PAGE校外培訓(xùn)學(xué)校晨午檢制度一、總則1.目的為了有效防控各類傳染病在我校外培訓(xùn)學(xué)校的傳播，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本晨午檢制度。2.適用范圍本制度適用于我校外培訓(xùn)學(xué)校全體教職員工及在校學(xué)生。3.職責(zé)分工學(xué)校校長為本校晨午檢工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)晨午檢制度的組織實(shí)施和監(jiān)督管理。各班級班主任為班級晨午檢工作的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的晨午檢工作，并及時將檢查情況向?qū)W校報告。學(xué)校校醫(yī)負(fù)責(zé)對晨午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行初步診斷，并提出處理建議。對需要進(jìn)一步診治的學(xué)生，及時通知家長帶其就醫(yī)。其他教職員工在日常工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體異常情況時，應(yīng)及時報告給班主任或校醫(yī)。二、晨午檢工作流程（一）晨檢流程1.準(zhǔn)備工作各班級應(yīng)在教室門口設(shè)置專門的晨檢區(qū)域，配備必要的檢查設(shè)備，如體溫計、消毒用品等。班主任應(yīng)提前到達(dá)教室，做好晨檢的準(zhǔn)備工作。2.檢查內(nèi)容觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、眼神等，看是否有精神萎靡、面色潮紅或蒼白、眼神呆滯等異常表現(xiàn)。詢問學(xué)生是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、流涕、腹痛、腹瀉、嘔吐等不適癥狀。檢查學(xué)生的體溫，使用體溫計測量學(xué)生腋下體溫，記錄體溫數(shù)值。3.記錄與報告班主任對晨檢情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，填寫《校外培訓(xùn)學(xué)校晨檢記錄表》，記錄內(nèi)容包括學(xué)生姓名、班級、體溫、癥狀、檢查時間等。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常（體溫≥37.3℃）或有其他明顯不適癥狀，班主任應(yīng)立即通知校醫(yī)，并及時聯(lián)系學(xué)生家長，告知學(xué)生情況，要求家長帶學(xué)生就醫(yī)。同時，將該學(xué)生的情況報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的一般不適癥狀（如輕微咳嗽、流涕等），班主任應(yīng)做好記錄，并關(guān)注學(xué)生后續(xù)情況。如癥狀加重，及時通知家長并采取相應(yīng)措施。（二）午檢流程1.準(zhǔn)備工作同晨檢準(zhǔn)備工作。2.檢查內(nèi)容午檢時，再次觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色等，與晨檢情況進(jìn)行對比。詢問學(xué)生上午的身體狀況，是否有新出現(xiàn)的不適癥狀。對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測，確保體溫準(zhǔn)確。3.記錄與報告午檢情況同樣記錄在《校外培訓(xùn)學(xué)校午檢記錄表》上，記錄要求與晨檢記錄一致。如午檢發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況，處理流程同晨檢發(fā)現(xiàn)異常情況的處理流程。三、異常情況處理1.疑似傳染病處理當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、流涕、腹痛、腹瀉、嘔吐等疑似傳染病癥狀時，校醫(yī)應(yīng)立即對其進(jìn)行隔離，安排在學(xué)校臨時隔離觀察室，并通知家長帶學(xué)生到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。校醫(yī)對隔離學(xué)生進(jìn)行初步診斷，如懷疑為傳染病，應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并按照當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)的要求，配合做好疫情防控工作。對該學(xué)生所在班級進(jìn)行密切觀察，加強(qiáng)通風(fēng)換氣和消毒工作。如發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀，應(yīng)及時進(jìn)行隔離和處理，并報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)。2.其他異常情況處理對于學(xué)生出現(xiàn)的其他身體異常情況，如外傷、突發(fā)疾病等，校醫(yī)應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行初步處理。對于傷情較重或病情危急的學(xué)生，應(yīng)立即撥打急救電話，并通知家長。校醫(yī)做好相關(guān)記錄，詳細(xì)記錄異常情況的發(fā)生時間、癥狀表現(xiàn)、處理措施等，以便后續(xù)跟蹤和處理。四、信息溝通與反饋1.家校溝通班主任應(yīng)及時與家長溝通學(xué)生的晨午檢情況，特別是發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況時，要第一時間告知家長，確保家長了解學(xué)生的身體狀況，并積極配合學(xué)校做好后續(xù)工作。對于因身體原因請假的學(xué)生，班主任要與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的病情恢復(fù)情況，待學(xué)生康復(fù)后，憑醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可返校上課。2.校內(nèi)溝通校醫(yī)應(yīng)定期將晨午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況及處理結(jié)果向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，為學(xué)校決策提供依據(jù)。在晨午檢工作中，各班級之間、班主任與校醫(yī)之間要保持密切溝通，及時傳遞信息，確保各項(xiàng)工作順利開展。五、健康教育與宣傳1.開展健康教育活動學(xué)校應(yīng)定期開展健康教育活動，通過主題班會、講座、宣傳欄等形式，向師生宣傳傳染病防控知識、個人衛(wèi)生習(xí)慣等，提高師生的自我保護(hù)意識和能力。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如勤洗手、勤通風(fēng)、合理飲食、適量運(yùn)動等，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病。2.宣傳晨午檢制度向師生宣傳晨午檢制度的重要性和必要性，使師生了解晨午檢的目的、流程和要求，積極配合學(xué)校做好晨午檢工作。鼓勵師生積極參與晨午檢工作，如發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)有異常情況，及時報告給老師。六、消毒與衛(wèi)生管理1.教室衛(wèi)生管理各班級應(yīng)保持教室環(huán)境整潔，每天進(jìn)行清掃，定期進(jìn)行消毒。消毒工作應(yīng)按照相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行，使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的消毒用品。教室應(yīng)保持良好的通風(fēng)換氣，每天至少開窗通風(fēng)2次以上，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘。2.公共區(qū)域衛(wèi)生管理學(xué)校公共區(qū)域（如走廊、樓梯、衛(wèi)生間等）應(yīng)每天進(jìn)行清掃和消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生整潔。加強(qiáng)對學(xué)校飲用水衛(wèi)生的管理，定期對飲水機(jī)等設(shè)備進(jìn)行清洗消毒，確保飲用水安全。3.消毒記錄安排專人負(fù)責(zé)消毒工作，并做好消毒記錄。消毒記錄應(yīng)包括消毒時間、地點(diǎn)、消毒用品名稱、消毒方法、消毒人員等信息，消毒記錄要保存完整，以備查閱。七、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校成立晨午檢工作監(jiān)督小組，定期對晨午檢制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、班主任代表等組成。監(jiān)督檢查內(nèi)容包括晨午檢工作流程的執(zhí)行情況、記錄的完整性和準(zhǔn)確性、異常情況的處理情況、消毒與衛(wèi)生管理情況等。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改意見，并督促相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行整改。2.考核評價將晨午檢工作納入學(xué)校教職員工的績效考核內(nèi)容，對認(rèn)真執(zhí)行晨午檢制度、工作表現(xiàn)突出的班級和