2026年廣州中考政治沖刺名校專項(xiàng)試卷（附答案可下載）（考試時(shí)間：80分鐘滿分：100分）注意事項(xiàng)：1.本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共8頁(yè)。2.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號(hào)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。3.所有答案必須寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）2025年12月，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確提出，2026年經(jīng)濟(jì)工作要牢牢把握（）主線，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)，為名校選材聚焦時(shí)代熱點(diǎn)。

A.擴(kuò)大內(nèi)需B.高質(zhì)量發(fā)展C.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革D.改革開(kāi)放

廣州某名校開(kāi)展“模擬政協(xié)”社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生圍繞“校園周邊交通治理”“青少年網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”等議題撰寫(xiě)提案，這一活動(dòng)有利于學(xué)生（）

①增強(qiáng)民主意識(shí)和參與能力②提升法治素養(yǎng)和實(shí)踐能力

③直接行使國(guó)家管理權(quán)力④樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和使命感

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“江山就是人民，人民就是江山”，這一論斷深刻闡明了我國(guó)的（）

A.根本政治制度B.國(guó)家性質(zhì)C.基本經(jīng)濟(jì)制度D.分配制度

2026年，我國(guó)進(jìn)一步深化粵港澳大灣區(qū)協(xié)同創(chuàng)新，加快建設(shè)國(guó)際科技創(chuàng)新中心，推動(dòng)三地科技資源共享、成果轉(zhuǎn)化。這一舉措體現(xiàn)了（）

①創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力②區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施

③“一國(guó)兩制”的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)④科技是民族振興的基石

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

民法典明確規(guī)定，因保護(hù)他人民事權(quán)益使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任，受益人可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。這一規(guī)定彰顯了（）

①法治與德治相輔相成②法律鼓勵(lì)見(jiàn)義勇為的行為

③公民的權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一④法律只保護(hù)公民的合法權(quán)益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

近年來(lái)，我國(guó)持續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，落實(shí)“雙碳”目標(biāo)，推動(dòng)能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，加大生態(tài)保護(hù)修復(fù)力度。這表明我國(guó)（）

①堅(jiān)持人與自然和諧共生②把生態(tài)文明建設(shè)放在首位

③踐行綠色發(fā)展理念④致力于建設(shè)美麗中國(guó)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

廣州某區(qū)推行“家校社協(xié)同育人”機(jī)制，學(xué)校牽頭、家庭參與、社區(qū)支持，共同為青少年成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）

A.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)B.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)

C.學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)D.家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)

在國(guó)際舞臺(tái)上，中國(guó)積極參與全球治理，推動(dòng)解決氣候變化、公共衛(wèi)生等全球性問(wèn)題，提出中國(guó)方案、貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。這表明我國(guó)（）

①是負(fù)責(zé)任的大國(guó)②主導(dǎo)全球治理體系變革

③堅(jiān)持和平發(fā)展道路④推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。下列對(duì)這一原則的理解正確的是（）

①公民平等享有權(quán)利、平等履行義務(wù)②公民的合法權(quán)益一律平等受到保護(hù)

③任何公民的違法犯罪行為都要受到法律制裁④公民在立法、執(zhí)法、司法上一律平等

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)在廣州各名校廣泛開(kāi)展，粵繡、欖雕、廣東剪紙等非遺項(xiàng)目走進(jìn)課堂，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力。這一活動(dòng)有利于（）

①傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②增強(qiáng)學(xué)生的文化自信

③豐富學(xué)生的精神文化生活④推動(dòng)非遺文化的創(chuàng)新發(fā)展

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

某市政府通過(guò)政務(wù)公開(kāi)平臺(tái)，及時(shí)公布重大政策制定過(guò)程、民生項(xiàng)目進(jìn)展、財(cái)政收支情況等信息，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。這一做法體現(xiàn)了政府（）

①依法行政，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行②密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲

③自覺(jué)接受監(jiān)督，打造陽(yáng)光政府④堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

新時(shí)代青年要樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，主動(dòng)投身國(guó)家需要的領(lǐng)域。下列擇業(yè)觀念符合這一要求的是（）

①追求高薪職業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益最大化②立足國(guó)家需求，選擇基層和艱苦崗位

③結(jié)合自身特長(zhǎng)，兼顧個(gè)人理想與社會(huì)需求④順應(yīng)時(shí)代潮流，投身新興產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、辨析題（本大題共1小題，10分。僅作判斷不說(shuō)明理由不得分）13.有人認(rèn)為：“青少年只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，就能承擔(dān)起時(shí)代賦予的使命?！闭?qǐng)你對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。三、材料分析題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）14.材料一：2025年，廣州以“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”為契機(jī)，深入開(kāi)展文明培育、文明實(shí)踐、文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)文明出行、文明餐桌、文明上網(wǎng)，推動(dòng)市民文明素養(yǎng)和城市文明程度顯著提升。

材料二：廣州各名校積極響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、志愿服務(wù)、文明標(biāo)兵評(píng)選等形式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明青少年，以校園文明帶動(dòng)社會(huì)文明。

結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）廣州開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的哪項(xiàng)任務(wù)？（4分）

（2）結(jié)合材料，談?wù)勯_(kāi)展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)青少年成長(zhǎng)和城市發(fā)展的意義。（4分）

（3）作為廣州名校學(xué)生，我們應(yīng)如何以實(shí)際行動(dòng)踐行文明素養(yǎng)，助力文明城市創(chuàng)建？（4分）15.材料一：2026年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的第四年，我國(guó)持續(xù)推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)，加大對(duì)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的投入，培養(yǎng)高素質(zhì)人才隊(duì)伍，為高質(zhì)量發(fā)展提供支撐。

材料二：廣州某名校堅(jiān)持“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)設(shè)科技創(chuàng)新社團(tuán)、勞動(dòng)實(shí)踐課程，組織學(xué)生參與科研小發(fā)明、鄉(xiāng)村實(shí)踐調(diào)研等活動(dòng)，助力學(xué)生全面發(fā)展。

結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）我國(guó)推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系是什么？（4分）

（2）材料二中該校的做法對(duì)青少年成長(zhǎng)為時(shí)代所需人才有哪些啟示？（4分）

（3）作為新時(shí)代青少年，我們應(yīng)如何主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家人才需求，為建設(shè)強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量？（4分）四、綜合探究題（本大題共1小題，30分）16.主題：以青春之力，筑強(qiáng)國(guó)之基

材料一：2026年是“十四五”規(guī)劃收官之年，也是為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)青年：“當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。”

材料二：在廣州，一批優(yōu)秀青年用奮斗詮釋青春擔(dān)當(dāng)：青年科研人員扎根實(shí)驗(yàn)室，攻克“卡脖子”技術(shù)難題；青年干部扎根基層，助力鄉(xiāng)村振興和基層治理；青年醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守崗位，守護(hù)群眾生命健康；青年運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光添彩。

結(jié)合上述材料，某校九年級(jí)（1）班開(kāi)展“以青春之力，筑強(qiáng)國(guó)之基”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：

（1）【理論闡釋】習(xí)近平總書(shū)記的寄語(yǔ)體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)青年的期望。請(qǐng)談?wù)勄嗄暝谌娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家中的重要作用。（8分）

（2）【實(shí)踐感悟】材料二中廣州青年的事跡，對(duì)我們青少年踐行青春擔(dān)當(dāng)有哪些啟示？（10分）

（3）【行動(dòng)規(guī)劃】為讓青春在強(qiáng)國(guó)建設(shè)中綻放光彩，請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際，撰寫(xiě)一份個(gè)人青春行動(dòng)規(guī)劃。（12分）參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）C2.B3.B4.A5.A6.CA8.C9.A10.D11.C12.D二、辨析題（10分）13.這一觀點(diǎn)是片面的。（2分）

（1）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是青少年承擔(dān)時(shí)代使命的基礎(chǔ)。青少年只有掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，才能提升自身素質(zhì)，為投身國(guó)家建設(shè)、解決發(fā)展難題提供能力支撐，是承擔(dān)時(shí)代使命的必要條件。（4分）

（2）承擔(dān)時(shí)代使命，青少年還需要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)；需要培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，積極參與社會(huì)實(shí)踐；需要錘煉品德修為，自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則和法律，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；需要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，勇于面對(duì)挫折，以?shī)^斗姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。（3分）

（3）因此，青少年要全面發(fā)展，既要勤學(xué)善思，又要修身篤行，才能真正承擔(dān)起新時(shí)代賦予的使命，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。（1分）三、材料分析題（每小題12分，共24分）14.（1）體現(xiàn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)中“提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民”的根本任務(wù)。（4分，核心觀點(diǎn)正確即可）

（2）對(duì)青少年：有利于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，提升個(gè)人文明素養(yǎng)；有利于豐富精神文化生活，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感；有利于樹(shù)立正確的價(jià)值觀，促進(jìn)身心健康全面發(fā)展。（2分，每點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可）

對(duì)城市：有利于帶動(dòng)社會(huì)文明風(fēng)氣的提升，助力文明城市創(chuàng)建；有利于增強(qiáng)城市凝聚力和軟實(shí)力，提升城市形象；有利于營(yíng)造和諧友愛(ài)的社會(huì)氛圍，推動(dòng)城市高質(zhì)量發(fā)展。（2分，每點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可）

（3）①自覺(jué)遵守校園和社會(huì)規(guī)則，做到文明出行、文明用語(yǔ)、文明交往；②積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，如清潔社區(qū)環(huán)境、勸導(dǎo)不文明行為、幫扶困難群體等；③從點(diǎn)滴小事做起，踐行文明餐桌、節(jié)約用電用水、垃圾分類等文明行為；④主動(dòng)宣傳文明理念，帶動(dòng)家人、朋友共同參與文明城市創(chuàng)建，形成共建共享的良好氛圍。（4分，每點(diǎn)1分，言之有理即可）15.（1）①教育是基礎(chǔ)，為科技發(fā)展和人才培養(yǎng)提供支撐，是建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的前提；②科技是核心動(dòng)力，科技創(chuàng)新需要高素質(zhì)人才，而人才的培養(yǎng)依賴于教育；③人才是關(guān)鍵，人才是推動(dòng)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新的核心力量，三者相互促進(jìn)、相輔相成，共同支撐強(qiáng)國(guó)建設(shè)。（4分，核心邏輯清晰即可）

（2）①要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，既要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，又要主動(dòng)參與實(shí)踐，提升綜合能力；②要培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，敢于質(zhì)疑、勇于探索，積極參與科研實(shí)踐和小發(fā)明活動(dòng)；③要注重全面發(fā)展，兼顧知識(shí)學(xué)習(xí)、品德修養(yǎng)、勞動(dòng)實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)；④要立足自身興趣和特長(zhǎng)，結(jié)合國(guó)家需求，樹(shù)立明確的成才目標(biāo)，為投身強(qiáng)國(guó)建設(shè)做好準(zhǔn)備。（4分，每點(diǎn)1分，言之有理即可）

（3）①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，提升學(xué)業(yè)水平；②主動(dòng)參與科技創(chuàng)新、勞動(dòng)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；③關(guān)注國(guó)家發(fā)展和行業(yè)需求，樹(shù)立正確的成才觀和擇業(yè)觀，主動(dòng)向國(guó)家急需的領(lǐng)域靠攏；④加強(qiáng)品德修養(yǎng)，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以飽滿的熱情投身強(qiáng)國(guó)建設(shè)的偉大實(shí)踐。（4分，每點(diǎn)1分，言之有理即可）四、綜合探究題（30分）16.（1）①青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的生力軍和突擊隊(duì)；②青年具有旺盛的生命力和創(chuàng)造力，能夠?yàn)閲?guó)家發(fā)展注入新鮮活力，推動(dòng)科技創(chuàng)新、文化傳承、社會(huì)進(jìn)步；③青年的理想信念和奮斗姿態(tài)，直接關(guān)系到強(qiáng)國(guó)建設(shè)的成敗和民族復(fù)興的進(jìn)程；④新時(shí)代青年肩負(fù)著傳承和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史使命，是連接國(guó)家現(xiàn)在與未來(lái)的橋梁。（8分，每點(diǎn)2分，言之有理即可）

（2）①要堅(jiān)定理想信念，將個(gè)人理想融入國(guó)家和民族的理想之中，把“小我”融入“大我”，與國(guó)家共成長(zhǎng)；②要刻苦鉆研本領(lǐng)，立足自身崗位或?qū)W業(yè)，腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練，提升專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為擔(dān)當(dāng)使命儲(chǔ)備力量；③要培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)關(guān)注社會(huì)發(fā)展，積極參與國(guó)家建設(shè)，在基層一線、關(guān)鍵領(lǐng)域錘煉本領(lǐng)、奉獻(xiàn)青春；④要勇于創(chuàng)新突破，敢于直面困難挑戰(zhàn)，以創(chuàng)新思維解決實(shí)際問(wèn)題，在攻堅(jiān)克難中展現(xiàn)青春作為；⑤要堅(jiān)守道德底線，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明大德、守公德、嚴(yán)私德，做品德高尚的新時(shí)代青年；⑥要胸懷家國(guó)情懷，樹(shù)立全球視野，既扎根中國(guó)大地，又關(guān)注世界發(fā)展，為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)青春力量。（10分，每點(diǎn)2分，答出五點(diǎn)即可）

（3）#個(gè)人青春行動(dòng)規(guī)劃

作為新時(shí)代青少年，為以青春之力筑強(qiáng)國(guó)之基，我制定如下行動(dòng)規(guī)劃：

一、學(xué)業(yè)提升方面：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，刻苦鉆研九年級(jí)各科知識(shí)，攻克薄弱環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提升，考入理想高中，為后續(xù)深造奠定基礎(chǔ)；主動(dòng)拓