（北師大版）八年級(jí)下第一節(jié)

我國(guó)的動(dòng)物資源及保護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)激趣導(dǎo)入任務(wù)一，任務(wù)二課堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置課標(biāo)要求思考板書設(shè)計(jì)課標(biāo)要求學(xué)業(yè)要求：能舉例說明我國(guó)具有豐富的動(dòng)物資源，認(rèn)識(shí)到動(dòng)物資源對(duì)生態(tài)環(huán)境和人類生活的重要意義；能分析我國(guó)動(dòng)物資源面臨威脅的原因，樹立保護(hù)動(dòng)物資源的意識(shí)，形成愛護(hù)生物、保護(hù)自然的觀念；能說出保護(hù)動(dòng)物資源的主要措施，嘗試參與身邊的動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。課標(biāo)要求學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、了解我國(guó)動(dòng)物資源的豐富性，包括特有珍稀動(dòng)物種類及它們的生存環(huán)境；2、探究我國(guó)動(dòng)物資源面臨嚴(yán)重威脅的具體表現(xiàn)和主要原因；3、掌握保護(hù)動(dòng)物資源的多種方法，知曉世界野生動(dòng)植物日和我國(guó)自然保護(hù)區(qū)的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)生命觀念：通過了解我國(guó)豐富的動(dòng)物資源和不同動(dòng)物的生存環(huán)境，認(rèn)識(shí)到生物與環(huán)境的相互依存關(guān)系，理解生態(tài)系統(tǒng)的整體性，樹立“生命至上”“人與自然和諧共生”的生命觀念?？茖W(xué)思維：通過分析我國(guó)動(dòng)物資源面臨威脅的原因，以及不同保護(hù)措施的原理和效果，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用邏輯思維、辯證思維分析問題、解決問題的能力；通過對(duì)自然保護(hù)區(qū)案例的探究，提高學(xué)生歸納總結(jié)、抽象概括的科學(xué)思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)探究：通過組織“調(diào)查身邊的動(dòng)物資源保護(hù)現(xiàn)狀”“設(shè)計(jì)動(dòng)物資源保護(hù)方案”等探究活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流的科學(xué)探究過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和實(shí)踐能力。社會(huì)責(zé)任：通過了解“世界野生動(dòng)植物日”和我國(guó)自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)成就，以及動(dòng)物資源面臨的嚴(yán)重威脅，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，如拒絕購(gòu)買野生動(dòng)物制品、參與環(huán)保宣傳等，將保護(hù)動(dòng)物資源的意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，承擔(dān)起保護(hù)生物多樣性的社會(huì)責(zé)任。激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入“同學(xué)們，剛剛我們看到了很多可愛又珍稀的動(dòng)物，它們都是我國(guó)動(dòng)物資源的寶貝。那大家知道我國(guó)到底有多少種動(dòng)物嗎？這些珍貴的動(dòng)物現(xiàn)在都過得好嗎？今天這節(jié)課我們就一起來探索我國(guó)的動(dòng)物資源及保護(hù)的相關(guān)知識(shí)?！比蝿?wù)一：我國(guó)有豐富的動(dòng)物資源我國(guó)的動(dòng)物種類多種多樣。2022年版《中國(guó)生物物種名錄》中收錄了63886個(gè)動(dòng)物物種。其中，哺乳動(dòng)物687種，鳥類1445種，爬行動(dòng)物552種，兩棲動(dòng)物548種，魚類4969種，無脊椎動(dòng)物55685種。任務(wù)一：我國(guó)有豐富的動(dòng)物資源我國(guó)有許多種聞名世界的特有珍稀動(dòng)物，如大熊貓、金絲猴、扭角羚、白唇鹿、褐馬雞、黑頸鶴、揚(yáng)子鱷、大鯢、中華鱘等。任務(wù)一：我國(guó)有豐富的動(dòng)物資源大熊貓：哺乳類，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。棲息在我國(guó)四川、甘肅、陜西等省的山地竹林內(nèi)。形似黑熊，頭圓而大，尾極短，軀干和尾白色，兩耳、眼周及四肢全黑色，界線分明。喜食竹類，也喜歡野果或一些動(dòng)物性食物。任務(wù)一：我國(guó)有豐富的動(dòng)物資源扭角羚：哺乳類，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。棲息在我國(guó)四川、甘肅、西藏、陜西等地。體形龐大粗壯，四肢粗苯，毛短而蓬松，喉部有較長(zhǎng)的毛，幼年期角細(xì)而直。成年角基變粗，并且向外、向后生長(zhǎng)。喜食各種樹葉、竹葉，嗜鹽。任務(wù)一：我國(guó)有豐富的動(dòng)物資源褐馬雞：鳥類，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。棲息在我國(guó)山西呂梁山脈、河北西北部和北京西部山地的針闊混交林或純針葉林、闊葉林種。通體深褐色，耳羽簇白色，突出于頸項(xiàng)，尾羽向后披散翹立。主要以植物幼根、嫩莖、葉、種子為食，也取食部分昆蟲。揚(yáng)子鱷：爬行類，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。棲息在我國(guó)江蘇、浙江、安徽、江西的局部地區(qū)中的水塘、沼澤等淡水區(qū)域，穴居。身體扁長(zhǎng)，成體體長(zhǎng)一般為1.5m，具長(zhǎng)尾，頭扁長(zhǎng)，四肢短，全身被革質(zhì)甲片，食性廣，吃河蚌、魚、蝦、蛙、水鳥及鼠類。任務(wù)一：我國(guó)有豐富的動(dòng)物資源任務(wù)一：我國(guó)有豐富的動(dòng)物資源“我國(guó)為什么會(huì)有這么豐富的動(dòng)物資源呢？”我國(guó)地域遼闊，地形復(fù)雜多樣，包括高原、山地、平原、丘陵、盆地等多種地形，氣候類型也十分豐富，從熱帶到寒溫帶都有分布。多樣的地形和氣候?yàn)椴煌N類的動(dòng)物提供了適宜的生存環(huán)境和充足的食物來源，所以我國(guó)動(dòng)物資源豐富。任務(wù)一：我國(guó)有豐富的動(dòng)物資源“大熊貓作為我國(guó)的國(guó)寶，它主要生活在我國(guó)哪些地區(qū)呢？”大熊貓主要生活在我國(guó)四川、陜西、甘肅的部分山區(qū)，那里有茂密的竹林，能滿足大熊貓對(duì)食物的需求，同時(shí)山區(qū)的環(huán)境也適合大熊貓棲息繁衍。任務(wù)二：我國(guó)動(dòng)物資源面臨嚴(yán)重威脅藏羚羊在20世紀(jì)90年代因偷獵嚴(yán)重，數(shù)量從100萬只銳減到不足10萬只。任務(wù)二：我國(guó)動(dòng)物資源面臨嚴(yán)重威脅白鰭豚由于長(zhǎng)江水域污染、航運(yùn)繁忙等原因，已成為極危物種，野外難覓蹤跡。任務(wù)二：我國(guó)動(dòng)物資源面臨嚴(yán)重威脅近幾十年來，我國(guó)有不少動(dòng)物種類瀕臨滅絕，如野馬、高鼻羚羊等已經(jīng)在我國(guó)野外消失。任務(wù)二：我國(guó)動(dòng)物資源面臨嚴(yán)重威脅“導(dǎo)致我國(guó)動(dòng)物資源面臨嚴(yán)重威脅的主要原因有哪些呢？”主要原因包括棲息地的破壞和喪失（如森林砍伐、草原開墾、濕地圍墾等）、非法偷獵和捕殺（為獲取動(dòng)物的皮毛、骨骼、肉等）、環(huán)境污染（如水體污染、大氣污染、土壤污染等影響動(dòng)物的生存環(huán)境和食物質(zhì)量）、外來物種入侵（外來物種可能會(huì)與本地動(dòng)物爭(zhēng)奪食物和生存空間，甚至捕食本地動(dòng)物）。任務(wù)二：我國(guó)動(dòng)物資源面臨嚴(yán)重威脅“棲息地破壞為什么會(huì)對(duì)動(dòng)物資源造成嚴(yán)重影響呢？”棲息地是動(dòng)物生存和繁衍的場(chǎng)所，動(dòng)物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中，已經(jīng)適應(yīng)了特定的棲息地環(huán)境。棲息地被破壞后，動(dòng)物失去了生存的空間和食物來源，無法正常繁殖后代，導(dǎo)致種群數(shù)量減少，甚至瀕臨滅絕。任務(wù)三：動(dòng)物資源的保護(hù)取決于人類物種多樣性包括生物種類多樣性（物種多樣性）、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)方面。任務(wù)三：動(dòng)物資源的保護(hù)取決于人類保護(hù)動(dòng)物多樣性需要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上，制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。任務(wù)三：動(dòng)物資源的保護(hù)取決于人類保護(hù)動(dòng)物多樣性，既要保護(hù)野生動(dòng)物資源，更要保護(hù)珍稀和瀕危動(dòng)物。其保護(hù)措施包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制教育和管理。任務(wù)三：動(dòng)物資源的保護(hù)取決于人類就地保護(hù)：把包括保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的區(qū)域劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理。是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，它保護(hù)了珍稀野生動(dòng)物及其賴以生存的棲息環(huán)境。任務(wù)三：動(dòng)物資源的保護(hù)取決于人類就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)。任務(wù)三：動(dòng)物資源的保護(hù)取決于人類我國(guó)為了保護(hù)大熊貓、金絲猴等珍稀動(dòng)物及其棲息環(huán)境，在四川省建立了臥龍、王朗等自然保護(hù)區(qū)；任務(wù)三：動(dòng)物資源的保護(hù)取決于人類為了保護(hù)朱鹮，在陜西省建立了漢中朱鹮國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)；任務(wù)三：動(dòng)物資源的保護(hù)取決于人類為了保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及其棲息環(huán)境，在青海省建立了青海湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。任務(wù)三：動(dòng)物資源的保護(hù)取決于人類遷地保護(hù)：把瀕危動(dòng)物從棲息環(huán)境中移到繁育中心等地，進(jìn)行特殊的保護(hù)和繁殖管理，然后向已絕滅的原有分布區(qū)實(shí)施“再引入”，以恢復(fù)野生種群，稱為遷地保護(hù)。是就地保護(hù)的補(bǔ)充措施。任務(wù)三：動(dòng)物資源的保護(hù)取決于人類世界野生動(dòng)植物日——每年的3月3日意義：提高人們對(duì)世界野生動(dòng)植物的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)野生動(dòng)植物對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡和人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，促進(jìn)全球野生動(dòng)植物保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。任務(wù)三：動(dòng)物資源的保護(hù)取決于人類加強(qiáng)法制教育和管理是保護(hù)動(dòng)物多樣性的重要措施：我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》《中國(guó)自然保護(hù)綱要》《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》等法律文件。任務(wù)三：動(dòng)物資源的保護(hù)取決于人類“建立自然保護(hù)區(qū)對(duì)保護(hù)動(dòng)物資源有什么具體作用呢？”自然保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止非法的森林砍伐、開墾、偷獵等行為，能為動(dòng)物提供穩(wěn)定、安全的生存環(huán)境，減少人類活動(dòng)對(duì)動(dòng)物的干擾。同時(shí)，自然保護(hù)區(qū)也是動(dòng)物繁殖的理想場(chǎng)所，有利于增加動(dòng)物種群數(shù)量，保護(hù)動(dòng)物的遺傳多樣性。任務(wù)三：動(dòng)物資源的保護(hù)取決于人類“除了國(guó)家層面的保護(hù)措施，我們個(gè)人能為保護(hù)動(dòng)物資源做些什么呢？”我們可以不購(gòu)買野生動(dòng)物及其制品，拒絕食用野生動(dòng)物；積極宣傳保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)，提高身邊人的保護(hù)意識(shí)；不破壞動(dòng)物的棲息地，如不隨意砍伐樹木、不污染環(huán)境；發(fā)現(xiàn)非法偷獵、捕殺野生動(dòng)物的行為，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。思考隨著科技的發(fā)展，人類在保護(hù)動(dòng)物資源方面還可以有哪些新的方法和技術(shù)？隨著科技的快速發(fā)展，人類在動(dòng)物資源保護(hù)領(lǐng)域的方法和技術(shù)不斷革新，尤其在監(jiān)測(cè)追蹤、人工繁育、棲息地修復(fù)、反偷獵防控等核心方向取得了突破性進(jìn)展。課堂練習(xí)(單選題)下列屬于我國(guó)特有珍稀動(dòng)物的是（

）A.獅子

B.大熊貓

C.長(zhǎng)頸鹿

D.斑馬B課堂練習(xí)(單選題)導(dǎo)致我國(guó)動(dòng)物資源面臨嚴(yán)重威脅的主要原因不包括（

）A.棲息地破壞

B.非法偷獵

C.合理開發(fā)利用

D.環(huán)境污染C課堂練習(xí)(選擇題)每年的“世界野生動(dòng)植物日”是（

）A.3月3日

B.4月22日

C.6月5日

D.9月16日A 課堂練習(xí)簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述建立自然保護(hù)區(qū)對(duì)保護(hù)動(dòng)物資源的意義。建立自然保護(hù)區(qū)可以為動(dòng)物提供安全、穩(wěn)定的生存環(huán)境，減少人類活動(dòng)對(duì)動(dòng)物的干擾和破壞；有利于保護(hù)動(dòng)物的棲息地和繁殖地，促進(jìn)動(dòng)物種群數(shù)量的增加；能夠保護(hù)動(dòng)物的遺傳多樣性，為科學(xué)研究提供重要的基地；同時(shí)也能開展生態(tài)旅游，提高人們對(duì)動(dòng)物保護(hù)的意識(shí)，推動(dòng)動(dòng)物保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。拓展延伸主題：“大熊貓國(guó)家公園”內(nèi)容：成立的目的是更好地保護(hù)大熊貓及其棲息地，實(shí)現(xiàn)大熊貓種群的穩(wěn)定繁衍。課堂小結(jié)1.我國(guó)動(dòng)物資源豐富，有許多特有珍稀動(dòng)物，但目前面臨著棲息地破壞、非法偷獵、環(huán)境污染等嚴(yán)重威脅。2.保護(hù)動(dòng)物資源需要人類共同努力，主要措施包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)法制管理和教育等。3.我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)動(dòng)物資源，從自身做起，積極參與動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)，為維護(hù)生態(tài)平衡貢獻(xiàn)力量。作業(yè)布置【實(shí)踐作業(yè)】：調(diào)查身邊的動(dòng)物資源保護(hù)現(xiàn)狀以小組為單位（3-4人一組），調(diào)查學(xué)校周邊或家庭所在社區(qū)的動(dòng)物資源保護(hù)現(xiàn)狀，包括當(dāng)?shù)赜心男┏Ｒ姷膭?dòng)物、是否存在傷害動(dòng)物的行為、是否有相關(guān)的動(dòng)物保護(hù)宣傳活動(dòng)等。設(shè)計(jì)調(diào)查問卷或采用訪談的方式收集信息，整理調(diào)查結(jié)果，分析當(dāng)?shù)貏?dòng)物資源保護(hù)存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議，形成一份調(diào)查報(bào)告。【創(chuàng)意作業(yè)】：設(shè)計(jì)“保護(hù)動(dòng)物資源”宣傳海報(bào)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，結(jié)合自己對(duì)動(dòng)物資源保護(hù)的理解，設(shè)計(jì)一份“保護(hù)動(dòng)物資源”的宣傳海報(bào)。海報(bào)要主題明確、內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)美觀，能夠吸引人們的注意力，傳達(dá)保護(hù)動(dòng)物資源的重要性和具體行動(dòng)建