PAGE派出所消防業(yè)務(wù)培訓制度一、總則（一）目的為了加強派出所消防業(yè)務(wù)能力，提高民警消防安全意識和執(zhí)法水平，有效預防和減少火災事故的發(fā)生，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)，結(jié)合本派出所實際情況，制定本培訓制度。（二）適用范圍本制度適用于本派出所全體民警及參與消防業(yè)務(wù)工作的輔警人員。（三）培訓原則1.系統(tǒng)性原則消防業(yè)務(wù)培訓應涵蓋消防法律法規(guī)、火災預防、火災撲救、消防設(shè)施操作、應急救援等各個方面，形成完整的培訓體系，確保民警全面掌握消防業(yè)務(wù)知識和技能。2.實用性原則培訓內(nèi)容緊密結(jié)合實際工作需求，注重培養(yǎng)民警在日常消防監(jiān)督檢查、火災事故調(diào)查、消防宣傳教育等工作中的實際操作能力，使培訓成果能夠直接應用于工作實踐。3.針對性原則根據(jù)不同崗位民警的職責特點，有針對性地設(shè)置培訓課程和內(nèi)容，確保培訓能夠滿足各崗位工作的具體要求，提高培訓的實效性。4.持續(xù)性原則消防業(yè)務(wù)知識和技能隨著社會發(fā)展和消防技術(shù)進步不斷更新，培訓工作應保持持續(xù)性，定期開展更新培訓，使民警始終跟上消防業(yè)務(wù)發(fā)展的步伐。二、培訓組織與職責（一）培訓領(lǐng)導小組成立以所長為組長，分管消防工作的副所長為副組長，各業(yè)務(wù)科室負責人為成員的消防業(yè)務(wù)培訓領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)全所的消防業(yè)務(wù)培訓工作，研究解決培訓工作中的重大問題。（二）職責分工1.所長職責全面負責消防業(yè)務(wù)培訓工作的領(lǐng)導和決策，確保培訓工作與派出所整體工作目標相一致。協(xié)調(diào)解決培訓工作所需的人員、經(jīng)費、場地等資源問題。監(jiān)督培訓計劃的執(zhí)行情況，對培訓效果進行評估和指導。2.分管副所長職責具體組織實施消防業(yè)務(wù)培訓工作，制定年度培訓計劃和階段性培訓方案。負責培訓師資的選拔和培訓教材的選用，確保培訓內(nèi)容的準確性和實用性。組織開展培訓教學活動，對培訓過程進行管理和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并解決培訓中出現(xiàn)的問題。3.各業(yè)務(wù)科室負責人職責配合培訓領(lǐng)導小組做好本科室民警的消防業(yè)務(wù)培訓組織工作，確保本科室民警按時參加培訓。協(xié)助培訓教師開展教學活動，提供實際工作案例和經(jīng)驗，豐富培訓內(nèi)容。督促本科室民警在工作中運用所學消防業(yè)務(wù)知識和技能，提高工作質(zhì)量和效率。4.培訓教師職責根據(jù)培訓計劃和教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，確保教學質(zhì)量。采用多樣化的教學方法，如課堂講授、案例分析、實地演練等，提高民警的學習積極性和參與度。負責對民警的學習情況進行考核和評價，及時反饋培訓效果，提出改進建議。5.民警及輔警職責積極參加消防業(yè)務(wù)培訓，遵守培訓紀律，認真學習培訓內(nèi)容，努力提高自身消防業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中主動運用所學消防業(yè)務(wù)知識和技能，履行消防監(jiān)督檢查、火災事故調(diào)查、消防宣傳教育等職責，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患。對培訓工作提出意見和建議，促進培訓工作不斷改進和完善。三、培訓內(nèi)容（一）消防法律法規(guī)1.《中華人民共和國消防法》及其相關(guān)配套法規(guī)、規(guī)章，重點學習消防工作的方針、原則、任務(wù)，公安機關(guān)消防機構(gòu)和派出所的消防工作職責，以及消防違法行為的認定和處罰等內(nèi)容。2.《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，掌握單位消防安全管理的主體責任、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、消防設(shè)施維護管理、火災隱患排查治理等要求。3.其他與消防業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)，如《消防監(jiān)督檢查規(guī)定》、《火災事故調(diào)查規(guī)定》等，了解其在消防工作中的具體應用。（二）火災預防知識1.火災發(fā)生的原因和規(guī)律，包括電氣火災、用火不慎火災、易燃易爆物品火災等各類火災的成因及特點。2.火災預防措施，如建筑防火、電氣防火、易燃易爆場所防火、人員密集場所防火等方面的要求和方法。3.火災隱患排查方法，學習如何運用消防法律法規(guī)和技術(shù)標準，對單位和場所進行全面、細致的火災隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)并督促整改火災隱患。（三）火災撲救知識1.火災報警與接警處置程序，掌握如何正確撥打火警電話，向報警人詢問火災情況，以及接警后如何迅速趕赴現(xiàn)場組織撲救等內(nèi)容。2.滅火基本原理和方法，了解不同類型火災的滅火原理，掌握常見滅火器材的使用方法，如滅火器、消火栓、消防水帶等。3.火災現(xiàn)場組織指揮與協(xié)同作戰(zhàn)，學習如何在火災現(xiàn)場進行有效的組織指揮，協(xié)調(diào)各方面力量開展滅火救援工作，提高滅火效率，減少火災損失。（四）消防設(shè)施操作與維護1.消防設(shè)施的種類和功能，包括火災自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、滅火器等消防設(shè)施的工作原理和作用。2.消防設(shè)施的操作方法，熟悉各類消防設(shè)施的啟動、停止、復位等操作流程，能夠正確操作消防設(shè)施進行火災撲救和應急處置。3.消防設(shè)施的維護保養(yǎng)要求，了解消防設(shè)施日常巡查、定期維護、故障維修等方面的規(guī)定，掌握消防設(shè)施維護保養(yǎng)的基本技能，確保消防設(shè)施處于良好運行狀態(tài)。（五）應急救援知識1.火災事故現(xiàn)場應急處置程序，學習如何在火災現(xiàn)場進行人員疏散、傷員救護、現(xiàn)場秩序維護等工作，確保應急處置工作有序進行。2.常見災害事故的應急救援方法，如地震、洪水、化學災害等事故的應急救援措施，提高民警應對各類災害事故的綜合能力。3.應急救援裝備的使用，熟悉各類應急救援裝備的性能和操作方法，如消防車、消防頭盔、空氣呼吸器、擔架等，能夠熟練運用應急救援裝備開展救援工作。（六）消防宣傳教育1.消防宣傳教育的原則和方法，掌握如何針對不同對象、不同場所開展有針對性的消防宣傳教育活動，提高公眾的消防安全意識和自防自救能力。2.消防宣傳資料的制作與發(fā)放，學習如何制作通俗易懂、形式多樣的消防宣傳資料，如宣傳海報、宣傳手冊、消防安全提示牌等，并及時向社會公眾發(fā)放。3.消防宣傳活動的組織與實施，了解如何組織開展消防知識講座、消防演練、消防志愿者活動等各類消防宣傳活動，營造良好的消防安全氛圍。四、培訓方式（一）集中授課定期組織民警參加集中授課培訓，邀請消防專家、業(yè)務(wù)骨干等擔任培訓教師，系統(tǒng)講解消防業(yè)務(wù)知識和技能。集中授課培訓應安排在工作日的適當時間，確保民警能夠全身心投入學習。（二）案例分析選取具有代表性的火災案例進行分析講解，通過對火災發(fā)生的原因、經(jīng)過、后果以及處理情況的深入剖析，引導民警從中吸取經(jīng)驗教訓，提高對火災事故的分析判斷能力和處理能力。案例分析可結(jié)合實際工作中的火災隱患排查、火災事故調(diào)查等內(nèi)容進行，增強培訓的實用性。（三）實地演練1.消防設(shè)施操作演練組織民警到消防設(shè)施配備齊全的單位或場所，進行實地操作演練，讓民警親身體驗各類消防設(shè)施的操作方法和流程，提高實際操作能力。2.火災撲救演練設(shè)置模擬火災現(xiàn)場，組織民警進行火災撲救演練，包括火災報警、現(xiàn)場指揮、滅火戰(zhàn)術(shù)運用、協(xié)同作戰(zhàn)等環(huán)節(jié)的演練，使民警熟悉火災撲救的程序和方法，提高應對火災的實戰(zhàn)能力。3.應急救援演練結(jié)合實際情況，開展地震、洪水、化學災害等應急救援演練，模擬災害事故現(xiàn)場，讓民警參與人員疏散、傷員救護、應急救援裝備使用等方面的演練，提高民警應對各類災害事故的應急救援能力。（四）網(wǎng)絡(luò)學習利用公安內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺，搭建消防業(yè)務(wù)學習專區(qū)，上傳消防法律法規(guī)、培訓課件、案例資料、視頻教程等學習資源，供民警隨時進行在線學習。民警可根據(jù)自己的時間和需求，自主安排學習進度，提高學習的靈活性和自主性。同時，定期在網(wǎng)絡(luò)學習平臺上開展在線測試、討論交流等活動，檢驗民警的學習效果，促進民警之間的學習交流。五、培訓計劃與實施（一）年度培訓計劃每年年初，由分管副所長根據(jù)消防業(yè)務(wù)工作需求和民警實際情況，制定年度消防業(yè)務(wù)培訓計劃。年度培訓計劃應明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間安排、培訓師資等內(nèi)容，并報培訓領(lǐng)導小組審批后組織實施。（二）階段性培訓方案根據(jù)年度培訓計劃，結(jié)合不同時期的消防工作重點和實際情況，制定階段性培訓方案。階段性培訓方案應針對特定的培訓內(nèi)容或培訓對象，進一步細化培訓措施，確保培訓工作的針對性和實效性。例如，在開展夏季消防安全檢查專項行動前，可以制定針對夏季火災特點和消防監(jiān)督檢查重點的培訓方案，組織民警進行相關(guān)知識和技能的培訓。（三）培訓實施1.培訓前準備培訓教師根據(jù)培訓內(nèi)容和教學大綱，認真?zhèn)湔n，編寫教案，制作教學課件或資料。培訓組織部門提前通知參加培訓的民警，明確培訓時間、地點、內(nèi)容以及培訓要求等事項，確保民警按時參加培訓。準備好培訓所需的教材、教具、設(shè)備等物資，如消防法律法規(guī)書籍、滅火器、消火栓模型等，為培訓教學提供保障。2.培訓過程管理培訓教師嚴格按照教學計劃和教案進行授課，保證教學質(zhì)量。在教學過程中，注重與民警的互動交流，及時解答民警提出的問題。培訓組織部門安排專人負責培訓過程中的考勤管理，對民警的出勤情況進行記錄，確保培訓的嚴肅性。加強培訓現(xiàn)場的秩序管理，保持良好的教學環(huán)境，確保培訓工作順利進行。3.培訓效果評估采用多種方式對培訓效果進行評估，如考試、實際操作考核、撰寫心得體會等。通過評估，了解民警對培訓內(nèi)容的掌握程度和實際應用能力，發(fā)現(xiàn)培訓工作中存在的問題和不足。培訓教師根據(jù)評估結(jié)果，對培訓內(nèi)容和教學方法進行總結(jié)反思，及時調(diào)整和改進培訓工作，提高培訓質(zhì)量。培訓領(lǐng)導小組定期對培訓效果進行綜合評估，將培訓效果與民警的績效考核、評先評優(yōu)等掛鉤，激勵民警積極參加培訓，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。六、培訓考核與獎懲（一）培訓考核1.建立完善的培訓考核制度，對民警參加消防業(yè)務(wù)培訓的情況進行全面考核?？己藘?nèi)容包括培訓課程學習成績、實際操作技能、日常工作中的應用能力等方面。2.培訓考核采用多樣化的方式進行，如理論考試、實際操作考核、案例分析報告、工作表現(xiàn)評估等。理論考試可采用閉卷或開卷形式，重點考查民警對消防業(yè)務(wù)知識的掌握程度；實際操作考核主要檢驗民警對消防設(shè)施操作、火災撲救等技能的熟練程度；案例分析報告要求民警運用所學知識對實際火災案例進行分析和處理；工作表現(xiàn)評估則根據(jù)民警在日常消防監(jiān)督檢查、火災事故調(diào)查等工作中的實際表現(xiàn)進行評價。3.培訓考核結(jié)果應及時反饋給民警本人，并記錄在民警個人培訓檔案中?？己顺煽兒细裾?，頒發(fā)培訓合格證書；考核成績不合格者，應進行補考或重新參加培訓，直至考核合格為止。（二）獎懲措施1.獎勵對在消防業(yè)務(wù)培訓中表現(xiàn)優(yōu)秀的民警，給予表彰和獎勵。表彰獎勵方式包括通報表揚、頒發(fā)榮譽證書、物質(zhì)獎勵等，激勵民警積極參與培訓，提高自身業(yè)務(wù)水平。在評先評優(yōu)、職務(wù)晉升等方面，優(yōu)先考慮參加消防業(yè)務(wù)培訓成績突出、工作表現(xiàn)優(yōu)秀的民警，充分發(fā)揮培訓激勵作用。2.懲罰對無故不參加消防業(yè)務(wù)培訓或培訓考核不合格的民警，進行批評教育，并責令其限期改正。將民警參加消防業(yè)務(wù)培訓情況納入績效考核體系，對培訓工作不重視、影響整體培訓效果的民警，按照績效考核辦法進行相應的扣分處理，扣減績效獎金。對因消防業(yè)務(wù)知識和技能欠缺，導致在工作中出現(xiàn)嚴重失誤或造成不良影響的民警，視情節(jié)輕重給予警告、記過、記大過等行政處分。七、培訓檔案管理（一）檔案內(nèi)容建立民警消防業(yè)務(wù)培訓檔案，檔案內(nèi)容應包括培訓計劃、培訓教案、培訓課件、培訓簽到表、考核試卷及成績、實際操作考核記錄、培訓心得體會、表彰獎勵記錄、懲罰處理記錄等與培訓相關(guān)的各類資料。（二）檔案管理要求1.培訓檔案由專人負責管理，確保檔案資料的完整性和準確性。檔案管理人員應定期對檔案進行整理、歸檔和更新，保證檔案資料的有序