浙江省名校新2026屆生物高二上期末監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，錯誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境成分中含有血漿蛋白、葡萄糖、CO2、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)B.血漿的滲透壓大小主要取決于Na+和C1-C.維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)離不開體內(nèi)細胞的參與D.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所2．下列對四分體的敘述正確的是A.一個細胞中含有4條染色體 B.一對同源染色體含4條染色單體C.一個細胞中含有4對染色體 D.一個細胞中含有4條染色單體3．內(nèi)環(huán)境中有多種生化反應(yīng)發(fā)生。在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是（）A.組織液中某些蛋白質(zhì)的合成B.麥芽糖的水解C.碳酸氫鹽的形成D.有氧呼吸時丙酮酸的氧化分解4．某植物種群中，AA個體占4%，aa個體占64%，該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為A.不變，增大；增大，不變 B.不變，不變；增大，不變C.增大，不變；不變，不變 D.不變，不變；不變，增大5．下列各項屬于行為信息的是（）A.蝙蝠的“回聲定位” B.螢火蟲發(fā)熒光C.蚊蟲飛行時發(fā)出的聲音 D.孔雀開屏6．某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”。下圖表示松毛蟲攝入能量的流動方向，下列敘述正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔與能量金字塔均可倒置B.松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用E/A×100%表示C.松毛蟲流入分解者的能量可用C+F表示D.若遷走全部杜鵑，松毛蟲的種群數(shù)量將呈“J”型增長二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為小型景觀魚池生態(tài)循環(huán)凈化系統(tǒng)，該系統(tǒng)內(nèi)引入蘆葦?shù)榷喾N水生植物以及螺螄、草魚、鳙魚等水生動物，并引入泥沙，以達到對污水的凈化效果，集生態(tài)工程、廢水處理、園藝美觀于一體。箭頭所指為水流方向。（1）魚池污水為水稻的生長提供________。調(diào)查蘆葦?shù)姆N群密度可以用________法。（2）科研人員利用上述生態(tài)凈化系統(tǒng)進行了以下兩組實驗，實驗期間魚池每天投餌三次，定量測定該生態(tài)凈化系統(tǒng)的COD值和NO3－含量，結(jié)果如圖所示。（COD即化學需氧量，值越高說明有機物含量越高）上述實驗結(jié)果表明，該生態(tài)凈化系統(tǒng)______________________（從有機物和NO3－的去除效果進行說明）。處理出水的COD值與魚池相比產(chǎn)生變化，是由于______________________。8．（10分）為了研究早餐質(zhì)量對學生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結(jié)果見下圖。請回答下列問題：（1）不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是________。（2）在4組實驗中，早餐后________組血糖濃度升得最快，其主要原因是________。（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能________。（4）若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測，不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結(jié)果最可能的是________（填序號）。①A<B<C②A<C<B③A④A=B=C（5）若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值________（在“之前”、“之后”、“同時”中選擇），這是因為________。（6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細胞受體識別的有________（填序號）。①胰淀粉酶②胰高血糖素③促甲狀腺激素④神經(jīng)遞質(zhì)9．（10分）完成下表有關(guān)細胞器的部分總結(jié)，并回答下列相關(guān)問題：細胞器名稱①②③④成分特點不含磷脂含有色素功能參與有絲分裂⑤調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境⑥（1）表中序號表示的內(nèi)容依次是：①_____；②_____③_____；④_____；⑤_____；⑥_____。（2）利用_____法可以從_____植物細胞中分離得到表中所列的細胞器。（3）表中①的分布是（多選）_____。A.動物細胞 B.低等植物細胞 C.高等植物細胞10．（10分）根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：（1）寫出圖1中下列液體的名稱A液_____；B液_____；C液_____，其中A液與B液和C液在成分上的主要區(qū)別是_____。（2）細胞1所處的內(nèi)環(huán)境是_____。（3）寫出圖2中標號①②代表的系統(tǒng)分別是：①_____，②_____，（4）A液滲透壓的大小主要是由_____和_____的含量決定的。（5）目前普遍認為，________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。11．（15分）將原產(chǎn)某地的某種一年生植物甲，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時期如圖所示。請回答下列問題。（1）將植物甲引種到低緯度與高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成_____，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說明已產(chǎn)生了_____。（2）在對植物乙的某一種群進行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？_____，理由是_____。（3）現(xiàn)代生物進化理論認為：_____是生物進化的基本單位，突變和基因重組、_____和_____是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)；任何一個物種都不是單獨進化的，而是_____的。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念：正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)共同作用。3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是細胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是存在于血漿、組織液或者是淋巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境的組成成分，如血漿蛋白、葡萄糖、CO2、神經(jīng)遞質(zhì)等，A正確；B、血漿的滲透壓大小與無機鹽和蛋白質(zhì)有關(guān)，主要取決于Na+和C1-，B正確；C、穩(wěn)態(tài)指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)離不開體內(nèi)細胞的參與，C正確；D、細胞代謝的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤。故選D。2、B【解析】四分體是指減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會后每對同源染色體中含有四條姐妹染色單體。一個四分體=一對同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個DNA分子。【詳解】A、四分體中有2條染色體，A錯誤；B、四分體指減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會后，每對同源染色體中含有4條姐妹染色單體，B正確；C、四分體中有2條染色體，C錯誤；D、四分體是一對同源染色體中的4條染色單體，不是任意的4條染色單體，D錯誤。故選B。3、C【解析】人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液，其中細胞外液是人體細胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)鏡?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)的合成是在細胞中的核糖體上完成的，不在組織液中合成，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤;B、麥芽糖的水解是在消化道中進行的，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤;C、血漿中的H2CO3和HCO3-是維持pH穩(wěn)定的重要物質(zhì)，H2CO3可與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成碳酸氫鹽，C正確;D、有氧呼吸時丙酮酸的氧化分解是在細胞內(nèi)的線粒體中進行的，D錯誤。故選C。4、B【解析】由題意可知，AA=4%，aa=64%，Aa=1-4%-64%=32%，由根據(jù)基因型頻率計算基因頻率的公式可知：A的基因頻率=4%+1/2×32%=20%，a的基因頻率=64%+1/2×32%=80%；自由交配后后代的基因型為：AA=20%×20%=4%，aa=80%×80%=64%，Aa=2×20%×80%=32%，故自由交配后代的基因型頻率不變，基因頻率也不變；若種群進行自交，AA、aa個體自交后代的基因型分別是AA和aa，Aa個體自交，后代的基因型及比例是：AA：Aa：aa=1：2：1，因此自交后代AA的基因型頻率是AA=4%+32%×1/4=12%，aa的基因型頻率是aa=64%+32%×1/4=72%，Aa的基因型頻率是Aa=32%×1/2=16%，自交后代是基因頻率是：A=12%+16%×1/2=20%，a=72%+16%×1/2=80%。因此該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為不變、不變；增大、不變。故選B。5、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。（2）化學信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等。（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏?！驹斀狻緼、蝙蝠的“回聲定位”屬于物理信息，A錯誤；B、螢火蟲發(fā)光屬于物理信息，B錯誤；C、蚊子飛行時發(fā)出的聲音屬于物理信息，C錯誤；D、孔雀開屏以達到求偶目的，屬于行為信息，D正確。故選D。6、B【解析】分析題圖，圖中A表示松毛蟲同化的能量，B表示松毛蟲用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，C表示松毛蟲未被同化而被分解者利用的能量，屬于上一營養(yǎng)級的能量，D、F屬于松毛蟲被分解者利用的能量，E表示下一營養(yǎng)級（杜鵑）同化的能量?！驹斀狻緼、生物數(shù)量金字塔可能是倒置的，比如一棵樹上可能會有很多昆蟲，由于能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，則能量金字塔卻不可能是倒置的，A錯誤；B、松毛蟲同化的能量為A，松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用E/A×100%表示，B正確；C、由松毛蟲流入分解者的能量可用D+F，C表示松毛蟲糞便量，屬于馬尾松的能量，C錯誤；D、若遷走全部杜鵑，由于食物和環(huán)境條件是有限的，松毛蟲的種群數(shù)量仍然是“S”型增長，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.無機鹽（礦質(zhì)元素）②.樣方法③.對有機物去除效果較好，對去除（降低）NO3－無效；④.該系統(tǒng)中的分解者將流入水中的有機物分解為無機物【解析】估算種群密度的方法有樣方法和標志重捕法，其中樣方法用于調(diào)查植物、活動能力弱和活動范圍小的動物，標志重捕法用于調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物?！驹斀狻浚?）魚池污水可被分解者將其中的有機物分解為無機鹽，被水稻吸收利用；調(diào)查植物種群密度的方法為樣方法。（2）分析題圖可知：與對照（魚塘相比），處理出水后GOD含量明顯降低，但NO3﹣變化不大，故圖中曲線表明該生態(tài)凈化系統(tǒng)對有機物去除效果較好，對去除（降低）NO3-無效；COD值的變化是由于該系統(tǒng)成分中的分解者能把流入水中的有機物分解為無機物?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查種群密度的調(diào)查方法、實驗數(shù)據(jù)的讀取等，要求考生識記相關(guān)知識點，能結(jié)合圖中信息準確答題。8、(1).血糖濃度降低，能量供應(yīng)不足(2).高糖早餐(3).大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收(4).促進胰島素的分泌(5).④(6).之后(7).胰島素濃度的升高和血糖濃度的降低會促進胰高血糖素的分泌(8).②④【解析】血糖調(diào)節(jié)中，胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．胰高血糖素和腎上腺激素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系?！驹斀狻浚?）由于不進早餐，血糖濃度降低，能量供應(yīng)不足，所以不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精心不旺盛，注意力不集中的狀態(tài)。（2）由于大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收，所以高糖早餐組血糖濃度升得最快。（3）由于高脂高蛋白水解形成脂肪酸和氨基酸，可轉(zhuǎn)化成葡萄糖，導致血糖濃度升高，從而促進胰島素分泌增加。（4）由于人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)，不進早餐組、高糖早餐組和高脂高蛋白早餐組的尿液均不存在尿糖。（5）由于胰島素濃度升高后和血糖濃度降低會促進胰高血糖素分泌增加，所以胰高血糖素峰值出現(xiàn)于胰島素峰值之后。（6）胰島素可接受②胰高血糖素和④神經(jīng)遞質(zhì)的作用，胰淀粉酶催化消化道中淀粉水，促甲狀腺激素作用于甲狀腺?！军c睛】本題與生活實踐相結(jié)合，主要考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求學生具有一定的從圖形中獲取并處理信息的能力，考查學生對課本知識的識記和理解能力，基礎(chǔ)性較強，難度較小。9、（1）①.中心體②.核糖體③.液泡④.葉綠體⑤.生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器（或合成蛋白質(zhì)的場所）⑥.光合作用的場所（2）①.差速離心②.低等（3）AB【解析】具有雙層膜的細胞器—葉綠體和線粒體；無膜的細胞器—核糖體和中心體；單層膜的細胞器—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡等。【小問1詳解】①②不含磷脂，說明不含膜結(jié)構(gòu)，可能是核糖體或中心體，結(jié)合①參與有絲分裂，故其最可能是中心體，與有絲分裂過程中紡錘絲的形成有關(guān)；②最可能是核糖體，是⑤生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器。③④含有色素，可能是葉綠體和液泡，③參與調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境，故為液泡；④應(yīng)該為葉綠體，是⑥光合作用的場所?！拘?詳解】常用差速離心法分離細胞器，中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中，葉綠體分布在綠色植物中，故題目中細胞器是從低等植物細胞中分離得到?！拘?詳解】由上分析可知，①是中心體，分布在動物細胞和低等植物細胞中，故選AB?！军c睛】本題的關(guān)鍵是搞清楚各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，再進行分析和解答。10、(1).血漿(2).淋巴(3).組織液(4).血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而淋巴和組織液中蛋白質(zhì)含量很少(5).血漿和組織液(6).消化系統(tǒng)(7).呼吸系統(tǒng)(8).無機鹽(9).蛋白質(zhì)(10).神經(jīng)-體液-免疫【解析】分析題圖1：A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴，三者共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境。1表示毛細血管壁細胞，2表示毛細淋巴壁細胞，3表示組織細胞。分析題圖2：圖示為多細胞動物體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，其中①表示食物的消化吸收，需要通過消化系統(tǒng)才能完成；②表示氧氣進入內(nèi)環(huán)境、二氧化碳排出體外，需要通過呼吸系統(tǒng)才能完成；③表示代謝廢物排出體外，需要排泄系統(tǒng)來完成；④表示養(yǎng)料和氧氣進入細胞；⑤表示二氧化碳等代謝廢物排出細胞；⑥表示有少數(shù)細胞可以與外界環(huán)境進行部分物質(zhì)的直接交換?！驹斀狻浚?）圖1中A液為血漿；B液為淋巴；C液為組織液；其中A液血漿與B淋巴和C組織液在成分上的主要區(qū)別是血漿中含有較多蛋白質(zhì)，而淋巴和組織液含有的蛋白質(zhì)相對較少。（2）細胞1毛細血管壁細胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液。（3）圖2中各標號代表的兩個系統(tǒng)分別是：①消化系統(tǒng)，②呼吸系統(tǒng)。（4）血漿中的滲透壓維持穩(wěn)定，主要與血漿中的無機鹽、蛋白質(zhì)有關(guān)。（5）神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制?！军c睛】本題結(jié)合多細胞動物體內(nèi)細胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖，考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，明確內(nèi)環(huán)境就是細胞外液；掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)；理解內(nèi)環(huán)