2026年心理治療師考試心理評估與診斷題庫一、單選題（每題2分，共20題）1.在心理評估中，哪種方法最適合用于評估個(gè)體的認(rèn)知功能？A.問卷調(diào)查B.訪談C.標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)知測驗(yàn)D.行為觀察2.根據(jù)DSM-5，心境障礙的核心特征是？A.持續(xù)的情緒高漲或低落B.記憶力下降C.社交回避D.身體運(yùn)動(dòng)減少3.在精神分裂癥的診斷中，以下哪項(xiàng)是陰性癥狀的主要表現(xiàn)？A.幻聽B.情感淡漠C.思維破裂D.軀體不適4.心理評估中，"現(xiàn)時(shí)性"原則指的是？A.只關(guān)注過去的事件B.只關(guān)注當(dāng)前的表現(xiàn)C.結(jié)合過去和現(xiàn)在的信息D.忽略個(gè)體的主觀感受5.根據(jù)ICD-11，焦慮障礙的典型癥狀不包括？A.過度擔(dān)憂B.軀體疼痛C.睡眠障礙D.幻覺6.在評估兒童情緒問題時(shí)，以下哪種方法最有效？A.家長訪談B.同伴訪談C.自我報(bào)告問卷D.角色扮演7.根據(jù)CBT理論，認(rèn)知扭曲中的"非黑即白思維"屬于？A.絕對化要求B.過度概括C.小題大做D.心靈過濾8.在精神評估中，"可檢驗(yàn)性"原則指的是？A.癥狀必須符合診斷標(biāo)準(zhǔn)B.癥狀可以通過客觀檢查驗(yàn)證C.癥狀必須持續(xù)至少一個(gè)月D.癥狀必須影響日常生活9.根據(jù)人本主義理論，心理評估的主要目的是？A.診斷疾病B.促進(jìn)個(gè)人成長C.開發(fā)藥物方案D.評估智力水平10.在心理評估中，"全面性"原則指的是？A.只關(guān)注主要癥狀B.結(jié)合多個(gè)評估方法C.忽略個(gè)體差異D.僅依賴實(shí)驗(yàn)室檢查二、多選題（每題3分，共10題）1.心理評估中常用的標(biāo)準(zhǔn)化工具包括？A.MMPI-2B.WISC-IVC.Beck抑郁問卷D.羅森伯格自尊量表2.根據(jù)DSM-5，抑郁癥的核心癥狀包括？A.情緒低落B.興趣減退C.自我評價(jià)過低D.睡眠障礙3.在精神分裂癥的診斷中，陽性癥狀的主要表現(xiàn)包括？A.幻聽B.思維破裂C.軀體不適D.妄想4.心理評估中，訪談的常見類型包括？A.結(jié)構(gòu)化訪談B.半結(jié)構(gòu)化訪談C.非結(jié)構(gòu)化訪談D.行為觀察5.根據(jù)CBT理論，認(rèn)知評估的步驟包括？A.識別自動(dòng)思維B.評估認(rèn)知扭曲C.分析情緒反應(yīng)D.制定干預(yù)方案6.心理評估中，"客觀性"原則指的是？A.忽略個(gè)體主觀感受B.使用標(biāo)準(zhǔn)化工具C.避免個(gè)人偏見D.依賴實(shí)驗(yàn)室檢查7.在評估兒童情緒問題時(shí)，需要注意的因素包括？A.年齡差異B.社會文化背景C.家長期望D.同伴影響8.根據(jù)人本主義理論，心理評估的倫理原則包括？A.尊重自主性B.保護(hù)隱私C.促進(jìn)成長D.避免利益沖突9.心理評估中，常見的評估方法包括？A.問卷調(diào)查B.訪談C.行為觀察D.實(shí)驗(yàn)室檢查10.在精神評估中，"可重復(fù)性"原則指的是？A.評估結(jié)果應(yīng)一致B.必須多次評估C.評估工具應(yīng)穩(wěn)定D.評估結(jié)果應(yīng)可預(yù)測三、案例分析題（每題10分，共5題）1.案例描述：患者李某，男性，25歲，因"情緒低落、興趣減退3個(gè)月"就診。自述近期工作壓力大，常感孤獨(dú)，睡眠質(zhì)量差，飲食減少。無自殺意念，但多次出現(xiàn)消極想法。問題：（1）請根據(jù)DSM-5，列出可能的診斷及依據(jù)。（2）建議采用哪些評估方法進(jìn)一步明確診斷？2.案例描述：患者張某，女性，32歲，因"焦慮、緊張、心悸1年"就診。自述在公共場合易緊張，擔(dān)心被他人評價(jià)，伴有手抖、出汗。無軀體疾病，但多次進(jìn)行體檢。問題：（1）請根據(jù)DSM-5，列出可能的診斷及依據(jù)。（2）建議采用哪些治療方法？3.案例描述：患者王某，男性，18歲，因"幻覺、思維混亂2周"就診。自述聽到"聲音"命令其做某些行為，伴有思維跳躍、注意力不集中。否認(rèn)服藥史。問題：（1）請根據(jù)DSM-5，列出可能的診斷及依據(jù)。（2）建議采用哪些評估方法進(jìn)一步明確診斷？4.案例描述：患者陳某，女性，45歲，因"易怒、失眠半年"就診。自述近期家庭矛盾增多，常與丈夫爭吵，情緒波動(dòng)大，難以控制憤怒。無軀體疾病。問題：（1）請根據(jù)DSM-5，列出可能的診斷及依據(jù)。（2）建議采用哪些干預(yù)措施？5.案例描述：患者劉某，男性，12歲，因"注意力不集中、多動(dòng)1年"就診。自述在學(xué)校難以完成作業(yè)，常離開座位，易分心，無攻擊行為。父母反映其自幼活潑好動(dòng)。問題：（1）請根據(jù)DSM-5，列出可能的診斷及依據(jù)。（2）建議采用哪些評估方法進(jìn)一步明確診斷？答案與解析一、單選題1.C（標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)知測驗(yàn)最直接評估認(rèn)知功能）2.A（心境障礙的核心特征是情緒顯著改變）3.B（陰性癥狀主要表現(xiàn)為情感淡漠、社交退縮等）4.C（現(xiàn)時(shí)性原則強(qiáng)調(diào)結(jié)合過去和現(xiàn)在的信息）5.B（軀體疼痛更多見于軀體形式障礙）6.A（家長訪談可全面了解兒童情況）7.A（非黑即白思維屬于絕對化要求）8.B（可檢驗(yàn)性原則指癥狀可通過客觀檢查驗(yàn)證）9.B（人本主義強(qiáng)調(diào)促進(jìn)個(gè)人成長）10.B（全面性原則要求結(jié)合多個(gè)評估方法）二、多選題1.ABC（MMPI-2、WISC-IV、Beck抑郁問卷均為標(biāo)準(zhǔn)化工具）2.ABCD（均符合DSM-5抑郁癥的核心癥狀）3.ABD（陽性癥狀包括幻覺、思維破裂、妄想）4.ABC（訪談?lì)愋桶ńY(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化、非結(jié)構(gòu)化）5.ABCD（認(rèn)知評估步驟包括識別思維、評估扭曲、分析情緒、制定方案）6.BCD（客觀性原則強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化工具、避免偏見、依賴客觀證據(jù)）7.ABCD（需考慮年齡、文化、家庭、同伴等多方面因素）8.ABCD（均為人本主義評估的倫理原則）9.ABCD（均為常見評估方法）10.ACD（可重復(fù)性原則強(qiáng)調(diào)結(jié)果一致性、工具穩(wěn)定性、結(jié)果可預(yù)測性）三、案例分析題1.（1）診斷及依據(jù)：可能診斷為"重度抑郁障礙"。依據(jù)：情緒低落、興趣減退、睡眠障礙、消極想法，符合DSM-5抑郁癥標(biāo)準(zhǔn)。（2）評估方法：-問卷調(diào)查（如PHQ-9評估抑郁嚴(yán)重程度）-詳細(xì)訪談（了解病程、誘因、家庭支持）-輕度認(rèn)知測驗(yàn)（評估認(rèn)知功能）2.（1）診斷及依據(jù)：可能診斷為"廣泛性焦慮障礙"。依據(jù)：廣泛性焦慮、軀體癥狀（手抖、出汗）、無軀體疾病，符合DSM-5焦慮障礙標(biāo)準(zhǔn)。（2）干預(yù)措施：-CBT（認(rèn)知行為療法）-放松訓(xùn)練（如深呼吸）-必要時(shí)藥物輔助（如SSRI類藥物）3.（1）診斷及依據(jù)：可能診斷為"精神分裂癥"。依據(jù)：幻覺、思維破裂，符合DSM-5精神分裂癥標(biāo)準(zhǔn)。（2）評估方法：-精神狀態(tài)檢查（PSE）-輕度認(rèn)知測驗(yàn)（評估認(rèn)知損害）-家族史調(diào)查（排除遺傳因素）4.（1）診斷及依據(jù)：可能診斷為"間歇性爆發(fā)性障礙"。依據(jù)：易怒、情緒波動(dòng)大，符合DSM-5該診斷標(biāo)準(zhǔn)。（2）干預(yù)措施：-心理教育（家庭支持）-情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練-必要時(shí)