2026屆廣東省揭陽市惠來一中高二上生物期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于測定亞硝酸鹽含量的敘述不正確的是（）A.亞硝酸鹽經一定方式顯色反應后呈玫瑰紅色B.顯色反應后亞硝酸鹽的理化性質沒有發(fā)生變化C.不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同D.樣品液顯色后，通過與已知濃度的標準顯色液比色，可以大致估算出樣品液中亞硝酸鹽的含量2．下圖表示人體皮下的組織，b、c、d表示細胞外液。下面羅列的諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是（）①c周圍的管壁破損②長期蛋白質營養(yǎng)不足③淋巴管阻塞④花粉等過敏原引起毛細血管的通透性增加⑤腎炎導致血漿蛋白丟失A.只有①②③B.只有②③④C.只有①③⑤D.①②③④⑤3．下列對有關實驗的描述中，正確的是（）A.探究溫度對酶活性影響的實驗中選擇過氧化氫酶作為實驗材料B.葉綠體色素濾液細線浸入層析液，可能導致最終在濾紙條上看不到色素帶C.人和小鼠細胞的融合實驗用到了放射性同位素示蹤技術D.為了調查血友病的遺傳方式，可在學校內對同學進行隨機抽樣調查4．用植物細胞工程技術將天竺葵與香茅草細胞進行雜交可產生驅蚊香草，使有驅蚊作用的香茅醛隨著天竺葵的蒸騰作用散發(fā)到空氣中，達到驅蚊的效果。下面有關培養(yǎng)過程的敘述，不正確的是（）A.原生質體的融合常用PEG作為誘導劑B.形成的愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型C.由雜種細胞→雜種植株，要通過有絲分裂和細胞的分化D.該項生物工程技術可克服遠緣雜交不親和的障礙5．某湖泊有沉水植物、浮游植物、浮游動物、底棲動物和多種魚類等生物。下列有關敘述正確的是（）A.該湖泊的生物多樣性是指含有的多種生物B.該湖泊的物種豐富度包括全部生物的個體C.不同水層分布有不同的生物，體現(xiàn)了群落的垂直結構D.湖泊中動物的分層現(xiàn)象與植物的分層是沒有聯(lián)系的6．如圖為人體神經元細胞模式圖，據圖分析。下列敘述錯誤的是（）A.A點屬于神經元的軸突部分B.若控制該細胞的呼吸作用，將影響神經興奮的傳導C.④中的物質屬于神經遞質，釋放到⑤的方式是主動運輸D.若刺激A點，圖中電流計B將發(fā)生2次方向相反的偏轉二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；圖2是處于平衡狀態(tài)的淡水生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，請據圖分析回答：（1）圖1中，碳進入無機環(huán)境的途徑是__________(填序號)，能量進入群落的主要途徑是__________(填序號)。（2）圖2中此生態(tài)系統(tǒng)共有_______條食物鏈。此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是_____，淡水蝦與小魚的關系是_____，大魚和小魚的關系是__________。（3）圖2的生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是__________。A．海鳥B．水綿C．水藻D．腐生細菌（4）若所有海鳥都遷徙到別處，短時間內，則大魚的數目______，水藻的數目______。（5）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)是同時進行的：物質作為能量的載體，使能量沿著________流動；能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。8．（10分）請根據圖回答下列有關免疫的問題（1）在初次接觸抗原時，產生抗體的細胞由__________分裂、分化形成，；該細胞被活化需要兩個信號刺激，分別是_______________和_____________________，此外還需要___________的作用。（2）如圖表示將抗原注射于兔體后抗體產生量的變化。當注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A，若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原X的抗體產生量是曲線______________，這是因為初次免疫反應時產生的____________細胞的作用。（3）被病原體（如新型冠狀病毒）感染的宿主細胞，稱為靶細胞，在細胞免疫過程中，當____________細胞活化以后，可以識別并裂解被同樣病原體感染的靶細胞使其暴露。機體清除病原體屬于免疫功能中的____________。9．（10分）下圖是三個DNA片段上（依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三種限制性內切酶的識別序列與切割位點）和某種質粒（質粒上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ的切點是唯一的）示意圖。請回答下列問題：（1）某研究人員經BamHⅠ切割得到了目的基因。為了構建目的基因表達載體，質粒需用_____________進行切割，原因是_____________。將目的基因插入質粒中，還需用到_____________酶。（2）目的基因的獲得還可以采用PCR技術，設計引物時，引物中的堿基序列設計的依據是_____________和_____________。（3）用單酶切法構建目的基因表達載體時，常會遇到目的基因自身環(huán)化和_____________的問題，因此在實踐中，常用雙酶切法。（4）某研究人員利用圖中的質粒構建了某種目的基因的三個表達載體，如圖。其中不能在宿主細胞中表達目的基因產物的有_____________，不能表達的原因是_____________。10．（10分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當以弱刺激施加于海兔（生活在淺海的貝類）的噴水管皮膚時，海兔的鰓很快縮入外套腔內，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習慣化的神經環(huán)路，圖2表示習慣化前后軸突末梢模型。請回答下列問題。（1）圖1中刺激海兔噴水管皮膚產生的興奮傳到a點時，此處膜內的電位變化是_________。若在b處給予有效刺激，可在圖中_________點檢測到電位變化。縮鰓反射的效應器為_________。（2）由圖2可知，習慣化產生的原因是軸突末梢處_________內流減少，導致_________釋放量減少，突觸后膜所在的運動神經元興奮性降低。如果需要去除習慣化，采取的措施是給予海兔頭部一個強刺激，最終使得感覺神經末梢釋放的物質_________（填“增加”“減少”或“不變”）。（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)，如果向海兔的尾部施加一個強電擊，再輕觸它的噴水管，將誘發(fā)一個更強烈的縮鰓反射，且在刺激后幾分鐘之內，只要輕觸它的噴水管，都會引發(fā)更強烈的縮鰓反射，即產生了“短時記憶”；如果向海兔的尾部多次重復施加強電擊，引發(fā)強縮鰓反射的反應可以持續(xù)一周，即產生了“長時記憶”。下圖3表示兩種記憶的形成機制。①兩種記憶的形成都是由于電擊海兔尾部會激活中間神經元釋放、S-TH作用于_________，產生環(huán)腺苷酸，繼而激活了_________，從而促進神經遞質的大量釋放，使縮鰓反射增強。長時記憶是在重復刺激下，蛋白激酶A促進CREB-1基因的表達，導致_________的形成，進而形成新的神經聯(lián)系。②連續(xù)給海兔40個刺激會誘發(fā)習慣化，但只能持續(xù)一天。如果每天給10個刺激，連續(xù)4天，習慣化效應就能持續(xù)一周。訓練中間穿插一些休息，能促進長時記憶的建立。此實驗給我們在學習上的啟示是_________。11．（15分）某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經過適宜的預處理可以萌發(fā)?，F(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率，結果見表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結果見圖。請回答：預處理方法室溫、保濕（甲）4℃、保濕（乙）4℃、水浸種（丙）4℃、干燥（?。┓N子萌發(fā)實驗條件溫度和水分等適宜條件種子萌發(fā)率（%）0100980（1）由表可知，有利于該種子萌發(fā)的預處理條件是______和_______。（2）由表和圖可知，兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是_______。（3）已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中，為了驗證激素A對種子萌發(fā)的作用，可用白菜種子為材料，以白菜種子發(fā)芽率為指標進行實驗，請補充完成下列實驗步驟，并預測結果、得出結論。實驗步驟：①剝離該木本植物種子的種皮，提取激素A，并制備成激素A水溶液。__________________________________________預測結果：_____得出結論：_____

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】測定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料；將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準液進行目測對比，可以大致估算出亞硝酸鹽的含量。測定亞硝酸鹽含量的常用方法是比色法，比色法測定亞硝酸鹽含量的一般步驟是：配制溶液→制備標準顯色液→制備樣品處理液→比色、計算?！驹斀狻吭邴}酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色復合物，A正確；由亞硝酸鹽檢測原理可知，顯色是發(fā)生化學反應的過程，因此顯色反應后亞硝酸鹽的理化性質發(fā)生改變，B錯誤；不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同，亞硝酸鹽濃度越大，呈現(xiàn)的顏色越深，C正確；測定亞硝酸鹽含量的豐富是比色法，將顯色后的樣品與已知濃度的標準液比色，可大致估算出樣品液中亞硝酸鹽的含量，D正確。2、D【解析】根據題意，引起組織水腫的直接原因是組織液增多，引起組織液增多的原因主要有兩個：1、血漿滲透壓降低，組織液吸水增多，引起因素有過敏、腎炎、損傷及營養(yǎng)不良導致血漿蛋白減少；2、組織液滲透壓升高導致組織液吸水，引起因素有毛細淋巴管受阻和局部組織細胞代謝旺盛，導致組織液中溶質微粒數目增多，據此分析各個因素即可?！驹斀狻竣倜氀芄鼙谄茡p，導致血漿蛋白流失，血漿滲透壓降低，引起組織液增多，·引起組織水腫，①正確；②長期蛋白質營養(yǎng)不足，導致血漿蛋白減少，血漿滲透壓低，引起組織液增多，引起組織水腫，②正確；③淋巴管阻塞，組織液中的大分子代謝廢物無法運輸出去，導致組織液滲透壓升高，組織液增多，引起組織水腫，③正確；④過敏原引起毛細血管的通透性增加，血漿蛋白減少，血漿滲透壓降低，組織液增多，引起組織水腫，④正確；⑤腎炎導致血漿蛋白丟失，血漿滲透壓降低，組織液增多，引起組織水腫，⑤正確。故選D。3、B【解析】影響酶促反應速率的因素主要有溫度、pH、底物濃度和酶濃度，溫度能影響酶促反應速率，在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強，酶促反應速率加快；到達最適溫度時，酶活性最強，酶促反應速率最快；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低，酶促反應速率減慢。另外低溫不會使酶變性失活，而高溫會使酶變性失活?！驹斀狻緼、探究溫度對酶活性影響的實驗中不宜選擇過氧化氫酶的原因是過氧化氫的分解與溫度有關，A錯誤；B、葉綠體色素濾液細線浸入層析液，會導致色素溶解在層析液中，濾紙條上不出現(xiàn)色素帶，B正確；C、人和小鼠細胞的融合實驗用到了熒光標記技術，C錯誤；D、調查血友病的遺傳方式，需要在血友病的患者家系中進行調查，D錯誤。故選B。4、B【解析】植物體細胞雜交：來自兩個不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞（植物體細胞雜交技術），把雜種細胞培育成植株（植物組織培養(yǎng)技術）。【詳解】A、誘導原生質體的融合常用物理法（離心、振動、電激）和化學法（PEG），A正確；B、形成愈傷組織沒有形成葉綠體，其代謝類型是異養(yǎng)需氧型，B錯誤；C、由雜種細胞→雜種植株過程為植物組織培養(yǎng)，要通過有絲分裂和細胞的分化，細胞分裂增加細胞的數量，細胞分化增加細胞的類型，C正確；D、植物體細胞雜交技術能克服遠源雜交不親和的障礙，培育新品種，D正確。故選B。5、C【解析】1、物種豐富度是指物種數目的多少；2、群落具有垂直結構和水平結構。【詳解】A、生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，該湖泊的多種生物只能體現(xiàn)物種多樣性，A錯誤；B、物種豐富度是指群落中物種數目的多少，則該湖泊的物種豐富度包括湖泊中所有物種的總和，B錯誤；C、不同水層分布有不同的生物，體現(xiàn)了群落的垂直結構，具有分層的特點，C正確；D、不同動物要求的棲息場所和食物不同，所以動物會隨著植物的分層而分層，動物在群落中的垂直分層與植物的分層有關，D錯誤。故選C。6、C【解析】圖左側為神經元細胞的胞體，①②③分別為線粒體、高爾基體和內質網；圖右側為突觸結構，①②④⑤分別為線粒體、高爾基體、突觸小泡、突觸間隙?！驹斀狻緼、圖中A點屬于神經元的軸突部分，A正確；B、興奮的傳導過程需要能量，抑制細胞呼吸作用會影響興奮的傳導，B正確；C、④是突觸小泡，其中的物質屬于神經遞質，以胞吐形式釋放到⑤突觸間隙，C錯誤；D、興奮能向細胞體傳導，依次通過兩個電極，所以圖中電流計B將發(fā)生2次方向相反的偏轉，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).②③④(2).①(3).3(4).海鳥、小魚、淡水蝦(5).競爭(6).捕食(7).D(8).增加(9).減少(10).食物鏈(網)【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可；物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎,能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的,能量流動是單向的,物質循環(huán)具有全球性。2、題圖分析：圖1中甲是無機環(huán)境、乙是生產者、丙代表消費者，丁代表分解者。①主要為光合作用，②③為動植物的呼吸作用，④為分解者的分解作用，⑤為生產者被分解者分解利用的部分。圖2為食物網，其中水藻和水綿為生產者，圖中共有三條食物鏈。【詳解】（1）圖1中，碳元素進入無機環(huán)境的途徑是生產者合消費者的呼吸作用以及分解者的②③④，①過程主要表示的是光合作用，是能量從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑。（2）圖2為食物網，其中共有3條食物鏈，分別為水藻→甲殼→海鳥，水綿→水蚤→小魚→大魚→海鳥，水綿→水蚤→淡水蝦→大魚→海鳥，可見，圖中屬于第三營養(yǎng)級的動物是海鳥、小魚、淡水蝦，淡水蝦與小魚都以水蚤為食，因此，二者的關系是競爭，大魚以小魚為食，因此二者的關系是捕食。（3）A、海鳥是圖2生態(tài)系統(tǒng)中的捕食者，A錯誤；B、水綿能進行光合作用，是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，B錯誤；C、水藻能進行光合作用，是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，C錯誤；D、腐生細菌能將生態(tài)系統(tǒng)中生產者的殘枝落葉、動物的糞便以及動物遺體內的有機物分解為無機物，因此為該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，D正確。故選D。（4）若所有海鳥都遷徙到別處，短時間內，則大魚會因為沒有捕食者而數量增加，而水藻的數目會因為甲殼類數量的增加而減少。（5）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)是相互依存、不可分割的，二者同時進行：物質作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網）流動；能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返?！军c睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的關系是解答本題的關鍵，能正確辨析圖中物質循環(huán)以及食物網中的各個成分之間的關系變化是解答本題的另一關鍵。8、（1）①.B細胞②.病原體和B細胞接觸③.輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合④.細胞因子（2）①.B②.記憶（B）（3）①.細胞毒性T細胞②.免疫防御【解析】1、機體接受抗原刺激后經過一段時間才能產生抗體。其原因是抗原進入人體后，要經過處理、呈遞、識別、淋巴細胞的增殖分化后才能產生抗體。因此，注射疫苗后要經過一段時間才具免疫力。2、再次接受抗原刺激時，抗體的產生較第一次快、量多且持續(xù)時間長。所以，某些預防接種應進行兩次或多次?！拘?詳解】抗體是由漿細胞產生，初次結束抗原刺激時，漿細胞由B細胞增殖分化而來，輔助性T細胞釋放的細胞因子能促進B細胞的增殖和分化。一些病原體能與B細胞接觸，這為激活B細胞提供了第一個信號，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化與B細胞結合，這是激活B細胞的第二個信號，此外還需要細胞因子的作用?！拘?詳解】兔子在第一次接受抗原X刺激后，B淋巴細胞增殖分化成大量的漿細胞和記憶細胞，漿細胞產生大量抗體，使抗體數量增加，當抗原X再次入侵時，記憶細胞會大量且迅速分化為漿細胞，產生更強的免疫效應，因此，曲線B表示兔子對抗原X的抗體產生量，曲線C表示對抗原Y的抗體產生量?！拘?詳解】被病原體（如新型冠狀病毒）感染的宿主細胞，稱為靶細胞，在細胞免疫過程中，當細胞毒性T細胞細胞活化以后，可以識別并裂解被同樣病原體感染的靶細胞使其暴露。機體清除病原體屬于免疫功能中的免疫防御?！军c睛】解答本題的關鍵是理解免疫的過程、二次免疫的特點及原因免疫反應的相關的概念，主要考查學生的人體免疫的知識、以及識圖能力并利用題圖信息解決問題的能力和對免疫應答的綜合理解與應用能力。9、(1).Sau3AI(2).兩種酶切割后形成的黏性末端相同(3).DNA連接(4).目的基因兩端的堿基序列(5).限制酶識別序列(6).反向接入(7).甲和丙(8).甲中目的基因插入在啟動子的上游，丙中目的基因插入在終止子的下游，兩者的目的基因均不能被轉錄【解析】1、“分子手術刀”--限制性核酸內切酶（限制酶）（1）來源：主要是從原核生物中分離純化出來的。（2）功能：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，因此具有專一性。（3）結果：經限制酶切割產生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端。2、“分子縫合針”--DNA連接酶（1）兩種DNA連接酶（E?coliDNA連接酶和T4DNA連接酶）的比較：①相同點：都縫合磷酸二酯鍵。②區(qū)別：E?coliDNA連接酶來源于大腸桿菌，只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來；而T4DNA連接酶來源于T4噬菌體，可用于連接粘性末端和平末端，但連接效率較低。（2）與DNA聚合酶作用的異同：DNA聚合酶只能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯鍵。DNA連接酶是連接兩個DNA片段的末端，形成磷酸二酯鍵。3、基因表達載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標記基因（1）啟動子：是一段有特殊結構的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結合的部位，能驅動基因轉錄出mRNA，最終獲得所需的蛋白質。（2）終止子：也是一段有特殊結構的DNA片段，位于基因的尾端。（3）標記基因的作用：是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來。常用的標記基因是抗生素基因?！驹斀狻浚?）分析圖解可知，限制酶Sau3AI和BamHI酶切割后形成的黏性末端相同，因此經BamHI酶切割得到的目的基因可以與上述表達載體被Sau3AI酶切后的產物連接。將目的基因插入質粒中，還需用到DNA連接酶。（2））目的基因的獲得還可以采用PCR技術，設計引物時，引物中的堿基序列設計的依據是目的基因兩端的堿基序列和限制酶識別序列。（3）限制酶切割DNA分子后產生的末端有兩種類型，黏性末端或者是平末端，用單酶切法構建目的基因表達載體，缺點是容易造成基因或質粒自身環(huán)化，基因和質粒反向連接，因此在實踐中，常用雙酶切法。（4）在基因表達載體中，啟動子位于目的基因的首端，終止子應位于目的基因的尾端，這樣的基因才能表達。圖中甲中目的基因插入在啟動子的上游，丙中目的基因插入在終止子的下游，兩者的目的基因均不能被轉錄，因此兩者都不能在宿主細胞中表達目的基因產物?！军c睛】本題著重考查了基因工程的操作工具，要求考生能夠掌握限制酶的特點，明確不同限制酶切割形成的相同的末端之間能夠連接；識記基因表達載體的組成，明確啟動子和終止子在基因表達中的作用，識記DNA連接酶的種類和功能區(qū)別。10、（1）①.負電位變正電位②.d③.傳出神經末梢和它所支配的鰓（2）①.Ca2+②.神經遞質③.增加（3）①.突觸前神經元②.蛋白激酶A③.新突觸④.多次重復，中間穿插休息【解析】分析圖1可知，此反射弧包含了感覺神經元、中間神經元和運動神經元三種神經元，效應器指傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等，圖中的效應器是傳出神經末梢及其所支配的鰓；分析圖2可知，習慣化后Ca2+進入神經細胞減少，神經遞質釋放量減少?！拘?詳解】興奮傳到a點時，引起鈉離子內流，形成外負內正的動作電位，即此處膜內的電位變化是由靜息電位的負電荷變?yōu)閯幼麟娢坏恼姾伞Ｓ捎谏窠涍f質只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜，因此若給予b有效刺激，刺激可從中間神經元傳到運動神經元，所以d點可檢測到電位變化。由圖和分析可知，縮腮反射的效應器是傳出神經末梢及其所支配的鰓構成?！拘?詳解】結合圖分析可知，習慣化后，軸突末