2025年中職（小學(xué)教育）小學(xué)英語教學(xué)法階段測試試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本大題共20小題，每小題2分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。1.小學(xué)英語教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力的核心是（）A.語言知識B.語言技能C.情感態(tài)度D.學(xué)習(xí)策略2.小學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)中，“能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料”屬于（）目標(biāo)。A.語言知識B.語言技能C.情感態(tài)度D.文化意識3.以下哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，讓學(xué)生自主探索和發(fā)現(xiàn)知識？（）A.情景教學(xué)法B.任務(wù)驅(qū)動法C.探究式教學(xué)法D.交際教學(xué)法4.在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中，利用實(shí)物、圖片等直觀手段幫助學(xué)生記憶單詞，這是運(yùn)用了（）原則。A.趣味性B.直觀性C.系統(tǒng)性D.鞏固性5.小學(xué)英語語法教學(xué)應(yīng)注重（）A.語法規(guī)則的講解B.語法知識的記憶C.在語境中理解和運(yùn)用D.語法練習(xí)的數(shù)量6.教師在課堂上經(jīng)常使用英語與學(xué)生交流，為學(xué)生創(chuàng)造英語語言環(huán)境，這體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。A.交際性B.直觀性C.趣味性D.鞏固性7.小學(xué)英語閱讀教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧不包括（）A.預(yù)測B.略讀C.精讀D.翻譯8.以下哪項(xiàng)不屬于小學(xué)英語教學(xué)評價(jià)的功能？（）A.診斷B.選拔C.激勵D.調(diào)控9.在小學(xué)英語寫作教學(xué)中，教師首先應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）A.語法正確性B.詞匯運(yùn)用能力C.寫作興趣D.篇章結(jié)構(gòu)意識10.小學(xué)英語教學(xué)中，歌曲、游戲等活動主要是為了（）A.增加學(xué)習(xí)趣味性B.提高語言準(zhǔn)確性C.培養(yǎng)文化意識D.提升閱讀能力11.教師在教授英語語音時，通過示范發(fā)音、讓學(xué)生模仿練習(xí)，這是運(yùn)用了（）教學(xué)方法。A.聽說法B.情景教學(xué)法C.全身反應(yīng)法D.任務(wù)驅(qū)動法12.小學(xué)英語教材的編寫應(yīng)遵循的原則不包括（）A.科學(xué)性B.趣味性C.隨意性D.系統(tǒng)性13.在小學(xué)英語教學(xué)中，小組合作學(xué)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的（）A.競爭意識B.合作能力C.獨(dú)立思考能力D.語言表達(dá)能力14.小學(xué)英語教學(xué)中，對學(xué)生口語表達(dá)能力的評價(jià)應(yīng)關(guān)注（）A.語音語調(diào)B.詞匯運(yùn)用C.語法準(zhǔn)確性D.以上都是15.教師在設(shè)計(jì)小學(xué)英語教學(xué)活動時，應(yīng)考慮學(xué)生的（）A.年齡特點(diǎn)B.興趣愛好C.已有知識水平D.以上都是16.小學(xué)英語教學(xué)中，文化意識的培養(yǎng)應(yīng)滲透在（）A.語言知識教學(xué)B.語言技能訓(xùn)練C.教學(xué)活動D.以上都是17.以下哪種教學(xué)資源不屬于小學(xué)英語教學(xué)中常用的多媒體資源？（）A.CD-ROMB.電子白板C.黑板D.教學(xué)軟件18.在小學(xué)英語教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生通過角色扮演來理解和運(yùn)用語言，這是運(yùn)用了（）教學(xué)方法。A.情景教學(xué)法B.交際教學(xué)法C.任務(wù)驅(qū)動法D.全身反應(yīng)法19.小學(xué)英語教學(xué)評價(jià)應(yīng)采用（）評價(jià)方式。A.單一B.多元C.終結(jié)性D.形成性20.教師在小學(xué)英語教學(xué)中，鼓勵學(xué)生大膽開口說英語，不怕犯錯，這是培養(yǎng)學(xué)生的（）A.自信心B.學(xué)習(xí)興趣C.語言能力D.合作精神第II卷（非選擇題共60分）二、填空題（共每題3分，共15分）答題要求：請?jiān)诿款}的橫線上填上正確答案。1.小學(xué)英語教學(xué)的總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的______和綜合語言運(yùn)用能力。2.《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》將小學(xué)英語課程目標(biāo)分為______、______、______、______四個維度。3.小學(xué)英語詞匯教學(xué)的方法有______、______、______等。4.在小學(xué)英語語法教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生在______中理解和掌握語法知識。5.小學(xué)英語教學(xué)評價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的______和______發(fā)展。三、簡答題（共每題5分，共15分）答題要求：簡要回答問題，條理清晰。1.簡述小學(xué)英語教學(xué)中情景教學(xué)法的特點(diǎn)及作用。2.小學(xué)英語詞匯教學(xué)應(yīng)遵循哪些原則？3.如何在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣？四、材料分析題（共每題15分，共30分）材料：在一次小學(xué)英語課堂上，教師設(shè)計(jì)了一個情景教學(xué)活動。教師創(chuàng)設(shè)了一個“購物”的情景，讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，分別扮演顧客和售貨員。學(xué)生們積極參與，在對話中運(yùn)用了所學(xué)的英語詞匯和句型，如“CanIhelpyou?”“Howmuchisit?”等。但在活動過程中，教師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生過于關(guān)注表演，而忽略了語言的準(zhǔn)確性和流利性。答題要求：閱讀材料后，回答以下問題。1.請分析該情景教學(xué)活動的優(yōu)點(diǎn)和不足。2.針對不足，提出改進(jìn)建議。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（共15分）材料：請根據(jù)以下教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一份小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)內(nèi)容為“Animals”，要求學(xué)生掌握一些動物的英文單詞，如“cat”“dog”“bird”“fish”等，并能運(yùn)用句型“Ilike...”表達(dá)自己喜歡的動物。答題要求：包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等方面。答案：1.B2.B3.C4.B5.C6.A7.D8.B9.C10.A11.A12.C13.B14.D15.D16.D17.C18.A19.B20.A二、1.語言基礎(chǔ)知識2.語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略3.直觀教學(xué)法、游戲教學(xué)法、語境教學(xué)法（答案不唯一）4.語境5.學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)結(jié)果三、1.情景教學(xué)法特點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)真實(shí)或接近真實(shí)的語言情景。作用：能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高語言運(yùn)用能力，讓學(xué)生在情景中自然理解和運(yùn)用語言。2.直觀性原則、趣味性原則、系統(tǒng)性原則、鞏固性原則等。3.選擇有趣的閱讀材料，開展閱讀活動如故事分享、角色扮演閱讀等，給予學(xué)生閱讀指導(dǎo)和鼓勵，建立閱讀獎勵機(jī)制等。四、1.優(yōu)點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生參與熱情，讓學(xué)生在情景中運(yùn)用語言。不足：部分學(xué)生關(guān)注表演忽略語言準(zhǔn)確性和流利性。2.改進(jìn)建議：活動前明確語言運(yùn)用要求，活動中加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，活動后進(jìn)行語言準(zhǔn)確性和流利性的反饋評價(jià)。五、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能掌握相關(guān)動物單詞及“Ilik