PAGE高校培訓(xùn)項(xiàng)目準(zhǔn)入制度一、總則（一）目的為規(guī)范高校培訓(xùn)項(xiàng)目的管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，保障學(xué)員權(quán)益，促進(jìn)高校培訓(xùn)工作的健康、有序發(fā)展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本準(zhǔn)入制度。（二）適用范圍本制度適用于本校開展的各類非學(xué)歷教育培訓(xùn)項(xiàng)目，包括但不限于職業(yè)技能培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、企業(yè)定制培訓(xùn)等。（三）基本原則1.合法性原則：培訓(xùn)項(xiàng)目必須符合國家法律法規(guī)及教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，不得開展違法違規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。2.質(zhì)量第一原則：始終將培訓(xùn)質(zhì)量放在首位，建立健全質(zhì)量保障體系，確保培訓(xùn)效果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。3.規(guī)范管理原則：對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理，包括項(xiàng)目申報(bào)、課程設(shè)置、師資配備、教學(xué)管理、考核評(píng)價(jià)等，做到有章可循、有據(jù)可查。4.公平公正原則：在培訓(xùn)項(xiàng)目的準(zhǔn)入、實(shí)施及評(píng)估過程中，堅(jiān)持公平公正的原則，保障各方合法權(quán)益。二、項(xiàng)目申報(bào)與審批（一）申報(bào)主體本校各二級(jí)學(xué)院、系部及相關(guān)職能部門可作為培訓(xùn)項(xiàng)目的申報(bào)主體。（二）申報(bào)條件1.符合市場(chǎng)需求：培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)緊密結(jié)合市場(chǎng)需求，具有明確的培訓(xùn)目標(biāo)和就業(yè)方向，能夠?yàn)閷W(xué)員提供有價(jià)值的知識(shí)和技能培訓(xùn)。2.具備師資力量：申報(bào)單位應(yīng)擁有一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，能夠滿足培訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)需求。教師應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉培訓(xùn)課程內(nèi)容和教學(xué)方法。3.教學(xué)資源保障：具備開展培訓(xùn)項(xiàng)目所需的教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、教材資料等教學(xué)資源。教學(xué)場(chǎng)地應(yīng)符合安全、衛(wèi)生等要求，設(shè)備設(shè)施應(yīng)能滿足教學(xué)實(shí)踐的需要，教材資料應(yīng)及時(shí)更新、準(zhǔn)確適用。4.管理制度健全：申報(bào)單位應(yīng)建立完善的培訓(xùn)項(xiàng)目管理制度，包括教學(xué)管理、學(xué)員管理、財(cái)務(wù)管理、安全管理等方面，確保培訓(xùn)項(xiàng)目的順利實(shí)施。（三）申報(bào)材料1.培訓(xùn)項(xiàng)目申請(qǐng)書：詳細(xì)闡述培訓(xùn)項(xiàng)目的名稱、目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象、規(guī)模、培訓(xùn)方式、教學(xué)計(jì)劃、師資配備、教學(xué)資源情況、預(yù)期效果等。2.市場(chǎng)需求分析報(bào)告：對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目所涉及的行業(yè)領(lǐng)域、市場(chǎng)需求、就業(yè)前景等進(jìn)行深入分析，提供充分的數(shù)據(jù)支持和市場(chǎng)調(diào)研依據(jù)。3.師資情況說明：包括教師的基本信息、專業(yè)背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)經(jīng)歷等，以及教師隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性。4.教學(xué)資源清單：列出教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、教材資料等教學(xué)資源的詳細(xì)清單，并說明其現(xiàn)狀和更新計(jì)劃。5.管理制度文件：提供培訓(xùn)項(xiàng)目的各項(xiàng)管理制度文件，如教學(xué)管理制度、學(xué)員管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、安全管理制度等。（四）審批流程1.初審：申報(bào)材料提交后，由學(xué)校培訓(xùn)管理部門進(jìn)行初審。初審主要對(duì)申報(bào)材料的完整性、真實(shí)性、合規(guī)性進(jìn)行審查，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的可行性進(jìn)行初步評(píng)估。2.論證：對(duì)于初審?fù)ㄟ^的項(xiàng)目，組織相關(guān)專家進(jìn)行論證。專家論證主要圍繞培訓(xùn)項(xiàng)目的市場(chǎng)需求、教學(xué)內(nèi)容、師資隊(duì)伍、教學(xué)資源、管理制度等方面進(jìn)行深入分析和評(píng)估，提出意見和建議。3.審批：學(xué)校培訓(xùn)管理部門根據(jù)初審和論證結(jié)果，提出審批意見，報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批。審批通過的項(xiàng)目方可正式立項(xiàng)開展培訓(xùn)。三、課程設(shè)置與教學(xué)管理（一）課程設(shè)置1.科學(xué)性原則：課程設(shè)置應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)員認(rèn)知規(guī)律，注重知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。2.實(shí)用性原則：緊密結(jié)合培訓(xùn)目標(biāo)和市場(chǎng)需求，突出實(shí)用性和針對(duì)性，注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。3.多樣性原則：根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)和需求，設(shè)置多樣化的課程體系，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、案例分析、模擬演練等多種教學(xué)形式，以滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。4.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則：隨著市場(chǎng)需求的變化和行業(yè)技術(shù)的發(fā)展，及時(shí)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和更新，確保培訓(xùn)內(nèi)容的時(shí)效性和先進(jìn)性。（二）教學(xué)計(jì)劃制定1.明確教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)目標(biāo)，包括知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)等，使學(xué)員清楚了解通過培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)成果。2.合理安排教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和課程設(shè)置要求，合理安排教學(xué)內(nèi)容，包括理論知識(shí)講解、實(shí)踐操作訓(xùn)練、案例分析討論、考核評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)注重實(shí)用性和針對(duì)性，避免空洞理論和繁瑣內(nèi)容。3.確定教學(xué)方法：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)員特點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)方法，如講授法、演示法、討論法、實(shí)踐法等，以提高教學(xué)效果。鼓勵(lì)采用多樣化的教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等，豐富教學(xué)形式。4.制定教學(xué)進(jìn)度：合理安排教學(xué)進(jìn)度，明確各教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。教學(xué)進(jìn)度應(yīng)具有一定的彈性，以便根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。（三）師資配備1.選拔標(biāo)準(zhǔn)：教師應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能水平，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)先選拔具有行業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任培訓(xùn)課程教學(xué)工作，以增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性。2.培訓(xùn)與提升：定期組織教師參加培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。3.教學(xué)監(jiān)督與評(píng)估：建立健全教師教學(xué)監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)估。評(píng)估結(jié)果作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定、崗位晉升等的重要依據(jù)，激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（四）教學(xué)管理1.教學(xué)過程監(jiān)控：加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控，定期檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況、教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)情況、教學(xué)方法的運(yùn)用情況等。通過課堂教學(xué)檢查、教學(xué)日志檢查、學(xué)員反饋等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題。2.實(shí)踐教學(xué)管理：重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)和管理，確保實(shí)踐教學(xué)設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)行和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的順利開展。建立實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員實(shí)踐操作的指導(dǎo)和監(jiān)督，提高學(xué)員的實(shí)踐能力和動(dòng)手水平。3.教學(xué)資源管理：加強(qiáng)教學(xué)資源的管理，包括教材資料、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等。定期更新教材資料，確保其時(shí)效性和準(zhǔn)確性；維護(hù)教學(xué)設(shè)備設(shè)施，保證其正常使用；優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，豐富教學(xué)資源，為學(xué)員提供便捷的學(xué)習(xí)渠道。4.教學(xué)檔案管理：建立完善的教學(xué)檔案管理制度，對(duì)教學(xué)過程中的各類文件、資料、記錄等進(jìn)行及時(shí)整理、歸檔和保存。教學(xué)檔案應(yīng)包括培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)材料、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教案、教學(xué)日志、學(xué)員成績(jī)冊(cè)、考核評(píng)價(jià)資料等，為教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和教學(xué)管理決策提供依據(jù)。四、學(xué)員管理（一）招生管理1.招生宣傳：規(guī)范招生宣傳行為，確保招生宣傳內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確、合法。招生宣傳材料應(yīng)明確培訓(xùn)項(xiàng)目的名稱、內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)期限、就業(yè)方向等關(guān)鍵信息，不得進(jìn)行虛假宣傳和誤導(dǎo)性宣傳。2.招生渠道：通過正規(guī)渠道開展招生工作，如學(xué)校官網(wǎng)、招生簡(jiǎn)章、招生咨詢熱線、合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)等。嚴(yán)禁委托個(gè)人或非法中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生，防止招生欺詐行為的發(fā)生。3.招生錄取：按照公平、公正、公開原則進(jìn)行招生錄取工作。根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的招生條件和學(xué)員的報(bào)名情況，進(jìn)行資格審查和綜合評(píng)估，確定錄取名單。錄取結(jié)果應(yīng)及時(shí)通知學(xué)員，并向社會(huì)公示。（二）學(xué)籍管理1.學(xué)籍注冊(cè)：學(xué)員被錄取后，應(yīng)及時(shí)辦理學(xué)籍注冊(cè)手續(xù)。學(xué)籍注冊(cè)信息應(yīng)準(zhǔn)確、完整，包括學(xué)員姓名、性別、年齡、身份證號(hào)碼、培訓(xùn)項(xiàng)目名稱、入學(xué)時(shí)間等。2.學(xué)籍異動(dòng)：學(xué)員在培訓(xùn)期間如有轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍異動(dòng)情況，應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)應(yīng)齊全、規(guī)范，確保學(xué)員學(xué)籍信息的準(zhǔn)確性和完整性。3.畢業(yè)結(jié)業(yè)管理：培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后，對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?？己撕细竦膶W(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，符合相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證條件的學(xué)員，協(xié)助其辦理職業(yè)資格證書。對(duì)畢業(yè)學(xué)員的學(xué)籍檔案進(jìn)行整理歸檔，妥善保存。（三）學(xué)員服務(wù)1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)：為學(xué)員提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，解答學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。定期組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。2.生活關(guān)懷：關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)生活情況,為學(xué)員提供必要的生活幫助和支持。加強(qiáng)與學(xué)員的溝通交流，及時(shí)了解學(xué)員的需求和困難，積極協(xié)調(diào)解決學(xué)員在生活中遇到的問題。3.就業(yè)服務(wù)：建立健全就業(yè)服務(wù)體系，為學(xué)員提供就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)推薦等服務(wù)。加強(qiáng)與用人單位的合作，拓展就業(yè)渠道，提高學(xué)員的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。五、財(cái)務(wù)管理（一）收費(fèi)管理1.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)制定：嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定和物價(jià)部門核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取培訓(xùn)費(fèi)用。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確、公示，不得擅自提高或降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不得巧立名目亂收費(fèi)。2.收費(fèi)方式：培訓(xùn)費(fèi)用可以采取一次性收取或分期收取的方式，但應(yīng)在招生簡(jiǎn)章中明確告知學(xué)員。嚴(yán)禁以任何形式向?qū)W員收取押金、保證金等額外費(fèi)用。3.收費(fèi)票據(jù)管理：按照財(cái)務(wù)管理制度規(guī)定，使用合法有效的收費(fèi)票據(jù)。收費(fèi)票據(jù)應(yīng)如實(shí)填寫收費(fèi)項(xiàng)目、金額、學(xué)員姓名等信息，不得虛開、偽造收費(fèi)票據(jù)。（二）資金管理1.資金預(yù)算：根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的規(guī)模、成本等因素，編制詳細(xì)的資金預(yù)算。資金預(yù)算應(yīng)包括培訓(xùn)費(fèi)用收入、教學(xué)成本支出、師資費(fèi)用支出、設(shè)備設(shè)施購置費(fèi)用支出、辦公費(fèi)用支出等各項(xiàng)內(nèi)容，確保資金收支平衡。2.資金使用：嚴(yán)格按照資金預(yù)算安排使用資金，確保資金專款專用。加強(qiáng)對(duì)資金使用的監(jiān)督和管理，防止資金挪用、浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)于重大資金支出項(xiàng)目，應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的審批程序進(jìn)行審批。3.財(cái)務(wù)核算：建立健全財(cái)務(wù)核算制度，對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的資金收支進(jìn)行準(zhǔn)確、及時(shí)的核算。定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表，如實(shí)反映培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果，為學(xué)校決策提供依據(jù)。（三）資產(chǎn)管理1.固定資產(chǎn)管理：加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目固定資產(chǎn)的管理，包括教學(xué)設(shè)備設(shè)施、辦公設(shè)備等。建立固定資產(chǎn)臺(tái)賬，詳細(xì)記錄固定資產(chǎn)的購置時(shí)間、名稱、型號(hào)、數(shù)量、價(jià)值等信息。定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn)，確保固定資產(chǎn)的安全完整。2.流動(dòng)資產(chǎn)管理：加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目流動(dòng)資產(chǎn)的管理，包括現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款、存貨等。嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，確?，F(xiàn)金安全；加強(qiáng)銀行賬戶管理，規(guī)范資金收付行為；及時(shí)清理應(yīng)收賬款，減少資金占用；合理控制存貨庫存，避免積壓浪費(fèi)。六、安全管理（一）安全制度建設(shè)1.制定安全管理制度：建立健全培訓(xùn)項(xiàng)目安全管理制度，明確安全管理職責(zé)和工作流程。安全管理制度應(yīng)包括教學(xué)場(chǎng)地安全管理制度、設(shè)備設(shè)施安全管理制度、學(xué)員人身安全管理制度、消防安全管理制度等內(nèi)容。2.簽訂安全責(zé)任書：與參與培訓(xùn)項(xiàng)目的各部門、各崗位人員簽訂安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，確保安全管理工作落實(shí)到實(shí)處。安全責(zé)任書應(yīng)具有可操作性和考核性，對(duì)安全責(zé)任的履行情況進(jìn)行定期檢查和考核。（二）安全教育與培訓(xùn)1.開展安全教育活動(dòng)：定期組織學(xué)員和教職工開展安全教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。安全教育活動(dòng)應(yīng)包括安全知識(shí)講座、安全演練、安全案例分析等形式，使學(xué)員和教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全操作規(guī)程。2.進(jìn)行安全培訓(xùn)：對(duì)涉及安全管理的關(guān)鍵崗位人員進(jìn)行專門的安全培訓(xùn)，使其具備必要的安全管理知識(shí)和技能。安全培訓(xùn)應(yīng)定期進(jìn)行，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)效果。（三）安全檢查與隱患排查1.定期安全檢查：建立定期安全檢查制度，對(duì)教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、消防設(shè)施等進(jìn)行全面檢查。安全檢查應(yīng)做到及時(shí)、細(xì)致、全面，不留死角。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)及時(shí)記錄并采取有效措施進(jìn)行整改。2.隱患排查治理：加強(qiáng)對(duì)安全隱患的排查治理工作，建立安全隱患排查治理臺(tái)賬。對(duì)排查出的安全隱患，應(yīng)按照“五落實(shí)”的要求進(jìn)行整改，即落實(shí)整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案，確保安全隱患得到及時(shí)有效的治理。（四）應(yīng)急管理1.制定應(yīng)急預(yù)案：制定完善的培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、地震、突發(fā)事件等方面的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急響應(yīng)程序、應(yīng)急處置措施等內(nèi)容，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。2.組織應(yīng)急演練：定期組織應(yīng)急演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高應(yīng)急處置能力。應(yīng)急演練應(yīng)包括模擬演練、實(shí)戰(zhàn)演練等形式，演練結(jié)束后對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)估和修訂，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。七、考核評(píng)價(jià)與監(jiān)督（一）考核評(píng)價(jià)1.建立考核評(píng)價(jià)體系：建立科學(xué)合理的培訓(xùn)項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員學(xué)習(xí)效果、就業(yè)情況等進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)?？己嗽u(píng)價(jià)體系應(yīng)包括教學(xué)過程考核、學(xué)員成績(jī)考核、學(xué)員滿意度調(diào)查、就業(yè)質(zhì)量評(píng)估等方面內(nèi)容。2.考核評(píng)價(jià)方式：采用多樣化的考核評(píng)價(jià)方式，如考試、考查、實(shí)踐操作考核、項(xiàng)目作業(yè)、學(xué)員自評(píng)、互評(píng)等。考核評(píng)價(jià)應(yīng)注重過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)培訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量和學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。3.考核評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用：考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為培訓(xùn)項(xiàng)目改進(jìn)、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)員獎(jiǎng)懲等的重要依據(jù)。對(duì)于考核評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)秀的培訓(xùn)項(xiàng)目和教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于考核評(píng)價(jià)結(jié)果不合格的培訓(xùn)項(xiàng)目，責(zé)令限期整改，整改仍不合格的，取消培訓(xùn)項(xiàng)目資格。（二）監(jiān)督管理1.內(nèi)部監(jiān)督：學(xué)校培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施過程進(jìn)行內(nèi)部監(jiān)督檢查，定期對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員管理、財(cái)務(wù)管理、安全管理