22云房子第2課時課時教學(xué)目標(biāo)1.能有感情地朗讀課文，會背誦課文。2.了解雨后天空的美麗景色，培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點有感情地朗讀課文、背誦課文。2、想象云房子的樣子，體會小鳥的心情。3、會寫5個生字。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動二次備課一、復(fù)習(xí)二、細讀課文，感受情趣讀生詞。（一）學(xué)習(xí)第二自然段1、這么美麗的天空和白云，看誰也來湊熱鬧啦？2、演示小鳥動畫3、它們說，出示："哇，這么多白云！我們來造云房子。"4、哪個小朋友來做做小鳥讀一讀指導(dǎo)朗讀，讀出高興驚奇的語氣。5、小鳥造的云房子是什么樣的呀？請小朋友自己讀讀第二自然段7、學(xué)生自由朗讀第二自然段8、出示：不一會兒，云房子造好了，有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地開著。有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點點小的，小得只可以住進一只小麻雀。9、指導(dǎo)朗讀，帶著歡樂的語氣讀。10、教師邊朗讀邊演示：大冬瓜花兒大樓房大禮堂11、看過了云房子，小朋友能不能把它們表演出來？12、邊朗讀邊做動作13、指導(dǎo)背誦。14、小鳥造了這么多漂亮的云房子，小朋友也很能干，一定能造出更多更好看的云房子。請小朋友當(dāng)當(dāng)小設(shè)計師畫畫云房子，比一比哪個小設(shè)計師當(dāng)?shù)煤茫?5、出示：我們的云房子真漂亮啊！它們有的像，有的像，有的像。（二）學(xué)習(xí)第三自然段1、云房子造好了，看小鳥們都住進去了！2、出示第三自然段3、小鳥們在云房子里飛來飛去，玩得多開心呀，哪個小朋友來讀讀？4、指名讀，帶著歡樂的語氣讀。重點指導(dǎo)讀"開心極了"。5、分組讀、集體讀（三）學(xué)習(xí)第四自然段（播放小鳥叫的聲音）1、小朋友別說話，仔細聽！小鳥們還在說話呢，它們在說些什么呢？3、出示第四自然段4、指名讀，讀出高興的語氣。重點指導(dǎo)讀"嘰嘰喳喳嘰嘰喳"，要讀得輕快5、想想小鳥會說些什么呢？三、指導(dǎo)書寫（四）學(xué)習(xí)第五自然段1、就在小鳥們玩得開心、說得高興的時候，忽然……2、出示第五自然段3、教師示范朗讀4、好奇怪，云房子怎么沒有了呢，小鳥們真著急呀，誰來讀一讀？指名讀、分組讀（五）學(xué)習(xí)第六自然段1、云房子沒有了，現(xiàn)在天空是什么樣子的呢？2、出示第六自然段3、為什么天空是水汪汪的呢？（剛剛下過一場雨。）4、這個時候如果你是小鳥看到云房子沒有了會說什么？5、指導(dǎo)朗讀：雖然云房子沒有了，但是水汪汪的藍天還是那么美麗。6、指名讀、集體讀、配樂集體朗讀全文。1.出示生字：耍然陣洗凈2.按筆順表自學(xué)生字3.檢查生字，你認識了哪個，教給其他小朋友4.教師在田字格中示范5.學(xué)生描紅、臨寫，教師巡回指導(dǎo)作業(yè)1、背誦第一、二自然段。2、填空。一（）雨一（）太陽一（）麻雀一（）風(fēng)一（）小鳥一（）藍天板書設(shè)計小鳥造多種多樣

云房子風(fēng)吹來沒有了

教學(xué)反思