PAGE校長(zhǎng)培訓(xùn)管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提高校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)和管理能力，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展，特制定本校長(zhǎng)培訓(xùn)管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體在職校長(zhǎng)及參加本校組織校長(zhǎng)培訓(xùn)的相關(guān)人員。（三）培訓(xùn)原則1.按需培訓(xùn)原則根據(jù)校長(zhǎng)崗位職責(zé)要求和學(xué)校發(fā)展需要，確定培訓(xùn)內(nèi)容和方式，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。2.學(xué)用結(jié)合原則注重培訓(xùn)與校長(zhǎng)實(shí)際工作的緊密結(jié)合，引導(dǎo)校長(zhǎng)將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到學(xué)校管理實(shí)踐中，提高管理水平和工作績(jī)效。3.注重實(shí)效原則通過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程、優(yōu)化培訓(xùn)師資、嚴(yán)格培訓(xùn)管理等措施，確保培訓(xùn)質(zhì)量，使校長(zhǎng)在培訓(xùn)后能夠切實(shí)提升綜合素質(zhì)和管理能力。4.持續(xù)發(fā)展原則樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，鼓勵(lì)校長(zhǎng)不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，持續(xù)提升自身能力，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢(shì)、新要求。二、培訓(xùn)組織與管理（一）培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)成立校長(zhǎng)培訓(xùn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校黨委書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，研究解決培訓(xùn)工作中的重大問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)校人事部門(mén)，負(fù)責(zé)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的具體組織實(shí)施和日常管理。（二）職責(zé)分工1.培訓(xùn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)制定校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的方針、政策和規(guī)劃。審議校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。監(jiān)督檢查校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的實(shí)施情況，協(xié)調(diào)解決培訓(xùn)工作中的重大問(wèn)題。對(duì)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在培訓(xùn)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的單位和個(gè)人。2.培訓(xùn)管理辦公室職責(zé)負(fù)責(zé)校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃的制定和組織實(shí)施。組織培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)、師資選拔與培訓(xùn)、教材編寫(xiě)與選用等工作。負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)員的報(bào)名、資格審查、學(xué)籍管理等工作。安排培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，包括教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資料等的準(zhǔn)備和管理。對(duì)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，建立培訓(xùn)檔案，記錄學(xué)員培訓(xùn)情況和考核成績(jī)。負(fù)責(zé)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管理和使用，做好培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算編制、報(bào)銷(xiāo)審核等工作。定期對(duì)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)，及時(shí)反饋培訓(xùn)工作中的問(wèn)題和建議。3.學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)職責(zé)人事部門(mén)：負(fù)責(zé)校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃的審核，會(huì)同培訓(xùn)管理辦公室做好學(xué)員的學(xué)籍管理、培訓(xùn)證書(shū)發(fā)放等工作；負(fù)責(zé)將校長(zhǎng)培訓(xùn)情況與校長(zhǎng)的績(jī)效考核、職務(wù)晉升、崗位聘任等掛鉤。教學(xué)部門(mén)：協(xié)助培訓(xùn)管理辦公室開(kāi)展培訓(xùn)課程建設(shè)、教學(xué)研究與改革等工作；選派優(yōu)秀教師擔(dān)任培訓(xùn)授課任務(wù)，指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)員開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。財(cái)務(wù)部門(mén)：負(fù)責(zé)校長(zhǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算編制、審核和撥付，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用；對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，做好經(jīng)費(fèi)的核算和報(bào)銷(xiāo)工作。后勤部門(mén)：負(fù)責(zé)培訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等的保障和維護(hù)工作，為培訓(xùn)學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。三、培訓(xùn)對(duì)象與條件（一）培訓(xùn)對(duì)象本校在職校長(zhǎng)及擬任校長(zhǎng)職務(wù)的人員。（二）培訓(xùn)條件1.熱愛(ài)教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.具有較高的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，具備一定的教育管理經(jīng)驗(yàn)和能力。3.身體健康，能夠適應(yīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和工作安排。4.原則上年齡在55周歲以下，特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可適當(dāng)放寬。四、培訓(xùn)內(nèi)容與方式（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.教育政策法規(guī)深入學(xué)習(xí)國(guó)家和地方有關(guān)教育的法律法規(guī)、方針政策，了解教育改革與發(fā)展的形勢(shì)和要求，增強(qiáng)依法辦學(xué)、依法治校的意識(shí)和能力。2.教育管理理論與方法系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育管理學(xué)、學(xué)校管理學(xué)等基礎(chǔ)理論，掌握現(xiàn)代教育管理的理念、原則和方法，提高教育管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平。3.學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與戰(zhàn)略管理學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定方法和實(shí)施策略，了解學(xué)校戰(zhàn)略管理的基本原理和流程，提升校長(zhǎng)的戰(zhàn)略思維能力和規(guī)劃引領(lǐng)能力。4.課程改革與教學(xué)管理研究基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施要求，掌握課程建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的理論和方法，推動(dòng)學(xué)校課程改革和教學(xué)質(zhì)量提升。5.學(xué)生管理與德育工作了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，掌握學(xué)生管理的方法和技巧，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6.教師隊(duì)伍建設(shè)與管理學(xué)習(xí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理論和教師隊(duì)伍建設(shè)的策略，掌握教師招聘、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等方面的方法，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。7.學(xué)校文化建設(shè)理解學(xué)校文化的內(nèi)涵和功能，掌握學(xué)校文化建設(shè)的方法和途徑，營(yíng)造積極向上、富有特色的學(xué)校文化氛圍。8.教育信息化與教育技術(shù)應(yīng)用了解教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用要求，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校管理和教學(xué)中的應(yīng)用方法，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)方式的變革。（二）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和要求，定期組織校長(zhǎng)參加集中培訓(xùn)。集中培訓(xùn)采用專(zhuān)家講座、專(zhuān)題研討、案例分析、小組討論等多種形式，系統(tǒng)傳授教育管理知識(shí)和技能。2.在線(xiàn)學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為校長(zhǎng)提供豐富的在線(xiàn)學(xué)習(xí)資源，包括課程視頻、電子圖書(shū)、教學(xué)案例、學(xué)術(shù)論文等。校長(zhǎng)可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求，自主安排在線(xiàn)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)習(xí)效率。3.實(shí)踐考察組織校長(zhǎng)到先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐考察，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)模式。實(shí)踐考察可以采取實(shí)地參觀(guān)、跟班學(xué)習(xí)、交流研討等方式，使校長(zhǎng)在實(shí)踐中感受和領(lǐng)悟先進(jìn)的教育管理理念和方法，并結(jié)合本校實(shí)際加以應(yīng)用。4.課題研究鼓勵(lì)校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校管理工作中的實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展課題研究。通過(guò)課題研究，引導(dǎo)校長(zhǎng)深入思考教育管理中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的有效途徑和方法，提高校長(zhǎng)的教育科研能力和創(chuàng)新能力。課題研究成果將作為校長(zhǎng)培訓(xùn)考核的重要依據(jù)之一。五、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.培訓(xùn)管理辦公室每年根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)需求，制定校長(zhǎng)培訓(xùn)年度計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等內(nèi)容。2.培訓(xùn)計(jì)劃制定過(guò)程中，應(yīng)廣泛征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門(mén)、校長(zhǎng)代表以及專(zhuān)家學(xué)者的意見(jiàn)和建議，確保培訓(xùn)計(jì)劃的科學(xué)性、合理性和可行性。3.培訓(xùn)計(jì)劃經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過(guò)后，正式印發(fā)實(shí)施，并報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)備案。（二）培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施1.培訓(xùn)管理辦公室按照培訓(xùn)計(jì)劃組織開(kāi)展校長(zhǎng)培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。2.培訓(xùn)師資應(yīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)能力。培訓(xùn)管理辦公室應(yīng)建立培訓(xùn)師資庫(kù)，定期對(duì)師資進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任培訓(xùn)授課任務(wù)。同時(shí)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者、教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)等擔(dān)任兼職培訓(xùn)教師，為校長(zhǎng)培訓(xùn)提供高水平的指導(dǎo)。3.培訓(xùn)管理辦公室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的管理，建立學(xué)員考勤制度、課堂紀(jì)律制度、學(xué)習(xí)交流制度等，確保學(xué)員按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4.培訓(xùn)期間，培訓(xùn)管理辦公室應(yīng)定期收集學(xué)員的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，組織開(kāi)展形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員之間的交流與合作，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。5.培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)管理辦公室應(yīng)組織對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。考核評(píng)價(jià)方式包括考試、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告、實(shí)踐操作考核、學(xué)員互評(píng)等?？己嗽u(píng)價(jià)結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。對(duì)考核合格的學(xué)員頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)；對(duì)考核優(yōu)秀的學(xué)員予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳推廣。對(duì)考核不合格的學(xué)員，應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)考或重新培訓(xùn)，直至考核合格為止。六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)源校長(zhǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校財(cái)政撥款、上級(jí)教育主管部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)以及社會(huì)捐贈(zèng)等。（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算培訓(xùn)管理辦公室每年根據(jù)校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)際需求，編制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算應(yīng)包括培訓(xùn)師資費(fèi)用、培訓(xùn)教材費(fèi)用、培訓(xùn)場(chǎng)地租賃費(fèi)用、培訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用、學(xué)員交通住宿費(fèi)用、考核評(píng)價(jià)費(fèi)用、培訓(xùn)管理費(fèi)用等項(xiàng)目。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算經(jīng)學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)審核、校長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過(guò)后，納入學(xué)校年度財(cái)務(wù)預(yù)算。（三）經(jīng)費(fèi)使用1.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)算安排使用，專(zhuān)款專(zhuān)用，不得挪作他用。培訓(xùn)師資費(fèi)用應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)授課教師的工作量和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定程序進(jìn)行支付。培訓(xùn)教材費(fèi)用應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)課程需要，合理選用教材，嚴(yán)格控制教材采購(gòu)成本。培訓(xùn)場(chǎng)地租賃費(fèi)用應(yīng)按照租賃合同約定，按時(shí)支付租金。培訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用應(yīng)按照學(xué)校固定資產(chǎn)管理規(guī)定，進(jìn)行采購(gòu)、驗(yàn)收、登記和入賬。學(xué)員交通住宿費(fèi)用應(yīng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)員提供必要的交通和住宿保障。考核評(píng)價(jià)費(fèi)用應(yīng)根據(jù)考核評(píng)價(jià)工作的實(shí)際需要，合理安排經(jīng)費(fèi)支出。培訓(xùn)管理費(fèi)用應(yīng)主要用于培訓(xùn)管理辦公室的日常辦公支出、培訓(xùn)資料印刷、學(xué)員活動(dòng)組織等方面。2.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷(xiāo)應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行。報(bào)銷(xiāo)憑證應(yīng)真實(shí)、合法、有效，報(bào)銷(xiāo)手續(xù)應(yīng)齊全。培訓(xùn)管理辦公室應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決經(jīng)費(fèi)使用過(guò)程中存在的問(wèn)題。（四）經(jīng)費(fèi)監(jiān)督1.學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督管理，定期對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行檢查和審計(jì)，確保經(jīng)費(fèi)使用合規(guī)、合理、有效。2.培訓(xùn)管理辦公室應(yīng)建立健全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用管理制度，自覺(jué)接受學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)、審計(jì)部門(mén)以及上級(jí)教育主管部門(mén)的監(jiān)督檢查。對(duì)違反培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定的行為，將依法依規(guī)追究相關(guān)人員的責(zé)任。七、培訓(xùn)檔案管理（一）檔案建立培訓(xùn)管理辦公室應(yīng)為每位參加培訓(xùn)的校長(zhǎng)建立培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)檔案應(yīng)包括學(xué)員基本信息、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)課程表、學(xué)習(xí)資料、考核評(píng)價(jià)結(jié)果、培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告、實(shí)踐考察報(bào)告、課題研究成果等內(nèi)容。培訓(xùn)檔案應(yīng)采用紙質(zhì)檔案和電子檔案相結(jié)合的方式進(jìn)行管理，確保檔案資料的完整性和準(zhǔn)確性。（二）檔案管理1.培訓(xùn)檔案由培訓(xùn)管理辦公室指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。檔案管理人員應(yīng)嚴(yán)格遵守檔案管理規(guī)定，做好檔案的收集、整理、歸檔、保管和查閱等工作。2.檔案管理人員應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)檔案進(jìn)行整理和更新，確保檔案資料的時(shí)效性和完整性。同時(shí)，應(yīng)建立檔案借閱登記制度，嚴(yán)格控制檔案的借閱范圍和借閱期限，防止檔案資料丟失、損壞或泄密。3.培訓(xùn)檔案應(yīng)妥善保管，保存期限為校長(zhǎng)離職后[X]年。保存期滿(mǎn)后，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，方可按照檔案管理規(guī)定進(jìn)行銷(xiāo)毀。八、培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋（一）評(píng)估指標(biāo)1.知識(shí)與技能提升通過(guò)考試、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告等實(shí)踐等方式，評(píng)估校長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度和運(yùn)用能力，考察校長(zhǎng)在教育政策法規(guī)、教育管理理論與方法、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與戰(zhàn)略管理等方面的知識(shí)與技能提升情況。2.學(xué)校管理實(shí)踐改進(jìn)觀(guān)察校長(zhǎng)在培訓(xùn)后學(xué)校管理工作中的實(shí)際表現(xiàn)，評(píng)估校長(zhǎng)將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到學(xué)校管理實(shí)踐中的能力和效果。通過(guò)對(duì)比培訓(xùn)前后學(xué)校的管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等方面的變化，考察培訓(xùn)對(duì)學(xué)校管理實(shí)踐的改進(jìn)作用。3.學(xué)員滿(mǎn)意度通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)員座談會(huì)等方式，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)管理等方面的滿(mǎn)意度。學(xué)員滿(mǎn)意度是評(píng)估培訓(xùn)效果的重要指標(biāo)之一，反映了學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)可程度和培訓(xùn)工作的實(shí)際成效。（二）評(píng)估方法1.考試評(píng)估在培訓(xùn)結(jié)束后，組織校長(zhǎng)參加統(tǒng)一考試。考試內(nèi)容應(yīng)涵蓋培訓(xùn)所學(xué)的主要知識(shí)和技能，題型包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題等。通過(guò)考試成績(jī)?cè)u(píng)估校長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度。2.實(shí)踐考察評(píng)估對(duì)校長(zhǎng)培訓(xùn)后的學(xué)校管理實(shí)踐情況進(jìn)行實(shí)地考察?？疾靸?nèi)容包括學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、管理制度、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、學(xué)校文化建設(shè)等方面。通過(guò)與校長(zhǎng)交流、查閱學(xué)校相關(guān)資料以及觀(guān)察學(xué)校實(shí)際工作情況等方式，評(píng)估校長(zhǎng)在學(xué)校管理實(shí)踐中的改進(jìn)和提升情況。3.問(wèn)卷調(diào)查評(píng)估在培訓(xùn)結(jié)束后，向?qū)W員發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表。問(wèn)卷調(diào)查表應(yīng)包括培訓(xùn)滿(mǎn)意度調(diào)查、培訓(xùn)收獲與體會(huì)調(diào)查、培訓(xùn)對(duì)學(xué)校管理實(shí)踐影響調(diào)查等內(nèi)容。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作的評(píng)價(jià)和建議，評(píng)估培訓(xùn)效果。4.學(xué)員座談會(huì)評(píng)估組織召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)，邀請(qǐng)參加培訓(xùn)的校長(zhǎng)代表參加。座談會(huì)應(yīng)圍繞培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)收獲、培訓(xùn)對(duì)學(xué)校管理實(shí)踐的影響以及對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議等方面展開(kāi)討論。通過(guò)學(xué)員座談會(huì)，深入了解學(xué)員的學(xué)習(xí)體會(huì)和培訓(xùn)需求，評(píng)估培訓(xùn)效果，并為今后的培訓(xùn)工作提供參考依據(jù)。（三）反饋與改進(jìn)1.根據(jù)培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果，培訓(xùn)管理辦公室應(yīng)及時(shí)總結(jié)培訓(xùn)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，撰寫(xiě)培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告。評(píng)估報(bào)告應(yīng)包括評(píng)估指標(biāo)、評(píng)估方法、評(píng)估結(jié)果、存在問(wèn)題以及改進(jìn)建議等內(nèi)容。2.將培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告提交學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組審議。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)評(píng)估報(bào)告，研究制定改進(jìn)措施，明確