PAGE培訓機構校規(guī)校紀學生管理制度一、總則（一）制定目的為了維護本培訓機構正常的教學秩序，營造良好的學習環(huán)境，保障學生的合法權益，促進學生全面發(fā)展，特制定本校規(guī)校紀學生管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在本培訓機構就讀的所有學生。（三）基本原則1.尊重學生人格尊嚴，保障學生合法權益，不歧視、不體罰或變相體罰學生。2.以教育為目的，注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣、道德品質和學習態(tài)度。3.堅持公平、公正、公開的原則，對所有學生一視同仁。4.鼓勵學生積極參與學習和學?；顒?，發(fā)揮主觀能動性，促進自我管理和自我教育。二、學生行為規(guī)范（一）考勤管理1.學生應按時參加培訓課程，不得遲到、早退或曠課。遲到或早退累計達一定次數(shù)（具體次數(shù)根據(jù)課程性質和時長確定），將視為曠課一次。2.因病、因事不能按時上課者，必須提前向授課教師請假。請假方式可采用書面請假條（需注明請假原因、請假時間）或通過培訓機構規(guī)定的線上請假系統(tǒng)提交申請。請假條或申請需經(jīng)授課教師批準，并交至培訓機構教務處備案。3.無故曠課者，將根據(jù)曠課節(jié)數(shù)進行相應處理。情節(jié)較輕的，給予批評教育；曠課累計達到一定節(jié)數(shù)（具體節(jié)數(shù)根據(jù)課程總節(jié)數(shù)和培訓周期確定），將視情節(jié)嚴重程度給予警告、記過等處分，并通知家長。（二）課堂紀律1.學生應遵守課堂紀律，尊重教師，聽從教師指揮。上課時不得隨意講話、打鬧、玩手機、吃東西等與課堂無關的行為。2.積極參與課堂互動，認真聽講，按時完成教師布置的作業(yè)和任務。如有疑問，應及時舉手向教師提問。3.保持教室整潔衛(wèi)生，愛護教學設施和設備。不得在課桌上亂涂亂畫，不得損壞桌椅、電器等教學用品。（三）校園文明1.倡導文明禮貌，同學之間應相互尊重、團結友愛，不得使用侮辱性語言或進行人身攻擊。2.愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰、亂扔垃圾，保持校園整潔美觀。珍惜校園內的花草樹木和公共設施，不得隨意破壞。3.遵守校園秩序，在校園內行走時應靠右行，不得在走廊、樓梯等通道追逐打鬧。上下樓梯要輕聲慢步，注意安全。（四）網(wǎng)絡使用規(guī)范1.學生在培訓機構內使用網(wǎng)絡時，應遵守國家法律法規(guī)和互聯(lián)網(wǎng)相關規(guī)定，不得瀏覽不良信息、傳播有害內容。2.未經(jīng)教師允許，不得私自將個人電子設備接入培訓機構網(wǎng)絡，不得利用網(wǎng)絡進行與學習無關的活動，如玩游戲、看視頻等。3.保護個人信息安全，不隨意在網(wǎng)絡上透露自己及他人的隱私信息。三、學習管理（一）學習計劃與目標1.培訓機構將協(xié)助學生制定個性化的學習計劃，明確學習目標和進度安排。學生應積極配合，按照學習計劃認真學習。2.學生應定期對自己的學習情況進行總結和反思，及時調整學習方法和策略，以提高學習效果。（二）作業(yè)與考核1.學生應按時完成教師布置的作業(yè)，認真書寫，保證作業(yè)質量。作業(yè)完成后應及時提交給教師批改。2.培訓機構將定期組織課程考核，包括課堂測驗、期中期末考試等。學生應認真?zhèn)淇?，誠信應考，遵守考試紀律。嚴禁抄襲、作弊等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按照相關規(guī)定嚴肅處理。（三）學習資源利用1.鼓勵學生充分利用培訓機構提供的學習資源，如圖書館、電子資料、在線學習平臺等。借閱圖書資料應按時歸還，不得損壞或遺失。2.積極參加培訓機構組織的各類學習活動，如講座、研討會、學習小組等，拓寬知識面，提升學習能力。四、獎勵與處分（一）獎勵機制1.學習成績優(yōu)秀：在課程考核中成績名列前茅，或在學習上有顯著進步的學生，將獲得學習優(yōu)秀獎，給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、獎品或獎學金等。2.品德行為良好：遵守校規(guī)校紀，表現(xiàn)出良好的道德品質和行為習慣，樂于助人、團結同學、積極參與公益活動的學生，將獲得品德優(yōu)秀獎，進行公開表揚。3.特長發(fā)展突出：在藝術、體育、科技等方面有特長，并在相關比賽或活動中取得優(yōu)異成績的學生，將獲得特長發(fā)展獎，鼓勵其繼續(xù)發(fā)揮特長。（二）處分規(guī)定1.警告：學生違反校規(guī)校紀，情節(jié)較輕的，給予警告處分。警告處分將以書面形式通知學生本人及其家長，并在培訓機構內公示。受到警告處分的學生，如有悔改表現(xiàn)，可在一定期限（具體期限根據(jù)情況確定）后申請撤銷處分。2.記過：違反校規(guī)校紀情節(jié)較重的，給予記過處分。記過處分的影響范圍較警告更廣，除書面通知和公示外，還將記錄在學生個人檔案中。記過處分期限內，學生需接受定期的考察和教育，表現(xiàn)良好方可申請撤銷處分。3.留校察看：對于嚴重違反校規(guī)校紀的學生，給予留校察看處分。留校察看期間，學生將受到更為嚴格的管理和監(jiān)督。若在留校察看期間再次出現(xiàn)違紀行為，將予以開除處理。留校察看期限一般為[具體時長]，期滿后經(jīng)綜合評估，表現(xiàn)合格者可解除留校察看處分。4.開除：學生如有嚴重違法違紀行為，如觸犯國家法律法規(guī)、嚴重違反社會公德、多次嚴重違反校規(guī)校紀且無悔改表現(xiàn)等，將予以開除處理。開除決定將書面通知學生本人及其家長，并向社會公布。五、家校溝通與合作（一）定期溝通1.培訓機構將定期與家長進行溝通，反饋學生的學習情況、在校表現(xiàn)等。溝通方式包括家長會、家長微信群、電話溝通、家訪等。2.家長會每學期至少召開[X]次，向家長介紹培訓課程進展、學生學習成果、學校管理情況等，并聽取家長的意見和建議。3.教師應定期與家長進行電話溝通或通過家長微信群反饋學生近期表現(xiàn)，及時解決家長關心的問題。對于學生出現(xiàn)的重大問題或異常情況（如學習成績大幅下滑、情緒波動較大、與同學發(fā)生沖突等），應及時通知家長并共同商討解決方案。（二）家長參與1.鼓勵家長積極參與培訓機構的各項活動，如親子活動、家長志愿者服務等，增進家長與學生、學校之間的聯(lián)系和互動。2.家長應積極配合培訓機構的管理工作，關注學生的學習和成長，督促學生遵守校規(guī)校紀，培養(yǎng)良好的行為習慣和學