biāo)注①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器；圖2：心臟結(jié)構(gòu)，標(biāo)注①左心房、②左心室、③右心房、④右心室、⑤肺靜脈、⑥肺動(dòng)脈、⑦主動(dòng)脈、⑧上腔靜脈）（1）圖1中，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________（填圖中序號(hào)組合）；若②傳入神經(jīng)受損，該反射活動(dòng)________（填“能”或“不能”）完成，原因是________________。（4分）（2）圖2中，心臟壁最厚的腔是________（填序號(hào)），該腔連接的血管是________（填序號(hào)）；血液從③右心房流入________（填序號(hào)），再流經(jīng)肺動(dòng)脈進(jìn)入肺部，進(jìn)行氣體交換后，由肺靜脈流回________（填序號(hào)），該循環(huán)路徑屬于________循環(huán)。（4分）（3）結(jié)合中考提分技巧，簡(jiǎn)要說明心臟四腔中瓣膜的作用：________________（2分）23.（10分）【壓軸聚焦：生態(tài)系統(tǒng)與實(shí)驗(yàn)探究綜合】某生物興趣小組圍繞“探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”開展沖刺實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)據(jù)如下表，結(jié)合考點(diǎn)回答下列問題：實(shí)驗(yàn)組別溫度（℃）種子數(shù)量（粒）水分空氣萌發(fā)數(shù)量（粒）對(duì)照組2520適宜充足18實(shí)驗(yàn)組11020適宜充足8實(shí)驗(yàn)組24020適宜充足5（1）該實(shí)驗(yàn)的探究目的是：________________；實(shí)驗(yàn)的變量是________，對(duì)照組的溫度設(shè)置為25℃的原因是________________。（3分）（2）實(shí)驗(yàn)中，種子數(shù)量選擇20粒而不是1粒的原因是________________；三組實(shí)驗(yàn)中，水分和空氣條件保持相同且適宜的目的是________________。（3分）（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________________；結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)，種子萌發(fā)成幼苗后，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________，其作用是________________。（4分）24.（10分）【壓軸聚焦：遺傳變異與生物進(jìn)化綜合】已知人的雙眼皮（D）對(duì)單眼皮（d）是顯性性狀，某家庭中，父親是雙眼皮，母親是單眼皮，他們生育了一個(gè)單眼皮的孩子，結(jié)合三輪沖刺難點(diǎn)，回答下列問題：（1）根據(jù)親子代的性狀表現(xiàn)，可判斷________是顯性性狀，判斷依據(jù)是________________；單眼皮孩子的基因組成是________，其基因來自父親和母親的比例是________。（4分）（2）父親的基因組成是________，母親的基因組成是________；若這對(duì)父母再生育一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是雙眼皮的概率是________，其基因組成是________。（4分）（3）結(jié)合中考應(yīng)試技巧，簡(jiǎn)要說明基因傳遞的核心規(guī)律：________________（2分）25.（10分）【壓軸聚焦：人體免疫與健康綜合】結(jié)合三輪沖刺高頻考點(diǎn)，回答下列關(guān)于人體免疫與傳染病的問題：（1）人體的三道防線中，第一道防線由________和________組成，其作用是________________；第二道防線由體液中的________和________組成，屬于________免疫。（5分）（2）接種新冠疫苗能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生________，該免疫屬于________免疫，其特點(diǎn)是________________；接種疫苗后，若再次接觸新冠病毒，人體能快速產(chǎn)生大量抗體，從而________________。（3分）（3）結(jié)合中考提分要點(diǎn)，簡(jiǎn)要說明預(yù)防傳染病的三個(gè)基本措施：________________（2分）26.（10分）【壓軸聚焦：跨模塊綜合應(yīng)用（中考?jí)狠S題）】結(jié)合廣東中考生物核心考點(diǎn)，回答下列跨模塊綜合問題：（1）綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________，能通過光合作用將________能轉(zhuǎn)化為________能，為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供________和________；同時(shí)，綠色植物的蒸騰作用能促進(jìn)生物圈的________循環(huán)。（6分）（2）人體通過________系統(tǒng)獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，通過________系統(tǒng)獲取氧氣，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣通過________系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，在組織細(xì)胞的________中進(jìn)行呼吸作用，釋放能量供人體生命活動(dòng)利用；代謝產(chǎn)生的廢物通過________系統(tǒng)和皮膚排出體外。（4分）參考答案與解析（三輪沖刺提分核心梳理）一、選擇題（每小題2分，共40分）1.D解析：考點(diǎn)定位：細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能（高頻基礎(chǔ)）。易錯(cuò)警示：誤認(rèn)為所有細(xì)胞都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出的控制是絕對(duì)的。解題技巧：原核細(xì)胞（如細(xì)菌）無成形細(xì)胞核，只有擬核；線粒體只能將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為生命活動(dòng)所需能量，其余以熱能散失；細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出的控制是相對(duì)的，某些有害物質(zhì)也可能進(jìn)入細(xì)胞；細(xì)胞核控制細(xì)胞的生命活動(dòng)，功能受損會(huì)影響代謝。D正確。2.B解析：考點(diǎn)定位：光合作用與呼吸作用（核心易錯(cuò)）。易錯(cuò)警示：認(rèn)為呼吸作用只在暗處進(jìn)行、兩者相互獨(dú)立。解題技巧：呼吸作用有光無光都能進(jìn)行；合理密植提高光照利用率，通風(fēng)換氣增加二氧化碳濃度，均能提高光合作用效率；光合作用產(chǎn)生的氧氣部分用于呼吸作用，多余釋放到大氣中，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳部分用于光合作用，多余排出；兩者相互依存，并非獨(dú)立。B正確。3.C解析：考點(diǎn)定位：血液循環(huán)系統(tǒng)（綜合高頻）。易錯(cuò)警示：混淆AB型血的輸血原則。解題技巧：AB型血可接受任何血型的血，并非只能接受AB型血；心臟左心室壁最厚，與泵血功能適應(yīng)；動(dòng)脈血與靜脈血的區(qū)別在于含氧量和顏色；體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行。C錯(cuò)誤。4.A解析：考點(diǎn)定位：神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)（壓軸核心）。易錯(cuò)警示：混淆神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、內(nèi)分泌腺的功能。解題技巧：神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)快、范圍精準(zhǔn)，激素調(diào)節(jié)反應(yīng)慢、范圍廣；脊髓的排尿反射中樞受大腦皮層控制，但緊急情況下可自主完成；內(nèi)分泌腺無導(dǎo)管，激素直接進(jìn)入血液。A正確。5.C解析：考點(diǎn)定位：生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與物質(zhì)循環(huán)（易錯(cuò)難點(diǎn)）。易錯(cuò)警示：認(rèn)為能量可循環(huán)利用、非生物部分無影響。解題技巧：生態(tài)系統(tǒng)并非越復(fù)雜越好，需保持平衡；能量流動(dòng)是單向的，不可循環(huán)；非生物部分是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成，影響穩(wěn)定性；有毒物質(zhì)沿食物鏈逐級(jí)積累。C正確。6.C解析：考點(diǎn)定位：遺傳變異與生物進(jìn)化（難點(diǎn)壓軸）。易錯(cuò)警示：混淆基因與DNA、染色體的關(guān)系，誤認(rèn)為變異一定有利。解題技巧：一條DNA分子上有多個(gè)基因；變異不一定有利于生物適應(yīng)環(huán)境，有害變異會(huì)被自然選擇淘汰；顯性性狀是雜合子中表現(xiàn)的性狀，隱性性狀是純合隱性時(shí)表現(xiàn)的性狀，親子代性狀相同基因組成可能不同（如DD和Dd均為雙眼皮）。C正確。7.B解析：考點(diǎn)定位：人體免疫與健康（高頻考點(diǎn)）。易錯(cuò)警示：認(rèn)為疫苗產(chǎn)生的抗體可終身存在。解題技巧：接種疫苗獲得的抗體并非終身存在，如流感疫苗產(chǎn)生的抗體持續(xù)時(shí)間較短，需每年接種；非特異性免疫抵抗多種病原體；免疫功能異常會(huì)引發(fā)疾??；控制傳染源是預(yù)防傳染病的重要措施。B錯(cuò)誤。8.B解析：考點(diǎn)定位：植物生長(zhǎng)發(fā)育與生殖（綜合應(yīng)用）。易錯(cuò)警示：混淆種子萌發(fā)的條件、花的主要結(jié)構(gòu)。解題技巧：種子萌發(fā)需要充足的營(yíng)養(yǎng)（種子自身儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)）；花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，花瓣無生殖功能；鉀肥促進(jìn)莖稈健壯和抗倒伏，并非促進(jìn)根的生長(zhǎng)；無性生殖能保持接穗優(yōu)良性狀。B正確。9.A解析：考點(diǎn)定位：實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)（壓軸題型）。易錯(cuò)警示：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)未遵循單一變量原則、未設(shè)置對(duì)照組。解題技巧：驗(yàn)證“呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”需設(shè)置對(duì)照組（如死亡的種子）；觀察口腔上皮細(xì)胞需滴加生理鹽水；探究“二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”，變量是二氧化碳濃度。A正確。10.B解析：考點(diǎn)定位：泌尿系統(tǒng)與排泄（易錯(cuò)高頻）。易錯(cuò)警示：混淆膀胱的功能、排泄與排遺的區(qū)別。解題技巧：膀胱只能暫時(shí)儲(chǔ)存尿液，不能重新吸收水分；腎小球只能過濾血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，不能過濾所有物質(zhì)；腎小管重吸收大部分水分，并非全部；排便是排遺，不屬于排泄。B正確。11.A解析：考點(diǎn)定位：生物與環(huán)境的關(guān)系（實(shí)例匹配）。易錯(cuò)警示：混淆生物適應(yīng)環(huán)境與生物影響環(huán)境的實(shí)例。解題技巧：蚯蚓松土、春風(fēng)又綠江南岸屬于生物影響環(huán)境；仙人掌葉退化成刺屬于生物適應(yīng)環(huán)境。A正確。12.B解析：考點(diǎn)定位：人體生殖和發(fā)育（核心考點(diǎn)）。易錯(cuò)警示：混淆受精的場(chǎng)所。解題技巧：卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精，并非卵巢內(nèi)；睪丸和卵巢分別是男女生殖器官，分泌相應(yīng)激素；胎兒通過胎盤和臍帶與母體交換物質(zhì)；青春期的主要特征是身高突增和性器官發(fā)育。B錯(cuò)誤。13.C解析：考點(diǎn)定位：生物分類與多樣性（沖刺考點(diǎn)）。易錯(cuò)警示：混淆分類單位、保護(hù)生物多樣性的措施。解題技巧：生物分類的基本單位是種；保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)棲息地和生態(tài)系統(tǒng)，最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)；遷地保護(hù)是補(bǔ)充措施。C正確。14.B解析：考點(diǎn)定位：細(xì)胞分裂與分化（難點(diǎn)辨析）。易錯(cuò)警示：認(rèn)為細(xì)胞分裂遺傳物質(zhì)改變、分化只發(fā)生在胚胎時(shí)期。解題技巧：細(xì)胞分裂遺傳物質(zhì)不變，保證親子代細(xì)胞的一致性；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多，分化使細(xì)胞功能特化，貫穿生物體一生；癌細(xì)胞分裂過程與正常細(xì)胞不同，不受機(jī)體控制。B正確。15.B解析：考點(diǎn)定位：跨模塊綜合辨析（壓軸考點(diǎn)）。易錯(cuò)警示：認(rèn)為神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)獨(dú)立、遺傳物質(zhì)改變一定導(dǎo)致性狀改變。解題技巧：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)，激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制；遺傳物質(zhì)改變不一定導(dǎo)致性狀改變（密碼子簡(jiǎn)并性）；生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者還包括光合細(xì)菌；光合作用與呼吸作用相互依存。B正確。16.C解析：考點(diǎn)定位：消化系統(tǒng)（高頻易錯(cuò)）。易錯(cuò)警示：混淆消化酶的作用產(chǎn)物。解題技巧：唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖，并非葡萄糖；胃蛋白酶將蛋白質(zhì)分解為多肽，并非氨基酸；小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所；肝臟分泌膽汁，促進(jìn)脂肪消化。C錯(cuò)誤。17.B解析：考點(diǎn)定位：蒸騰作用（核心考點(diǎn)）。易錯(cuò)警示：認(rèn)為蒸騰作用只在白天進(jìn)行、對(duì)植物生長(zhǎng)不利。解題技巧：蒸騰作用有光無光都能進(jìn)行，白天更強(qiáng)；氣孔的開閉受光照、溫度等多種因素影響；蒸騰作用對(duì)植物生長(zhǎng)有利，能促進(jìn)水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸、降低葉片溫度。B正確。18.C解析：考點(diǎn)定位：傳染病與免疫（綜合應(yīng)用）。易錯(cuò)警示：認(rèn)為接觸傳染源就會(huì)感染、艾滋病通過蚊蟲叮咬傳播。解題技巧：接觸傳染源不一定會(huì)感染，還需具備傳播途徑和易感人群；非特異性免疫是生來就有的，特異性免疫是后天獲得的；艾滋病主要通過血液、母嬰和性接觸傳播，不通過蚊蟲叮咬傳播；抗體能與抗原結(jié)合，清除病原體。C正確。19.B解析：考點(diǎn)定位：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與結(jié)論歸納（壓軸技巧）。易錯(cuò)警示：認(rèn)為可修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、無需對(duì)比分析數(shù)據(jù)。解題技巧：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)異常需重復(fù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，不能修改；多次實(shí)驗(yàn)取平均值能減少誤差；不同實(shí)驗(yàn)組數(shù)據(jù)需對(duì)比分析，才能得出可靠結(jié)論；實(shí)驗(yàn)結(jié)論需根據(jù)重復(fù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果修正。B正確。20.A解析：考點(diǎn)定位：跨模塊壓軸辨析（中考難點(diǎn)）。易錯(cuò)警示：認(rèn)為人體各大系統(tǒng)獨(dú)立、遺傳變異是生物進(jìn)化的唯一原因。解題技巧：人體各大系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，配合完成生理功能；植物蒸騰作用不產(chǎn)生能量，只散失水分；自然選擇會(huì)改變生物的基因頻率，進(jìn)而改變基因組成；生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、遺傳多樣性和生物適應(yīng)能力相互促進(jìn)。A正確。二、非選擇題（共60分）21.（10分）（1）①（1分）；②（1分）；①③⑥（任寫2個(gè)，1分）解析：考點(diǎn)定位：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能（基礎(chǔ)提分）。提分技巧：植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，動(dòng)物細(xì)胞無；細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用，細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出。（2）③（1分）；二氧化碳+水$\xrightarrow[葉綠體]{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣（2分）；分解有機(jī)物，釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用（1分）；都能（1分）解析：考點(diǎn)定位：光合作用與呼吸作用（核心易錯(cuò)）。提分技巧：光合作用場(chǎng)所是葉綠體，表達(dá)式需注明條件、場(chǎng)所；呼吸作用有光無光都能進(jìn)行，實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量。（3）合理密植能提高光照利用率，避免葉片相互遮擋；通風(fēng)透光能增加二氧化碳濃度，為光合作用提供充足原料；兩者均能提高光合作用效率，從而增加農(nóng)作物產(chǎn)量（3分，答出核心要點(diǎn)，邏輯清晰即可）解析：考點(diǎn)定位：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與光合作用的關(guān)聯(lián)（應(yīng)試提分），結(jié)合光合作用的原料和條件作答。22.（10分）（1）反射（1分）；①→②→③→④→⑤（1分）；不能（1分）；傳入神經(jīng)受損，神經(jīng)沖動(dòng)無法從感受器傳到神經(jīng)中樞，反射弧不完整（1分）解析：考點(diǎn)定位：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式與反射?。ê诵碾y點(diǎn)）。提分技巧：反射弧完整是反射進(jìn)行的前提，任一環(huán)節(jié)受損，反射都不能完成。（2）②（1分）；⑦（1分）；④（1分）；①（1分）；肺（1分）解析：考點(diǎn)定位：心臟結(jié)構(gòu)與血液循環(huán)（高頻易錯(cuò)）。提分技巧：左心室壁最厚，連接主動(dòng)脈；肺循環(huán)路徑：右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部→肺靜脈→左心房。（3）防止血液倒流，保證血液從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，不能倒流（2分，答出核心作用，表述清晰即可）解析：考點(diǎn)定位：心臟瓣膜的功能（應(yīng)試提分），結(jié)合心臟的泵血功能作答。23.（10分）（1）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響（1分）；溫度（1分）；25℃是種子萌發(fā)的適宜溫度，符合大多數(shù)種子萌發(fā)的環(huán)境條件，便于形成對(duì)照（1分）解析：考點(diǎn)定位：實(shí)驗(yàn)探究目的、變量與對(duì)照組（壓軸題型）。提分技巧：對(duì)照組設(shè)置為適宜條件，便于與實(shí)驗(yàn)組對(duì)比，突出變量的影響。（2）避免偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠（2分）；控制單一變量，排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾（1分）解析：考點(diǎn)定位：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則（易錯(cuò)提分）。提分技巧：樣本數(shù)量過少易出現(xiàn)偶然性，單一變量原則是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的核心。（3）在適宜的水分和充足的空氣條件下，種子萌發(fā)需要適宜的溫度，25℃時(shí)種子萌發(fā)率最高，溫