PAGE合肥市教師培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了提高合肥市教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化管理，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于合肥市各級(jí)各類學(xué)校（包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校等）在職教師的培訓(xùn)管理。（三）基本原則1.按需培訓(xùn)原則：根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際需求和教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)活動(dòng)。2.分層分類原則：針對(duì)不同層次、不同學(xué)科、不同崗位的教師，實(shí)施分層分類培訓(xùn)。3.注重實(shí)效原則：注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和培訓(xùn)方法的有效性，確保培訓(xùn)取得實(shí)際效果。4.激勵(lì)發(fā)展原則：通過培訓(xùn)激勵(lì)教師不斷提升自身素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。二、培訓(xùn)組織與管理（一）管理機(jī)構(gòu)成立合肥市教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)全市教師培訓(xùn)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在合肥市教育局師資培訓(xùn)處，具體負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的組織實(shí)施和日常管理。（二）職責(zé)分工1.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)制定教師培訓(xùn)工作的政策、規(guī)劃和年度計(jì)劃。審議教師培訓(xùn)項(xiàng)目方案、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算等重要事項(xiàng)。協(xié)調(diào)解決教師培訓(xùn)工作中的重大問題。2.師資培訓(xùn)處職責(zé)組織實(shí)施教師培訓(xùn)項(xiàng)目，制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案。負(fù)責(zé)培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)與管理，選拔、聘任優(yōu)秀培訓(xùn)教師。對(duì)培訓(xùn)過程進(jìn)行全程監(jiān)控，確保培訓(xùn)質(zhì)量。負(fù)責(zé)培訓(xùn)檔案的建立與管理，做好培訓(xùn)總結(jié)與評(píng)估工作。3.學(xué)校職責(zé)按照全市教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織本校教師參加培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)期間的管理工作。結(jié)合本校實(shí)際，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)教師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行跟蹤管理，督促教師將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.師德師風(fēng)培訓(xùn)：加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。2.教育教學(xué)理論培訓(xùn)：更新教育教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法。3.學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：提升教師的學(xué)科專業(yè)知識(shí)水平，拓寬學(xué)科視野。4.教育技術(shù)能力培訓(xùn)：提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的能力。5.教育科研能力培訓(xùn)：培養(yǎng)教師的教育科研意識(shí)和能力，促進(jìn)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。6.班主任工作培訓(xùn)：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力和水平。（二）培訓(xùn)形式1.集中培訓(xùn)：由合肥市教育局或委托相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織，對(duì)教師進(jìn)行集中授課、研討交流等培訓(xùn)活動(dòng)。2.遠(yuǎn)程培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)等培訓(xùn)活動(dòng)，方便教師隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。3.校本培訓(xùn)：學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，組織教師開展校內(nèi)培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)觀摩、課題研究等培訓(xùn)活動(dòng)。4.實(shí)踐研修：組織教師到教育教學(xué)實(shí)踐基地、名校進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等實(shí)踐研修活動(dòng)，提高教師的實(shí)踐能力。四、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.市級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃：合肥市教育局師資培訓(xùn)處根據(jù)教育發(fā)展需求和教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，每年制定全市教師培訓(xùn)年度計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間等。2.學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃：各學(xué)校根據(jù)市級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，并報(bào)上級(jí)教育主管部門備案。（二）培訓(xùn)實(shí)施1.培訓(xùn)報(bào)名：教師根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，自愿報(bào)名參加培訓(xùn)。學(xué)校負(fù)責(zé)審核教師報(bào)名信息，并匯總上報(bào)。2.培訓(xùn)通知：培訓(xùn)組織單位向參加培訓(xùn)的教師發(fā)放培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求等。3.培訓(xùn)教學(xué)：培訓(xùn)教師按照培訓(xùn)方案進(jìn)行教學(xué)，采用多樣化的教學(xué)方法，確保培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)過程中，要注重教師的參與和互動(dòng)，及時(shí)解答教師的疑問。4.培訓(xùn)考核：培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)教師進(jìn)行考核?？己朔绞桨荚嚒⒆珜懪嘤?xùn)總結(jié)、教學(xué)實(shí)踐成果展示等?？己私Y(jié)果作為教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)和繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定的依據(jù)。5.培訓(xùn)結(jié)業(yè)：經(jīng)考核合格的教師，頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)（一）選拔標(biāo)準(zhǔn)1.具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心教師成長(zhǎng)。2.具有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在本學(xué)科領(lǐng)域有較高的知名度和影響力。3.具有較強(qiáng)的培訓(xùn)教學(xué)能力和組織管理能力，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。4.具有較強(qiáng)的科研能力，能夠開展教育教學(xué)研究，為培訓(xùn)提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。（二）聘任與管理1.建立合肥市教師培訓(xùn)師資庫，面向全市教育系統(tǒng)選拔優(yōu)秀教師作為培訓(xùn)師資。2.對(duì)入選師資庫的教師進(jìn)行聘任，頒發(fā)聘任證書，并簽訂聘任合同。3.定期對(duì)培訓(xùn)師資進(jìn)行培訓(xùn)和考核，不斷提高培訓(xùn)師資的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。4.對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的培訓(xùn)師資，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不能勝任培訓(xùn)工作的教師，及時(shí)調(diào)整出師資庫。六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要來源于政府財(cái)政撥款、學(xué)校自籌、社會(huì)捐贈(zèng)等。（二）經(jīng)費(fèi)使用原則1.專款專用原則：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)必須?？顚Ｓ?，不得挪作他用。2.合理預(yù)算原則：根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)際需求，合理編制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和有效性。3.公開透明原則：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用要公開透明，接受教育主管部門、學(xué)校和教師的監(jiān)督。（三）經(jīng)費(fèi)支出范圍1.培訓(xùn)師資課酬：支付培訓(xùn)教師的授課費(fèi)用。2.培訓(xùn)教材資料費(fèi)：購買培訓(xùn)教材、參考資料、學(xué)習(xí)用品等費(fèi)用。3.培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備費(fèi)：租賃培訓(xùn)場(chǎng)地、購置培訓(xùn)設(shè)備等費(fèi)用。4.培訓(xùn)差旅費(fèi)：教師參加培訓(xùn)期間的交通、住宿等費(fèi)用。5.培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)費(fèi)：組織培訓(xùn)考核、評(píng)價(jià)等費(fèi)用。6.其他費(fèi)用：與教師培訓(xùn)相關(guān)的其他費(fèi)用。（四）經(jīng)費(fèi)報(bào)銷與監(jiān)督1.經(jīng)費(fèi)報(bào)銷：教師參加培訓(xùn)后，按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用。報(bào)銷時(shí)需提供培訓(xùn)通知、培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書、發(fā)票等相關(guān)憑證。2.經(jīng)費(fèi)監(jiān)督：教育主管部門定期對(duì)學(xué)校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行檢查和審計(jì)，確保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、合理。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的內(nèi)部管理，定期公布經(jīng)費(fèi)使用情況，接受教師監(jiān)督。七、培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋（一）評(píng)估指標(biāo)1.教師專業(yè)發(fā)展：教師的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力、教育科研能力等是否得到提升。2.教育教學(xué)質(zhì)量：教師所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)、綜合素質(zhì)等是否有所提高。3.培訓(xùn)滿意度：教師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)師資等方面的滿意度。（二）評(píng)估方法1.考試考核：通過考試、撰寫論文、教學(xué)實(shí)踐考核等方式，評(píng)估教師的學(xué)習(xí)成果。2.教學(xué)觀察：觀察教師在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)，評(píng)估教師教學(xué)能力的提升情況。3.學(xué)生評(píng)價(jià)：通過學(xué)生評(píng)教、問卷調(diào)查等方式，了解教師教學(xué)效果的變化。4.教師自評(píng)與互評(píng)：組織教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。（三）反饋與改進(jìn)1.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)向教師反饋培訓(xùn)效果，肯定成績(jī)，指出不足。2.針對(duì)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問題，組織培訓(xùn)專家進(jìn)行分析研究，提出改進(jìn)措施，不斷完善培訓(xùn)方案。3.將培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果作為教師培訓(xùn)工作改進(jìn)和教師績(jī)效考核的重要依據(jù)。八、培訓(xùn)檔案管理（一）檔案內(nèi)容1.教師培訓(xùn)報(bào)名信息表。2.培訓(xùn)通知、培訓(xùn)方案、培訓(xùn)教材等培訓(xùn)資料。3.教師培訓(xùn)考勤記錄。4.教師培訓(xùn)考核成績(jī)、培訓(xùn)總結(jié)、教學(xué)實(shí)踐成果等。5.培訓(xùn)師資的基本信息、授課記錄、考核評(píng)價(jià)等。6.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、報(bào)銷憑證等財(cái)務(wù)資料。7.培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告、反饋意見等。（二）檔案管理要求1.建立健全教師培訓(xùn)檔案管理制度，明確檔案管理職責(zé)。2.培訓(xùn)檔案要及時(shí)收集、整理、