2026年廣州中考語(yǔ)文壓軸題突破試卷（附答案可下載）考生須知1.本試卷聚焦廣州中考語(yǔ)文壓軸題型，涵蓋文言文深層探究、現(xiàn)代文（記敘文/議論文）主旨拓展、名著深度解讀、高分作文四大核心模塊，滿分100分，建議答題時(shí)間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上，字跡工整清晰。試卷嚴(yán)格對(duì)標(biāo)廣州中考?jí)狠S題難度梯度與命題規(guī)律，精選典型考點(diǎn)、創(chuàng)新設(shè)問(wèn)角度，側(cè)重考查邏輯思辨、主旨挖掘、情感體悟及語(yǔ)言表達(dá)能力，助力考生突破得分瓶頸、沖刺高分。4.答案部分同步中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)注壓軸題得分要點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)及解題思路，配套高分技巧指導(dǎo)，方便考生對(duì)照復(fù)盤(pán)，精準(zhǔn)提升應(yīng)試能力。一、文言文壓軸閱讀（25分）閱讀下面的文言文，完成1-4題。出師表（節(jié)選）諸葛亮臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺訓(xùn)。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所云。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（4分）（1）躬耕于南陽(yáng)躬：________________（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙：________________（3）夙夜憂嘆夙夜：________________（4）以咨諏善道咨諏：________________2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。（2）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。3.結(jié)合選文，分析諸葛亮“報(bào)先帝而忠陛下”的情感內(nèi)涵，并說(shuō)說(shuō)這種情感在當(dāng)代有何價(jià)值。（8分）4.選文多處體現(xiàn)諸葛亮的“謹(jǐn)慎”，請(qǐng)結(jié)合文本具體分析，并簡(jiǎn)要說(shuō)明這種性格特點(diǎn)對(duì)其“興復(fù)漢室”目標(biāo)的作用。（7分）二、現(xiàn)代文壓軸閱讀（30分）（一）記敘文閱讀（16分）閱讀下面的文字，完成5-8題。那盞不滅的煤油燈①老家的閣樓里，藏著一盞舊煤油燈，鐵皮燈座，玻璃燈罩，燈芯早已干枯發(fā)黑，卻依舊透著歲月的溫潤(rùn)。那是奶奶生前用過(guò)的燈，也是我童年記憶里最溫暖的光。②上世紀(jì)九十年代，老家還沒(méi)通路燈，每到夜晚，鄉(xiāng)村便陷入一片漆黑。奶奶總愛(ài)把煤油燈放在堂屋的八仙桌上，燈芯挑得細(xì)細(xì)的，昏黃的光暈便漫開(kāi)來(lái)，照亮半間屋子。我趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，奶奶坐在一旁納鞋底，銀針在燈光下穿梭，鞋底上的針腳細(xì)密而均勻。偶爾我抬頭，便能看見(jiàn)奶奶的發(fā)絲被燈光染成淺金色，眼角的皺紋里都盛著溫柔。③有一年冬天，下著瓢潑大雨，電線被狂風(fēng)刮斷，全村陷入黑暗。我正對(duì)著未完成的作業(yè)發(fā)愁，奶奶便從閣樓里翻出這盞煤油燈，輕輕點(diǎn)亮?！皠e怕，有燈呢?！彼穆曇魷厝幔瑹艄怆m弱，卻驅(qū)散了黑暗與寒冷。我借著燈光繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，奶奶則坐在對(duì)面，一邊給我縫補(bǔ)棉襖，一邊給我講過(guò)去的故事。那一夜，雨聲、針線聲、故事聲，伴著昏黃的燈光，成了我記憶中最安穩(wěn)的夜晚。④后來(lái)，老家通了電燈，明亮的燈光取代了昏黃的煤油燈，這盞燈便被束之高閣，漸漸被人遺忘。直到奶奶去世后，我整理閣樓時(shí)，才又發(fā)現(xiàn)了它。積滿灰塵的燈罩，生銹的燈座，仿佛還殘留著奶奶的溫度。我輕輕擦拭干凈，試著點(diǎn)燃燈芯，昏黃的光再次亮起，恍惚間，仿佛又看見(jiàn)奶奶坐在燈光下，一針一線地納鞋底，眉眼溫柔。⑤如今，城市里的燈光璀璨奪目，再也不需要煤油燈來(lái)照明?？晌铱倳?huì)時(shí)常想起那盞燈，想起燈光下的奶奶。它不僅是一盞照明的燈，更是奶奶愛(ài)的載體，是歲月沉淀下的溫情。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，那盞昏黃的煤油燈，就像一束不滅的光，提醒著我，那些藏在平凡日子里的溫暖與陪伴，永遠(yuǎn)不會(huì)消散。⑥有人說(shuō)，舊物是時(shí)光的標(biāo)本。這盞煤油燈，便是我記憶里最珍貴的標(biāo)本，它裝著童年的時(shí)光，裝著奶奶的疼愛(ài)，也裝著對(duì)過(guò)往歲月的眷戀。它在我心中永遠(yuǎn)亮著，照亮我前行的路，給予我溫暖與力量。5.文章以“那盞不滅的煤油燈”為標(biāo)題，有何深刻含義？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4分）6.第③段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境分析其表達(dá)效果。（4分）畫(huà)線句：我借著燈光繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，奶奶則坐在對(duì)面，一邊給我縫補(bǔ)棉襖，一邊給我講過(guò)去的故事。那一夜，雨聲、針線聲、故事聲，伴著昏黃的燈光，成了我記憶中最安穩(wěn)的夜晚。7.結(jié)合全文，分析奶奶這一人物形象的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)人物形象對(duì)文章主旨的作用。（4分）8.文章結(jié)尾說(shuō)“它在我心中永遠(yuǎn)亮著，照亮我前行的路，給予我溫暖與力量”，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）（二）議論文閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成9-12題。以堅(jiān)守成就不凡①“鍥而不舍，金石可鏤”，古人的智慧早已點(diǎn)明，堅(jiān)守是成就不凡的基石。在漫長(zhǎng)的人生路上，唯有堅(jiān)守初心、堅(jiān)守?zé)釔?ài)、堅(jiān)守責(zé)任，方能在平凡的崗位上創(chuàng)造不凡，在歲月的沉淀中綻放光彩。②堅(jiān)守初心，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。初心是出發(fā)時(shí)的信念與追求，是人生路上的燈塔。古有陶淵明堅(jiān)守“不為五斗米折腰”的初心，歸隱田園，寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古名句，成就了文學(xué)史上的一段佳話；今有張桂梅堅(jiān)守“讓女孩們用知識(shí)改變命運(yùn)”的初心，扎根大山數(shù)十年，創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。他們因堅(jiān)守初心而不迷方向，因堅(jiān)守初心而成就自我，用行動(dòng)詮釋了初心的力量。③堅(jiān)守?zé)釔?ài)，方能激發(fā)潛能。熱愛(ài)是最好的老師，也是支撐我們克服困難的不竭動(dòng)力。敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)樊錦詩(shī)，一生熱愛(ài)敦煌文化，扎根大漠五十余年，潛心研究敦煌壁畫(huà)與文物，用畢生心血守護(hù)著這座千年文明寶庫(kù)，讓敦煌文化走向世界；“大國(guó)工匠”徐立平，熱愛(ài)火藥雕刻事業(yè)，堅(jiān)守崗位三十年，以極致的精度和耐心，在火藥上“微雕”，用匠心詮釋了熱愛(ài)的真諦。對(duì)熱愛(ài)的堅(jiān)守，讓他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域深耕細(xì)作，激發(fā)了無(wú)限潛能，創(chuàng)造了不凡的成就。④堅(jiān)守責(zé)任，方能彰顯擔(dān)當(dāng)。責(zé)任是一份使命，是一種擔(dān)當(dāng)?！半s交水稻之父”袁隆平，堅(jiān)守“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的責(zé)任，一生致力于雜交水稻研究，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗，終于培育出高產(chǎn)雜交水稻，解決了數(shù)億人的溫飽問(wèn)題；抗疫期間，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守“救死扶傷”的責(zé)任，義無(wú)反顧奔赴抗疫一線，用生命守護(hù)生命，詮釋了醫(yī)者仁心的擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)守責(zé)任，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了不凡的人生篇章。⑤當(dāng)然，堅(jiān)守并非固執(zhí)己見(jiàn)、墨守成規(guī)，而是在正確方向上的執(zhí)著與堅(jiān)持。在時(shí)代發(fā)展的浪潮中，我們既要堅(jiān)守核心信念，也要學(xué)會(huì)靈活變通，在堅(jiān)守中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中堅(jiān)守，方能更好地成就不凡。⑥人生如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的跋涉，堅(jiān)守便是前行路上的行囊。以初心為舵，以熱愛(ài)為帆，以責(zé)任為槳，在堅(jiān)守中沉淀自我，在堅(jiān)守中突破自我，我們終將在平凡的歲月中，成就屬于自己的不凡。9.本文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答，并簡(jiǎn)要分析文章的論證結(jié)構(gòu)。（4分）10.第②段運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析其論證效果。（4分）11.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑤段的作用。（3分）12.結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勛鳛樾聲r(shí)代青少年，我們應(yīng)如何以堅(jiān)守成就不凡。（3分）三、名著壓軸解讀（15分）閱讀下面的名著選段，完成13-15題?！具x段一】他雙手抱頭，陷入沉思之中。他的一生，從童年時(shí)代一直到現(xiàn)在，一幕幕在他眼前閃過(guò)。他這二十四年生活得怎么樣？好呢，還是不好？他一年又一年地回顧，像一個(gè)鐵面無(wú)私的法官檢查著自己的一生。結(jié)果他十分滿意，他這輩子過(guò)得還挺不錯(cuò)。當(dāng)然，由于愚蠢，由于年輕，更多的是由于無(wú)知，也犯了不少錯(cuò)誤。但最主要的一點(diǎn)是，在火熱的斗爭(zhēng)年代，他沒(méi)有睡大覺(jué)，在奪取政權(quán)的殘酷搏斗中找到了自己的崗位，而且在革命的紅旗上，也有他的幾滴鮮血?！具x段二】他懷著這樣的思想離開(kāi)了烈士公墓。烈士們的事跡給了他很大的鼓舞，他心中的迷霧消失了。他知道，他現(xiàn)在還不能回國(guó)，國(guó)內(nèi)正進(jìn)行著殘酷的斗爭(zhēng)。他要把自己的力量貢獻(xiàn)給黨的事業(yè)，他要繼續(xù)戰(zhàn)斗。他拿起筆，重新開(kāi)始寫(xiě)作。他要寫(xiě)一部關(guān)于英雄的小說(shuō)，讓更多的人知道他們的事跡，讓更多的人受到鼓舞。13.選段出自名著《________________》，作者是________________，文中的“他”是________________。結(jié)合選段內(nèi)容，分析“他”此時(shí)的心理狀態(tài)。（5分）14.選段中“他”的人生經(jīng)歷是全書(shū)的核心線索，請(qǐng)結(jié)合原著，簡(jiǎn)要概括“他”在革命道路上經(jīng)歷的三次重大挫折，并分析這些挫折對(duì)“他”性格的影響。（6分）15.結(jié)合選段及原著內(nèi)容，談?wù)劇八鄙砩象w現(xiàn)的精神品質(zhì)對(duì)當(dāng)代青少年的啟示。（4分）四、作文壓軸沖刺（30分）16.閱讀下面的材料，按要求作文。在人生的旅程中，我們總會(huì)遇到各種各樣的“堅(jiān)守”：堅(jiān)守初心，讓我們不迷方向；堅(jiān)守?zé)釔?ài)，讓我們充滿動(dòng)力；堅(jiān)守責(zé)任，讓我們彰顯擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)守，是一種執(zhí)著，是一種信念，更是一種力量。在堅(jiān)守中，我們沉淀自我；在堅(jiān)守中，我們突破自我；在堅(jiān)守中，我們成就不凡。請(qǐng)以“堅(jiān)守，讓歲月閃光”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（4）字跡工整，卷面整潔；（5）結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)出真情實(shí)感，體現(xiàn)思辨性。參考答案及壓軸題突破解析一、文言文壓軸閱讀（25分）1.（4分）【得分要點(diǎn)】結(jié)合語(yǔ)境準(zhǔn)確釋義，注意古今異義、詞類活用。（1）親自（2）身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺（古今異義，需完整解釋）（3）早晚，日日夜夜（4）詢問(wèn)，征求2.（6分）【得分要點(diǎn)】落實(shí)重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞，注意特殊句式，翻譯通順準(zhǔn)確，體現(xiàn)文言韻味。（1）在兵敗的時(shí)候接受任命，在危難的時(shí)候奉行使命，從那時(shí)以來(lái)已經(jīng)二十一年了。（“受任”“奉命”翻譯準(zhǔn)確，狀語(yǔ)后置句式調(diào)整通順，“爾來(lái)”“有”解釋到位，2分）（2）這就是我用來(lái)報(bào)答先帝、效忠陛下的職責(zé)和本分啊。（“所以”“報(bào)”“忠”翻譯準(zhǔn)確，判斷句式體現(xiàn)清晰，語(yǔ)氣恰當(dāng)，2分）3.（8分）【壓軸突破要點(diǎn)】深層挖掘情感內(nèi)涵，結(jié)合當(dāng)代現(xiàn)實(shí)談價(jià)值，邏輯清晰，言之有物。情感內(nèi)涵：①對(duì)先帝三顧茅廬、臨終托孤的感激之情；②對(duì)劉氏父子的忠誠(chéng)之心，立志興復(fù)漢室、北定中原的堅(jiān)定信念；③對(duì)陛下的殷切期望，希望陛下親賢遠(yuǎn)佞、察納雅言的懇切之情。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可，結(jié)合文本分析）當(dāng)代價(jià)值：這種“感恩”“忠誠(chéng)”的情感，在當(dāng)代體現(xiàn)為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)感恩時(shí)代、忠誠(chéng)于理想信念，在各自的崗位上堅(jiān)守職責(zé)，為國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。（2分，結(jié)合當(dāng)代實(shí)際，言之有理即可）4.（7分）【壓軸突破要點(diǎn)】結(jié)合文本細(xì)節(jié)分析性格，關(guān)聯(lián)目標(biāo)談作用，體現(xiàn)辯證思維。具體體現(xiàn)：①接受先帝托孤后，“夙夜憂嘆，恐托付不效”，體現(xiàn)其謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，擔(dān)心辜負(fù)先帝信任；②“五月渡瀘，深入不毛”前充分準(zhǔn)備，待“南方已定，兵甲已足”才北定中原，體現(xiàn)其審時(shí)度勢(shì)、不冒進(jìn)的謹(jǐn)慎；③北伐前明確分工，將“斟酌損益，進(jìn)盡忠言”的職責(zé)托付給攸之、祎、允，體現(xiàn)其處事周全、謹(jǐn)慎用人。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)并結(jié)合文本即可）對(duì)目標(biāo)的作用：這種謹(jǐn)慎性格讓諸葛亮在興復(fù)漢室的道路上步步為營(yíng)，減少失誤，凝聚人心，為北伐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；但過(guò)于謹(jǐn)慎也在一定程度上限制了軍事策略的靈活性，成為北伐失利的原因之一。（3分，辯證分析，言之有理即可）二、現(xiàn)代文壓軸閱讀（30分）（一）記敘文閱讀（16分）5.（4分）【壓軸突破要點(diǎn)】表層含義與深層含義結(jié)合，關(guān)聯(lián)人物、情感、主旨。①表層含義：指奶奶生前用過(guò)的那盞煤油燈，即使歲月流逝，依舊能點(diǎn)燃，燈光不滅；②深層含義：指煤油燈承載的奶奶的疼愛(ài)、童年的溫情，這種溫暖與陪伴永遠(yuǎn)留在“我”心中，成為“我”前行的力量，也象征著對(duì)過(guò)往歲月的眷戀與銘記。（每點(diǎn)2分，結(jié)合全文分析，意思對(duì)即可）6.（4分）【得分要點(diǎn)】準(zhǔn)確判斷描寫(xiě)手法，結(jié)合語(yǔ)境分析表達(dá)效果，關(guān)聯(lián)人物情感與主旨。運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)。（2分）動(dòng)作描寫(xiě)“縫補(bǔ)棉襖”“講過(guò)去的故事”，刻畫(huà)了奶奶溫柔慈愛(ài)的形象；環(huán)境描寫(xiě)“昏黃的燈光”、聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)“雨聲、針線聲、故事聲”，營(yíng)造出溫馨、安穩(wěn)的氛圍，烘托出“我”內(nèi)心的溫暖與踏實(shí)，突出了奶奶的陪伴對(duì)“我”的影響，為下文抒發(fā)對(duì)奶奶的思念之情做鋪墊。（2分，分析到位，意思對(duì)即可）7.（4分）【壓軸突破要點(diǎn)】結(jié)合細(xì)節(jié)提煉人物形象，分析形象與主旨的關(guān)聯(lián)。人物形象：①溫柔慈愛(ài)：夜晚陪“我”寫(xiě)作業(yè)，給“我”講故-事，為“我”縫補(bǔ)棉襖，給予“我”溫暖與陪伴；②勤勞能干：坐在燈光下納鞋底，針腳細(xì)密均勻，體現(xiàn)其勤勞的品質(zhì)。（2分，結(jié)合內(nèi)容分析）對(duì)主旨的作用：奶奶的形象是文章情感的核心，煤油燈因奶奶而具有了溫暖的意義，通過(guò)刻畫(huà)奶奶的形象，突出了“親情陪伴”這一主旨，表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的思念與感恩之情。（2分，意思對(duì)即可）8.（4分）【壓軸突破要點(diǎn)】結(jié)合文本情感，聯(lián)系生活實(shí)際，談出深刻理解，體現(xiàn)個(gè)性化感悟。示例：那盞煤油燈承載著奶奶的疼愛(ài)與童年的溫情，它在“我”心中不滅，是指這份情感永遠(yuǎn)銘記在“我”心中。在生活中，我也有這樣的“不滅之光”——爺爺給我做的木風(fēng)車(chē)，它陪伴我度過(guò)童年時(shí)光，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，想起爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)，就會(huì)充滿勇氣。這些藏在平凡日子里的溫暖，是我們前行路上的精神支撐，讓我們?cè)诿悦?、疲憊時(shí)，總能感受到力量，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。（結(jié)合文本2分，聯(lián)系實(shí)際2分，言之有理即可）（二）議論文閱讀（14分）9.（4分）【得分要點(diǎn)】準(zhǔn)確定位中心論點(diǎn)，理清論證結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)議論文邏輯。中心論點(diǎn)：在漫長(zhǎng)的人生路上，唯有堅(jiān)守初心、堅(jiān)守?zé)釔?ài)、堅(jiān)守責(zé)任，方能在平凡的崗位上創(chuàng)造不凡，在歲月的沉淀中綻放光彩。（2分）論證結(jié)構(gòu)：采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。開(kāi)頭引用名言引出中心論點(diǎn)；中間分別從“堅(jiān)守初心”“堅(jiān)守?zé)釔?ài)”“堅(jiān)守責(zé)任”三個(gè)方面，運(yùn)用舉例論證等方法具體闡述；第⑤段補(bǔ)充論證，說(shuō)明堅(jiān)守并非固執(zhí)己見(jiàn)，需靈活變通；結(jié)尾總結(jié)全文，強(qiáng)化中心論點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召。（2分，結(jié)構(gòu)清晰，分析到位）10.（4分）【壓軸突破要點(diǎn)】準(zhǔn)確判斷論證方法，結(jié)合內(nèi)容分析論證效果，關(guān)聯(lián)分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)。運(yùn)用了道理論證、舉例論證。（2分）引用陶淵明堅(jiān)守初心歸隱田園的事例，以及張桂梅堅(jiān)守初心扎根大山創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中的事例，從古代到現(xiàn)代，論據(jù)典型且有說(shuō)服力，具體論證了“堅(jiān)守初心，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”這一分論點(diǎn)，進(jìn)而支撐起全文的中心論點(diǎn)，使論證更具可信度和感染力。（2分，分析到位，意思對(duì)即可）11.（3分）【得分要點(diǎn)】分析段落的補(bǔ)充論證作用，體現(xiàn)論證的嚴(yán)謹(jǐn)性。第⑤段是補(bǔ)充論證，針對(duì)前文的“堅(jiān)守”進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，指出堅(jiān)守并非固執(zhí)己見(jiàn)、墨守成規(guī)，而是在正確方向上的執(zhí)著與堅(jiān)持，還需學(xué)會(huì)靈活變通、在堅(jiān)守中創(chuàng)新。這一段落使文章的論證更全面、嚴(yán)謹(jǐn)，避免了論點(diǎn)的片面性，讓中心論點(diǎn)更具說(shuō)服力。（3分，意思對(duì)即可）12.（3分）【壓軸突破要點(diǎn)】結(jié)合全文內(nèi)容，聯(lián)系青少年身份，提出具體可行的做法，體現(xiàn)思辨性。示例：作為新時(shí)代青少年，我們應(yīng)堅(jiān)守初心，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不被外界誘惑所動(dòng)搖，始終朝著目標(biāo)前進(jìn)；堅(jiān)守?zé)釔?ài)，專注于自己的學(xué)業(yè)和興趣愛(ài)好，腳踏實(shí)地，深耕細(xì)作，不斷提升自我；堅(jiān)守責(zé)任，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)靈活變通，在堅(jiān)守核心信念的基礎(chǔ)上，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，勇于創(chuàng)新，以堅(jiān)守成就屬于自己的不凡人生。（3分，結(jié)合全文，言之有理即可）三、名著壓軸解讀（15分）13.（5分）【得分要點(diǎn)】準(zhǔn)確識(shí)記名著核心信息，結(jié)合選段分析心理狀態(tài)，體現(xiàn)人物性格?！朵撹F是怎樣煉成的》尼古拉·奧斯特洛夫斯基（奧斯特洛夫斯基）保爾·柯察金（保爾）（3分，每空1分）心理狀態(tài)：①對(duì)自己二十四年人生的回顧與審視，對(duì)自己的人生感到滿意，因?yàn)樽约和渡砀锩窢?zhēng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)了力量；②對(duì)過(guò)去犯的錯(cuò)誤感到清醒，體現(xiàn)其謙遜、自我反思的性格；③受到烈士事跡的鼓舞，心中的迷茫消失，堅(jiān)定了繼續(xù)戰(zhàn)斗、為革命事業(yè)貢獻(xiàn)力量的信念。（2分，結(jié)合選段分析，答出兩點(diǎn)即可）14.（6分）【壓軸突破要點(diǎn)】完整概括三次重大挫折，分析挫折對(duì)人物性格的影響，體現(xiàn)人物成長(zhǎng)軌跡。三次重大挫折：①在戰(zhàn)斗中受傷，右眼失明，身體受到重創(chuàng)，但他沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持投身革命工作；②在修筑鐵路時(shí)，遭遇嚴(yán)寒、饑餓、疾病等多重考驗(yàn)，患上嚴(yán)重的傷寒和肺炎，險(xiǎn)些喪命，康復(fù)后仍義無(wú)反顧地回到革命崗位；③全身癱瘓、雙目失明，無(wú)法再投身一線革命工作，陷入人生低谷。（3分，每點(diǎn)1分，概括準(zhǔn)確）對(duì)性格的影響：這些挫折讓保爾的性格更加堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，從一個(gè)沖動(dòng)的青年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)冷靜、堅(jiān)定、有擔(dān)當(dāng)?shù)母锩鼞?zhàn)士；挫折也讓他更加珍惜生命，明確人生的意義，即使在最艱難的時(shí)刻，也始終堅(jiān)守革命信念，不向命運(yùn)低頭。（3分，分析到位，意思對(duì)即可）15.（4分）【壓軸突破要點(diǎn)】結(jié)合名著內(nèi)容提煉精神品質(zhì)，聯(lián)系當(dāng)代青少年實(shí)際談啟示，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)意義。示例：保爾身上體現(xiàn)出堅(jiān)守信念、頑強(qiáng)不屈、勇于擔(dān)當(dāng)、自我奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。這啟示當(dāng)代青少年，在學(xué)習(xí)和生活中，要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，面對(duì)困難和挫折時(shí)，不能退縮逃避，要勇于迎難而上，憑借頑強(qiáng)的意志克服困難；