焦作職工醫(yī)學(xué)院2025年輔導(dǎo)員招聘考試選擇題預(yù)測(cè)卷Ⅱ及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共60分）1.高校輔導(dǎo)員的核心工作是（）A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D.學(xué)生心理健康教育答案：A。高校輔導(dǎo)員工作的核心是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，其他工作都是在此基礎(chǔ)上開展的。2.以下哪種行為不屬于高校學(xué)生的違紀(jì)行為（）A.考試作弊B.按時(shí)上課C.夜不歸宿D(zhuǎn).破壞公共財(cái)物答案：B。按時(shí)上課是學(xué)生應(yīng)遵守的正常行為規(guī)范，而考試作弊、夜不歸宿和破壞公共財(cái)物都違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。3.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.通知家長(zhǎng)B.聯(lián)系心理專家C.穩(wěn)定學(xué)生情緒D.上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案：C。在學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，首要任務(wù)是穩(wěn)定學(xué)生的情緒，避免情況進(jìn)一步惡化，然后再根據(jù)具體情況采取通知家長(zhǎng)、聯(lián)系心理專家和上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等措施。4.高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)不包括（）A.良好的溝通能力B.精通專業(yè)學(xué)科知識(shí)C.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力D.高尚的道德品質(zhì)答案：B。高校輔導(dǎo)員需要具備良好的溝通能力、較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和高尚的道德品質(zhì)等基本素質(zhì)，但并不要求精通專業(yè)學(xué)科知識(shí)，專業(yè)學(xué)科知識(shí)主要由專業(yè)教師負(fù)責(zé)。5.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的主要目的是（）A.豐富學(xué)生課余生活B.提高學(xué)校知名度C.培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能D.增加學(xué)校收入答案：A。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)旨在豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。提高學(xué)校知名度、培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和增加學(xué)校收入并不是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的主要目的。6.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的矛盾沖突時(shí)，應(yīng)該（）A.偏袒一方B.各打五十大板C.了解情況，公正處理D.不聞不問答案：C。輔導(dǎo)員在處理學(xué)生矛盾沖突時(shí)，要全面了解情況，以公正的態(tài)度進(jìn)行處理，不能偏袒一方或各打五十大板，更不能不聞不問。7.高校學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題不包括（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異D.學(xué)習(xí)壓力過大答案：C。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異顯然不屬于學(xué)習(xí)問題，而學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)和學(xué)習(xí)壓力過大是高校學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題。8.以下哪種方式不利于建立良好的師生關(guān)系（）A.尊重學(xué)生B.與學(xué)生保持距離C.關(guān)心學(xué)生生活D.傾聽學(xué)生意見答案：B。與學(xué)生保持距離不利于建立良好的師生關(guān)系，而尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生生活和傾聽學(xué)生意見都有助于增進(jìn)師生之間的感情，建立良好的師生關(guān)系。9.當(dāng)學(xué)生提出不合理的要求時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.直接拒絕B.盡量滿足C.耐心解釋，說明原因D.拖延處理答案：C。當(dāng)學(xué)生提出不合理要求時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)耐心向?qū)W生解釋，說明不能滿足要求的原因，而不是直接拒絕、盡量滿足或拖延處理。10.高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的主要途徑不包括（）A.課堂教學(xué)B.主題班會(huì)C.談心談話D.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)答案：A。課堂教學(xué)主要是專業(yè)教師進(jìn)行知識(shí)傳授的途徑，輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的主要途徑有主題班會(huì)、談心談話、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等。11.學(xué)生在宿舍使用違規(guī)電器，輔導(dǎo)員應(yīng)該采取的措施是（）A.沒收電器，批評(píng)教育B.視而不見C.只口頭警告D.罰款處理答案：A。學(xué)生使用違規(guī)電器存在安全隱患，輔導(dǎo)員應(yīng)沒收電器并對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，不能視而不見或只口頭警告，罰款處理不符合相關(guān)規(guī)定。12.以下哪種情況不屬于學(xué)生心理問題的預(yù)警信號(hào)（）A.情緒突然低落B.學(xué)習(xí)成績(jī)提高C.行為異常D.社交退縮答案：B。學(xué)習(xí)成績(jī)提高通常不是心理問題的預(yù)警信號(hào)，而情緒突然低落、行為異常和社交退縮等可能是學(xué)生存在心理問題的表現(xiàn)。13.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注重（）A.活動(dòng)的形式B.活動(dòng)的內(nèi)容和效果C.活動(dòng)的規(guī)模D.活動(dòng)的花費(fèi)答案：B。輔導(dǎo)員組織學(xué)生活動(dòng)應(yīng)更注重活動(dòng)的內(nèi)容和效果，以達(dá)到教育和培養(yǎng)學(xué)生的目的，而不是只關(guān)注活動(dòng)的形式、規(guī)模和花費(fèi)。14.當(dāng)學(xué)生遭遇重大挫折時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.讓學(xué)生自己解決B.給予鼓勵(lì)和支持C.嘲笑學(xué)生D.指責(zé)學(xué)生答案：B。學(xué)生遭遇重大挫折時(shí)，需要輔導(dǎo)員給予鼓勵(lì)和支持，幫助他們樹立信心，克服困難，而不是讓學(xué)生自己解決、嘲笑或指責(zé)學(xué)生。15.高校輔導(dǎo)員的工作理念應(yīng)該是（）A.管理為主B.服務(wù)為主C.懲罰為主D.放任自流答案：B。高校輔導(dǎo)員應(yīng)以服務(wù)學(xué)生為主，幫助學(xué)生解決各種問題，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，而不是以管理、懲罰為主或放任自流。16.學(xué)生出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，輔導(dǎo)員首先要做的是（）A.通知家長(zhǎng)B.了解曠課原因C.給予紀(jì)律處分D.召開班會(huì)批評(píng)答案：B。學(xué)生曠課，輔導(dǎo)員首先要了解曠課的原因，再根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的措施，而不是直接通知家長(zhǎng)、給予紀(jì)律處分或召開班會(huì)批評(píng)。17.以下哪種學(xué)生組織對(duì)學(xué)生自我管理起到重要作用（）A.學(xué)生會(huì)B.興趣小組C.志愿者團(tuán)隊(duì)D.科研小組答案：A。學(xué)生會(huì)是學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)的重要組織，對(duì)學(xué)生的自我管理起到重要作用，而興趣小組、志愿者團(tuán)隊(duì)和科研小組主要側(cè)重于特定領(lǐng)域的活動(dòng)。18.輔導(dǎo)員在開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)該（）A.替學(xué)生做決定B.引導(dǎo)學(xué)生自我探索C.只關(guān)注熱門職業(yè)D.強(qiáng)調(diào)就業(yè)壓力答案：B。輔導(dǎo)員開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我探索，了解自己的興趣、能力和職業(yè)傾向，而不是替學(xué)生做決定、只關(guān)注熱門職業(yè)或過分強(qiáng)調(diào)就業(yè)壓力。19.學(xué)生之間發(fā)生打架斗毆事件，輔導(dǎo)員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后首先要（）A.制止打架行為B.詢問原因C.批評(píng)涉事學(xué)生D.通知保衛(wèi)處答案：A。輔導(dǎo)員到達(dá)打架斗毆現(xiàn)場(chǎng)后，首要任務(wù)是制止打架行為，避免學(xué)生受到更嚴(yán)重的傷害，然后再詢問原因、批評(píng)涉事學(xué)生和通知保衛(wèi)處等。20.高校輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，主要通過（）A.查看學(xué)提供績(jī)B.與學(xué)生交流溝通C.檢查學(xué)生宿舍D.查看學(xué)生檔案答案：B。與學(xué)生交流溝通是了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的主要方式，查看學(xué)提供績(jī)、檢查學(xué)生宿舍和查看學(xué)生檔案不能直接反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。21.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)考試焦慮情緒時(shí)，輔導(dǎo)員可以采取的措施不包括（）A.幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)B.提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)C.批評(píng)學(xué)生心理素質(zhì)差D.組織放松活動(dòng)答案：C。批評(píng)學(xué)生心理素質(zhì)差會(huì)加重學(xué)生的焦慮情緒，不利于解決問題，而幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)、提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和組織放松活動(dòng)都有助于緩解學(xué)生的考試焦慮情緒。22.輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中，應(yīng)該建立的班級(jí)制度不包括（）A.考勤制度B.獎(jiǎng)懲制度C.隱私侵犯制度D.值日制度答案：C。隱私侵犯制度是不合法且不合理的，不能作為班級(jí)制度建立，而考勤制度、獎(jiǎng)懲制度和值日制度都是班級(jí)管理中常見且必要的制度。23.學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.不聞不問B.定期與實(shí)習(xí)單位溝通C.只在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)了解情況D.要求學(xué)生每天匯報(bào)答案：B。學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)，輔導(dǎo)員應(yīng)定期與實(shí)習(xí)單位溝通，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，給予必要的指導(dǎo)和支持，而不是不聞不問、只在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)了解情況或要求學(xué)生每天匯報(bào)。24.以下哪種行為有助于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力（）A.搞小團(tuán)體B.組織班級(jí)活動(dòng)C.互相攀比D.孤立個(gè)別同學(xué)答案：B。組織班級(jí)活動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，而搞小團(tuán)體、互相攀比和孤立個(gè)別同學(xué)都會(huì)破壞班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。25.當(dāng)學(xué)生家庭出現(xiàn)重大變故時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.忽視不管B.給予物質(zhì)幫助和精神安慰C.向其他同學(xué)宣揚(yáng)D.要求學(xué)生盡快調(diào)整答案：B。學(xué)生家庭出現(xiàn)重大變故，輔導(dǎo)員應(yīng)給予物質(zhì)幫助和精神安慰，而不是忽視不管、向其他同學(xué)宣揚(yáng)或要求學(xué)生盡快調(diào)整。26.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情時(shí)，應(yīng)該（）A.封鎖消息B.及時(shí)回應(yīng)，正確引導(dǎo)C.任由發(fā)展D.追究發(fā)帖者責(zé)任答案：B。在處理學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)回應(yīng)，正確引導(dǎo)輿論，而不是封鎖消息、任由發(fā)展或盲目追究發(fā)帖者責(zé)任。27.學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.隨意指定人選B.嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)審核C.只考慮成績(jī)D.照顧關(guān)系好的學(xué)生答案：B。學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，確保評(píng)選的公平公正，而不是隨意指定人選、只考慮成績(jī)或照顧關(guān)系好的學(xué)生。28.以下哪種情況可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒（）A.教學(xué)方法生動(dòng)有趣B.學(xué)習(xí)任務(wù)過重C.老師關(guān)心學(xué)生D.同學(xué)關(guān)系融洽答案：B。學(xué)習(xí)任務(wù)過重可能使學(xué)生感到壓力過大，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，而教學(xué)方法生動(dòng)有趣、老師關(guān)心學(xué)生和同學(xué)關(guān)系融洽都有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。29.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該（）A.只針對(duì)有心理問題的學(xué)生B.面向全體學(xué)生C.只進(jìn)行理論講解D.不考慮學(xué)生需求答案：B。心理健康教育活動(dòng)應(yīng)面向全體學(xué)生，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，而不是只針對(duì)有心理問題的學(xué)生，也不能只進(jìn)行理論講解或不考慮學(xué)生需求。30.學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生意外事故，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.逃避責(zé)任B.及時(shí)送醫(yī)，通知家長(zhǎng)和學(xué)校C.隱瞞不報(bào)D.指責(zé)學(xué)生不小心答案：B。學(xué)生發(fā)生意外事故，輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)送學(xué)生就醫(yī)，并通知家長(zhǎng)和學(xué)校，而不是逃避責(zé)任、隱瞞不報(bào)或指責(zé)學(xué)生。31.高校輔導(dǎo)員的工作時(shí)間特點(diǎn)是（）A.固定的朝九晚五B.隨時(shí)待命C.只在工作日工作D.周末從不工作答案：B。高校輔導(dǎo)員需要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的情況，工作時(shí)間不固定，需要隨時(shí)待命，而不是固定的朝九晚五、只在工作日工作或周末從不工作。32.當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的某項(xiàng)規(guī)定不理解時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.強(qiáng)制學(xué)生執(zhí)行B.耐心解釋規(guī)定的意義和目的C.批評(píng)學(xué)生不服從D.說規(guī)定不可更改答案：B。當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)定不理解時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)耐心解釋規(guī)定的意義和目的，幫助學(xué)生理解，而不是強(qiáng)制學(xué)生執(zhí)行、批評(píng)學(xué)生不服從或簡(jiǎn)單說規(guī)定不可更改。33.學(xué)生社團(tuán)換屆選舉，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.直接指定負(fù)責(zé)人B.指導(dǎo)選舉過程，確保公平公正C.不參與，讓學(xué)生自行決定D.只看人際關(guān)系選人答案：B。學(xué)生社團(tuán)換屆選舉，輔導(dǎo)員應(yīng)指導(dǎo)選舉過程，確保選舉的公平公正，而不是直接指定負(fù)責(zé)人、不參與或只看人際關(guān)系選人。34.以下哪種方式可以提高學(xué)生的自我管理能力（）A.事事包辦B.給予學(xué)生一定的自主權(quán)C.嚴(yán)格控制學(xué)生D.不允許學(xué)生犯錯(cuò)答案：B。給予學(xué)生一定的自主權(quán)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己，有助于提高學(xué)生的自我管理能力，而事事包辦、嚴(yán)格控制學(xué)生和不允許學(xué)生犯錯(cuò)都不利于學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)。35.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)戀愛問題時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.堅(jiān)決反對(duì)戀愛B.尊重學(xué)生的感情，適當(dāng)引導(dǎo)C.告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)處理D.在班級(jí)公開批評(píng)答案：B。對(duì)于學(xué)生的戀愛問題，輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生的感情，適當(dāng)給予引導(dǎo)，而不是堅(jiān)決反對(duì)戀愛、告訴家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)處理或在班級(jí)公開批評(píng)。36.高校輔導(dǎo)員在組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該（）A.只注重形式B.結(jié)合專業(yè)和社會(huì)需求C.讓學(xué)生自由活動(dòng)D.不考慮安全問題答案：B。組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)結(jié)合專業(yè)和社會(huì)需求，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，而不是只注重形式、讓學(xué)生自由活動(dòng)或不考慮安全問題。37.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.指責(zé)學(xué)生不努力B.分析原因，提供幫助C.認(rèn)為無關(guān)緊要D.要求學(xué)生放棄薄弱學(xué)科答案：B。學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，輔導(dǎo)員應(yīng)分析原因，為學(xué)生提供幫助，而不是指責(zé)學(xué)生、認(rèn)為無關(guān)緊要或要求學(xué)生放棄薄弱學(xué)科。38.輔導(dǎo)員在開展主題班會(huì)時(shí)，應(yīng)該（）A.自己唱獨(dú)角戲B.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性C.只講大道理D.不提前準(zhǔn)備答案：B。開展主題班會(huì)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與其中，而不是自己唱獨(dú)角戲、只講大道理或不提前準(zhǔn)備。39.當(dāng)學(xué)生與老師發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.偏袒老師B.了解情況，協(xié)調(diào)解決C.批評(píng)學(xué)生D.不管不問答案：B。當(dāng)學(xué)生與老師發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)了解情況，協(xié)調(diào)雙方解決問題，而不是偏袒老師、批評(píng)學(xué)生或不管不問。40.高校輔導(dǎo)員要提高自身的工作能力，應(yīng)該（）A.不學(xué)習(xí)新知識(shí)B.參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流C.只憑經(jīng)驗(yàn)工作D.拒絕新的工作方式答案：B。輔導(dǎo)員要提高自身工作能力，應(yīng)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，而不是不學(xué)習(xí)新知識(shí)、只憑經(jīng)驗(yàn)工作或拒絕新的工作方式。41.學(xué)生在宿舍發(fā)生火災(zāi)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.先逃跑B.組織學(xué)生疏散，及時(shí)報(bào)警C.自己滅火，不通知他人D.責(zé)怪學(xué)生不小心答案：B。宿舍發(fā)生火災(zāi)，輔導(dǎo)員應(yīng)組織學(xué)生疏散，確保學(xué)生安全，并及時(shí)報(bào)警，而不是先逃跑、自己滅火不通知他人或責(zé)怪學(xué)生不小心。42.以下哪種學(xué)生行為需要輔導(dǎo)員重點(diǎn)關(guān)注（）A.偶爾遲到B.長(zhǎng)期情緒低落C.偶爾與同學(xué)鬧矛盾D.作業(yè)未按時(shí)完成答案：B。長(zhǎng)期情緒低落可能意味著學(xué)生存在心理問題，需要輔導(dǎo)員重點(diǎn)關(guān)注，而偶爾遲到、偶爾與同學(xué)鬧矛盾和作業(yè)未按時(shí)完成相對(duì)來說不是需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。43.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生欠費(fèi)問題時(shí)，應(yīng)該（）A.直接停學(xué)處理B.了解原因，幫助學(xué)生解決困難C.罰款處理D.不管不問答案：B。處理學(xué)生欠費(fèi)問題，輔導(dǎo)員應(yīng)了解原因，幫助學(xué)生解決困難，而不是直接停學(xué)處理、罰款處理或不管不問。44.學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.阻止參加B.鼓勵(lì)支持，提供必要幫助C.只關(guān)注獲獎(jiǎng)情況D.要求學(xué)生必須獲獎(jiǎng)答案：B。學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，輔導(dǎo)員應(yīng)鼓勵(lì)支持，并提供必要的幫助，而不是阻止參加、只關(guān)注獲獎(jiǎng)情況或要求學(xué)生必須獲獎(jiǎng)。45.當(dāng)學(xué)生提出轉(zhuǎn)專業(yè)的要求時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.直接拒絕B.了解原因，提供相關(guān)信息和建議C.隨意答應(yīng)D.讓學(xué)生自己決定答案：B。學(xué)生提出轉(zhuǎn)專業(yè)要求，輔導(dǎo)員應(yīng)了解原因，為學(xué)生提供相關(guān)信息和建議，而不是直接拒絕、隨意答應(yīng)或讓學(xué)生自己決定。46.高校輔導(dǎo)員在開展愛國(guó)主義教育時(shí)，應(yīng)該（）A.只講歷史故事B.結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國(guó)情懷C.讓學(xué)生死記硬背愛國(guó)知識(shí)D.不考慮學(xué)生感受答案：B。開展愛國(guó)主義教育應(yīng)結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國(guó)情懷，而不是只講歷史故事、讓學(xué)生死記硬背愛國(guó)知識(shí)或不考慮學(xué)生感受。47.學(xué)生在體育活動(dòng)中受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.指責(zé)體育老師B.及時(shí)送醫(yī)，通知家長(zhǎng)C.讓學(xué)生自己處理D.隱瞞不報(bào)答案：B。學(xué)生在體育活動(dòng)中受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)送醫(yī)，并通知家長(zhǎng)，而不是指責(zé)體育老師、讓學(xué)生自己處理或隱瞞不報(bào)。48.輔導(dǎo)員在建設(shè)班級(jí)文化時(shí)，應(yīng)該（）A.強(qiáng)制推行自己的理念B.引導(dǎo)學(xué)生共同參與C.只注重物質(zhì)文化建設(shè)D.不考慮學(xué)生興趣答案：B。建設(shè)班級(jí)文化應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生共同參與，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，而不是強(qiáng)制推行自己的理念、只注重物質(zhì)文化建設(shè)或不考慮學(xué)生興趣。49.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮問題時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.沒收學(xué)生手機(jī)和電腦B.引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)C.禁止學(xué)生上網(wǎng)D.告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)解決答案：B。對(duì)于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題，輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，而不是沒收手機(jī)和電腦、禁止學(xué)生上網(wǎng)或簡(jiǎn)單告訴家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)解決。50.高校輔導(dǎo)員在組織心理健康普查時(shí)，應(yīng)該（）A.走過場(chǎng)B.認(rèn)真組織，確保結(jié)果真實(shí)有效C.只關(guān)注有明顯問題的學(xué)生D.不保護(hù)學(xué)生隱私答案：B。組織心理健康普查應(yīng)認(rèn)真組織，確保結(jié)果真實(shí)有效，以更好地了解學(xué)生的心理健康狀況，而不是走過場(chǎng)、只關(guān)注有明顯問題的學(xué)生或不保護(hù)學(xué)生隱私。51.學(xué)生在校園內(nèi)丟失財(cái)物，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.指責(zé)學(xué)生不小心B.協(xié)助學(xué)生尋找，必要時(shí)報(bào)警C.認(rèn)為是小事，不管D.讓學(xué)生自己承擔(dān)損失答案：B。學(xué)生丟失財(cái)物，輔導(dǎo)員應(yīng)協(xié)助學(xué)生尋找，必要時(shí)報(bào)警，而不是指責(zé)學(xué)生、認(rèn)為是小事不管或讓學(xué)生自己承擔(dān)損失。52.以下哪種活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神（）A.個(gè)人競(jìng)賽B.拔河比賽C.獨(dú)自完成作業(yè)D.個(gè)人才藝展示答案：B。拔河比賽是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，而個(gè)人競(jìng)賽、獨(dú)自完成作業(yè)和個(gè)人才藝展示主要側(cè)重于個(gè)人能力的展現(xiàn)。53.當(dāng)學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的工作提出意見時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.不理會(huì)B.虛心接受，認(rèn)真改進(jìn)C.批評(píng)學(xué)生多管閑事D.認(rèn)為學(xué)生故意找茬答案：B。當(dāng)學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員工作提出意見時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)虛心接受，認(rèn)真改進(jìn)工作，而不是不理會(huì)、批評(píng)學(xué)生或認(rèn)為學(xué)生故意找茬。54.高校輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)該（）A.只推薦熱門職業(yè)B.了解學(xué)生需求，提供個(gè)性化指導(dǎo)C.讓學(xué)生自己找工作D.不關(guān)注就業(yè)市場(chǎng)變化答案：B。開展就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)了解學(xué)生需求，為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)，而不是只推薦熱門職業(yè)、讓學(xué)生自己找工作或不關(guān)注就業(yè)市場(chǎng)變化。55.學(xué)生在宿舍發(fā)生矛盾，輔導(dǎo)員調(diào)解后仍未解決，應(yīng)該（）A.放棄調(diào)解B.進(jìn)一步了解情況，尋求其他解決辦法C.指責(zé)學(xué)生不配合D.讓學(xué)生自行解決答案：B。調(diào)解后仍未解決矛盾，輔導(dǎo)員應(yīng)進(jìn)一步了解情況，尋求其他解決辦法，而不是放棄調(diào)解、指責(zé)學(xué)生或讓學(xué)生自行解決。56.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該（）A.強(qiáng)迫學(xué)生參加B.引導(dǎo)學(xué)生自愿參與，注重活動(dòng)效果C.只追求活動(dòng)的數(shù)量D.不考慮學(xué)生的時(shí)間安排答案：B。組織志愿服務(wù)活動(dòng)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自愿參與，注重活動(dòng)效果，而不是強(qiáng)迫學(xué)生參加、只追求活動(dòng)數(shù)量或不考慮學(xué)生時(shí)間安排。57.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的情況時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.批評(píng)學(xué)生懶惰B.幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，激發(fā)動(dòng)力C.降低學(xué)習(xí)要求D.不管學(xué)生，讓其自生自滅答案：B。學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，輔導(dǎo)員應(yīng)幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而不是批評(píng)學(xué)生、降低學(xué)習(xí)要求或不管學(xué)生。58.高校輔導(dǎo)員在開展法制教育時(shí)，應(yīng)該（）A.只講法律條文B.結(jié)合案例，讓學(xué)生理解法律的重要性C.不與實(shí)際結(jié)合D.不考慮學(xué)生的接受能力答案：B。開展法制教育應(yīng)結(jié)合案例，讓學(xué)生更好地理解法律的重要性，而不是只講法律條文、不與實(shí)際結(jié)合或不考慮學(xué)生的接受能力。59.學(xué)生在校園內(nèi)吸煙，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.罰款處理B.進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)危害C.視而不見D.通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)管教答案：B。學(xué)生在校園內(nèi)吸煙，輔導(dǎo)員應(yīng)進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)吸煙的危害，而不是罰款處理、視而不見或簡(jiǎn)單通知家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)管教。60.輔導(dǎo)員在與家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況時(shí)，應(yīng)該（）A.只報(bào)喜不報(bào)憂B.客觀、全面地反饋學(xué)生情況C.指責(zé)家長(zhǎng)教育不當(dāng)D.不與家長(zhǎng)深入交流答案：B。與家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)客觀、全面地反饋，而不是只報(bào)喜不報(bào)憂、指責(zé)家長(zhǎng)或不與家長(zhǎng)深入交流。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）A.思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD。高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)涵蓋思想政治教育、學(xué)生日常管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等多個(gè)方面。2.以下哪些是高校學(xué)生常見的心理問題（）A.焦慮癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.適應(yīng)障礙答案：ABCD。焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥和適應(yīng)障礙都是高校學(xué)生常見的心理問題。3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問題時(shí)，應(yīng)該遵循的原則有（）A.公平公正B.尊重學(xué)生C.依法依規(guī)D.及時(shí)處理答案：ABCD。輔導(dǎo)員處理學(xué)生問題應(yīng)遵循公平公正、尊重學(xué)生、依法依規(guī)和及時(shí)處理的原則。4.高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的方法有（）A.榜樣示范B.主題演講C.社會(huì)實(shí)踐D.網(wǎng)絡(luò)宣傳答案：ABCD。榜樣示范、主題演講、社會(huì)實(shí)踐和網(wǎng)絡(luò)宣傳都是輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的方法。5.學(xué)生社團(tuán)的作用有（）A.豐富課余生活B.培養(yǎng)興趣愛好C.提高綜合素質(zhì)D.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感答案：ABCD。學(xué)生社團(tuán)可以豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。6.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員可以采取的措施有（）A.陪伴學(xué)生B.聯(lián)系心理專家C.通知家長(zhǎng)D.進(jìn)行心理干預(yù)答案：ABCD。學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)陪伴學(xué)生，聯(lián)系心理專家，通知家長(zhǎng)，并進(jìn)行必要的心理干預(yù)。7.高校輔導(dǎo)員要建立良好的師生關(guān)系，應(yīng)該做到（）A.關(guān)愛學(xué)生B.理解學(xué)生C.信任學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生答案：ABCD。關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生都有助于建立良好的師生關(guān)系。8.以下哪些方式可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性（）A.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制B.個(gè)性化教學(xué)C.營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍D.增加作業(yè)量答案：ABC。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、個(gè)性化教學(xué)和營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而增加作業(yè)量可能會(huì)適得其反。9.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，需要考慮的因素有（）A.學(xué)生的興趣B.活動(dòng)的安全性C.活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)D.活動(dòng)的時(shí)間安排答案：ABCD。組織學(xué)生活動(dòng)要考慮學(xué)生興趣、活動(dòng)安全性、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間安排等因素。10.學(xué)生在宿舍的不良行為有（）A.大聲喧嘩B.亂扔垃圾C.私拉亂接電線D.留宿外人答案：ABCD。大聲喧嘩、亂扔垃圾、私拉亂接電線和留宿外人都是學(xué)生在宿舍的不良行為。11.高校輔導(dǎo)員開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的步驟有（）A.自我評(píng)估B.職業(yè)探索C.制定計(jì)劃D.評(píng)估調(diào)整答案：ABCD。開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)包括自我評(píng)估、職業(yè)探