PAGE少兒模特培訓(xùn)加減分制度一、總則（一）目的為了規(guī)范少兒模特培訓(xùn)教學(xué)秩序，提高培訓(xùn)質(zhì)量，激勵學(xué)員積極進取，促進學(xué)員全面發(fā)展，特制定本加減分制度。本制度旨在建立科學(xué)、公正、透明的評價機制，客觀反映學(xué)員在培訓(xùn)過程中的表現(xiàn)，為教學(xué)調(diào)整、學(xué)員激勵以及綜合評價提供依據(jù)。（二）適用范圍本制度適用于在本少兒模特培訓(xùn)機構(gòu)參加培訓(xùn)的所有學(xué)員。（三）基本原則1.公平公正原則：制度執(zhí)行過程中，對所有學(xué)員一視同仁，依據(jù)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進行加減分操作，確保評價結(jié)果真實、客觀、公正，不受學(xué)員身份、背景等因素影響。2.全面考量原則：綜合考慮學(xué)員在培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)、實踐活動參與、品德修養(yǎng)等多個方面的表現(xiàn)，全面評價學(xué)員綜合素質(zhì)，避免單一維度評價的局限性。3.及時反饋原則：對學(xué)員的加分和減分情況及時進行記錄與反饋，讓學(xué)員明確知曉自己的表現(xiàn)及相應(yīng)結(jié)果，以便其調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和行為方式。4.激勵改進原則：以激勵學(xué)員積極向上為出發(fā)點，通過加分機制鼓勵學(xué)員發(fā)揚優(yōu)點，同時利用減分措施促使學(xué)員認(rèn)識不足并加以改進，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動力和自我提升意識。二、加分細(xì)則（一）學(xué)習(xí)表現(xiàn)1.課堂表現(xiàn)積極參與：在課堂上主動回答問題、積極參與互動討論，每次加1分。若回答問題準(zhǔn)確、有獨特見解或能引導(dǎo)課堂討論方向，每次可額外加12分。認(rèn)真聽講：整堂課注意力集中，無交頭接耳、小動作等現(xiàn)象，每節(jié)課加1分。若能在聽講過程中做好筆記，記錄重點內(nèi)容和老師講解的要點，每節(jié)課可額外加1分。進步顯著：與上一階段相比，在模特姿態(tài)、表情管理、節(jié)奏感把握等專業(yè)技能方面有明顯進步，經(jīng)授課老師評估認(rèn)可后，每次加23分。2.作業(yè)完成情況按時完成：按時完成老師布置的各項課后作業(yè)，包括模特動作練習(xí)、臺步訓(xùn)練視頻錄制等，每次加1分。質(zhì)量優(yōu)秀：作業(yè)完成質(zhì)量高，動作規(guī)范、表現(xiàn)力強，經(jīng)老師評定為優(yōu)秀等級，每次加23分。對于特別優(yōu)秀的作業(yè)，如創(chuàng)新性地融入個人風(fēng)格且效果良好，可額外加12分。（二）實踐活動1.校內(nèi)活動校內(nèi)模特秀表現(xiàn)：積極參加校內(nèi)組織的模特展示活動，在活動中表現(xiàn)出色，如走秀姿態(tài)優(yōu)美、表情自信大方，根據(jù)活動影響力和個人表現(xiàn)，每次加25分。若在活動中擔(dān)任領(lǐng)秀等重要角色，表現(xiàn)突出，可額外加35分?；顒咏M織貢獻：主動參與校內(nèi)模特活動的組織策劃工作，如協(xié)助老師進行活動流程安排、學(xué)員調(diào)度等，根據(jù)貢獻大小，每次加38分。2.校外活動比賽獲獎：參加校外少兒模特比賽，獲得三等獎及以上獎項，根據(jù)獎項級別加分。三等獎加58分，二等獎加812分，一等獎加1220分。若獲得特別獎項或在比賽中有突出表現(xiàn)，如獲得最佳臺風(fēng)獎、最佳潛質(zhì)獎等，可額外加38分。公益演出參與：參與校外公益模特演出活動，每次加36分。若在公益演出中表現(xiàn)優(yōu)秀，為活動增添亮點，可額外加24分。（三）品德修養(yǎng)1.團結(jié)友愛：在培訓(xùn)過程中，與同學(xué)關(guān)系融洽，主動幫助同學(xué)解決模特學(xué)習(xí)中的問題，如分享經(jīng)驗、協(xié)助糾正動作等，每次加13分。2.尊重他人：尊重老師和其他工作人員，禮貌待人，無頂撞老師、不尊重他人行為，每月加2分。若在特殊場合，如接待嘉賓時表現(xiàn)出良好的禮儀素養(yǎng)，可額外加12分。3.誠實守信：在培訓(xùn)期間，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，如實匯報自己的學(xué)習(xí)情況和活動參與情況，無弄虛作假行為，每學(xué)期加3分。若在面對困難或問題時，誠實守信，勇于承擔(dān)責(zé)任，可額外加12分。（四）其他方面1.提出有效建議：學(xué)員針對培訓(xùn)課程內(nèi)容、教學(xué)方法、活動安排等方面提出合理且有效的建議，經(jīng)機構(gòu)評估采納后，根據(jù)建議的重要性和影響力，每次加28分。2.才藝特長展示：在模特培訓(xùn)相關(guān)活動中，展示除模特專業(yè)技能外的其他才藝特長，如舞蹈、樂器演奏等，為活動增添豐富性和觀賞性，每次加36分。三、減分細(xì)則（一）學(xué)習(xí)表現(xiàn)1.課堂違紀(jì)遲到早退：每次遲到或早退扣1分。遲到或早退超過15分鐘，每次扣2分。擾亂課堂秩序：在課堂上出現(xiàn)交頭接耳、打鬧、玩手機等影響正常教學(xué)秩序的行為，每次扣23分。若因個人行為嚴(yán)重干擾課堂教學(xué)，導(dǎo)致教學(xué)中斷或其他學(xué)員無法正常學(xué)習(xí)，每次扣58分。無故曠課：每曠課一次扣5分。曠課超過總課程數(shù)的10%，將視情節(jié)嚴(yán)重程度給予警告、停課整頓直至勸退處理。2.作業(yè)問題未按時完成：未按時完成課后作業(yè)，每次扣1分。若多次未按時完成作業(yè)，累計扣分，并要求學(xué)員補齊作業(yè)。質(zhì)量不達(dá)標(biāo)：作業(yè)完成質(zhì)量差，動作不規(guī)范、表現(xiàn)力不足，經(jīng)老師指出后未及時改進，每次扣12分。若因作業(yè)質(zhì)量問題影響整體教學(xué)進度或效果，每次扣35分。（二）實踐活動1.活動缺席：無故缺席校內(nèi)模特展示活動、校外比賽或公益演出等實踐活動，每次扣38分。若因缺席給活動組織帶來較大困難或負(fù)面影響，每次扣815分。2.活動違規(guī)：在實踐活動中違反活動規(guī)則或紀(jì)律，如在比賽中作弊、違反演出場地規(guī)定等，根據(jù)情節(jié)輕重扣520分。若因違規(guī)行為給機構(gòu)或活動造成經(jīng)濟損失或聲譽損害，將依法依規(guī)追究責(zé)任，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（三）品德修養(yǎng)1.不團結(jié)同學(xué)：與同學(xué)發(fā)生沖突、爭吵，影響團隊和諧氛圍，每次扣25分。若因不團結(jié)同學(xué)行為導(dǎo)致嚴(yán)重后果，如影響班級凝聚力、破壞活動進行等，每次扣510分。2.不尊重他人：對老師或其他工作人員態(tài)度惡劣、言語不文明，每次扣36分。若多次出現(xiàn)不尊重他人行為，將進行批評教育，并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度給予警告、停課等處理。3.誠信缺失：在培訓(xùn)過程中出現(xiàn)欺騙老師、虛報學(xué)習(xí)成果、抄襲作業(yè)等誠信問題，每次扣510分。若因誠信問題給機構(gòu)造成損失或不良影響，將嚴(yán)肅處理，直至取消培訓(xùn)資格。（四）其他方面1.違反培訓(xùn)規(guī)定：違反培訓(xùn)機構(gòu)的其他規(guī)章制度，如私自使用培訓(xùn)場地的設(shè)備、未經(jīng)允許擅自更改培訓(xùn)課程安排等，每次扣25分。若因違反規(guī)定引發(fā)安全事故或其他嚴(yán)重后果，將依法依規(guī)追究責(zé)任，并給予相應(yīng)的處罰。2.損壞培訓(xùn)設(shè)施：因個人原因損壞培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)設(shè)備、道具等，照價賠償，并根據(jù)損壞程度扣28分。若故意損壞培訓(xùn)設(shè)施，除賠償外，每次扣815分，并給予紀(jì)律處分。四、加分減分記錄與公示（一）記錄方式1.設(shè)立專門的學(xué)員加減分記錄冊，由班主任負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄每位學(xué)員的加分和減分情況。記錄內(nèi)容包括加分或減分事項、時間、原因、分值等信息，確保記錄準(zhǔn)確、完整。2.同時，利用電子表格進行備份記錄，方便數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計和分析。電子表格按照學(xué)員姓名、班級、加分記錄、減分記錄等項目進行分類整理，確保數(shù)據(jù)的規(guī)范性和可操作性。（二）定期公示1.每周在班級內(nèi)對學(xué)員的加減分情況進行小范圍公示，讓學(xué)員及時了解自己本周的表現(xiàn)及積分變化。公示內(nèi)容包括學(xué)員姓名、加分事項及分值、減分事項及分值等信息，以簡潔明了的方式呈現(xiàn)給學(xué)員。2.每月進行一次全校范圍內(nèi)的加減分情況公示，通過學(xué)校公告欄、官方網(wǎng)站等渠道向全體學(xué)員、家長及教職工公布。公示內(nèi)容除包含學(xué)員基本信息、加分減分事項及分值外，還可附上簡要的積分排名情況，讓大家對學(xué)員的整體表現(xiàn)有更直觀的了解。五、積分應(yīng)用（一）學(xué)員評價1.每學(xué)期末，根據(jù)學(xué)員的累計積分情況，對學(xué)員進行綜合評價。積分排名靠前的學(xué)員將被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、獎品等。2.積分作為學(xué)員綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)之一，與學(xué)員的培訓(xùn)檔案相結(jié)合，為學(xué)員的升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等提供參考。機構(gòu)可向其他學(xué)?；驒C構(gòu)提供學(xué)員的積分情況及綜合評價意見，幫助學(xué)員更好地展示自己的優(yōu)勢和特長。（二）教學(xué)調(diào)整1.授課老師根據(jù)學(xué)員的積分情況及日常表現(xiàn)，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果。對于積分較低且存在較多減分情況的學(xué)員，老師可及時調(diào)整教學(xué)方法和輔導(dǎo)策略，有針對性地加強對其薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績。2.機構(gòu)管理層通過分析學(xué)員積分?jǐn)?shù)據(jù)，了解整體教學(xué)情況和學(xué)員發(fā)展態(tài)勢。根據(jù)積分反映出的問題，如某些課程內(nèi)容難度設(shè)置不合理、部分學(xué)員學(xué)習(xí)積極性不高等，及時調(diào)整教學(xué)計劃、優(yōu)化課程設(shè)置，以提高教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。（三）激勵措施1.設(shè)立積分兌換制度，學(xué)員可使用積分兌換培訓(xùn)課程優(yōu)惠券（如折扣券、免費課時券等）、學(xué)習(xí)用品（如模特教材、練習(xí)道具等）、參加特色活動的資格（如高端模特培訓(xùn)講座、專業(yè)攝影師拍攝個人模特寫真等）等。通過積分兌換，激勵學(xué)員積極爭取加分，提高自身綜合素質(zhì)。2.對于積分達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員，給予特殊的獎勵和機會，如推薦參加更高水平的模特賽事、與知名模特經(jīng)紀(jì)公司合作的選拔活動等。讓學(xué)員感受到積分帶來的實際價值和發(fā)展機會，進一步激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動力和競爭意識。六、爭議處理機制（一）申訴渠道1.學(xué)員如對自己的加減分情況有異議，可在加減分記錄公示后的[X]個工作日內(nèi)提出申訴。申訴方式包括書面申訴和口頭申訴，書面申訴需提交申訴書，寫明申訴事項、理由及相關(guān)證據(jù)材料；口頭申訴可向班主任或機構(gòu)指定的負(fù)責(zé)人當(dāng)面提出。2.機構(gòu)設(shè)立專門的申訴郵箱（[郵箱地址]）和申訴電話（[電話號碼]），方便學(xué)員進行申訴反饋。同時，在機構(gòu)公告欄顯著位置公布申訴渠道信息，確保學(xué)員知曉申訴途徑。（二）處理流程1.收到學(xué)員申訴后，機構(gòu)將在[X]個工作日內(nèi)安排專人進行調(diào)查核實。調(diào)查人員通過查閱原始記錄、詢問相關(guān)老師和同學(xué)、查看監(jiān)控視頻等方式，全面了解申訴事項的真實情況。2.調(diào)查結(jié)束后，形成書面調(diào)查報告，并組織相關(guān)人員召開申訴處理會議。會議由機構(gòu)負(fù)責(zé)人主持，申訴學(xué)員、班主任、相關(guān)授課老師及調(diào)查人員參加。在會議上，申訴學(xué)員可陳述申訴理由，調(diào)查人員匯報調(diào)查情況，各方進行充分討論和交流。3.根據(jù)調(diào)查結(jié)果和討論情況，機構(gòu)做出申訴處理決定。處理決定將及時通知申訴學(xué)員，如申訴成立，將按照規(guī)定對學(xué)員的加減分記錄進行修正；如申訴不成立，將向?qū)W員說明理由，做好解釋工作。七、附則（一）制度解釋權(quán)本加減分制度的解釋權(quán)歸本少兒模特培訓(xùn)機構(gòu)所有。機構(gòu)有權(quán)