初中英語高頻不規(guī)則動詞大全在初中英語學(xué)習(xí)中，不規(guī)則動詞的變化是語法學(xué)習(xí)的核心難點之一，尤其在一般過去時、現(xiàn)在完成時、被動語態(tài)等知識點中高頻出現(xiàn)。掌握高頻不規(guī)則動詞的正確形式，能直接提升句子表達(dá)的準(zhǔn)確性與語言應(yīng)用能力。本文結(jié)合初中階段的考綱要求與實際語境，按變化規(guī)律分類梳理高頻不規(guī)則動詞，助力系統(tǒng)記憶與靈活運用。一、AAA型（原形、過去式、過去分詞同形）這類動詞的過去式、過去分詞與原形完全一致，可結(jié)合語境強化記憶。原形過去式過去分詞用法與例句----------------------------------------------------------------------------------------------------**cut**cutcut表示“切；割；削減”，如*Hecuthisfingerwhilecooking.（他做飯時割傷了手指。）***put**putput表示“放；放置”，如*Sheputherkeysonthetable.（她把鑰匙放在桌上。）***read**readread注意讀音變化：原形/ri?d/，過去式/分詞/red/；如*Ireadanovellastnight.（我昨晚讀了本小說。）***cost**costcost主語為**物**，表示“花費（金錢）”，如*Thedictionarycostme50yuan.（這本詞典花了我50元。）***hurt**hurthurt表示“使受傷；傷害”，如*Hehurthiskneeinthematch.（他比賽中傷了膝蓋。）*二、ABB型（過去式、過去分詞同形，與原形不同）這類動詞的過去式和過去分詞形式相同，需重點記憶變化后的拼寫。原形過去式過去分詞用法與例句-------------------------------------------------------------------------------------------------------**keep**keptkept表示“保持；保留”，搭配*keepdoing*（持續(xù)做），如*Ikeptwaitingforanhour.（我等了一小時。）***sleep**sleptslept表示“睡覺”，如*Shesleptfortenhourslastnight.（她昨晚睡了十小時。）***feel**feltfelt感官動詞“感覺；摸起來”（無被動），如*Thedressfeelssoft.（這條裙子摸起來很軟。）***leave**leftleft表示“離開；留下”，如*Heleftschoolat4pm.（他下午4點離開學(xué)校。）***lend**lentlent表示“借出”（與*borrow*“借入”對應(yīng)），如*Ilentmyumbrellatoher.（我把傘借給她了。）***send**sentsent表示“發(fā)送；派遣”，如*Mymothersentmeagiftonmybirthday.（媽媽生日時給我寄了禮物。）***spend**spentspent主語為**人**，表示“花費（時間/金錢）”，如*Ispenttwohoursonhomework.（我花了兩小時做作業(yè)。）***build**builtbuilt表示“建造；建立”，如*Theybuiltanewlibrarylastyear.（他們?nèi)ツ杲诵聢D書館。）***think**thoughtthought表示“想；認(rèn)為”，如*Ithoughtyouwerewrong.（我認(rèn)為你錯了。）***buy**boughtbought表示“買”，如*Myfatherboughtmeabike.（爸爸給我買了輛自行車。）*三、ABC型（原形、過去式、過去分詞均不同）這類動詞變化最復(fù)雜，需結(jié)合例句逐個記憶。原形過去式過去分詞用法與例句-------------------------------------------------------------------------------------------------------**be**（am/is/are）was/werebeen系動詞/助動詞，如*Iwaslateyesterday.（我昨天遲到了。）*/*HehasbeentoShanghai.（他去過上海。）***do**diddone實義動詞“做”或助動詞，如*Ididmychores.（我做了家務(wù)。）*/*Theworkhasbeendone.（工作已完成。）***go**wentgone表示“去；走”，如*Shewenttotheparkyesterday.（她昨天去了公園。）*/*Thecathasgone.（貓跑了。）***take**tooktaken表示“拿；??；花費（時間）”，如*Itookataxitoschool.（我坐出租車上學(xué)。）*/*Themedicinehastakeneffect.（藥已起效。）***eat**ateeaten表示“吃”，如*Weatedinnerat7pm.（我們7點吃的晚飯。）*/*Thecakehasbeeneaten.（蛋糕被吃了。）***drink**drankdrunk表示“喝；飲”，如*Hedrankacupoftea.（他喝了杯茶。）*/*Thejuicehasbeendrunk.（果汁被喝了。）***give**gavegiven表示“給；給予”，如*Shegavemeaflower.（她給了我一朵花。）*/*Thebookhasbeengiventohim.（書已給他。）***see**sawseen表示“看見”，如*Isawamovielastweek.（我上周看了部電影。）*/*Theshowhasbeenseenbymillions.（這個節(jié)目被數(shù)百萬人看過。）***write**wrotewritten表示“寫”，如*Hewrotealettertohispenfriend.（他給筆友寫了封信。）*/*Thereporthasbeenwritten.（報告已寫好。）***drive**drovedriven表示“駕駛；驅(qū)使”，如*Myfatherdrovemetoschool.（爸爸開車送我上學(xué)。）*/*Thecarhasbeendrivenbyhim.（車被他開過。）*四、特殊變化（無明顯規(guī)律，需單獨記憶）部分動詞的變化需結(jié)合詞義或特殊場景區(qū)分，易混淆需重點關(guān)注。原形過去式過去分詞用法與例句-------------------------------------------------------------------------------------------------------**lie**（躺；位于）laylain注意：“說謊”的*lie*變化為*lie（說謊）-lied-lied*（歸為AAA型）；如*Helayonthegrass.（他躺在草地上。）*/*Heliedabouthisscore.（他謊報了分?jǐn)?shù)。）***wear**woreworn表示“穿；戴”，如*Sheworeahattoday.（她今天戴了頂帽子。）*/*Theshoeshavebeenwornout.（鞋子穿舊了。）***fly**flewflown表示“飛；駕駛（飛機）”，如*Thebirdflewaway.（鳥飛走了。）*/*TheplanehasflowntoLondon.（飛機已飛往倫敦。）***fall**fellfallen表示“落下；摔倒”，如*Leavesfellinautumn.（葉子秋天落下。）*/*Hehasfallenoffthebike.（他從自行車上摔下來了。）***choose**chosechosen表示“選擇”，如*Shechoseabluedress.（她選了條藍(lán)裙子。）*/*Thesonghasbeenchosenasthetheme.（這首歌被選為主題曲。）*記憶小貼士1.語境記憶法：將動詞放入時態(tài)變化句中記憶，如*“Itakeabustoschooldaily.YesterdayItookatrain.Ihavetakenaplanebefore.”*（take-took-taken），通過場景強化邏輯。2.對比記憶法：區(qū)分易混動詞，如*“l(fā)ie（躺）-lay-la