培訓(xùn)班全職老師規(guī)章制度_第1頁(yè)
培訓(xùn)班全職老師規(guī)章制度_第2頁(yè)
培訓(xùn)班全職老師規(guī)章制度_第3頁(yè)
培訓(xùn)班全職老師規(guī)章制度_第4頁(yè)
培訓(xùn)班全職老師規(guī)章制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE培訓(xùn)班全職老師規(guī)章制度一、總則1.目的本規(guī)章制度旨在規(guī)范培訓(xùn)班全職老師的行為,確保教學(xué)工作的順利開(kāi)展,提高教學(xué)質(zhì)量,保障學(xué)員權(quán)益,促進(jìn)培訓(xùn)班的健康發(fā)展。2.適用范圍本規(guī)章制度適用于在本培訓(xùn)班擔(dān)任全職教學(xué)工作的所有老師。3.基本原則遵守國(guó)家法律法規(guī),依法執(zhí)教。秉持職業(yè)道德,敬業(yè)愛(ài)生。遵循教育規(guī)律,因材施教。團(tuán)隊(duì)協(xié)作,共同進(jìn)步。二、教師職責(zé)1.教學(xué)計(jì)劃與準(zhǔn)備根據(jù)培訓(xùn)班的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)員特點(diǎn),制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等。認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件,確保教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)、有趣。提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教材、教具、資料等。2.課堂教學(xué)按時(shí)上課,不遲到、不早退、不曠課。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課,保證教學(xué)質(zhì)量,注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。關(guān)注學(xué)員的課堂表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,鼓勵(lì)學(xué)員積極參與課堂互動(dòng),解答學(xué)員的疑問(wèn)。維護(hù)課堂秩序,營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。3.學(xué)員輔導(dǎo)課后認(rèn)真批改學(xué)員作業(yè),及時(shí)反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)員的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理狀態(tài),對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)員給予更多的關(guān)心和幫助,制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)。定期與學(xué)員家長(zhǎng)溝通,反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,共同促進(jìn)學(xué)員的成長(zhǎng)。4.教學(xué)評(píng)估與反饋定期對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估,通過(guò)考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方式了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。根據(jù)教學(xué)評(píng)估結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法,改進(jìn)教學(xué)工作。積極參與教學(xué)研討活動(dòng),與同事分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,共同提高教學(xué)水平。三、考勤與請(qǐng)假制度1.考勤要求老師應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的作息時(shí)間,按時(shí)上下班,不得遲到、早退。實(shí)行簽到制度,每天上班后需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽到,不得代簽。如因特殊情況不能按時(shí)簽到,需提前向行政部門說(shuō)明原因。2.請(qǐng)假制度老師請(qǐng)假需提前填寫請(qǐng)假申請(qǐng)表,注明請(qǐng)假原因、請(qǐng)假時(shí)間,并按照規(guī)定的審批流程進(jìn)行審批。請(qǐng)假1天以內(nèi)的,由教學(xué)主管審批;請(qǐng)假1天以上3天以內(nèi)的,由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人審批;請(qǐng)假3天以上的,由培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人審批。請(qǐng)假獲批后,需將請(qǐng)假申請(qǐng)表交行政部門備案。如遇突發(fā)緊急情況無(wú)法提前請(qǐng)假,應(yīng)在請(qǐng)假當(dāng)天及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況,并在事后補(bǔ)齊請(qǐng)假手續(xù)。3.曠工處理未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批而擅自缺勤的,按曠工處理。曠工1天,扣除當(dāng)日工資的2倍;曠工2天,扣除當(dāng)日工資的3倍,并給予警告處分;曠工3天及以上的,視為自動(dòng)離職,扣除當(dāng)月工資,并追究相關(guān)責(zé)任。四、教學(xué)質(zhì)量管理制度1.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控培訓(xùn)部定期對(duì)老師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查,包括課堂教學(xué)、教案、學(xué)員作業(yè)批改等方面。建立學(xué)員評(píng)教制度,每學(xué)期組織學(xué)員對(duì)老師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果作為老師績(jī)效考核的重要依據(jù)。教學(xué)主管定期對(duì)老師的教學(xué)情況進(jìn)行聽(tīng)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)意見(jiàn)。2.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估每學(xué)期末對(duì)老師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)估,評(píng)估內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、教學(xué)方法運(yùn)用、學(xué)員學(xué)習(xí)效果等方面。根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果,評(píng)選優(yōu)秀教師,并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的老師,進(jìn)行誡勉談話,要求其限期整改。3.教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)針對(duì)教學(xué)質(zhì)量檢查和評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,老師應(yīng)及時(shí)制定改進(jìn)措施,并認(rèn)真落實(shí)。培訓(xùn)部定期組織教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì),共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決方法,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。五、績(jī)效考核制度1.考核原則公平、公正、公開(kāi)原則,確保考核結(jié)果真實(shí)反映老師的工作表現(xiàn)。全面考核原則,涵蓋教學(xué)工作、學(xué)員管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面。激勵(lì)與約束相結(jié)合原則,通過(guò)績(jī)效考核激勵(lì)老師積極工作,提高工作績(jī)效。2.考核內(nèi)容教學(xué)工作:包括教學(xué)計(jì)劃完成情況、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員成績(jī)提升等方面。學(xué)員管理:包括學(xué)員考勤管理、學(xué)員輔導(dǎo)、學(xué)員滿意度等方面。團(tuán)隊(duì)協(xié)作:包括與同事的溝通協(xié)作、參與教學(xué)研討活動(dòng)等方面。其他工作:包括完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)、參與培訓(xùn)班組織的各項(xiàng)活動(dòng)等方面。3.考核周期績(jī)效考核分為月度考核和年度考核。月度考核于每月末進(jìn)行,年度考核于每年年末進(jìn)行。年度考核結(jié)果以月度考核結(jié)果為基礎(chǔ)。4.考核方式月度考核:采用自評(píng)、上級(jí)評(píng)價(jià)、學(xué)員評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。老師先進(jìn)行自評(píng),然后由教學(xué)主管進(jìn)行評(píng)價(jià),最后組織學(xué)員對(duì)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。年度考核:在月度考核的基礎(chǔ)上,綜合考慮老師全年的工作表現(xiàn),由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.考核結(jié)果應(yīng)用月度考核結(jié)果與當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤,根據(jù)考核得分發(fā)放相應(yīng)的績(jī)效獎(jiǎng)金。年度考核結(jié)果作為老師晉升、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。年度考核優(yōu)秀的老師,給予晉升機(jī)會(huì)或頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);年度考核不合格的老師,進(jìn)行誡勉談話,如連續(xù)兩年考核不合格,予以辭退。六、培訓(xùn)與發(fā)展1.內(nèi)部培訓(xùn)培訓(xùn)班定期組織內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng),邀請(qǐng)資深教師或?qū)<疫M(jìn)行教學(xué)方法、教育理念等方面的培訓(xùn),提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵(lì)老師之間開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),分享教學(xué)心得和技巧,共同提升教學(xué)水平。2.外部培訓(xùn)根據(jù)教學(xué)需要和老師的個(gè)人發(fā)展需求,有計(jì)劃地安排老師參加外部專業(yè)培訓(xùn)課程或?qū)W術(shù)研討會(huì),拓寬老師的視野,了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)。對(duì)于參加外部培訓(xùn)的老師,培訓(xùn)費(fèi)用在符合規(guī)定的情況下給予一定的支持。3.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃幫助老師制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和路徑。根據(jù)老師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,提供相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和晉升空間,支持老師實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。七、薪酬福利制度1.薪酬結(jié)構(gòu)老師的薪酬由基本工資、績(jī)效工資、課時(shí)費(fèi)等部分組成?;竟べY根據(jù)老師的學(xué)歷、職稱、工作經(jīng)驗(yàn)等因素確定,為老師提供基本的生活保障???jī)效工資根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果發(fā)放,與老師的工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)掛鉤。課時(shí)費(fèi)根據(jù)老師的授課課時(shí)計(jì)算,鼓勵(lì)老師多授課、上好課。2.薪酬發(fā)放基本工資每月按時(shí)發(fā)放,績(jī)效工資和課時(shí)費(fèi)根據(jù)考核結(jié)果和授課情況在次月發(fā)放。如老師對(duì)薪酬發(fā)放有疑問(wèn),可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)與財(cái)務(wù)部門溝通核實(shí)。3.福利待遇按照國(guó)家規(guī)定為老師繳納社會(huì)保險(xiǎn),包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。提供帶薪年假、病假等法定假期,保障老師的休息權(quán)益。根據(jù)培訓(xùn)班實(shí)際情況,為老師提供節(jié)日福利、生日福利等。八、職業(yè)操守與行為規(guī)范1.職業(yè)道德老師應(yīng)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)員,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),為人師表。尊重學(xué)員個(gè)性差異,平等對(duì)待每一位學(xué)員,不歧視、不體罰學(xué)員。誠(chéng)實(shí)守信,保守培訓(xùn)班的商業(yè)秘密和學(xué)員的個(gè)人隱私。2.廉潔自律老師不得接受學(xué)員家長(zhǎng)的禮品、宴請(qǐng)或其他利益輸送,保持廉潔自律。在教學(xué)活動(dòng)中,不得從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的商業(yè)活動(dòng),不得向?qū)W員推銷未經(jīng)培訓(xùn)班認(rèn)可的教材、資料或其他產(chǎn)品。3.行為規(guī)范老師在工作時(shí)間內(nèi)應(yīng)保持良好的形象和儀態(tài),穿著得體,言行舉止文明。遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從工作安排,積極完成工作任務(wù)。愛(ài)護(hù)培訓(xùn)班的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,節(jié)約使用辦公用品。九、附則1.規(guī)章制度的解釋本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論