殘疾人就業(yè)培訓制度規(guī)定_第1頁
殘疾人就業(yè)培訓制度規(guī)定_第2頁
殘疾人就業(yè)培訓制度規(guī)定_第3頁
殘疾人就業(yè)培訓制度規(guī)定_第4頁
殘疾人就業(yè)培訓制度規(guī)定_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE殘疾人就業(yè)培訓制度規(guī)定一、總則(一)目的為了促進殘疾人就業(yè),提高殘疾人職業(yè)技能水平,增強殘疾人就業(yè)競爭力,依據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》等相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合本公司/組織實際情況,制定本殘疾人就業(yè)培訓制度規(guī)定。(二)適用范圍本規(guī)定適用于本公司/組織內(nèi)參與殘疾人就業(yè)培訓活動的所有部門、工作人員以及接受培訓的殘疾人學員。(三)基本原則1.平等就業(yè)原則保障殘疾人在就業(yè)培訓過程中享有平等的權(quán)利,不因殘疾類別、殘疾程度等因素受到歧視,為其提供公平公正的培訓機會和就業(yè)環(huán)境。2.個性化培訓原則根據(jù)殘疾人的身體狀況、興趣愛好、學習能力等特點,制定個性化的培訓方案,滿足不同殘疾人的培訓需求,提高培訓效果。3.實用性與針對性原則培訓內(nèi)容緊密結(jié)合市場需求和殘疾人就業(yè)實際,注重培養(yǎng)殘疾人的實用技能,提高其就業(yè)適應能力和職業(yè)素養(yǎng),使培訓成果能夠直接轉(zhuǎn)化為就業(yè)能力。4.持續(xù)發(fā)展原則關(guān)注殘疾人職業(yè)發(fā)展的長期需求,建立健全培訓后的跟蹤服務機制,為殘疾人提供持續(xù)的支持和幫助,促進其職業(yè)能力的不斷提升和職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。二、培訓組織與管理(一)培訓管理部門設立專門的殘疾人就業(yè)培訓管理部門,負責統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實施和監(jiān)督管理本公司/組織的殘疾人就業(yè)培訓工作。其主要職責包括:1.制定和完善殘疾人就業(yè)培訓制度、計劃和方案;2.組織開展培訓需求調(diào)研,了解殘疾人培訓需求和市場就業(yè)需求;3.協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系,確保培訓工作順利進行;4.負責培訓師資隊伍的建設與管理;5.監(jiān)督培訓質(zhì)量,評估培訓效果;6.負責與外部相關(guān)機構(gòu)的溝通與合作,拓展培訓資源和就業(yè)渠道。(二)培訓師資隊伍建設1.選拔與培養(yǎng)從內(nèi)部選拔具有豐富專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的員工擔任兼職培訓教師,同時積極引進外部專業(yè)培訓師,充實師資隊伍。定期組織培訓教師參加各類培訓和進修活動,不斷更新知識結(jié)構(gòu),提高教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。2.培訓教師職責按照培訓計劃和教學大綱,認真?zhèn)湔n、授課,確保教學質(zhì)量;關(guān)注學員學習情況,及時調(diào)整教學方法和進度,滿足學員學習需求;對學員進行學習指導和職業(yè)規(guī)劃輔導,幫助學員樹立正確的就業(yè)觀念;參與培訓效果評估和總結(jié)工作,提出改進教學的意見和建議。(三)培訓場地與設施根據(jù)培訓項目的需要,提供專門的培訓場地,并配備相應的教學設施和設備。培訓場地應符合安全、衛(wèi)生等相關(guān)標準,為殘疾人學員創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。同時,要定期對培訓場地和設施進行維護和更新,確保其正常使用。三、培訓需求分析與計劃制定(一)培訓需求分析1.每年定期開展殘疾人培訓需求調(diào)查,通過問卷調(diào)查、面談、實地走訪等方式,了解殘疾人自身的培訓意愿、就業(yè)需求以及目前的技能水平。2.分析市場就業(yè)形勢和行業(yè)發(fā)展趨勢,結(jié)合本公司/組織的業(yè)務范圍和崗位需求,確定適合殘疾人就業(yè)的培訓項目和方向。3.根據(jù)殘疾人的身體狀況和就業(yè)能力,評估其在不同培訓項目中的適應性和潛力,為制定個性化培訓計劃提供依據(jù)。(二)培訓計劃制定1.依據(jù)培訓需求分析結(jié)果,制定年度殘疾人就業(yè)培訓計劃。培訓計劃應明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間、培訓師資、培訓對象等要素。2.培訓計劃要具有可操作性和靈活性,根據(jù)實際情況適時進行調(diào)整和優(yōu)化。同時,要將培訓計劃與公司/組織的發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源規(guī)劃相結(jié)合,確保培訓成果能夠有效轉(zhuǎn)化為實際工作能力和就業(yè)機會。3.在培訓計劃實施前,應將培訓計劃向所有參與培訓的部門、工作人員和殘疾人學員進行公布,廣泛征求意見和建議,確保培訓計劃得到有效執(zhí)行。四、培訓內(nèi)容與方式(一)培訓內(nèi)容1.職業(yè)技能培訓根據(jù)市場需求和殘疾人就業(yè)特點,開設各類職業(yè)技能培訓課程,如手工制作、電子商務、家政服務、美容美發(fā)、維修電工、計算機操作等。培訓內(nèi)容注重實用性和針對性,使殘疾人學員能夠掌握一技之長,提高就業(yè)競爭力。2.就業(yè)指導與職業(yè)規(guī)劃開展就業(yè)形勢與政策法規(guī)培訓,幫助殘疾人學員了解就業(yè)市場動態(tài)和相關(guān)法律法規(guī),增強其就業(yè)意識和法律觀念。進行職業(yè)規(guī)劃輔導,引導殘疾人學員根據(jù)自身特點和興趣愛好,制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確就業(yè)目標和方向。提供求職技巧培訓,包括簡歷制作、面試技巧、職場禮儀等方面的內(nèi)容,提高殘疾人學員的求職能力。3.綜合素質(zhì)培訓加強職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)教育,培養(yǎng)殘疾人學員的敬業(yè)精神、團隊合作精神和責任感。開展心理健康培訓,幫助殘疾人學員樹立積極樂觀的心態(tài),克服就業(yè)過程中的心理障礙,增強適應社會的能力。進行安全教育培訓,提高殘疾人學員的安全意識和自我保護能力,確保培訓和工作過程中的人身安全。(二)培訓方式1.集中授課根據(jù)培訓內(nèi)容和學員數(shù)量,安排集中授課時間。集中授課由專業(yè)培訓教師進行系統(tǒng)講解和演示,使學員能夠全面掌握培訓知識和技能。2.現(xiàn)場實操設置專門的實操場地,讓學員在實際操作中鞏固所學知識和技能。通過現(xiàn)場指導和練習,提高學員的動手能力和解決實際問題的能力。3.小組討論與案例分析組織學員進行小組討論和案例分析,鼓勵學員分享經(jīng)驗和見解,培養(yǎng)學員的溝通能力、團隊協(xié)作能力和分析問題的能力。4.線上學習利用網(wǎng)絡平臺,為學員提供線上學習資源,如在線課程、教學視頻、學習資料等。學員可以根據(jù)自己的時間和進度進行自主學習,拓寬學習渠道,提高學習效率。5.企業(yè)實習安排學員到本公司/組織或合作企業(yè)進行實習,讓學員在實際工作環(huán)境中了解企業(yè)運作流程和崗位要求,積累工作經(jīng)驗,增強就業(yè)適應性。五、培訓實施與管理(一)培訓報名與錄取1.發(fā)布培訓通知,明確培訓項目、培訓時間、培訓地點、報名條件等信息。2.殘疾人學員根據(jù)自身情況自愿報名,填寫報名申請表,并提交相關(guān)證明材料。3.培訓管理部門對報名學員進行資格審核,根據(jù)培訓計劃和學員實際情況確定錄取名單,并向錄取學員發(fā)放錄取通知書。(二)培訓考勤與紀律1.建立健全培訓考勤制度,要求學員按時參加培訓,不得無故遲到、早退或缺課。2.培訓教師負責對學員的考勤情況進行記錄,對遲到、早退學員進行批評教育,對無故缺課學員進行跟蹤了解,并及時向培訓管理部門反饋。3.加強培訓課堂紀律管理,要求學員遵守課堂秩序,尊重教師,認真聽講,積極參與課堂互動。對于違反課堂紀律的學員,培訓教師應及時進行制止和教育。(三)培訓過程管理1.培訓管理部門定期對培訓過程進行檢查和監(jiān)督,確保培訓計劃的順利實施。2.培訓教師要關(guān)注學員的學習情況,及時調(diào)整教學方法和進度,滿足學員的學習需求。對于學習困難的學員,要給予個別輔導和幫助。3.加強與學員的溝通與交流,了解學員的學習感受和需求,及時解決學員在培訓過程中遇到的問題和困難。4.建立培訓檔案管理制度,為每位學員建立培訓檔案,記錄學員的基本信息、培訓課程、學習成績、考核結(jié)果等內(nèi)容,作為學員培訓結(jié)業(yè)和就業(yè)推薦的重要依據(jù)。(四)培訓考核與評估1.制定科學合理的培訓考核標準,對學員的學習成果進行全面考核??己朔绞娇梢园ɡ碚摽荚?、實操考核、作業(yè)評估、項目匯報等多種形式。2.培訓結(jié)束后,組織學員進行考核。考核成績合格者頒發(fā)培訓結(jié)業(yè)證書,成績優(yōu)秀者給予表彰和獎勵。3.定期對培訓效果進行評估,通過學員滿意度調(diào)查、用人單位反饋、培訓后就業(yè)情況跟蹤等方式,了解培訓質(zhì)量和效果,總結(jié)經(jīng)驗教訓,為改進培訓工作提供依據(jù)。六、就業(yè)服務與支持(一)就業(yè)推薦1.建立殘疾人就業(yè)信息庫,收集整理本公司/組織及合作企業(yè)的就業(yè)崗位信息,并及時向殘疾人學員發(fā)布。2.根據(jù)學員的培訓專業(yè)、就業(yè)意愿和身體狀況,為其推薦合適的就業(yè)崗位。同時,積極與用人單位溝通協(xié)調(diào),為學員爭取良好的就業(yè)機會和待遇。3.組織開展就業(yè)招聘會,邀請用人單位參加,為殘疾人學員提供與用人單位直接見面交流的平臺,促進殘疾人學員就業(yè)。(二)就業(yè)跟蹤與服務1.對已就業(yè)的殘疾人學員進行跟蹤服務,定期了解其工作情況和職業(yè)發(fā)展狀況,及時解決其在工作中遇到的問題和困難。2.與用人單位保持密切聯(lián)系,建立良好的合作關(guān)系,及時反饋用人單位對殘疾人學員的意見和建議,共同做好殘疾人就業(yè)工作。3.為殘疾人學員提供職業(yè)發(fā)展指導和支持,鼓勵其不斷學習和進步,提升職業(yè)能力和水平,實現(xiàn)職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。(三)權(quán)益保障1.保障殘疾人在就業(yè)過程中的合法權(quán)益,確保其享有平等的勞動報酬、福利待遇、社會保險等權(quán)利。2.加強與勞動監(jiān)察部門的溝通與協(xié)作,及時處理殘疾人就業(yè)過程中的勞動糾紛和投訴舉報案件,維護殘疾人的合法權(quán)益。3.為殘疾人學員提供法律援助和咨詢服務,幫助其了解和運用相關(guān)法律法規(guī),維護自身合法權(quán)益。七、經(jīng)費管理與保障(一)經(jīng)費來源1.公司/組織自有資金投入,設立殘疾人就業(yè)培訓專項資金,??顚S?,保障培訓工作的順利開展。2.爭取政府部門的財政補貼和專項資金支持,按照相關(guān)政策規(guī)定,合理使用政府扶持資金。3.接受社會捐贈和資助,積極與慈善組織、愛心企業(yè)等溝通合作,拓寬經(jīng)費來源渠道。(二)經(jīng)費使用范圍1.培訓師資費用,包括培訓教師的授課費、差旅費、進修費等。2.培訓教材、資料費用,購買培訓所需的教材、書籍、講義、學習資料等。3.培訓場地租賃費用,租賃專門的培訓場地所產(chǎn)生的費用。4.培訓設施設備購置與維護費用,購置和更新培訓所需的教學設施設備,并對其進行定期維護和保養(yǎng)。5.學員補貼費用,為學員提供的交通補貼、餐補、學習用品補貼等。6.就業(yè)服務費用,包括就業(yè)推薦、就業(yè)跟蹤、職業(yè)指導等方面的費用。7.其他與殘疾人就業(yè)培訓相關(guān)的費用。(三)經(jīng)費管理與監(jiān)督1.建立健全經(jīng)費管理制度,嚴格經(jīng)費審批流程,確保經(jīng)費使用規(guī)范、透明。2.設立專門的經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論