PAGE學(xué)校干部培訓(xùn)規(guī)章制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校干部隊伍建設(shè)，提高干部的綜合素質(zhì)和管理能力，規(guī)范干部培訓(xùn)工作，特制定本規(guī)章制度。（二）適用范圍本規(guī)章制度適用于學(xué)校全體在職干部，包括校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部以及其他負(fù)有管理職責(zé)的干部。（三）基本原則1.按需培訓(xùn)原則：根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和干部崗位需求，有針對性地確定培訓(xùn)內(nèi)容和方式，確保培訓(xùn)的實用性和有效性。2.注重實效原則：強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)效果，注重干部實際能力的提升，通過培訓(xùn)使干部能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和技能應(yīng)用到實際工作中。3.分層分類原則：根據(jù)干部的職位層次、崗位職責(zé)和專業(yè)特點(diǎn)，實施分層分類培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和專業(yè)性。4.全員覆蓋原則：確保學(xué)校所有干部都有機(jī)會參加培訓(xùn)，不斷提升干部隊伍的整體素質(zhì)。二、培訓(xùn)組織與管理（一）培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)學(xué)校設(shè)立干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校黨委書記擔(dān)任組長，校長擔(dān)任副組長，成員包括組織部門負(fù)責(zé)人、人事部門負(fù)責(zé)人、黨校負(fù)責(zé)人等。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校干部培訓(xùn)工作，研究解決培訓(xùn)工作中的重大問題。（二）職責(zé)分工1.組織部門：負(fù)責(zé)制定干部培訓(xùn)計劃，協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源，組織實施各類干部培訓(xùn)項目，對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評估。2.人事部門：負(fù)責(zé)干部培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、報銷審核，將干部培訓(xùn)情況納入干部考核評價體系，為培訓(xùn)工作提供人事政策支持。3.黨校：承擔(dān)干部政治理論培訓(xùn)任務(wù)，開展黨性教育、黨的路線方針政策培訓(xùn)等，加強(qiáng)干部的思想政治建設(shè)。4.各部門：負(fù)責(zé)本部門干部培訓(xùn)需求的調(diào)研和反饋，配合組織部門做好干部培訓(xùn)的組織實施工作，督促本部門干部按時參加培訓(xùn)并完成培訓(xùn)任務(wù)。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.政治理論：深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，提高干部的政治覺悟和理論水平。2.教育政策法規(guī)：學(xué)習(xí)國家教育方針政策、法律法規(guī)，了解教育改革發(fā)展動態(tài)，增強(qiáng)干部依法治校的意識和能力。3.管理知識與技能：涵蓋學(xué)校管理、行政管理、教育教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面知識，提升干部的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。4.專業(yè)素養(yǎng)提升：根據(jù)干部所在崗位的專業(yè)特點(diǎn)，開展相關(guān)專業(yè)知識和技能培訓(xùn)，促進(jìn)干部業(yè)務(wù)能力的提高。5.職業(yè)道德與職業(yè)精神：加強(qiáng)干部職業(yè)道德教育，培養(yǎng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊合作精神，樹立良好的干部形象。（二）培訓(xùn)方式1.集中授課：邀請專家學(xué)者、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行專題講座，系統(tǒng)傳授理論知識和實踐經(jīng)驗。2.研討交流：組織干部圍繞特定主題進(jìn)行研討交流，分享工作經(jīng)驗，碰撞思想火花，共同探討解決問題的方法。3.實地考察：安排干部到先進(jìn)學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)等地進(jìn)行實地考察學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗和做法。4.在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源，干部可自主選擇學(xué)習(xí)課程，靈活安排學(xué)習(xí)時間。5.實踐鍛煉：選派干部到基層學(xué)校、教育項目一線等進(jìn)行掛職鍛煉，在實踐中積累經(jīng)驗，提高實際工作能力。四、培訓(xùn)計劃與實施（一）培訓(xùn)計劃制定1.每年年初，組織部門會同人事部門、黨校等相關(guān)部門，根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和干部隊伍建設(shè)需要，開展干部培訓(xùn)需求調(diào)研。2.各部門結(jié)合本部門工作實際，提出本部門干部培訓(xùn)需求。組織部門匯總分析各部門培訓(xùn)需求，結(jié)合學(xué)校年度工作重點(diǎn)，制定年度干部培訓(xùn)計劃。3.年度干部培訓(xùn)計劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)師資等內(nèi)容，并報學(xué)校干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。（二）培訓(xùn)計劃實施1.組織部門按照批準(zhǔn)的培訓(xùn)計劃，負(fù)責(zé)組織實施各類干部培訓(xùn)項目。提前做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，包括確定培訓(xùn)場地、邀請培訓(xùn)師資、準(zhǔn)備培訓(xùn)資料等。2.培訓(xùn)實施過程中，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，確保培訓(xùn)秩序。干部應(yīng)按時參加培訓(xùn)，認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動和研討交流。3.培訓(xùn)師資應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗，能夠熟練運(yùn)用多種教學(xué)方法進(jìn)行授課。培訓(xùn)組織部門應(yīng)加強(qiáng)對培訓(xùn)師資的管理和考核，確保培訓(xùn)質(zhì)量。4.建立培訓(xùn)檔案，對干部參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、考核成績等。培訓(xùn)檔案作為干部考核評價、職務(wù)晉升、崗位調(diào)整的重要依據(jù)。五、培訓(xùn)考核與評估（一）考核方式1.考試考核：對于集中授課等理論性較強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容，通過考試的方式進(jìn)行考核，檢驗干部對所學(xué)知識的掌握程度。2.撰寫報告：要求干部在培訓(xùn)結(jié)束后撰寫學(xué)習(xí)報告，總結(jié)培訓(xùn)收獲，結(jié)合工作實際提出改進(jìn)措施和工作思路，考察干部對培訓(xùn)知識的理解和應(yīng)用能力。3.實踐操作考核：對于涉及實踐技能的培訓(xùn)項目，通過實際操作、案例分析等方式進(jìn)行考核，評估干部的實踐操作能力和解決實際問題的能力。4.綜合評價：綜合考慮干部在培訓(xùn)過程中的表現(xiàn)、考試成績、學(xué)習(xí)報告質(zhì)量、實踐操作考核結(jié)果等，對干部的培訓(xùn)效果進(jìn)行全面評價。（二）評估標(biāo)準(zhǔn)1.知識掌握程度：考核干部對培訓(xùn)內(nèi)容中理論知識、政策法規(guī)等的掌握情況，是否能夠準(zhǔn)確理解和運(yùn)用相關(guān)知識。2.能力提升情況：評估干部在管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊合作能力等方面是否得到有效提升，能否在工作中運(yùn)用所學(xué)技能解決實際問題。3.工作改進(jìn)效果：考察干部在培訓(xùn)后是否將所學(xué)知識應(yīng)用到工作中，工作績效是否得到改善，工作方法是否有所創(chuàng)新。4.學(xué)習(xí)態(tài)度與參與度：評價干部在培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真，是否積極參與課堂互動、研討交流、實踐鍛煉等活動。（三）結(jié)果運(yùn)用1.培訓(xùn)考核評估結(jié)果作為干部年度考核、評先評優(yōu)和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。對于考核評估成績優(yōu)秀的干部，在年度考核中給予適當(dāng)加分，并在評先評優(yōu)、職務(wù)晉升等方面予以優(yōu)先考慮。2.對于考核評估成績不合格的干部，組織部門應(yīng)與其進(jìn)行談話，分析原因，提出改進(jìn)要求，并安排補(bǔ)考或重新參加相關(guān)培訓(xùn)。補(bǔ)考或重新培訓(xùn)仍不合格的，在年度考核中予以扣分，并視情況調(diào)整其工作崗位。3.定期對干部培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)評估，分析培訓(xùn)效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，針對存在的問題及時調(diào)整培訓(xùn)計劃和內(nèi)容，不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量。六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校財政撥款，同時鼓勵通過社會捐贈、校企合作等方式拓寬經(jīng)費(fèi)渠道。（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算每年年初，人事部門根據(jù)年度干部培訓(xùn)計劃，編制干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，明確各項培訓(xùn)費(fèi)用的支出范圍和標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算應(yīng)報學(xué)校財務(wù)部門審核，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后納入學(xué)校年度財務(wù)預(yù)算。（三）經(jīng)費(fèi)使用1.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要用于培訓(xùn)師資費(fèi)用、培訓(xùn)資料印刷費(fèi)、培訓(xùn)場地租賃費(fèi)、學(xué)員差旅費(fèi)、在線學(xué)習(xí)平臺使用費(fèi)等與培訓(xùn)直接相關(guān)的支出。2.嚴(yán)格遵守國家財務(wù)制度和學(xué)校財務(wù)規(guī)定，規(guī)范經(jīng)費(fèi)報銷流程。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)報銷應(yīng)提供真實、合法、有效的票據(jù)，經(jīng)培訓(xùn)組織部門負(fù)責(zé)人審核簽字后，報學(xué)校財務(wù)部門審批報銷。3.加強(qiáng)對培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)督，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、合規(guī)、透明。定期對培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。七、培訓(xùn)紀(jì)律與監(jiān)督（一）培訓(xùn)紀(jì)律1.干部應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，不得無故遲到、早退、曠課。如有特殊情況需要請假，應(yīng)提前向培訓(xùn)組織部門提交書面請假申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可請假。2.培訓(xùn)期間，干部應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)秩序，不得在課堂上隨意交談、接聽電話、玩手機(jī)等。3.尊重培訓(xùn)師資，認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動和研討交流，按時完成培訓(xùn)作業(yè)和考核任務(wù)。4.愛護(hù)培訓(xùn)場地設(shè)施和培訓(xùn)資料，不得擅自損壞或帶走培訓(xùn)資料。（二）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對干部培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，定期對培訓(xùn)計劃執(zhí)行情況、培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用等進(jìn)行檢查評估。2.設(shè)立干部培訓(xùn)監(jiān)督舉報電話和郵箱，接受廣大干部群眾對培訓(xùn)工作中存在問題的舉報和監(jiān)督。對于舉報反映的問題，及時進(jìn)行調(diào)查核實，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行處理。3.培訓(xùn)組織部門應(yīng)加強(qiáng)對