航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第1頁(yè)

航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、①通常星系突然變亮是由于超新星爆炸或潮汐瓦解事件等現(xiàn)象

②潮汐瓦解事件是宇宙中一種高能爆發(fā)現(xiàn)象，即恒星距離超大質(zhì)量黑洞過(guò)近時(shí)，被黑洞產(chǎn)生的潮汐力吸入并撕裂的事件

③這個(gè)名為SDSS1335+0728的星系位于室女座，距離地球3億光年，曾長(zhǎng)期處于沉寂狀態(tài)，但近期突然活躍起來(lái)

④這些亮度變化一般只持續(xù)幾十天，最多幾百天，但SDSS1335+0728至今仍在變亮，持續(xù)了4年多

⑤天文學(xué)家曾發(fā)現(xiàn)，一個(gè)之前不顯眼的星系突然開(kāi)始變得明亮，此后便開(kāi)始了對(duì)該星系的密切監(jiān)測(cè)

⑥研究人員表示這種現(xiàn)象是前所未有的

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①②⑤③⑥④

B．②①⑤④⑥③

C．⑤③①②④⑥

D．⑥③⑤④①②

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。①句論述星系突然變亮的原因，引出潮汐瓦解事件，②句對(duì)潮汐瓦解事件下定義，按照先后順序，應(yīng)

先引出潮汐瓦解事件，再進(jìn)一步介紹，①句應(yīng)該在②句之前，排除B項(xiàng)。⑥句出現(xiàn)指代詞“這種”，指代不清，不適合作為首

句，排除D項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句指出天文學(xué)家曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)之前不顯眼的星系突然開(kāi)始變得明亮，①句分析星系突然變

亮的原因，按照邏輯順序，應(yīng)該先引出話題，再分析原因，⑤句應(yīng)該在①句前面，排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《天文學(xué)家稱(chēng)可能實(shí)時(shí)觀測(cè)到巨大黑洞“蘇醒”》

2、網(wǎng)上的低俗、惡俗亂象并非是個(gè)新問(wèn)題，在“唯流量”觀念下的多方逐利，讓其____________。從賣(mài)慘審丑到獵奇惡搞，當(dāng)這些網(wǎng)上的不良

文化能夠通過(guò)流量變現(xiàn)，個(gè)別商家、運(yùn)營(yíng)者甚至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)之間就容易形成錯(cuò)綜復(fù)雜的利益鏈條，為了熱度罔顧尺度，為了流量放棄質(zhì)量，甚至

____________。因此，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理的不少舉措，劍鋒所指正是“流量至上、唯利是從”的不良風(fēng)氣。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)以復(fù)加助紂為虐

B．愈演愈烈舍本逐末

C．如日中天為虎作倀

D．變本加厲推波助瀾

《正確答案》

D

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航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第2頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“網(wǎng)上的低俗、惡俗亂象并非是個(gè)新問(wèn)題，在‘唯流量’觀念下的多方逐利，讓其······”可知，橫線處所填成語(yǔ)需表

達(dá)低俗、惡俗亂象愈發(fā)嚴(yán)重之意。B項(xiàng)“愈演愈烈”指事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重，D項(xiàng)“變本加厲”指變得比原來(lái)更加嚴(yán)重，

均符合文意，保留。A項(xiàng)“無(wú)以復(fù)加”表示不可能再增加，指程度達(dá)到了極點(diǎn)，置于此處程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“如日中天”比喻

事物正發(fā)展到十分興盛的階段，常用于積極的語(yǔ)境，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)前文可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)個(gè)別商家、運(yùn)營(yíng)者甚至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在網(wǎng)上的不良文化的變現(xiàn)過(guò)程中起到了推動(dòng)

作用，且根據(jù)“甚至”可知，橫線處所填成語(yǔ)比“為了熱度罔顧尺度，為了流量放棄質(zhì)量”程度更重。D項(xiàng)“推波助瀾”比喻從旁鼓

動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“舍本逐末”比喻做事不抓住主要的問(wèn)題，而

專(zhuān)顧細(xì)枝末節(jié)，與“為了熱度罔顧尺度，為了流量放棄質(zhì)量”程度相同，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《激濁揚(yáng)清，讓大流量澎湃正能量（金臺(tái)銳評(píng)）》

3、很少有哪種日常行為能夠像閱讀一樣，在古今中外都備受推崇。這或許是因?yàn)椋祟?lèi)渴望脫離蒙昧，以智識(shí)推動(dòng)進(jìn)步，以經(jīng)驗(yàn)豐富閱歷，而

閱讀是獲取新知、拓展生命廣度最為便利的方式之一，“不常讀書(shū)者須欺世有術(shù)，始能無(wú)知而顯有知”。又或者，閱讀本身就是一種抵抗世俗的姿

態(tài)，意味著不愿淈泥揚(yáng)波、蹉跎時(shí)日，而是沉下心來(lái)思索和審視，以此陶冶情操、涵養(yǎng)心靈。對(duì)過(guò)去的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，“書(shū)籍是隨身攜帶的精神圣

殿”。而在今天，閱讀被許多人寄予了在信息洪流中擺脫焦慮、于風(fēng)云變幻中棲息身心的厚望，但不能忽視的是，當(dāng)技術(shù)發(fā)展給閱讀帶來(lái)便利之

余，也存在著與閱讀原本承載的價(jià)值背道而馳的隱患。

這段文字接下來(lái)最可能論述的是：

A．要以充分的冷靜警惕閱讀形式大于實(shí)質(zhì)的問(wèn)題

B．技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的精神速食或讓閱讀的營(yíng)養(yǎng)流失

C．閱讀是能幫助人們快速獲取新知識(shí)的有效途徑

D．新型的閱讀方式會(huì)使讀書(shū)變得更加便捷與自由

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出閱讀在古今中外都備受推崇，接著介紹原因，指出對(duì)于過(guò)去的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，“書(shū)籍是隨身攜帶的精神圣殿”，然

后指出在今天，閱讀也能讓人們擺脫焦慮，尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)技術(shù)發(fā)展給閱讀帶來(lái)便利的同時(shí)，也存在著隱患，故后

文應(yīng)該繼續(xù)圍繞技術(shù)發(fā)展給閱讀帶來(lái)的隱患進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段最后論述的核心話題“技術(shù)發(fā)展”，話題不一致，排除；

C項(xiàng)，“閱讀是能幫助人們快速獲取新知識(shí)的有效途徑”前文已經(jīng)提及，后文不會(huì)再論述，排除；

D項(xiàng)，“便捷與自由”為技術(shù)發(fā)展給閱讀帶來(lái)的便利，前文已經(jīng)提及，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《莫讓新型閱讀變“無(wú)效閱讀”》

4、數(shù)百萬(wàn)年前，多金屬結(jié)核以沉積物碎屑、生物碎屑等為內(nèi)核，平均以每百萬(wàn)年1厘米至2厘米的速度生長(zhǎng)，金屬元素從富氧的海水中、貧氧的

沉積物孔隙水中（成巖成因）沉淀出來(lái)，形成了一層層鐵和錳的氫氧化物紋層。因此，多金屬結(jié)核就好像是一本百萬(wàn)年尺度的歷史書(shū)，其漫長(zhǎng)

的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程記錄了豐富的古海洋演化、古氣候變遷及構(gòu)造地質(zhì)作用的信息，其所記錄的長(zhǎng)時(shí)間尺度信息具有高濃縮性和純凈性的優(yōu)勢(shì)，由

于成分主要為金屬氧化物，生物擾動(dòng)等后期改造作用對(duì)其影響甚微，是研究新生代以來(lái)古海洋學(xué)演化的理想對(duì)象。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．多金屬結(jié)核以緩慢速度在海底生長(zhǎng)發(fā)育

B．氮氧化物紋層暗含對(duì)古氣候變遷的記錄

C．金屬氧化物同時(shí)具有高濃縮性和純凈性

D．多金屬結(jié)核幾乎不受后期改造作用影響

《正確答案》

D

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航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第3頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“數(shù)百萬(wàn)年前，多金屬結(jié)核······金屬元素從富氧的海水中、貧氧的沉積物孔隙水中（成巖成因）沉淀出來(lái)”可

知，“在海底”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“多金屬結(jié)核······形成了一層層鐵和錳的氫氧化物紋層。因此······記錄了豐富的古海洋演化、古氣候變遷及構(gòu)造地

質(zhì)作用的信息”可知，“氮氧化物”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“多金屬結(jié)核······其所記錄的長(zhǎng)時(shí)間尺度信息具有高濃縮性和純凈性的優(yōu)勢(shì)”可知，“具有高濃縮性和純凈性”的是多

金屬結(jié)核，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“多金屬結(jié)核······由于成分主要為金屬氧化物，生物擾動(dòng)等后期改造作用對(duì)其影響甚微”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《科普|多金屬結(jié)核——來(lái)自大洋深處的黑色寶藏》

5、當(dāng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)逐漸成共識(shí)，大家的爭(zhēng)論不是需不需要保護(hù)，而是如何保護(hù)；不是圖片能不能收費(fèi)，而在于如何收費(fèi)。沒(méi)有一個(gè)良性的版權(quán)

市場(chǎng)，不會(huì)有版權(quán)事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，面對(duì)創(chuàng)作者希望作品被完好保護(hù)、使用者傾向“拿來(lái)就用”的落差，行業(yè)龍頭平臺(tái)既要在提升付費(fèi)意識(shí)上下功

夫，更要在樹(shù)立規(guī)則意識(shí)上帶好頭，推動(dòng)行業(yè)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。同樣的，面對(duì)平臺(tái)方與使用者之間的張力，社會(huì)也在呼喚相關(guān)部門(mén)更好厘定規(guī)則、解

決糾紛。這也是為什么，當(dāng)國(guó)家版權(quán)局表示將“進(jìn)一步規(guī)范圖片市場(chǎng)版權(quán)秩序”時(shí)，獲得了一片叫好聲。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．版權(quán)保護(hù)關(guān)鍵在尋求各利益相關(guān)方的平衡

B．亟需相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善版權(quán)市場(chǎng)規(guī)則

C．良性版權(quán)市場(chǎng)的營(yíng)造既要合法也應(yīng)合規(guī)

D．版權(quán)市場(chǎng)良性運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)多方共同努力

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出版權(quán)的話題，緊接著強(qiáng)調(diào)行業(yè)龍頭平臺(tái)既要提升付費(fèi)意識(shí)，更要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，推動(dòng)行業(yè)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，隨后通過(guò)

并列關(guān)聯(lián)詞“同樣的”指出相關(guān)部門(mén)應(yīng)該厘定規(guī)則、解決糾紛。故文段為并列結(jié)構(gòu)，從兩個(gè)方面介紹了各方應(yīng)如何保護(hù)版權(quán)，

故文段重在強(qiáng)調(diào)版權(quán)市場(chǎng)良性運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)多方共同努力，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未提及“各利益相關(guān)方的平衡”，而是強(qiáng)調(diào)版權(quán)保護(hù)需要多方的努力，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“亟需相關(guān)部門(mén)······”僅對(duì)應(yīng)“同樣的”之后的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段重在提出對(duì)策，即版權(quán)市場(chǎng)良性運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)多方共同努力，“既要合法也應(yīng)合規(guī)”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以規(guī)則意識(shí)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)》

6、魔鬼魚(yú)為了適應(yīng)底棲生活，它們的胸鰭擴(kuò)張，直至與軀干愈合，逐漸________為身體極度扁平的扇形或圓形，多潛伏于具有泥沙底質(zhì)的平

坦海底，以捕食小型魚(yú)類(lèi)與甲殼類(lèi)為生。然而科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，漫游憨魚(yú)有著和魔鬼魚(yú)________的外鰓孔，位于頭甲的腹面。這說(shuō)明，漫游憨魚(yú)

可能也漫游于具泥沙質(zhì)基底的平坦海底，以________海底有機(jī)碎屑為生。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．演變類(lèi)似濾食

B．進(jìn)化迥異獲取

C．衍生相近汲取

D．蛻變懸殊捕撈

《正確答案》

A

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航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第4頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文段首句可知，魔鬼魚(yú)為了適應(yīng)底棲生活，身體做出了一些改變，A項(xiàng)“演變”、B項(xiàng)“進(jìn)化”、C項(xiàng)“衍生”均符合文

意，保留。D項(xiàng)“蛻變”指發(fā)生質(zhì)的變化，強(qiáng)調(diào)根本性質(zhì)的改變，置于此處程度過(guò)重，排除。

第二空，根據(jù)指代詞“這”可知，橫線處內(nèi)容與后文構(gòu)成對(duì)應(yīng)，后文指出漫游憨魚(yú)可能也漫游于具泥沙質(zhì)基底的平坦海底，與

魔鬼魚(yú)生存環(huán)境相同，故其生理特征和魔鬼魚(yú)也應(yīng)該是相似的，A項(xiàng)“類(lèi)似”、C項(xiàng)“相近”均符合文意，保留。B項(xiàng)“迥異”指不相

同，與文意相悖，排除。

第三空，搭配“海底有機(jī)碎屑”，A項(xiàng)“濾食”即過(guò)濾并食用，搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“汲取”通常搭配營(yíng)養(yǎng)、知識(shí)，

與“海底有機(jī)碎屑”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《大憨魚(yú)再現(xiàn)“古魚(yú)王國(guó)”》

7、2020年31個(gè)省份GDP數(shù)據(jù)的發(fā)布，使“南北差異”問(wèn)題成為熱議話題?！氨狈剿ヂ洹薄皷|西差距正讓位于南北差距”“南北差距到了最嚴(yán)峻時(shí)刻”等

討論吸引著大家的目光。歷史自然因素、文化觀念意識(shí)、改革開(kāi)放推進(jìn)的區(qū)域與時(shí)序、市場(chǎng)發(fā)育的差別等，都被作為造成南北差異的可能原因

加以討論。數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出的區(qū)域差異、多樣化的解釋與不同的解決建議，同時(shí)也引發(fā)了對(duì)一些更深層次問(wèn)題的焦慮：量上的差異是否意味著質(zhì)上

的差異的開(kāi)始？現(xiàn)有的差異是否意味著一種進(jìn)一步分化趨勢(shì)的形成？

這段文字接下來(lái)最可能介紹的是：

A．打通差異化難題的渠道

B．如何看待南北差異問(wèn)題

C．如何理解質(zhì)與量的關(guān)系

D．如何消除南北差異現(xiàn)象

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句討論的核心話題，文段開(kāi)篇引出南北差異的話題，接下來(lái)論述造成南北差異的可能原

因，尾句論述關(guān)于差異問(wèn)題的深思，且此處“差異”指的是前文提到的南北差異，因此文段接下來(lái)應(yīng)圍繞關(guān)于南北差異的深

思，即如何看待南北差異問(wèn)題展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“差異化難題”范圍擴(kuò)大，文段核心話題是“南北差異問(wèn)題”，排除；

C項(xiàng)，偏離尾句核心話題“南北差異”，排除；

D項(xiàng)，“消除”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《制度優(yōu)勢(shì)是共同發(fā)展共同富裕的根本保證》

8、“電腦體”論文的作者，更多是依靠技術(shù)________學(xué)問(wèn)，并非真正消化吸收了材料。如今堪稱(chēng)人腦與電腦并存的“雙腦”時(shí)代，電腦仿佛成了

人腦的外掛，人們渾然忘記了電腦畢竟只是一種工具，其在邏輯性、系統(tǒng)性、綜合性以及價(jià)值判斷方面無(wú)法________人腦。由于很多作者寫(xiě)

作幾乎全靠電腦幫忙，缺乏自己的思想與見(jiàn)解，最后產(chǎn)出的只能是________材料的“電腦體”論文。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．輔佐超越堆砌

B．冒充輔助拼湊

C．粉飾撼動(dòng)剖釋

D．偽裝取代獺祭

《正確答案》

D

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航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第5頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“學(xué)問(wèn)”，且根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)需體現(xiàn)“技術(shù)”對(duì)“學(xué)問(wèn)”的負(fù)面作用，B項(xiàng)“冒充”指假的東西，想來(lái)騙過(guò)別

人，代替真的事物或人，C項(xiàng)“粉飾”指涂飾表面，掩蓋污點(diǎn)或缺點(diǎn)，D項(xiàng)“偽裝”指假裝，均與“學(xué)問(wèn)”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保

留。A項(xiàng)“輔佐”意思是協(xié)助，多指政治上，與“學(xué)問(wèn)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)需體現(xiàn)“超過(guò)”之意，C項(xiàng)“撼動(dòng)”指搖動(dòng)，震動(dòng)，D項(xiàng)“取代”指排除別人或別的事物而占有其

位置，均符合文意，保留。B項(xiàng)“輔助”指從旁幫助，協(xié)助，電腦作為工具可以“輔助”人腦，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第三空，根據(jù)“由于很多作者寫(xiě)作幾乎全靠電腦幫忙，缺乏自己的思想與見(jiàn)解”可知，橫線處詞語(yǔ)需體現(xiàn)未經(jīng)思考地拼湊之

意，D項(xiàng)“獺祭”比喻羅列或堆砌典故，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“剖釋”指深入分析解釋?zhuān)c文意相悖，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《【改進(jìn)文風(fēng)大家談】遠(yuǎn)離“電腦體”論文》

9、民眾的不理解和利益相關(guān)方的圍攻，是改革者永遠(yuǎn)的深淵。______。所以很多改革者成了悲壯的先驅(qū)，他們啟迪了民智，開(kāi)啟了新局，卻

都已是“寂寞身后事”。改革者的遠(yuǎn)見(jiàn)與彷徨總是相伴而生，“雖千萬(wàn)人，吾往矣”，需要巨大的智慧和勇氣。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．在理想主義日益稀薄的年代，改革者彌足珍貴

B．改革都不可能是一帆風(fēng)順的

C．偉大的人永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，不被大多數(shù)人理解

D．為了國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，改革是值得付出代價(jià)的

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

由“改革者成了悲壯的先驅(qū)”“寂寞身后事”可知，前面應(yīng)該是在說(shuō)改革者是孤獨(dú)的、寂寞的。因此C項(xiàng)正確。

10、____________________。教育數(shù)字化當(dāng)以人的發(fā)展而非以技術(shù)為中心，應(yīng)在教育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)新的應(yīng)用場(chǎng)景和教學(xué)場(chǎng)景，讓技術(shù)在促進(jìn)

人的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)與技術(shù)融合，構(gòu)建了生態(tài)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教師能夠施展高效的教學(xué)方法，讓學(xué)習(xí)者能夠獲得適宜的個(gè)性

化學(xué)習(xí)服務(wù)和美好的發(fā)展體驗(yàn)。數(shù)字化技術(shù)豐富了智能教室、自適應(yīng)學(xué)習(xí)等場(chǎng)景應(yīng)用，推動(dòng)線上線下融合互動(dòng)，幫助改善教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)

過(guò)程的創(chuàng)造性、體驗(yàn)性和啟發(fā)性。數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動(dòng)、個(gè)性的適應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場(chǎng)景：數(shù)字時(shí)代的新型實(shí)驗(yàn)室無(wú)需實(shí)物，

就能在電腦中高度還原逼真的物理、化學(xué)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與過(guò)程，拓展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的廣度。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．?dāng)?shù)字化構(gòu)建全場(chǎng)景化模擬學(xué)習(xí)

B．?dāng)?shù)字化展現(xiàn)教育體系變革愿景

C．?dāng)?shù)字化助推教育資源優(yōu)質(zhì)共享

D．?dāng)?shù)字化催化教育場(chǎng)景應(yīng)用創(chuàng)新

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段先指出教育數(shù)字化應(yīng)在教育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)新的應(yīng)用場(chǎng)景和教學(xué)場(chǎng)景，隨

后介紹教育教學(xué)與技術(shù)融合，構(gòu)建了生態(tài)化的學(xué)習(xí)環(huán)境以及其對(duì)教師和學(xué)習(xí)者的好處，接下來(lái)指出數(shù)字化技術(shù)豐富了相關(guān)的

場(chǎng)景應(yīng)用，最后強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動(dòng)、個(gè)性的適應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場(chǎng)景，并進(jìn)行了解釋說(shuō)明，故文段重

點(diǎn)強(qiáng)調(diào)數(shù)字化可以催化教育場(chǎng)景應(yīng)用創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“全場(chǎng)景化模擬學(xué)習(xí)”僅對(duì)應(yīng)后文“數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動(dòng)、個(gè)性的適應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場(chǎng)景”，表述片面，

無(wú)法概括后文，排除；

B項(xiàng)，“教育體系變革愿景”后文并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“教育資源優(yōu)質(zhì)共享”偏離文段重點(diǎn)，后文強(qiáng)調(diào)“數(shù)字化可以幫助構(gòu)建新的學(xué)習(xí)場(chǎng)景”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明論壇《加快構(gòu)建數(shù)字時(shí)代教育新形態(tài)》

11、各種類(lèi)型的博物館在農(nóng)村地區(qū)不斷________。相比城市博物館的“高大上”，這些博物館是有點(diǎn)“土”的——不僅坐落在鄉(xiāng)村，而且所陳列的

展品也都是這片土地上“長(zhǎng)”出來(lái)的。但也正因?yàn)樽銐颉巴痢?，它成為鄉(xiāng)村文化乃至鄉(xiāng)村精神的“代言人”，它濃縮并集中記錄了鄉(xiāng)村沿革、在地文化

和民俗風(fēng)情，那些本就充滿故事的場(chǎng)館和里面的各種物件，是鄉(xiāng)土記憶和文化根脈的__________，它們留住了時(shí)間，也留住了鄉(xiāng)愁。

編號(hào)：cca3116a56f19874ba0929708e3b96e0航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)

航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第6頁(yè)

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．涌現(xiàn)具象化

B．扎根立體化

C．衍生生動(dòng)化

D．壯大規(guī)?；?/p>

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容各種類(lèi)型的博物館在農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，A項(xiàng)“涌現(xiàn)”指在同一時(shí)期大量出現(xiàn)，B項(xiàng)“扎根”比喻深入到人群或事物中

去打下基礎(chǔ)，D項(xiàng)“壯大”指變得更強(qiáng)大、龐大，均符合文意，保留。C項(xiàng)“衍生”指演變而產(chǎn)生，從母體物質(zhì)得到的新物質(zhì)，與

文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)場(chǎng)館和里面的各種物件可以使鄉(xiāng)土記憶和文化根脈得到展現(xiàn)，A項(xiàng)“具象化”指具體、不

抽象，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“立體化”指存在多個(gè)維度，與文意不符，排除；D項(xiàng)“規(guī)模化”指事物的規(guī)模大小達(dá)到了一定的標(biāo)

準(zhǔn)，文段并未體現(xiàn)規(guī)模，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《用鄉(xiāng)村博物館留住鄉(xiāng)愁、延續(xù)根脈》

12、完善公共管理學(xué)概念體系，要通過(guò)學(xué)科交叉與融合，拓展公共管理學(xué)研究?jī)?nèi)容，使研究成果更富解釋力，更具_(dá)_________，為日后更好

解決復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題提供方案，而數(shù)字技術(shù)可以為實(shí)現(xiàn)學(xué)科交叉融合提供________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．指導(dǎo)性經(jīng)驗(yàn)

B．前瞻性路徑

C．靈活性思路

D．普適性契機(jī)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“為日后更好解決復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題提供方案”可知，橫線處所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出研究成果能夠?yàn)槿蘸蠼鉀Q問(wèn)題提

供參考，有一定的預(yù)設(shè)性和參考性，A項(xiàng)“指導(dǎo)性”、B項(xiàng)“前瞻性”、D項(xiàng)“普適性”均符合文意，保留。C項(xiàng)“靈活性”強(qiáng)調(diào)具備靈活

變通的能力，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)修飾“數(shù)字技術(shù)”，且搭配“提供”，根據(jù)文意可知，數(shù)字技術(shù)可為學(xué)科交叉融合提供切實(shí)可行的方式、

方法，B項(xiàng)“路徑”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)”指通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)到的知識(shí)或者技能，“數(shù)字技術(shù)”無(wú)法提供“經(jīng)驗(yàn)”，搭配不當(dāng)，排

除；D項(xiàng)“契機(jī)”指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《深化公共管理學(xué)交叉研究》

13、近年以來(lái)，隨著中國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位的提升，中國(guó)新詩(shī)其價(jià)值內(nèi)蘊(yùn)、審美取向等也在發(fā)生若干________卻意義重大的改變，簡(jiǎn)而言

之：它不再尋求“到世界上去”，而本身即是“在世界之中”；不再____________、唯“西方”馬首是瞻，而是以“我”為主、為“我”所用，更為自

信、從容；不再簡(jiǎn)單地拋棄傳統(tǒng)、別求新聲，而是在更為內(nèi)在的層面對(duì)接、________、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深刻人云亦云吸納

B．顯著崇洋媚外融合

C．細(xì)微妄自菲薄繼承

D．平凡瞻前顧后發(fā)掘

《正確答案》

C

編號(hào)：cca3116a56f19874ba0929708e3b96e0航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)

航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，“卻”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)意義重大，橫線處應(yīng)與之意思相反，形容變化不重要。C項(xiàng)“細(xì)微”指細(xì)小、隱微，D項(xiàng)“平

凡”指平常，不稀奇，均符合文意，保留。A項(xiàng)“深刻”指透徹、深入，與文意不符，排除；B項(xiàng)“顯著”指明顯，引人注目，不符

合語(yǔ)境，排除。

第二空，頓號(hào)表并列，故橫線處與“唯‘西方’馬首是瞻”意思相近，指缺乏自信，一味模仿西方。C項(xiàng)“妄自菲薄”指過(guò)分看輕自

己，符合文意，保留。D項(xiàng)“瞻前顧后”形容做事謹(jǐn)慎，考慮周密，也形容顧慮過(guò)多，猶豫不決，不能體現(xiàn)出缺乏自信、一味模

仿他人，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“繼承”泛指把前人的作風(fēng)、文化、知識(shí)等接受過(guò)來(lái)，與“對(duì)接”“發(fā)揚(yáng)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，符合語(yǔ)境，當(dāng)

選。

故正確答案為C。

【文段出處】《詩(shī)歌：以“我”為主，為“我”所用》

14、二手房指導(dǎo)價(jià)發(fā)揮作用的關(guān)鍵在于通過(guò)引導(dǎo)商業(yè)銀行合理發(fā)放二手房貸款，封堵利用信貸資金炒作房?jī)r(jià)的路徑。也就是說(shuō)，

_____________________。比如，一套總價(jià)為1000萬(wàn)元的二手房，首付三成需要支付300萬(wàn)元首付款。而按照政府指導(dǎo)價(jià)，總價(jià)可能僅為

700萬(wàn)元，按照七成貸款計(jì)算，能從銀行貸款的額度僅為490萬(wàn)元。也就是說(shuō)，首付款從過(guò)去的300萬(wàn)元提升到510萬(wàn)元，對(duì)于炒房客而言，其首

付款的資金壓力就會(huì)大大增加，很多人會(huì)就此打消炒房的念頭?？梢?jiàn)，二手房指導(dǎo)價(jià)真正對(duì)市場(chǎng)發(fā)揮作用還需與金融信貸政策形成強(qiáng)大合力。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．炒房客的二手房首付款會(huì)被大大提高

B．二手房指導(dǎo)價(jià)將與銀行放貸額度掛鉤

C．市場(chǎng)在二手房?jī)r(jià)格調(diào)控中起決定作用

D．政府應(yīng)該借助銀行堅(jiān)決遏制炒房行為

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，起到承上啟下的作用，橫線前指出二手房指導(dǎo)價(jià)發(fā)揮作用的關(guān)鍵在于通過(guò)引導(dǎo)商業(yè)銀行合理發(fā)放二手

房貸款，以此來(lái)封堵利用信貸資金炒房的路徑，橫線后舉例說(shuō)明，按照政府指導(dǎo)價(jià)通過(guò)銀行貸款，二手房的首付款會(huì)大大提

高，炒房問(wèn)題也就相應(yīng)減少，故橫線處應(yīng)銜接前后話題，表示二手房指導(dǎo)價(jià)要與銀行貸款相結(jié)合，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“炒房客”僅對(duì)應(yīng)后文例子，并非文段重點(diǎn)，且未提及核心話題“銀行”，無(wú)法銜接前文，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“市場(chǎng)起決定作用”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，未提及關(guān)鍵詞“二手房指導(dǎo)價(jià)”，無(wú)法銜接前后文，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)：二手房正成為房地產(chǎn)調(diào)控主戰(zhàn)場(chǎng)》

15、某縣多家無(wú)證幼兒園在與正規(guī)幼兒園爭(zhēng)搶生源，正規(guī)幼兒園在競(jìng)爭(zhēng)中屢屢敗下陣來(lái)，無(wú)證辦學(xué)機(jī)構(gòu)“什么資質(zhì)都沒(méi)有”反而具有“成本優(yōu)勢(shì)”，

進(jìn)而________殺價(jià)，正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)真是“吃不消”。說(shuō)到底，這關(guān)系到當(dāng)?shù)乇姸嗔x務(wù)教育階段的學(xué)生及其家庭的切身權(quán)益，相關(guān)部門(mén)不能稀里

糊涂，必須____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．盡情對(duì)癥下藥

B．盲目抽絲剝繭

C．惡性追本溯源

D．肆意正本清源

《正確答案》

D

編號(hào)：cca3116a56f19874ba0929708e3b96e0航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)

航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“成本優(yōu)勢(shì)”“殺價(jià)”及“正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)真是‘吃不消’”可知，橫線處所填詞語(yǔ)感情色彩偏消極，B項(xiàng)“盲目”比喻認(rèn)識(shí)不

清、無(wú)目的，C項(xiàng)“惡性”指能產(chǎn)生危險(xiǎn)后果的，D項(xiàng)“肆意”指任性、任意，感情色彩均偏消極，保留。A項(xiàng)“盡情”指盡量抒發(fā)情

感，不受約束，感情色彩偏積極，排除。

第二空，根據(jù)“不能······必須······”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“稀里糊涂”語(yǔ)義相反，“稀里糊涂”指不明白，迷糊，不認(rèn)真，隨

意，D項(xiàng)“正本清源”比喻從根源上加以整頓清理，說(shuō)明目標(biāo)明確，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致，

而且一步一步很有層次，不符合文意，排除；C項(xiàng)“追本溯源”指追究根本，探索源頭，對(duì)比D項(xiàng)，體現(xiàn)不出整頓清理的意思，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《財(cái)政出資建的教學(xué)樓為何3年就廢棄？》

16、河流是極不________的，盡管河水在流動(dòng)過(guò)程中總是朝著低洼處前進(jìn)，但它總是拐來(lái)拐去尋找最有利的通道。它一邊流動(dòng)，一邊

________河岸，河道的凹岸受到的沖擊力最大，表層的流水沿著邊坡沖向河底，然后攜帶著泥沙流向凸岸，形成彎道環(huán)流。河道凸岸的淤積物

主要來(lái)自凹岸的沖刷，而且淤積量與沖刷量基本保持平衡。如此一來(lái)，凹岸逐漸后退，凸岸緊追不舍，河床就變得越來(lái)越________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．穩(wěn)定侵蝕彎曲

B．固定沖洗狹窄

C．穩(wěn)固吞并脆弱

D．固化破壞松散

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“盡管河水在流動(dòng)過(guò)程中總是朝著低洼處前進(jìn)，但它總是拐來(lái)拐去尋找最有利的通道”可知，橫線所在句

子應(yīng)體現(xiàn)河水的流動(dòng)是非常不固定的，A項(xiàng)“穩(wěn)定”、B項(xiàng)“固定”均符合文意，保留。C項(xiàng)“穩(wěn)固”與“河流”搭配不當(dāng)，排除；D

項(xiàng)“固化”指對(duì)事物形成某種固定看法、觀點(diǎn)的過(guò)程，與文意不符，排除。

第二空，形容流動(dòng)的河水對(duì)河岸的影響，A項(xiàng)“侵蝕”、B項(xiàng)“沖洗”均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“凹岸逐漸后退，凸岸緊追不舍”的結(jié)果，A項(xiàng)“彎曲”與前文“拐來(lái)拐去”“彎道環(huán)

流”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“狹窄”指寬度小，文段并未體現(xiàn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《被河流遺棄的牛軛湖》

17、早在清末，清政府就在《商標(biāo)注冊(cè)試辦章程》中對(duì)侵犯商標(biāo)管理制度的犯罪行為作了規(guī)定，即“意在使用同種之商品，而摹造他人注冊(cè)之商

標(biāo)”“將商標(biāo)摹造而使用于同種之商品者”“知他人之容器包封等有注冊(cè)商標(biāo)，而以之使用于同種之商品者”等，此類(lèi)犯罪屬于告訴才處理的案件。

北洋政府頒布的商標(biāo)法不僅將侵犯商標(biāo)權(quán)的行為規(guī)定為犯罪，還將以欺詐手段取得商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)、以未注冊(cè)商標(biāo)冒充注冊(cè)商標(biāo)等行為也規(guī)定為犯

罪，但受時(shí)代局限性所限，上述規(guī)定并未對(duì)侵犯商標(biāo)管理制度的犯罪行為進(jìn)行有效規(guī)制。為保護(hù)一般工商業(yè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)，我國(guó)于1950年7月頒布

行政法規(guī)《商標(biāo)注冊(cè)暫行條例》《商標(biāo)注冊(cè)暫行條例實(shí)施細(xì)則》，明確實(shí)行商標(biāo)統(tǒng)一注冊(cè)制度。

文段接下來(lái)最可能論述的是：

A．北洋政府時(shí)期商標(biāo)侵權(quán)案審理中面臨的困境

B．侵犯商標(biāo)管理制度受時(shí)代局限未發(fā)揮作用

C．在國(guó)外侵犯商標(biāo)權(quán)需要承擔(dān)的法律后果

D．新中國(guó)成立后我國(guó)對(duì)注冊(cè)商標(biāo)的立法保護(hù)

《正確答案》

D

編號(hào)：cca3116a56f19874ba0929708e3b96e0航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)

航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段首先介紹清末時(shí)期清政府對(duì)侵犯商標(biāo)管理制度的

犯罪行為作出的具體規(guī)定，接著闡述北洋政府時(shí)期將侵犯商標(biāo)權(quán)、以欺詐手段取得商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)等行為規(guī)定為犯罪，隨后通過(guò)

轉(zhuǎn)折指出這些規(guī)定未對(duì)侵犯商標(biāo)管理制度的犯罪行為進(jìn)行有效規(guī)制。尾句指出新中國(guó)成立后，我國(guó)為保護(hù)一般工商業(yè)商標(biāo)專(zhuān)

用權(quán)，明確實(shí)行商標(biāo)統(tǒng)一注冊(cè)制度，所以文段接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞新中國(guó)成立后我國(guó)對(duì)注冊(cè)商標(biāo)的立法保護(hù)展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“北洋政府時(shí)期”為尾句之前的內(nèi)容，前文已經(jīng)論述過(guò)，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，“受時(shí)代局限未發(fā)揮作用”為尾句之前的內(nèi)容，前文已經(jīng)論述過(guò)，后文不會(huì)再論述，排除；

C項(xiàng)，文段論述的是我國(guó)的情況，“在國(guó)外”無(wú)法與文段銜接，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《假冒注冊(cè)商標(biāo)罪司法適用研究》

18、對(duì)于環(huán)境而言，一旦造成了環(huán)境損害的后果，就有必要進(jìn)行損害賠償。污染者對(duì)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)或者賠償，就相當(dāng)于矯正了環(huán)境違法行

為最直接的后果，否則即便其被追究行政甚至刑事責(zé)任，也留下了嚴(yán)重的環(huán)境隱患。按照中國(guó)目前的環(huán)境行政罰款力度，即便按日計(jì)罰，幾百

萬(wàn)、上千萬(wàn)的罰款就算是“天價(jià)”了，但生態(tài)環(huán)境損害賠償不乏上億甚至上十億的案例。如果潛在的污染者知道其違法行為不但可能招致罰款和牢

獄之災(zāi)，還可能面臨“天價(jià)”賠償，一定會(huì)更加謹(jǐn)慎地遵守環(huán)境法律，從源頭上減少環(huán)境損害的發(fā)生。

這段話意在說(shuō)明：

A．良好的規(guī)劃和嚴(yán)格的監(jiān)督能有效遏制環(huán)境污染

B．設(shè)置“天價(jià)”賠償對(duì)環(huán)境污染者有強(qiáng)大的威懾力

C．明確生態(tài)環(huán)境損害賠償責(zé)任對(duì)保護(hù)環(huán)境很有必要

D．政府是確保生態(tài)環(huán)境損害賠償制度順利運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首句指出損害環(huán)境有必要進(jìn)行賠償，接著指出其意義，后文指出生態(tài)環(huán)境損害賠償不乏上億甚至上十億的案例，尾句指

出“天價(jià)”賠償對(duì)潛在的污染者的警示作用，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)損害環(huán)境有必要進(jìn)行賠償，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“良好的規(guī)劃和嚴(yán)格的監(jiān)督”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“設(shè)置‘天價(jià)’賠償”對(duì)應(yīng)后文中解釋說(shuō)明的一方面，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“政府”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《損害生態(tài)環(huán)境必須“應(yīng)賠盡賠”》

19、校企合作是解決人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性矛盾的根本之策，也是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在。誰(shuí)來(lái)融合？政府、企業(yè)、行業(yè)、學(xué)校都責(zé)無(wú)旁

貸，但是實(shí)踐中好像各方都可以____________，這種合作主體責(zé)任不明確的現(xiàn)象使校企合作陷入一個(gè)____________的尷尬境地：融合勢(shì)在

必行，但融合既缺少制度、機(jī)制、平臺(tái)等宏觀層面的保證，同時(shí)也缺少方法、規(guī)范、考評(píng)等操作層面的舉措。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．袖手旁觀投鼠忌器

B．置身事外進(jìn)退維谷

C．作壁上觀無(wú)所適從

D．退避三舍騎虎難下

《正確答案》

B

編號(hào)：cca3116a56f19874ba0929708e3b96e0航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)

航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，“但是”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，指出雖然政府、企業(yè)等都有責(zé)任，但“好像”都可以脫離責(zé)任，故橫線處所填成語(yǔ)有不負(fù)責(zé)任、脫離

責(zé)任之意。A項(xiàng)“袖手旁觀”指把手籠在袖子里，在一旁觀看，比喻人置身事外、不幫助別人，符合文意，保留；B項(xiàng)“置身事

外”指把自己放在事情之外，毫不關(guān)心，符合文意，保留；C項(xiàng)“作壁上觀”比喻在一旁觀望，不動(dòng)手幫助，符合文意，保留。D

項(xiàng)“退避三舍”比喻退讓和回避，避免沖突，側(cè)重逃避沖突，文段并未體現(xiàn)“回避沖突”，排除。

第二空，冒號(hào)引導(dǎo)解釋說(shuō)明，指出融合勢(shì)在必行，卻缺乏相應(yīng)的保證和舉措，這導(dǎo)致融合難以落地。B項(xiàng)“進(jìn)退維谷”形容進(jìn)退

兩難，置于文中指融合無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但也不能拒絕融合，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有所顧忌，不敢放手進(jìn)行，

文段并未體現(xiàn)“有所顧忌”，而缺乏相應(yīng)的保證和舉措，排除；C項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知跟從哪一個(gè)好，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求“兩張皮”原因何在》

20、磷是構(gòu)成生物體細(xì)胞的基本元素之一，它對(duì)海洋生物的生長(zhǎng)和繁殖至關(guān)重要，可以決定海洋生物圈的大小。在生態(tài)系統(tǒng)中，磷主要來(lái)自陸

地化學(xué)風(fēng)化過(guò)程中磷酸鹽的溶解，也就是磷風(fēng)化。以往的研究顯示，氣候?qū)α罪L(fēng)化有顯著影響。多種溫度與磷風(fēng)化之間的定量關(guān)系已被應(yīng)用于

全球模型中，以理解地球歷史上耦合的生物地球化學(xué)循環(huán)過(guò)程。然而，基于實(shí)證數(shù)據(jù)的氣候與磷風(fēng)化之間的定量研究仍然缺乏。針對(duì)這一科學(xué)

問(wèn)題，科研人員建立了溫度和磷風(fēng)化的定量關(guān)系，并基于數(shù)值模型構(gòu)建了全新的磷風(fēng)化通量與全球平均溫度的關(guān)系。數(shù)據(jù)揭示，溫度調(diào)控著全

球尺度土壤中磷元素的遷移，當(dāng)溫度超過(guò)時(shí)，土壤中的磷含量顯著下降。

對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是：

A．磷酸酯在氧化過(guò)程中溶解帶來(lái)了海洋系統(tǒng)中的磷

B．全球氣溫升高可導(dǎo)致土壤中的磷元素向海洋轉(zhuǎn)移

C．實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ妥C實(shí)化學(xué)循環(huán)過(guò)程與氣溫高低密切相關(guān)

D．海洋生物圈的大小由生態(tài)系統(tǒng)中的磷元素所決定

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在生態(tài)系統(tǒng)中，磷主要來(lái)自陸地化學(xué)風(fēng)化過(guò)程中磷酸鹽的溶解，也就是磷風(fēng)化”可知，“磷酸酯”偷換概念，且“氧化

過(guò)程”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“數(shù)據(jù)揭示，溫度調(diào)控著全球尺度土壤中磷元素的遷移，當(dāng)溫度超過(guò)時(shí)，土壤中的磷含量顯著下降”可知，

文段只介紹了當(dāng)溫度超過(guò)時(shí)，土壤中的磷含量顯著下降，但并未提及“全球氣溫升高可導(dǎo)致土壤中的磷元素向海洋轉(zhuǎn)

移”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“多種溫度與磷風(fēng)化之間的定量關(guān)系已被應(yīng)用于全球模型中，以理解地球歷史上耦合的生物地球化學(xué)循環(huán)過(guò)程”可

知，文段并未提到化學(xué)循環(huán)過(guò)程與氣溫高低的關(guān)聯(lián)被證實(shí)，且“化學(xué)循環(huán)過(guò)程”范圍擴(kuò)大，文段論述的是“生物地球化學(xué)循環(huán)過(guò)

程”，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“磷是構(gòu)成生物體細(xì)胞的基本元素之一，它對(duì)海洋生物的生長(zhǎng)和繁殖至關(guān)重要，可以決定海洋生物圈的大小”可知，

表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《研究發(fā)現(xiàn)：氣候變暖會(huì)加速全球磷風(fēng)化》

21、考古學(xué)可以通過(guò)實(shí)物資料實(shí)證中華文明的悠久歷史和燦爛成就，展示中華先民創(chuàng)造的輝煌燦爛的中華文明和對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn)。因此，開(kāi)

展中華文明探源工程研究成果宣傳和成果轉(zhuǎn)化傳播，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。要充分應(yīng)用中華文明探源工程等研究成果，更加

完整準(zhǔn)確地講述中國(guó)古代史，更好地發(fā)揮以史育人的作用，立足中國(guó)大地，講好中華文明故事，向世界展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象，展

現(xiàn)中華文明的悠久歷史和人文底蘊(yùn)，促使世界讀懂中國(guó)、讀懂中國(guó)人民、讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨、讀懂中華民族。

這段文字主要回答了下列哪一問(wèn)題？

A．為何要通過(guò)考古學(xué)展示中華文明的歷史和成就

B．為何要展現(xiàn)中國(guó)形象，促使世界讀懂中國(guó)

C．為何要宣傳中華文明探源工程的研究成果

D．為何要講好中華文明故事，展現(xiàn)中國(guó)人文底蘊(yùn)

《正確答案》

C

編號(hào)：cca3116a56f19874ba0929708e3b96e0航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)

航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出考古學(xué)對(duì)于展示中華文明的悠久歷史和燦爛成就的作用，接著通過(guò)“因此”指出為什么要開(kāi)展中華文明探源工程

研究成果宣傳和成果轉(zhuǎn)化傳播，然后進(jìn)一步論述應(yīng)用中華文明探源工程等研究成果能夠帶來(lái)的一系列好處，故文段重點(diǎn)為“因

此”所引導(dǎo)的內(nèi)容，即宣傳和傳播中華文明探源工程的研究成果的原因，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“中華文明探源工程的研究成果”，排除；

B項(xiàng)，“展現(xiàn)中國(guó)形象”“讀懂中國(guó)”均對(duì)應(yīng)文段具體解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《深化中華文明研究和成果轉(zhuǎn)化傳播》

22、觀影需求并非____________，而是處于不斷地動(dòng)態(tài)調(diào)整中。每部成功的電影，幾乎都是對(duì)觀眾需求的新發(fā)現(xiàn)。有評(píng)論者在談到近期國(guó)產(chǎn)

電影創(chuàng)作時(shí)，指出當(dāng)下一種“____________”的創(chuàng)作現(xiàn)象，殘障人士、重病患者等在不同影片中成為主角，人物和題材似有不同，但大都是欲

揚(yáng)先抑的勵(lì)志故事。這些題材體現(xiàn)了電影創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)關(guān)照，但故事過(guò)于雷同則會(huì)引發(fā)觀眾的“需求疲勞”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．截然不同不謀而合

B．千篇一律殊途同歸

C．一成不變不約而同

D．循規(guī)蹈矩心照不宣

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“而是處于不斷地動(dòng)態(tài)調(diào)整中”可知，橫線處句子應(yīng)體現(xiàn)觀影需求是不斷變化的。C項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不

再改變，符合文意，保留。A項(xiàng)“截然不同”指彼此差異非常明顯，強(qiáng)調(diào)差異性，與文意相悖，排除；B項(xiàng)“千篇一律”指事物只

有一種形式，毫無(wú)變化，與“動(dòng)態(tài)調(diào)整”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”指遵守規(guī)矩或拘泥于舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)，強(qiáng)調(diào)遵

守規(guī)矩，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“殘障人士、重病患者等在不同影片中成為主角，人物和題材似有不同，但大都是欲揚(yáng)先抑的勵(lì)志故

事”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不同影片的人物和題材看似不同，但實(shí)際講述的故事類(lèi)型是一致的。C項(xiàng)“不約而同”指事先

沒(méi)有商量而彼此意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《中小成本電影何以吸引觀眾》

23、進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，人工智能、基因工程等領(lǐng)域出現(xiàn)的一系列具有重大倫理挑戰(zhàn)性事件，無(wú)不同科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展及其廣泛應(yīng)用密切相

關(guān)。這既深刻地喚起人們對(duì)科技發(fā)展二重性的世紀(jì)憂慮，也強(qiáng)有力地激發(fā)著人們變革傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)關(guān)系理解的現(xiàn)實(shí)動(dòng)力。在馬克思主義

哲學(xué)的視野中，文明的辯證法是哲學(xué)的生命線，也是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)更好地服務(wù)于人類(lèi)永續(xù)發(fā)展的重要思維方式。而在文明的視野中，當(dāng)代科技

發(fā)展選擇什么樣的價(jià)值取向、各個(gè)國(guó)家選擇什么樣的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，不僅是當(dāng)代最顯要的現(xiàn)實(shí)課題，也是最深層的哲學(xué)命題。而這，實(shí)際上就

呼喚著中國(guó)科學(xué)界連接哲學(xué)與科學(xué)，站上文明思維的制高點(diǎn)，努力為人類(lèi)發(fā)展奠定并展現(xiàn)更合理、更深邃、更可持續(xù)的科技進(jìn)步圖景。

這段文字主要說(shuō)明：

A．人類(lèi)文明思維為未來(lái)科技發(fā)展指明方向

B．哲學(xué)思維與科技發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的關(guān)系

C．哲學(xué)是推動(dòng)人類(lèi)永續(xù)發(fā)展的重要思維方式

D．利用哲學(xué)思維引導(dǎo)中國(guó)科技開(kāi)拓創(chuàng)新

《正確答案》

D

編號(hào)：cca3116a56f19874ba0929708e3b96e0航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)

航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出21世紀(jì)以來(lái)出現(xiàn)的一系列具有重大倫理挑戰(zhàn)性事件均與科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展及其廣泛應(yīng)用相關(guān)，這喚起人們對(duì)

科技發(fā)展二重性的憂慮，同時(shí)也激發(fā)著人們變革傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)關(guān)系理解的現(xiàn)實(shí)動(dòng)力，隨后指出在文明的視野中，科技

發(fā)展選擇什么樣的價(jià)值取向和科技創(chuàng)新戰(zhàn)略是最深層的哲學(xué)命題，尾句通過(guò)“實(shí)際上就呼喚著”進(jìn)行總結(jié)，指出需要連接哲學(xué)

與科學(xué)，為人類(lèi)發(fā)展展現(xiàn)更合理、更深邃、更可持續(xù)的科技進(jìn)步圖景，故文段通過(guò)尾句“呼喚著”引出對(duì)策，D項(xiàng)是對(duì)總結(jié)句的

同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，缺少核心話題“哲學(xué)”，排除；

B項(xiàng)，未明確體現(xiàn)哲學(xué)對(duì)科技發(fā)展的促進(jìn)作用，表述不明確，排除；

C項(xiàng)，缺少核心話題“科技”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以哲學(xué)思維引導(dǎo)中國(guó)科技開(kāi)拓創(chuàng)新》

24、《中國(guó)考古大會(huì)》《舞千年》將舞蹈作為展現(xiàn)中華文化豐富內(nèi)涵的有效表現(xiàn)手段。前者借由舞蹈________古代人的生活圖景，較好地平

衡了節(jié)目的專(zhuān)業(yè)性與__________；后者以中國(guó)古典舞透視中華文明，發(fā)揮舞蹈長(zhǎng)于抒情的特性，將舞蹈的表現(xiàn)性和影視藝術(shù)的敘事性有機(jī)結(jié)

合起來(lái)，________了節(jié)目的感染力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．再現(xiàn)多元性增加

B．塑造大眾性提高

C．勾勒開(kāi)放性增強(qiáng)

D．復(fù)現(xiàn)通俗性提升

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“舞蹈”和“生活圖景”，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)《中國(guó)考古大會(huì)》借由舞蹈重現(xiàn)了古代人的生活圖

景之意。A項(xiàng)“再現(xiàn)”指過(guò)去的事情再次出現(xiàn)，D項(xiàng)“復(fù)現(xiàn)”指重現(xiàn)，再一次出現(xiàn)，均符合文意，且搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“塑造”指

用語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象，與“生活圖景”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“勾勒”指用線條畫(huà)出輪廓，與“舞蹈”搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“較好地平衡了”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“專(zhuān)業(yè)性”語(yǔ)義相反。D項(xiàng)“通俗性”強(qiáng)調(diào)淺顯易懂，適合一般人的水平

和需要，符合文意，保留。A項(xiàng)“多元性”強(qiáng)調(diào)多樣的，不單一的，與“專(zhuān)業(yè)性”不能構(gòu)成反義并列，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“提升”指提高，與“節(jié)目的感染力”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《文化類(lèi)節(jié)目：在跨界融合中賡續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》

25、早些年社會(huì)上造假之風(fēng)就已______，站牌、電線桿等貼滿了密密麻麻的非法小廣告，身份證、文憑可以偽造，單位公章也可以仿造，就連

偽造推薦信中的領(lǐng)導(dǎo)簽字都可以達(dá)到______的地步。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．大肆盛行無(wú)與倫比

B．盛極一時(shí)魚(yú)目混珠

C．如日中天惟妙惟肖

D．沉渣泛起以假亂真

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，由文意可知所填詞語(yǔ)應(yīng)為貶義詞，“無(wú)與倫比”指沒(méi)有比得上的，含褒義；“惟妙惟肖”形容描寫(xiě)、模仿

得非常逼真，含褒義。兩者均與句子的感情色彩不符。第一空，“盛極一時(shí)”，比喻一時(shí)特別興盛或流行，含褒義。“沉渣泛

起”指已經(jīng)沉到水底的渣滓又漂浮了起來(lái)，比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又重新出現(xiàn)，含貶義。句子針對(duì)的是造假之風(fēng)，

故應(yīng)選含貶義的“沉渣泛起”。因此D項(xiàng)正確。

26、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，依舊需要億萬(wàn)人民的共同奮斗，以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力，一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地干好

工作。同時(shí)要溫暖和諧的社會(huì)氛圍，拓展包容活躍的創(chuàng)新空間，創(chuàng)造便利舒適的生活條件，讓大家心情愉快、人生出彩、夢(mèng)想成真。面對(duì)困

編號(hào)：cca3116a56f19874ba0929708e3b96e0航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)

航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第13頁(yè)

難，有愚公移山的志氣；面對(duì)挑戰(zhàn)，有的毅力。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．塑造鐵杵磨針

B．塑造堅(jiān)持不懈

C．營(yíng)造滴水穿石

D．營(yíng)造宵衣旰食

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“氛圍”，C、D項(xiàng)“營(yíng)造”為固定搭配，保留。A、B項(xiàng)“塑造”一般搭配“形象”“角色”，與“氛圍”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“；”可知，前后句式相似，構(gòu)成并列關(guān)系，通過(guò)“面對(duì)困難”“面對(duì)挑戰(zhàn)”進(jìn)一步判斷為同義并列關(guān)系，前后語(yǔ)義相

近，橫線處需要跟“愚公移山”的語(yǔ)義相近，體現(xiàn)不畏艱難，堅(jiān)持不懈。C項(xiàng)“滴水穿石”比喻堅(jiān)持不懈，集細(xì)微的力量也能成就

難能的功勞，符合文意，保留。D項(xiàng)“宵衣旰食”指形容為處理國(guó)事而辛勤地工作，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《歸根到底就是讓老百姓過(guò)上更好的日子》

27、長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生們午休往往是趴桌上“打個(gè)盹兒”，疲勞未解，反倒添了腰酸背痛。趴在桌子上睡覺(jué)，胸腔受壓，脊柱彎曲，呼吸不暢，種

種不適感會(huì)讓孩子們?cè)谙挛缟险n時(shí)不得不在困意中掙扎。“躺睡”為孩子們解開(kāi)了身體的“枷鎖”，讓身體在正確的姿勢(shì)下完成“充電重啟”過(guò)程，是

對(duì)健康與學(xué)業(yè)的雙重關(guān)照。2021年4月，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，提到應(yīng)該保障學(xué)生必要的午休時(shí)

間，各地各校要通過(guò)多種途徑大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)。這份通知被稱(chēng)為“睡眠令”，全國(guó)中小學(xué)校開(kāi)始了各種新探索。去年，全國(guó)多地將中小學(xué)生

在校午休“躺睡”列入民生實(shí)事項(xiàng)目。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．守護(hù)人民群眾的身體健康

B．呵護(hù)孩子們午休“躺睡”的幸福感

C．注重民生，助力中小學(xué)的發(fā)展

D．學(xué)生午休易疲勞，不宜推廣

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹學(xué)生們午休“趴睡”的負(fù)面影響，接著引出“躺睡”的必要性，最后通過(guò)“睡眠令”指出我國(guó)保障中小學(xué)生“躺睡”的有

利探索。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)我國(guó)在為保障中小學(xué)生午休“躺睡”做出努力，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“人民群眾”范圍擴(kuò)大，缺少文段主題詞“學(xué)生”或“孩子”，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“學(xué)生”或“孩子”，排除；

D項(xiàng)，“易疲勞”為開(kāi)頭問(wèn)題引入的表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《呵護(hù)孩子們午休“躺睡”的幸福感》

28、由于文物都具有社會(huì)價(jià)值，因此文物自身也具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，很多地方通過(guò)發(fā)展文物旅游業(yè)推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。但是目前一些

地方過(guò)于挖掘文物的社會(huì)價(jià)值，過(guò)于強(qiáng)調(diào)發(fā)掘文物的經(jīng)濟(jì)屬性，并沒(méi)有做好文物的保護(hù)工作，導(dǎo)致一些文物存在著被過(guò)度開(kāi)發(fā)的現(xiàn)象，這樣不

僅會(huì)損害文物的社會(huì)價(jià)值，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致文物的經(jīng)濟(jì)屬性下降，影響文物旅游業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

這段文字意在說(shuō)明：

A．發(fā)展文物旅游業(yè)能夠推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

B．文物旅游業(yè)應(yīng)該注重保護(hù)文物而不是開(kāi)發(fā)文物

C．部分地區(qū)文物保護(hù)與文物旅游業(yè)之間并不平衡

D．很多地方的文物旅游業(yè)難以做到可持續(xù)性發(fā)展

編號(hào)：cca3116a56f19874ba0929708e3b96e0航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)

航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第14頁(yè)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出文物具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，很多地方通過(guò)發(fā)展文物旅游業(yè)推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，通過(guò)“但是”表轉(zhuǎn)折，指出

一些地方過(guò)于挖掘文物的社會(huì)價(jià)值，強(qiáng)調(diào)其經(jīng)濟(jì)屬性，沒(méi)有做好文物的保護(hù)工作，這樣會(huì)影響文物旅游業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

因此，文段意在強(qiáng)調(diào)部分地區(qū)在文物保護(hù)和文物旅游業(yè)之間并沒(méi)有做好平衡，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“發(fā)展文物旅游業(yè)能夠推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“文物保護(hù)和文物旅游業(yè)之間并沒(méi)有做好平衡”，并不是“不能注重開(kāi)發(fā)文物”，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“很多地方的文物旅游業(yè)難以做到可持續(xù)性發(fā)展”的原因，即“文物保護(hù)和文物旅游業(yè)之間并沒(méi)有做好平

衡”，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文物保護(hù)與旅游之間的發(fā)展并不均衡》

29、①大美漢字，美在“大方”，美在對(duì)稱(chēng)平衡

②剖開(kāi)漢字發(fā)展的任何一個(gè)共時(shí)層面，對(duì)稱(chēng)平衡是一種普遍現(xiàn)象

③秦代一統(tǒng)，書(shū)同文字，小篆登上了官府御用場(chǎng)合，這種字體整體作豎方形，圓勁均勻，筆畫(huà)橫平豎直，粗細(xì)基本一致，將漢字的對(duì)稱(chēng)平衡之

態(tài)展現(xiàn)到了極致

④縱觀古今漢字，體式多樣，形態(tài)各異，但方塊是其綿延千年的根柢特性

⑤這種特性，早在漢字誕生之初就已基本具備，這為先民造字構(gòu)形時(shí)追求對(duì)稱(chēng)平衡之美提供了用武之地

⑥正如語(yǔ)言學(xué)者劉志基所說(shuō)：“方形之內(nèi)，乃對(duì)稱(chēng)平衡意識(shí)最佳的培育土壤和表現(xiàn)天地”

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．①②⑤④⑥③

B．③②①⑥⑤④

C．②③⑤④⑥①

D．④⑤①⑥②③

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句指出大美漢字，美在對(duì)稱(chēng)平衡，②句指出漢字發(fā)展的任何一個(gè)共時(shí)層面對(duì)稱(chēng)平衡都是普遍現(xiàn)

象，④句指出縱觀古今漢字，方塊都是其根柢特性，均可作首句，保留A、C、D三項(xiàng)。③句論述秦朝的文字將漢字的對(duì)稱(chēng)平

衡之態(tài)展現(xiàn)到了極致，與②句話題一致，是對(duì)②句的解釋說(shuō)明，根據(jù)邏輯順序，②句應(yīng)在③句之前，故③句不適合作首句，

排除B項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句出現(xiàn)指代詞“這種特性”，對(duì)比A、C、D三項(xiàng)，⑤句之前分別為②句、③句和④句，④句指出縱觀古今漢

字，方塊都是其根柢特性，可與⑤句構(gòu)成指代詞捆綁，鎖定D項(xiàng)。②句指出漢字發(fā)展的任何一個(gè)共時(shí)層面對(duì)稱(chēng)平衡都是普遍

現(xiàn)象，③句論述秦朝的文字將漢字的對(duì)稱(chēng)平衡之態(tài)展現(xiàn)到了極致，均無(wú)法和⑤句構(gòu)成指代詞捆綁，排除A、C兩項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《大美漢字，美在大方——對(duì)稱(chēng)平衡彰顯漢字之美》

30、此圖典在預(yù)設(shè)時(shí)，定下____________的目標(biāo)。故在圖像的選擇、圖下注的內(nèi)容以及各類(lèi)圖像的分層別類(lèi)上，都做了精心的考慮；同時(shí)，

又輔之?dāng)?shù)篇具有解讀性的文本。成書(shū)后的圖典，其圖像形象，能夠?yàn)橛變杭耙陨险咚R(shí)讀；其文化內(nèi)涵，能夠?yàn)橹袑W(xué)文化程度及以上者所理

解；其圖像、內(nèi)容及其深層的延展，則于文化學(xué)者、學(xué)術(shù)研究者和藝術(shù)創(chuàng)作者均大有裨益。

填入畫(huà)橫線處正確的一項(xiàng)是（）。

A．隨俗雅化

B．老少咸宜

C．雅俗共賞

D．通俗易懂

編號(hào)：cca3116a56f19874ba0929708e3b96e0航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)

航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第15頁(yè)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)后文“其圖像形象，能夠?yàn)橛變杭耙陨险咚R(shí)讀······學(xué)術(shù)研究者和藝術(shù)創(chuàng)作者均大有裨益”可知此處應(yīng)體現(xiàn)各個(gè)文化水平

的人都能看懂之意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，“雅俗共賞”意為文化水平高的人和低的人都能欣賞。A項(xiàng)“隨俗雅化”意為隨著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗而從

容變化，與文意無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“老少咸宜”意為對(duì)所有人都適合，沒(méi)有把受眾的文化程度強(qiáng)調(diào)出來(lái)，排除；D項(xiàng)“通俗易

懂”意為內(nèi)容闡述或論述淺顯，容易為人理解和接受，與“內(nèi)容及其深層的延展，則于文化學(xué)者、學(xué)術(shù)研究者和藝術(shù)創(chuàng)作者均

大有裨益”表意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讀漢畫(huà)走進(jìn)漢文化》

31、①都城作為全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化乃至軍事中心

②因此對(duì)于宋代防御體系的研究就顯得格外重要

③而在古代科技有限的情況下，自然地理要素對(duì)于城市防御則更加重要，所以研究自然地理環(huán)境對(duì)于古代城市防御體系尤為重要

④兩宋時(shí)期歷經(jīng)三百多年的時(shí)間，雖然商業(yè)社會(huì)以及文化發(fā)展達(dá)到頂峰，但是孱弱的軍事力量以及同周邊國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)歷程卻是宋代歷史的軟肋

⑤加之宋代強(qiáng)干弱枝的情況，對(duì)于都城防御研究就顯得很有必要

⑥特別是宋代與少數(shù)民族的戰(zhàn)爭(zhēng)中，敗績(jī)不可勝數(shù)，由于其主要以防御守勢(shì)為主，而主動(dòng)出擊則是寥寥無(wú)幾

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑤④③⑥②

B．①⑥②③④⑤

C．④⑥③⑤①②

D．④⑥②①⑤③

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句指出都城的重要性，④句講述兩宋時(shí)期的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，無(wú)法判斷首句。再次觀察發(fā)現(xiàn)，⑥

句“由于”引出宋代與少數(shù)民族的戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)，②句中的“因此”引出對(duì)于宋代防御體系研究的重要性，“由于······因此”為因果關(guān)系

的關(guān)聯(lián)詞，因此⑥②兩句捆綁，排除C項(xiàng)。⑥句中“特別是”之后講述的是宋代與少數(shù)民族的戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)，是對(duì)④句中講述的“同

周邊國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)歷程”的進(jìn)一步說(shuō)明，因此④⑥兩句捆綁，排除A、B兩項(xiàng)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《宋代城市防御中的自然地理要素》

32、長(zhǎng)棘海星，這種像仙人球一般長(zhǎng)滿尖刺的生物，是珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的主要捕食者。成年長(zhǎng)棘海星的身體直徑可以達(dá)到35厘米，有記錄的最

大個(gè)體甚至能超過(guò)75厘米。長(zhǎng)棘海星以各類(lèi)珊瑚，尤其是造礁珊瑚為食，被啃食的珊瑚只會(huì)留下白森森的外骨骼。如同肆虐于草原和農(nóng)田的蝗

災(zāi)一樣，在全球范圍內(nèi)長(zhǎng)棘海星會(huì)出現(xiàn)不規(guī)律的種群暴發(fā)，對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響。

這段文字沒(méi)有提及長(zhǎng)棘海星的：

A．外形特征

B．捕食對(duì)象

C．種群密度

D．破壞作用

《正確答案》

C

編號(hào)：cca3116a56f19874ba0929708e3b96e0航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)

航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“長(zhǎng)棘海星，這種像仙人球一般長(zhǎng)滿尖刺的生物”“成年長(zhǎng)棘海星的身體直徑可以達(dá)到35厘米，有記錄的最大個(gè)體甚

至能超過(guò)75厘米”可知，“外形特征”文段有提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“長(zhǎng)棘海星以各類(lèi)珊瑚，尤其是造礁珊瑚為食”可知，其“捕食對(duì)象”即為珊瑚，文段有提及，排除；

C項(xiàng)，“種群密度”文段并未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“如同肆虐于草原和農(nóng)田的蝗災(zāi)一樣，在全球范圍內(nèi)長(zhǎng)棘海星會(huì)出現(xiàn)不規(guī)律的種群暴發(fā)，對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)

重影響”可知，文段有提及“破壞作用”，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)國(guó)家地理雜志《長(zhǎng)棘海星暴發(fā)充滿謎團(tuán)的自然現(xiàn)象》

33、老成持重是黃金的主要性格，也是黃金被選為金融貨幣的原因之一。穩(wěn)定的物化性質(zhì)，使得黃金被制造業(yè)青睞，用于制作通訊、航天航空

等領(lǐng)域高精尖設(shè)備的電子元件。而當(dāng)黃金成為納米金顆粒時(shí)，它活潑好動(dòng)的性格釋放了出來(lái)。納米金顆粒通過(guò)金-硫鍵帶著藥物準(zhǔn)確地找到人體

的病變細(xì)胞，幫助醫(yī)生確認(rèn)發(fā)生癌早期病變的部位。通過(guò)表面等離子共振作用，消滅頑固的癌細(xì)胞。黃金并非地球的原住民，恒星死亡爆炸以

及中子星的對(duì)撞產(chǎn)生的巨大能量，加上衰變和中子俘獲的共同作用創(chuàng)造了黃金。機(jī)緣巧合，初生的地球把一部分黃金深藏在了地核之中。隨

著地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，在地球上才逐漸形成巖金、砂金和伴生金三大類(lèi)黃金礦。

這段文字解釋了下列哪一問(wèn)題？

A．黃金能具有穩(wěn)定性背后的原因是什么

B．黃金為何同時(shí)有穩(wěn)定與活潑兩種性質(zhì)

C．在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中怎樣利用黃金治療癌癥

D．如今黃金在地球上的主要類(lèi)別有哪些

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“穩(wěn)定的物化性質(zhì)，使得黃金被制造業(yè)青睞”可知，文段只是提及黃金有穩(wěn)定的物化性質(zhì)，但沒(méi)有具體解釋其能具有

穩(wěn)定性背后的原因，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“穩(wěn)定的物化性質(zhì)，使得黃金被制造業(yè)青睞”“而當(dāng)黃金成為納米金顆粒時(shí)，它活潑好動(dòng)的性格釋放了出來(lái)”可知，文

段雖分別提到了黃金具有穩(wěn)定和活潑的性質(zhì)，但并沒(méi)有解釋為何其同時(shí)具有這兩種性質(zhì)，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“納米金顆粒通過(guò)金-硫鍵帶著藥物準(zhǔn)確地找到人體的病變細(xì)胞，幫助醫(yī)生確認(rèn)發(fā)生癌早期病變的部位。通過(guò)表面等

離子共振作用，消滅頑固的癌細(xì)胞”可知，文段解釋了在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中怎樣利用黃金治療癌癥，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“隨著地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，在地球上才逐漸形成巖金、砂金和伴生金三大類(lèi)黃金礦”可知，文段只是提及地球上逐漸形成三大

類(lèi)黃金礦，沒(méi)有具體說(shuō)明如今黃金在地球上的主要類(lèi)別情況，偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)地質(zhì)圖書(shū)館《每日科普｜礦產(chǎn)七十二變之反差萌的黃金》

34、①在此意義上，后備箱經(jīng)濟(jì)所具備的不僅僅是經(jīng)濟(jì)功能，而是同時(shí)兼具社交、文化功能

②從宏觀層面來(lái)看，這也是靈活就業(yè)、自由就業(yè)的一種形態(tài)

③后備箱經(jīng)濟(jì)實(shí)際上是“夜市擺攤”的“新玩法”“新形態(tài)”

④它是年輕人的潮玩集市，讓原本疏遠(yuǎn)的社交距離縮短了許多

⑤從微觀角度來(lái)說(shuō)，它的存在，可能改善低收入者的生活水平

⑥一個(gè)個(gè)特色鮮明的后備箱攤位，讓人感受到新鮮消費(fèi)體驗(yàn)帶來(lái)的“煙火氣”和“新潮味”，既是城市的一道新風(fēng)景，也是拓展消費(fèi)場(chǎng)景、提振消費(fèi)

活力的“微創(chuàng)新”

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③⑥④①⑤②

B．③⑤②④⑥①

編號(hào)：cca3116a56f19874ba0929708e3b96e0航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)

航天科工集團(tuán)筆試題庫(kù)第17頁(yè)

C．④③⑤②①⑥

D．④⑥①③②⑤

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。③句指出后備箱經(jīng)濟(jì)實(shí)