2025~2026學年河北省遵化市高一上學期期中考試物理試卷一、單選題1.關于物體能否看作質點，下列判斷正確的是（）

A．甲圖：研究某高鐵列車從杭州行駛到北京所需的時間，可將列車視為質點B．乙圖：研究一婚禮車隊通過某紅綠燈路口所需的時間，可將車隊視為質點C．丙圖：螞蟻很小，研究它的運動時，一定可以將它視為質點D．丁圖：研究花樣滑冰運動員的優(yōu)美動作時，可將她視為質點2.關于加速度的理解，下列說法正確的是（）

A．速度為零時，加速度也一定為零B．速度變化越快，加速度就越大C．若加速度不斷減小，則速度一定不斷減小D．加速度的方向總是和速度方向相同3.利用硯臺將墨條研磨成墨汁時講究“圓、緩、勻”，如圖，在研磨過程中，硯臺始終靜止在水平桌面上。當墨條的速度方向水平向左時，（）

A．硯臺對墨條的摩擦力方向水平向左B．桌面對硯臺的摩擦力方向水平向左C．桌面和墨條對硯臺的摩擦力是一對平衡力D．桌面對硯臺的支持力與墨條對硯臺的壓力是一對平衡力4.一可視為質點的物體沿直線運動的關系如圖所示，則（）

A．第1s末與第4s末的速度大小相等，方向相反B．第2s末與第5s末的加速度大小均為0C．第2s末與第5s末的加速度相同D．0~1s內加速度與速度方向相同，4~6s內加速度與速度方向相反5.下列說法錯誤的是（）

A．圖甲中動車車廂屏幕上所標的速度“126km/h”，經單位換算后為35m/sB．圖乙中的C點是某套鐵質工件的重心，由此推出形狀規(guī)則的物體重心均在其幾何中心C．圖丙說明伽利略關于自由落體運動的結論是通過實驗加合理外推得到的D．圖丁是在借助激光筆及平面鏡觀察桌面的形變，該實驗運用了微小放大的思想6.小明同學各科成績優(yōu)異，他熱愛讀書，喜歡思考，更積極動手做實驗。如圖所示是小明同學設計的滴水計時裝置，在水龍頭正下方距出水口0.45m處放置一盤子，調節(jié)水龍頭使水滴離開水龍頭時速度為0，且使水滴與盤子的撞擊聲均勻發(fā)出。某時刻當他聽到撞擊聲音的同時把此時與盤子撞擊的水滴記為第1滴水，第1滴水的上方還有三滴水，依次標記為第2、第3和第4，此時第4滴水正在離開水龍頭，g取10m/s2，對于此刻的水滴，以下說法正確的是（）

A．4個水滴之間的間距相等B．第2滴水與第4滴水之間的距離為0.25mC．第1滴與第2滴之間的距離比第2滴與第3滴之間的距離大0.10mD．第2滴水與第4滴水之間的距離和第2滴與第1滴水之間的距離的比值為5：37.汽車在平直的公路上行駛，發(fā)現險情緊急剎車，汽車立即做勻減速直線運動直到停車。已知汽車剎車時第1秒內的位移為13m，在最后1秒內的位移為2m，則下列說法正確的是（）

A．汽車加速度大小是B．汽車的初速度大小是C．汽車前4秒內的位移是28mD．汽車在第1秒末的速度是二、多選題8.在日常生活中，我們經常接觸到的一些民諺、俗語，它們都蘊含著豐富的物理知識，以下對它們的理解正確的是（）

A．“泥鰍黃鱔交朋友，滑頭對滑頭”——泥鰍和黃鱔的表面都比較光滑，摩擦力小B．“雞蛋碰石頭，自不量力”——雞蛋和石頭相碰時石頭撞擊雞蛋的力大于雞蛋撞擊石頭的力C．“一只巴掌拍不響”——力是物體對物體的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍在其他物體上才能產生力的作用，才能拍響D．“人心齊，泰山移”——如果各個分力的方向一致，則合力的大小等于各個分力大小的代數和9.杭州亞運會首次在體育賽事中運用機器狗來運輸鐵餅。某次模擬測試中甲、乙兩個機器狗在跑道上并排同時出發(fā)，它們的位移隨時間的變化圖像如圖所示。下列說法正確的是（）

A．甲機器狗的速度為B．在末，兩機器狗并排行走C．在末，兩機器狗的速率相等D．在內，兩機器狗之間的距離先增大后減小10.一個已知力，把F分解為和兩個分力，已知分力與F的夾角為，則的大?。ǎ?/p>

A．可能小于B．可能大于C．可能小于D．不可能等于三、實驗題11.在某次實驗中，打點計時器打下如圖所示的一條點跡清晰紙帶。已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，相鄰兩計數點間還有四個打點未畫出。(1)在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，下列做法正確的是______。（多選）

A．先接通電源，再使紙帶運動B．先使紙帶運動，再接通電源C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處(2)打點時物體的速度______；（結果保留兩位有效數字）；(3)物體運動的加速度______（結果保留兩位有效數字）12.某同學做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗。具體操作如下：①用圖釘將白紙固定在木板上；②取一根橡皮條，一端固定在木板上的點，另一端連接輕質小圓環(huán)，將兩細線系在小圓環(huán)上，細線另一端系在彈簧測力計上，用兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)到某位置，標記小圓環(huán)圓心位置為點，并記下拉力、的大小和方向、；③改用一個彈簧測力計拉動小圓環(huán)，使其圓心到點，記下拉力的大小和方向；④按照給定的標度畫出、和的圖示，然后按平行四邊形定則畫出、的合力如圖乙。(1)圖甲中沿方向的彈簧測力計的示數為______N；(2)圖乙中，一定與在同一直線上的是______（選填或）(3)下列措施中，能夠減小實驗誤差的是______（多選）

A．拉橡皮筋的線要細一些且長一些B．標記同一細繩方向的兩點應該近一些C．用彈簧測力計拉兩根細線時，兩拉力夾角越大越好D．實驗時，彈簧秤、橡皮筋、細線應貼近木板且與木板面平行四、解答題13.如圖所示，質量為m的手機放在支架的斜面上，斜面與水平面的夾角為θ，手機處于靜止狀態(tài)。已知重力加速度為g。(1)畫出手機的受力示意圖；(2)求手機受到的摩擦力大小；(3)調節(jié)斜面傾角到α時，手機恰好能沿斜面勻速下滑，求手機與斜面間的動摩擦因數μ。14.以10m/s的速度沿平直公路行駛的汽車，發(fā)現前方障礙物后汽車以恒定的加速度剎車直至停下。已知剎車后的第1s通過的路程為9m。求：(1)剎車的加速度大小；(2)剎車后2s的速度大小；(3)剎車后前進24m的速度大小。15.一輛公交車在路口等候綠燈，當綠燈亮時，公交車以的