第12課望階懷壯志登階嘆滄桑——《臺(tái)階》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.熟讀課文，了解小說的主要內(nèi)容，理解和把握“父親”這一人物形象的特點(diǎn)。2.體會(huì)文章標(biāo)題《臺(tái)階》的含義，把握小說的主題。3.引導(dǎo)學(xué)生自讀，抓住細(xì)節(jié)適當(dāng)作些批注?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.熟讀課文，了解小說的主要內(nèi)容，理解和把握“父親”這一人物形象的特點(diǎn)。（重點(diǎn)）2.引導(dǎo)學(xué)生自讀，抓住細(xì)節(jié)適當(dāng)作些批注。（重點(diǎn)）3.體會(huì)文章標(biāo)題《臺(tái)階》的含義，把握小說的主題。（難點(diǎn)）【任務(wù)群】任務(wù)一：知識(shí)闖關(guān)·牢記字詞文學(xué)常識(shí)任務(wù)二：梳理情節(jié)·把握內(nèi)容結(jié)構(gòu)層次任務(wù)三：品讀細(xì)節(jié)·探究父親人物形象任務(wù)四：質(zhì)疑問難·探尋文章意蘊(yùn)主旨【課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課“哀哀父母，生我劬（qú）勞”。父親節(jié)將至，我校擬舉辦“課文里的父親”好文推薦活動(dòng)。我班準(zhǔn)備推薦趙森祥的《臺(tái)階》，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀課文，完成相應(yīng)課文解讀任務(wù)。二、教學(xué)新課任務(wù)一：知識(shí)闖關(guān)·牢記字詞文學(xué)常識(shí)1.請(qǐng)給下列加點(diǎn)字注音，然后大聲朗讀，積累這些字詞?？校╧ěn）蹦（bènɡ）撬（qiào）磕（kē）門檻（kǎn）厚道（dao）糟糕（zāo）醒悟（wù）晌午（shǎnɡ）煩躁（zào）頭顱（lú）自言自語言外之意微不足道大庭廣眾揩汗（kāi）涎水（xián）黏性（nián）凹凼（āodànɡ）尷尬（ɡānɡà）2.請(qǐng)根據(jù)釋義寫出課文中相應(yīng)的詞語。（1）口水。（）（2）話里暗含著的沒有直接說出的意思。（）（3）低著眉頭,兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從。（）（4）非常渺小，不值得一提。（）（5）人很多的公開場(chǎng)合。（）（6）感覺好像丟掉了什么，形容心情悵惘。（）（7）自己跟自己說話；獨(dú)自低聲說話。（）預(yù)設(shè)：（1）涎水（2）言外之意（3）低眉順眼（4）微不足道（5）大庭廣眾（6）若有所失（7）自言自語3.請(qǐng)你根據(jù)課下注釋和查閱資料所得，補(bǔ)全下列文學(xué)常識(shí)空缺。本文選自小說集《》。作者，1956年出生，浙江衢州人，當(dāng)代作家。1986年發(fā)表處女作《》后迅速成長(zhǎng)。其小說以農(nóng)村、軍營(yíng)生活為主要題材，塑造了一系列生動(dòng)的普通人（尤其是農(nóng)民）的質(zhì)樸形象。小說主要有《十八里營(yíng)房》《金奎銀奎》《小學(xué)老師》《塌鼻大娘》。預(yù)設(shè)：臺(tái)階李森祥半個(gè)月亮爬上來任務(wù)二：梳理情節(jié)·把握內(nèi)容結(jié)構(gòu)層次1.本文是李森祥的一篇小說，小說的情節(jié)一般由開端、發(fā)展、高超和結(jié)局構(gòu)成，請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，圈畫關(guān)鍵詞句，用思維導(dǎo)圖梳理小說內(nèi)容和結(jié)構(gòu)層次。預(yù)設(shè)：2.請(qǐng)同學(xué)們借助情節(jié)梳理支架，自選角度復(fù)述故事，可以從“我”、父親或臺(tái)階的角度來講述故事，注意敘述角度固定和故事情節(jié)完整。預(yù)設(shè)：示例1:“我”的角度父親總覺得自家的臺(tái)階低，望著人家高高的臺(tái)階羨慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺(tái)階的新屋。父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的力量，下定決心，開始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備。他終年辛苦，起早貪黑，準(zhǔn)備了大半輩子，積銖累寸，終于建起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn)。然而心愿達(dá)成，父親卻并沒有想象中的喜悅，他坐在臺(tái)階上，反而有些不自然，內(nèi)心充滿了失落。父親老了。示例2:父親的角度我，一個(gè)普通的農(nóng)民，卻一直有個(gè)不平凡的夢(mèng)想——擁有一座高臺(tái)階的新屋?？粗謇锲渌思业呐_(tái)階都比我高，我心里很不是滋味。于是，我下定決心，要為家人打造一個(gè)更好的家。日復(fù)一日，我辛苦勞作，積攢著每一分錢，每一塊磚瓦。終于，新屋建成了，高達(dá)九級(jí)的臺(tái)階讓我家煥然一新，讓我倍感自豪?？墒?，當(dāng)我真正坐上這新臺(tái)階時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己心中并沒有想象的喜悅，反而諸多不自在，身體也大不如前，甚至連一擔(dān)水也挑不動(dòng)了。我心中無數(shù)次問自己:“我這是怎么了?”示例3:臺(tái)階的角度我是一座位于村莊的老臺(tái)階。最初，我低矮而平凡，主人對(duì)我心生不滿，他夢(mèng)想著有一座高高的新臺(tái)階。于是，他日復(fù)一日地勞作，積攢著每一分錢和每一塊石頭。終于，新屋建成，我煥然一新，成了九級(jí)臺(tái)階的雄偉存在。然而，這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)主人的身影不再挺拔，他坐在我身上時(shí)，眼中有自豪和喜悅，但更多的是疲憊和失落。主人老了。第二課時(shí)任務(wù)三：品讀細(xì)節(jié)·探究父親人物形象1.細(xì)讀課文，重點(diǎn)關(guān)注臺(tái)階修筑前、修筑時(shí)和修筑后父親言行和心理變化的語句，簡(jiǎn)要批注，并有依據(jù)地說說你看到了一個(gè)怎樣的父親形象。預(yù)設(shè)：語句1：父親總覺得我們家的臺(tái)階低。（1自然段）語句2：“我們家的臺(tái)階低！”父親又像是對(duì)我，又像是自言自語地感嘆。這句話他不知說了多少遍。（6、7自然段）語句3：父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。（9自然段）批注:父親執(zhí)著于建造一棟有高臺(tái)階的新屋，目的是提高自己家的地位。我看到了一個(gè)想被人瞧得起，得到鄉(xiāng)鄰的尊重的父親。語句4：他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿回一片瓦，再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。（10自然段）語句5：一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個(gè)月用來過年、編草鞋。（11自然段）語句6：一個(gè)冬天下來，破草鞋堆得超過了臺(tái)階。（15自然段）語句7：父親就是這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。（16自然段）語句8：那天早上父親天沒亮就起了床……等泥水匠和兩個(gè)助工來的時(shí)候，父親已經(jīng)把滿滿一凼黃泥踏好（19自然段）批注:一系列的時(shí)間詞、動(dòng)詞、形容詞和細(xì)節(jié)描寫，寫出了父親為造房的漫長(zhǎng)準(zhǔn)備和四季勞作的艱辛。我也看到了一個(gè)樸實(shí)、勤勞而又執(zhí)著、堅(jiān)韌的父親。語句9：許多紙筒落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。（21自然段）批注:在新屋建成之際自己慶祝，他感到驕傲卻又羞于張揚(yáng)。我看到了一個(gè)質(zhì)樸謙卑、寬厚老實(shí)的父親。語句10：他抽了一筒，舉起煙槍往臺(tái)階上磕煙灰，磕了一下，感覺手有些不對(duì)勁，便猛然愣住。（26自然段）語句11：正好那會(huì)兒有人從門口走過，見到父親就打招呼說:“晌午飯吃過了嗎?”父親回答沒吃過。其實(shí)他是吃過了，父親不知怎么就回答錯(cuò)了。（27自然段）語句12：第二次他再坐臺(tái)階上時(shí)就比上次低了一級(jí)，他總覺得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一級(jí)他還是不自在，便一級(jí)級(jí)地往下挪，挪到最低一級(jí)，他又覺得太低了，干脆就坐到門檻上去。（27自然段）語句13：有一天，父親挑了一擔(dān)水回來，噔，很輕松地跨上了三級(jí)臺(tái)階，到第四級(jí)時(shí)，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻，踩下去的時(shí)候像是被什么東西硌了一硌，他停頓了一下，才提后腳。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng)，便“嘎嘰”地慘叫了一聲，父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺(tái)階上。（28自然段）語句14：地一把推開我:“不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不--動(dòng)嗎!”（28自然段）語句15：廚房里又傳出一聲扁擔(dān)沉重的叫聲，我和母親都驚了驚……等父親從廚房出來，他那張古銅色的臉很像一塊青石板。父親說他的腰閃了，要母親為他治治。（28自然段）語句16：父親閑著沒什么事可干，又覺得很煩躁。以前他可以在青石臺(tái)階上坐幾個(gè)小時(shí)，自那次腰閃了之后，似乎失去了這個(gè)興趣，也不愿找別人聊聊，也很少跨出我們家的臺(tái)階。偶爾出去一趟回來時(shí)，一副若有所失的模樣。（29自然段）語句17：他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。（30自然段）批注:當(dāng)九級(jí)臺(tái)階落成后，父親失落地發(fā)現(xiàn)心愿看似已了，但臺(tái)階卻并沒有成為他與別人分享快樂的通道。自己起早貪黑、辛勤勞作所建造起來的帶有九級(jí)臺(tái)階的新屋也并沒有使自己得到他人的尊重。同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己也老了，無法再繼續(xù)勞動(dòng)，感到茫然而無所適從。2.課堂小結(jié)：結(jié)合以上分析，你覺得應(yīng)該如何理解文中父親的形象？預(yù)設(shè)：①父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民。他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長(zhǎng)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。②父親是老實(shí)厚道的農(nóng)民。他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬苦。同時(shí)，父親身上還有著中國(guó)農(nóng)民傳統(tǒng)的謙卑。③父親辛苦一生，勞動(dòng)是他的生命。在父親的精神世界中，勞動(dòng)意味著創(chuàng)造，意味著收獲，意味著自己的生命價(jià)值。且不能勞動(dòng)，就感覺失去了一切。④父親的形象代表了覺醒的農(nóng)民。他們不僅要求物質(zhì)上的溫飽而且在精神上要求獲得應(yīng)有的尊重和地位。⑤父親是草根階層的代表。他們?cè)谝粺o所有的條件下，以堅(jiān)忍不拔的毅力艱苦創(chuàng)業(yè)，支撐中華民族繁衍生息。⑥父親缺少與這個(gè)世界的交流。雖然他渴望得到人們的尊重，獲得更多認(rèn)同，但他又一直沉浸在自我的世界中。他自己覺得臺(tái)階低，發(fā)誓要造一棟有高臺(tái)階的新屋;在大半生的勞作中，他不斷自我鞭策，卻從不訴苦;在新屋臺(tái)階落成之際自己慶祝，他感到驕傲卻又羞于張揚(yáng)。當(dāng)九級(jí)臺(tái)階落成后，他失落地發(fā)現(xiàn)臺(tái)階并沒有成為他與別人分享快樂的通道。任務(wù)四：質(zhì)疑問難·探尋文章意蘊(yùn)主旨1.文中寫到了幾種臺(tái)階？分別有什么含義？預(yù)設(shè)：①三級(jí)臺(tái)階“三級(jí)臺(tái)階”是父親從很遠(yuǎn)的山上背下的三塊青石板，每塊三百來斤重，壘成三級(jí)青石臺(tái)階。父親為此感到十分自豪。平時(shí)，母親一邊坐在門檻上干活，一邊看“我”在青石臺(tái)階上玩耍，父親累了，就在青石板上休息。父親的理想從“三級(jí)臺(tái)階”起步，它承載著一家人的平靜和睦生活。②高高的臺(tái)階“臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高”?！案吒叩呐_(tái)階”成了父親的人生目標(biāo)，有了生活目標(biāo)，父親的日子過得既辛苦又簡(jiǎn)單，全部生活可以濃縮為:種田、砍柴、撿屋基卵石、過年、編草鞋、攢錢?！案吒叩呐_(tái)階”就是血肉之軀的父親戰(zhàn)勝嚴(yán)寒酷暑、疲憊困苦的精神動(dòng)力。父親在酷暑中“磨刀”和在嚴(yán)寒中“砍柴”的兩組畫面，一靜一動(dòng)，生動(dòng)體現(xiàn)了“別人家高高的臺(tái)階”對(duì)父親的誘惑和激勵(lì)?！案吒叩呐_(tái)階”成為父親終日勞碌、堅(jiān)忍執(zhí)著的力量源泉。③九級(jí)臺(tái)階一個(gè)普通農(nóng)民，省吃儉用、辛苦勞碌半生，終于建起一棟中意的房屋，這是人生莫大的幸福。在搬進(jìn)新居后，父親不讓兒子在新臺(tái)階上跳，而“自己卻熬不住，當(dāng)天就坐在臺(tái)階上抽煙。他坐在最高的一級(jí)上”。這看似不經(jīng)意的一坐，恰是父親半生的渴望，此刻，他坐在了幸福的云端?！熬偶?jí)臺(tái)階”可以說是父親人生的杰作，是父親理想的勛章，是父親對(duì)自己半生辛苦的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，人生價(jià)值最大的體現(xiàn)。“偶爾出去一趟，回來時(shí)，一副若有所失的模樣?！薄熬偶?jí)臺(tái)階”證明父親圓滿地實(shí)現(xiàn)了改善自己生活的愿望，但父親卻感到既困惑又難過。父親的失落感不僅來自身體的衰老，更來自人生失去了方向，他發(fā)現(xiàn)自己沒有精力和勇氣再次出發(fā)了?！熬偶?jí)臺(tái)階”又讓父親從幸福的云端回到凡間，“臺(tái)階”是父親物質(zhì)目標(biāo)達(dá)成后的精神缺失。2.文章結(jié)尾道：“好久之后，父親又像問自己又像是問我：’這人怎么了？’”怎么了呢，父親老了。”結(jié)合下列資料，談一談該如何理解這一結(jié)尾。助讀材料一：在中國(guó)鄉(xiāng)村,一個(gè)父親的使命也就這么多,或造一間屋,或?yàn)樽优杉伊I(yè)，然后他就迅速衰老,并且再也不被人關(guān)注,我只是為他們的最終命運(yùn)而惋惜,這幾乎是鄉(xiāng)村農(nóng)民最為真實(shí)的一個(gè)結(jié)尾。(摘自李森祥給尤志心的信)助讀材料二：這最后似乎是不經(jīng)意的一聲感嘆,其實(shí)是作者最無奈最沉重的一句呻吟。父親老了,這里的“老”,不僅僅是指父親年事已高身體受傷無法再操持農(nóng)活,還是指兒子感受到父親心靈世界的“老化”父親不但失去了健康的身體,也同時(shí)失去了奮斗目標(biāo)。身體的老朽固然已經(jīng)可悲,追求的喪失更讓人心痛。但兒子之痛還更在于他幾乎是眼睜睜地看著父親為了造屋而耗盡了一生的精力,他在父親身體和心靈都迅速衰老的殘酷現(xiàn)實(shí)面前無能為力。(摘自王君的《<臺(tái)階>的結(jié)尾是敗筆嗎》)預(yù)設(shè)：父親為了九級(jí)臺(tái)階的目標(biāo)辛勞一生，當(dāng)新屋建成，父親也走向了衰老、失去了健康；曾經(jīng)他為這一目標(biāo)而努力著，如今失去了精神支柱，所以也就失去了生機(jī)。此處的“父親又像問自己又像是問我”,實(shí)際的意思是父親在問讀者:實(shí)現(xiàn)理想之后為何會(huì)感到迷茫呢?“怎么了呢,父親老了?！边@是作者對(duì)所有人說的,是對(duì)所有讀者說的,是讓我們思考:除“父親老了”外,可能還有很多原因，這個(gè)結(jié)尾能引發(fā)讀者對(duì)小說主旨的思考：①父親的物質(zhì)理想得到實(shí)現(xiàn),而精神理想受挫,引發(fā)讀者對(duì)物質(zhì)理想與精神理想追求錯(cuò)位的思考;②理解在艱苦中奮斗抗?fàn)幍闹袊?guó)農(nóng)民敬所有想通過艱苦奮斗改變命運(yùn)的人們;③人應(yīng)該有人生目標(biāo),并且在人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后要樹立新的目標(biāo)，才不致讓自己感到迷茫失落;④人對(duì)地位和尊嚴(yán)的追求是無可厚非的，不能把這種追求建立在別人的評(píng)價(jià)上面;⑤對(duì)于為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而努力的人們,我們應(yīng)該予以理解和尊重。3.本文的題目能否換成“父親”？為什么？預(yù)設(shè)：不