部編版語文三年級下06第六單元02剃頭大師課件04_第1頁
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同學(xué)們,你們喜歡剪頭發(fā)嗎?每次剪頭發(fā)時的心情是怎樣的?19剃頭大師第一課時自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀順句子,讀通課文,并給每個自然段標(biāo)上序號。剃頭執(zhí)筆否則罵人

仇人習(xí)慣受刑代替厘米摸耳朵表弟膽小鬼臉理發(fā)店剝奪差生付錢雙倍雖然一件tìzhífǒumàchóuɡuànxínɡtìlímō剃頭執(zhí)筆否則罵人

仇人習(xí)慣受刑代替

厘米摸耳朵表弟膽小鬼臉理發(fā)店剝奪差生付錢雙倍

雖然一件biǎodǎnɡuǐlǐduóchàfùbèisuījiàn否慣仇剃替執(zhí)罵刑厘摸快速瀏覽課文,思考:文中誰給誰剃頭?哪幾自然段傅給小沙剃頭?哪幾自然段寫了“我”給小沙剃頭?

第一部分(1):寫表弟天生膽小,什么都怕,連剃頭也怕。

第二部分():店里只有老剃頭師傅給小沙剃頭,小沙只得由他擺布??梢苑譃樗牟糠郑?~6

第三部分():寫“我”給小沙理發(fā)的過程。

第四部分(18):寫最后小沙剃成了光頭,姑父被睡衣上的碎發(fā)弄得睡不好覺。7~17我會寫表膽鬼理奪罵仇差付倍雖請將生字按結(jié)構(gòu)分類。件左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)膽表罵差理奪雖獨體字鬼仇付倍件結(jié)構(gòu):部首:書寫指導(dǎo):“大”撇、捺要伸展;“寸”橫短,豎鉤宜長。duó奪重難點字書寫指導(dǎo)上下大結(jié)構(gòu):部首:書寫指導(dǎo):上“口”小而扁;下“口”寬而扁。suī雖上下口剃頭

大師第二課時一個人被稱作“剃頭大師”,說明什么?最時髦的發(fā)式锃亮的剃刀剃頭大師---剃頭的技藝十分高超?!疤觐^大師”在文中指誰?請大家自由讀課文。

注意:如果遇到不理解的詞語,就猜一猜,想一想。表弟膽小怕鬼理發(fā)店執(zhí)木尺否則

奪門而逃仇人習(xí)慣

差了點兒受刑付錢兩倍“奪”在字典中有以下解釋:

(1)搶,強取

(2)喪失

(3)沖出奪門而逃?沖出門逃走了表弟膽小怕鬼理發(fā)店執(zhí)木尺否則奪門而逃仇人習(xí)慣

差了點兒受刑付錢兩倍連起來讀讀這些詞語,你發(fā)現(xiàn)它們都和哪件事有關(guān)?能用上這些詞語說說這件事嗎?默讀課文7-18自然段,思考:為什么說“我”是“剃頭大師”呢?

我覺得自己像個剃頭大師,剪刀所到之處,頭發(fā)紛紛飄落,真比那老剃頭師傅還熟練。默讀課文7-18自然段,思考:為什么說“我”是“剃頭大師”呢?

雖然以前沒有干過這一行,可我好像有剃頭的天分。我先把姑父的大睡衣給他圍上,再擺出剃頭師傅的架勢,嚓嚓兩剪刀,就剪下一堆頭發(fā)。可“我”真的是“剃頭大師”嗎?

很快,我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因為這樣隨意亂剪,頭發(fā)長長短短,這兒翹起,那兒卻短得不到一厘米??伞拔摇闭娴氖恰疤觐^大師”嗎?

我剪掉了幾根翹起的長發(fā),又把頭發(fā)修了修,可惜越修越糟,一些頭發(fā)越剪越短,甚至露出了頭皮。一眼望去,整個頭上坑坑洼洼,耳朵邊剪得小心,卻像層層梯田??伞拔摇闭娴氖恰疤觐^大師”嗎?

我還想穩(wěn)住小沙,告訴他這是最時髦的發(fā)式,可他一照鏡子,大叫一聲,像見了鬼一樣??伞拔摇闭娴氖恰疤觐^大師”嗎?

小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭;姑父呢,那件睡衣上的頭發(fā)怎么也清除不干凈,他每天夜里都要爬起來兩三次,捉跳蚤一樣找身上的碎頭發(fā)。為什么稱他為“害人精”呢?

傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪,它常常會咬住一綹頭發(fā)不放,讓小沙吃盡苦頭。這還不傅眼神差了點兒,總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里,癢得小沙哧哧笑。你想想,這一會兒痛一會兒癢的,跟受刑一樣。老師傅確實讓小沙吃了點兒苦頭。但他真的是“害人精”嗎?聯(lián)系全文想一想?!澳懶」怼?/p>

我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢,還怕剃頭。但是文中的“我”在給小沙剃頭時卻說“世界上再也沒有比小沙更優(yōu)秀的顧客了”,這是為什么?聯(lián)系上下文想想。小沙連忙摸(mō)耳朵,看它們還在,就無所謂(wèi)了。我敢說,世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。討論:“我”明明是個“害人精”,不是真正的“剃頭大師”,文章為什么還要以“剃頭大師”為題呢?

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