2025年高職兒童發(fā)展心理學(xué)（兒童個性發(fā)展）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。1.兒童個性開始形成的主要標(biāo)志是（）A.自我意識的發(fā)展B.道德認(rèn)識的發(fā)展C.道德行為的發(fā)展D.情緒狀態(tài)的發(fā)展2.自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。A.自我體驗(yàn)B.自我評價C.自我控制D.自我覺醒3.幼兒道德情感發(fā)展三個時期依次為（）A.他律性時期、過渡性時期與自律性時期B.“原倫理狀態(tài)”時期、前道德情感時期與他律性時期C.前道德情感時期、道德情感時期與后道德情感時期D.“倫理狀態(tài)”時期、“社會狀態(tài)”時期與“心理狀態(tài)”時期4.兒童積極說話發(fā)展的階段指（）A.1-1歲半B.1歲半-2、3歲C.2、3歲-4、5歲D.4、5歲-6、7歲5.幼兒期性格的典型特點(diǎn)是（）A.模仿性強(qiáng)B.喜歡交往C.好奇好問D.活潑好動6.孩子能區(qū)別一個人是男的還是女的，就說明他已經(jīng)（）A.形成了性別角色習(xí)慣B.具有了性別概念C.產(chǎn)生了性別行為D.對性別角色有明確的認(rèn)識7.兒童學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期，稱為（）A.轉(zhuǎn)折期B.敏感期C.危機(jī)期D.最近發(fā)展區(qū)8.兒童親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）A.同情B.移情C.分享D.合作9.幼兒期，幼兒大量使用的判斷是（）A.形式判斷B.客觀判斷C.直接判斷D.間接判斷10.幼兒期自我評價、自我體驗(yàn)及自我控制主要表現(xiàn)出（）A.幼兒自我意識的發(fā)展情況B.幼兒高級情感的發(fā)展情況C.幼兒意志力的發(fā)展情況D.幼兒道德感的發(fā)展情況11.兒童在2-3歲時，掌握代名詞“我”，標(biāo)志著兒童（）A.自我評價的萌芽B.自我體驗(yàn)的萌芽C.自我控制的萌芽D.自我意識的萌芽12.兒童性別角色的認(rèn)識經(jīng)歷了四個發(fā)展階段，其中3-4歲兒童性別角色的發(fā)展階段是（）A.知道自己的性別，并初步掌握性別角色知識B.自我中心地認(rèn)識性別角色C.刻板地認(rèn)識性別角色D.去自我中心地認(rèn)識性別角色13.幼兒道德發(fā)展的核心問題是（）A.親子關(guān)系的發(fā)展B.同伴關(guān)系的發(fā)展C.性別角色的發(fā)展D.親社會行為的發(fā)展14.幼兒期的主導(dǎo)活動是（）A.學(xué)習(xí)B.游戲C.看書D.識字15.幼兒期性格的特點(diǎn)不包括（）A.活潑好動B.喜歡交往C.好奇好問D.穩(wěn)定性較強(qiáng)16.兒童最初的情緒反應(yīng)是與（）A.尊重需要相聯(lián)系的B.歸屬和愛的需要相聯(lián)系的C.生理需要相聯(lián)系的D.自我實(shí)現(xiàn)的需要相聯(lián)系的17.幼兒期自我評價能力發(fā)展的趨勢是（）A.從依從性評價發(fā)展到獨(dú)立性評價B.從片面、表面的評價發(fā)展到全面、深刻的評價C.從主觀性評價發(fā)展到客觀性評價D.以上都是18.幼兒期自我控制能力主要表現(xiàn)為（）A.自我意識B.自我體驗(yàn)C.自我調(diào)節(jié)D.自我監(jiān)督19.幼兒期道德情感發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.道德情感的發(fā)展具有明顯的轉(zhuǎn)折期B.道德情感的發(fā)展具有明顯的階段性C.道德情感的發(fā)展具有明顯的波動性D.道德情感的發(fā)展具有明顯的穩(wěn)定性20.幼兒期性格的典型特點(diǎn)不包括（）A.模仿性強(qiáng)B.喜歡交往C.好奇好問D.獨(dú)立性強(qiáng)第II卷（非選擇題，共60分）（一）填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1.兒童自我意識的發(fā)展主要包括______、______和______三個方面。2.幼兒道德情感發(fā)展的三個時期依次為______、______和______。3.兒童性別角色的認(rèn)識經(jīng)歷了四個發(fā)展階段，分別是______、______、______和______。4.幼兒期自我評價能力發(fā)展的趨勢是從______評價發(fā)展到______評價，從______、______的評價發(fā)展到______、______的評價，從______評價發(fā)展到______評價。5.幼兒期自我控制能力主要表現(xiàn)為______和______。（二）簡答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分。簡要回答問題。1.簡述幼兒期性格的典型特點(diǎn)。2.簡述幼兒道德情感發(fā)展的特點(diǎn)。3.簡述兒童性別角色發(fā)展的階段。4.簡述幼兒期自我評價能力發(fā)展的趨勢。（三）論述題（共15分）答題要求：本大題共1小題，15分。論述題要求有理有據(jù)，論證充分。論述幼兒期自我意識發(fā)展的特點(diǎn)及對幼兒教育的啟示。（四）材料分析題（共10分）答題要求：閱讀材料，回答問題。材料：在幼兒園里，有兩個小朋友，小明和小紅。小明總是喜歡自己玩玩具，不給其他小朋友分享。而小紅則經(jīng)常主動把自己的玩具分給其他小朋友一起玩。老師發(fā)現(xiàn)后，對小明進(jìn)行了引導(dǎo)，告訴他分享玩具會讓大家都很開心，也能交到更多的朋友。經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)，小明開始逐漸學(xué)會和其他小朋友分享玩具了。問題：請分析小明和小紅在親社會行為方面的表現(xiàn)，并說明親社會行為對幼兒發(fā)展的重要性。（五）案例分析題（共5分）答題要求：閱讀案例，回答問題。案例：小剛在幼兒園里經(jīng)常和其他小朋友發(fā)生沖突，他總是認(rèn)為自己是對的，不愿意聽取別人的意見。老師通過觀察發(fā)現(xiàn)，小剛在和小朋友玩游戲時，總是以自我為中心，不考慮其他小朋友的感受。問題：請分析小剛在自我意識方面存在的問題，并提出相應(yīng)的教育建議。答案：1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.B9.C10.A11.D12.B13.D14.B15.D16.C17.D18.C19.D20.D填空題答案：1.自我認(rèn)識、自我體驗(yàn)、自我控制2.“原倫理狀態(tài)”時期、前道德情感時期、他律性時期3.知道自己的性別，并初步掌握性別角色知識、自我中心地認(rèn)識性別角色、刻板地認(rèn)識性別角色、去自我中心地認(rèn)識性別角色4.依從性、獨(dú)立性、片面、表面、全面、深刻、主觀性、客觀性5.自我調(diào)節(jié)、自我監(jiān)督簡答題答案：1.幼兒期性格的典型特點(diǎn)包括活潑好動、喜歡交往、好奇好問、模仿性強(qiáng)等。2.幼兒道德情感發(fā)展的特點(diǎn)包括道德情感的發(fā)展具有明顯的轉(zhuǎn)折期、階段性，從“原倫理狀態(tài)”時期逐漸發(fā)展到前道德情感時期和他律性時期等。3.兒童性別角色發(fā)展的階段：知道自己的性別，并初步掌握性別角色知識；自我中心地認(rèn)識性別角色；刻板地認(rèn)識性別角色；去自我中心地認(rèn)識性別角色。4.幼兒期自我評價能力發(fā)展的趨勢：從依從性評價發(fā)展到獨(dú)立性評價；從片面、表面的評價發(fā)展到全面、深刻的評價；從主觀性評價發(fā)展到客觀性評價。論述題答案：幼兒期自我意識發(fā)展特點(diǎn)：自我認(rèn)識逐漸發(fā)展，能區(qū)分自己與他人；自我體驗(yàn)豐富，有自尊、自信等；自我控制能力逐步增強(qiáng)。啟示：教育中要注重培養(yǎng)幼兒的自我認(rèn)識，引導(dǎo)正確自我評價；關(guān)注幼兒自我體驗(yàn)，給予積極情感支持；鍛煉幼兒自我控制能力，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。材料分析題答案：小明親社會行為表現(xiàn)差，不懂得分享；小紅親社