2026年廣州中考政治專題整合訓(xùn)練試卷（附答案可下載）（考試時(shí)間：80分鐘滿分：100分）試卷說明：本試卷聚焦2026年廣州中考政治核心專題，整合文化自信、法治建設(shè)、基層民主、綠色發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)五大高頻專題，題目涵蓋基礎(chǔ)、綜合、探究題型，強(qiáng)化專題知識(shí)體系構(gòu)建，答案附專題考點(diǎn)拆解，助力精準(zhǔn)突破專題重難點(diǎn)、提升應(yīng)試能力。注意事項(xiàng)：1.答題時(shí)緊扣專題考點(diǎn)，梳理知識(shí)關(guān)聯(lián)，規(guī)范組織語(yǔ)言；2.用黑色字跡鋼筆或簽字筆書寫，答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)位置，否則無效；3.保持答題卡整潔，不得折疊、污損。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。專題聚焦：覆蓋五大核心專題基礎(chǔ)考點(diǎn)，強(qiáng)化專題知識(shí)辨識(shí)與精準(zhǔn)對(duì)接）【文化自信專題】下列舉措中，最能體現(xiàn)“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展”的是（）

A.舉辦非遺技藝靜態(tài)展，展示傳統(tǒng)技藝原貌

B.用短視頻、直播形式演繹傳統(tǒng)戲曲，吸引青年群體關(guān)注

C.照搬古代禮儀規(guī)范，恢復(fù)傳統(tǒng)社會(huì)生活模式

D.僅依靠書本宣傳，普及傳統(tǒng)文化知識(shí)

【法治建設(shè)專題】某市政府出臺(tái)新規(guī)，明確垃圾分類責(zé)任與處罰標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)違規(guī)行為依法追責(zé)。這一舉措體現(xiàn)的法治要求是（）

A.科學(xué)立法，完善法律體系

B.嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行

C.公正司法，維護(hù)公平正義

D.全民守法，強(qiáng)化法治意識(shí)

【基層民主專題】某社區(qū)開展“居民議事會(huì)”，邀請(qǐng)居民代表為小區(qū)綠化改造建言獻(xiàn)策，最終確定改造方案。這一做法體現(xiàn)了我國(guó)基層民主的形式是（）

A.民主選舉B.民主決策C.民主監(jiān)督D.民主管理【綠色發(fā)展專題】我國(guó)大力發(fā)展風(fēng)電、光伏等可再生能源，逐步降低化石能源依賴，這一舉措的核心目標(biāo)是（）

A.緩解資源短缺，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

B.放棄化石能源，完全依賴清潔能源

C.降低能源成本，提高經(jīng)濟(jì)效益

D.專注能源發(fā)展，忽視生態(tài)保護(hù)

【民族團(tuán)結(jié)專題】我國(guó)開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，促進(jìn)各民族交往交流交融，這一活動(dòng)有利于（）

①維護(hù)民族團(tuán)結(jié)②鞏固民族平等關(guān)系③消除民族文化差異④促進(jìn)民族共同繁榮

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【文化自信專題】近年來，《覺醒年代》《長(zhǎng)津湖》等紅色影視作品熱播，讓觀眾在重溫歷史中感悟革命精神。這一現(xiàn)象有利于（）

①傳承革命文化②增強(qiáng)民族自豪感③強(qiáng)化文化自信④否定現(xiàn)代文化價(jià)值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【法治建設(shè)專題】公民自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)配合交警執(zhí)法，這是踐行法治觀念的體現(xiàn)，具體表現(xiàn)為（）

A.依法行使權(quán)利，維護(hù)自身權(quán)益

B.依法履行義務(wù)，服從法律約束

C.參與法治宣傳，提升法治素養(yǎng)

D.監(jiān)督執(zhí)法行為，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行

【基層民主專題】某小區(qū)業(yè)主通過業(yè)主委員會(huì)監(jiān)督物業(yè)公司服務(wù)質(zhì)量，對(duì)不合理收費(fèi)提出整改意見。這一行為屬于（）

A.公民參與民主決策，行使決策權(quán)

B.公民參與民主監(jiān)督，行使監(jiān)督權(quán)

C.公民參與民主選舉，行使選舉權(quán)

D.公民參與民主管理，直接管理國(guó)家事務(wù)

【綠色發(fā)展專題】“綠水青山就是金山銀山”的理念，深刻闡明了（）

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)相互矛盾，無法兼顧

B.生態(tài)保護(hù)優(yōu)先，經(jīng)濟(jì)發(fā)展可暫緩

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)相互促進(jìn)，協(xié)同發(fā)展

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展至上，生態(tài)保護(hù)可讓步

【民族團(tuán)結(jié)專題】我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度，其核心內(nèi)容是（）

A.保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主

B.實(shí)現(xiàn)各民族完全平等

C.消除民族發(fā)展差距

D.賦予少數(shù)民族特殊特權(quán)

【文化自信專題】在海外孔子學(xué)院，漢語(yǔ)教學(xué)與中國(guó)文化傳播并行，這一舉措有利于（）

①提升中華文化國(guó)際影響力②促進(jìn)中外文化交流互鑒③實(shí)現(xiàn)文化全盤同化④增強(qiáng)民族文化自信

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【法治建設(shè)專題】下列行為中，違背法治觀念的是（）

A.發(fā)現(xiàn)他人造謠傳謠，及時(shí)舉報(bào)并制止

B.自覺履行納稅義務(wù)，不偷稅漏稅

C.為圖便利，翻越護(hù)欄、闖紅燈

D.學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)守法意識(shí)

【基層民主專題】某村通過“村民代表大會(huì)”投票決定村集體資產(chǎn)的使用方案，這一過程體現(xiàn)了（）

A.基層民主的真實(shí)性和廣泛性

B.村民直接行使國(guó)家權(quán)力

C.民主決策的唯一性和強(qiáng)制性

D.基層政權(quán)的規(guī)范化運(yùn)行

【綠色發(fā)展專題】公民踐行綠色低碳生活方式，應(yīng)做到（）

①垃圾分類投放②優(yōu)先選擇公共交通出行③過度消費(fèi)，追求奢華④節(jié)約水電，減少浪費(fèi)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【綜合專題】新時(shí)代推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，需要統(tǒng)籌推進(jìn)（）

①文化自信培育②法治建設(shè)完善③基層民主發(fā)展④綠色生態(tài)保護(hù)

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

二、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。專題聚焦：深化單一專題知識(shí)整合，提升專題考點(diǎn)精準(zhǔn)作答與規(guī)范表達(dá)能力）【文化自信專題】新時(shí)代我國(guó)應(yīng)如何統(tǒng)籌傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，增強(qiáng)文化自信？（6分）【法治建設(shè)專題】簡(jiǎn)要說明全面推進(jìn)依法治國(guó)，對(duì)國(guó)家治理和公民生活的重要意義。（6分）【綠色發(fā)展專題】公民應(yīng)如何踐行綠色發(fā)展理念，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量？（6分）三、材料分析題（本大題共3小題，每小題10分，共30分。專題聚焦：融合多專題考點(diǎn)，提升材料解讀、知識(shí)遷移與綜合論證能力）（一）【文化自信+法治建設(shè)專題】閱讀材料，回答問題材料：某省開展“文化法治雙推進(jìn)”行動(dòng)：一方面，出臺(tái)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》，為非遺傳承提供法治保障，嚴(yán)厲打擊盜用、篡改非遺技藝的違法行為；另一方面，依托法治護(hù)航，打造非遺文化產(chǎn)業(yè)園，推動(dòng)非遺技藝與現(xiàn)代文創(chuàng)、旅游融合，通過法治規(guī)范市場(chǎng)秩序，讓傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新發(fā)展中煥發(fā)新生，同時(shí)以文化滋養(yǎng)法治精神，營(yíng)造尊法守禮的社會(huì)氛圍。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：材料中該省的舉措，如何體現(xiàn)文化自信與法治建設(shè)的相互促進(jìn)？（4分）結(jié)合材料，說明國(guó)家應(yīng)如何通過法治護(hù)航文化發(fā)展，強(qiáng)化文化自信？（6分）（二）【基層民主+民族團(tuán)結(jié)專題】閱讀材料，回答問題材料：某少數(shù)民族聚居社區(qū)圍繞“民族團(tuán)結(jié)與社區(qū)治理”開展工作：建立“民族議事站”，邀請(qǐng)各民族居民代表、社區(qū)工作者、人大代表共同參與，針對(duì)社區(qū)公共服務(wù)、民族文化活動(dòng)等問題建言獻(xiàn)策；完善社區(qū)監(jiān)督機(jī)制，鼓勵(lì)各民族居民對(duì)社區(qū)工作進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)反饋意見；定期開展民族文化展演、鄰里互助等活動(dòng)，在基層民主實(shí)踐中促進(jìn)各民族相知相融，筑牢民族團(tuán)結(jié)根基。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：材料中該社區(qū)的做法，體現(xiàn)了基層民主的哪些形式？（4分）結(jié)合材料，說明基層民主實(shí)踐與民族團(tuán)結(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系。（6分）（三）【綠色發(fā)展+綜合專題】閱讀材料，回答問題材料：為實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，我國(guó)多管齊下推進(jìn)綠色發(fā)展：國(guó)家層面完善綠色低碳法律法規(guī)，加大對(duì)高耗能、高污染企業(yè)的整治力度，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型；企業(yè)加大研發(fā)投入，推廣節(jié)能環(huán)保技術(shù)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；公民積極踐行垃圾分類、綠色出行、節(jié)約用電等低碳生活方式，全社會(huì)形成“政府引導(dǎo)、企業(yè)主導(dǎo)、公民參與”的綠色發(fā)展格局，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：材料中我國(guó)的舉措，體現(xiàn)了綠色發(fā)展的哪些核心要求？（4分）結(jié)合材料，分析政府、企業(yè)、公民應(yīng)如何協(xié)同發(fā)力，推進(jìn)綠色發(fā)展？（6分）四、探究題（本大題共2小題，共22分。專題聚焦：跨專題深度融合，提升多維思辨、價(jià)值引領(lǐng)與實(shí)踐應(yīng)用能力，構(gòu)建完整知識(shí)體系）（一）（10分）主題：以文化鑄魂、法治護(hù)航，推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化文化是國(guó)家治理的精神支撐，法治是國(guó)家治理的重要依托。新時(shí)代推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，既要堅(jiān)定文化自信，傳承和弘揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，以文化凝聚人心、匯聚合力；又要全面推進(jìn)依法治國(guó)，完善法治體系，以法治規(guī)范權(quán)力、保障民生，實(shí)現(xiàn)文化軟實(shí)力與法治硬保障的協(xié)同發(fā)力。結(jié)合上述主題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：文化自信與法治建設(shè)為何能成為推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要支撐？（4分）青少年應(yīng)如何在文化傳承與法治踐行中，助力國(guó)家治理現(xiàn)代化？（6分）（二）（12分）主題：統(tǒng)籌民主、綠色、民族團(tuán)結(jié)，繪就高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖高質(zhì)量發(fā)展是新時(shí)代的核心主題，需要統(tǒng)籌推進(jìn)基層民主、綠色發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)等各項(xiàng)工作?；鶎用裰鳛楦哔|(zhì)量發(fā)展提供群眾基礎(chǔ)，綠色發(fā)展為高質(zhì)量發(fā)展筑牢生態(tài)根基，民族團(tuán)結(jié)為高質(zhì)量發(fā)展凝聚民族合力。三者相互促進(jìn)、有機(jī)融合，共同繪就新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展的美好藍(lán)圖。結(jié)合上述主題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：基層民主、綠色發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)三者協(xié)同推進(jìn)，對(duì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展有何重要意義？（4分）作為新時(shí)代青少年，應(yīng)如何立足自身實(shí)踐，助力統(tǒng)籌推進(jìn)這三項(xiàng)工作？（8分）參考答案及專題考點(diǎn)解析一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）B2.B3.B4.A5.B6.A7.B8.B9.C10.AB12.C13.A14.B15.D專題考點(diǎn)解析：本題覆蓋五大核心專題基礎(chǔ)考點(diǎn)，解題關(guān)鍵在于精準(zhǔn)對(duì)接專題內(nèi)涵。如第1題聚焦文化自信專題的“創(chuàng)新性發(fā)展”，排除靜態(tài)展示、照搬傳統(tǒng)等錯(cuò)誤做法；第8題緊扣法治建設(shè)專題的“全民守法”與“依法履行義務(wù)”，區(qū)分法治建設(shè)的不同環(huán)節(jié)；第19題強(qiáng)化基層民主專題的“民主決策”形式，避免與民主選舉、監(jiān)督混淆。后續(xù)需夯實(shí)各專題核心概念，提升基礎(chǔ)辨識(shí)能力。二、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共18分）【文化自信專題】①傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘其時(shí)代價(jià)值，筑牢文化根基；（2分）②弘揚(yáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，凝聚民族精神力量；（2分）③推動(dòng)文化創(chuàng)新，促進(jìn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活、科技融合，提升文化軟實(shí)力。（2分）【法治建設(shè)專題】①對(duì)國(guó)家治理：完善國(guó)家治理體系，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為高質(zhì)量發(fā)展提供法治保障；（3分）②對(duì)公民生活：保障公民合法權(quán)益，規(guī)范公民行為，營(yíng)造尊法學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍，提升公民幸福感。（3分）【綠色發(fā)展專題】①樹立綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；（2分）②踐行低碳生活方式，如垃圾分類、綠色出行、節(jié)約水電；（2分）③主動(dòng)參與環(huán)保行動(dòng)，監(jiān)督破壞環(huán)境行為，宣傳綠色發(fā)展理念。（2分）專題考點(diǎn)解析：本題深化單一專題知識(shí)整合，答題需緊扣專題核心要求，分層清晰、要點(diǎn)全面。如文化自信專題圍繞“傳承—弘揚(yáng)—?jiǎng)?chuàng)新”展開，法治建設(shè)專題區(qū)分“國(guó)家”與“公民”兩個(gè)維度，綠色發(fā)展專題聚焦“理念—行動(dòng)—宣傳”。后續(xù)需強(qiáng)化專題知識(shí)體系構(gòu)建，提升規(guī)范表達(dá)能力。三、材料分析題（每小題10分，共30分）（一）【文化自信+法治建設(shè)專題】①法治為文化發(fā)展提供保障，通過立法保護(hù)非遺，規(guī)范文化市場(chǎng)秩序，為文化自信筑牢制度根基；（2分）②文化為法治建設(shè)注入精神滋養(yǎng)，以優(yōu)秀文化營(yíng)造尊法守禮氛圍，促進(jìn)法治觀念深入人心。（2分）①完善文化領(lǐng)域法律法規(guī)，加大對(duì)文化侵權(quán)行為的打擊力度，為文化傳承創(chuàng)新保駕護(hù)航；（2分）②通過法治規(guī)范文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)文化企業(yè)堅(jiān)守社會(huì)效益，推出優(yōu)質(zhì)文化作品；（2分）③以法治保障群眾文化權(quán)益，讓公民平等享受文化成果，增強(qiáng)文化認(rèn)同感和自信。（2分）（二）【基層民主+民族團(tuán)結(jié)專題】①民主決策：通過“民族議事站”建言獻(xiàn)策，確定社區(qū)工作方案；（2分）②民主監(jiān)督：完善監(jiān)督機(jī)制，鼓勵(lì)居民監(jiān)督社區(qū)工作，反饋意見。（2分）①基層民主為民族團(tuán)結(jié)提供平臺(tái)，通過議事、監(jiān)督等實(shí)踐，促進(jìn)各民族交流互動(dòng)、相互尊重；（3分）②民族團(tuán)結(jié)為基層民主注入動(dòng)力，各民族共同參與社區(qū)治理，提升民主實(shí)踐的實(shí)效性，筑牢基層穩(wěn)定根基。（3分）（三）【綠色發(fā)展專題】①堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)協(xié)同發(fā)展；（2分）②構(gòu)建全社會(huì)共同參與的綠色發(fā)展格局，凝聚多方合力。（2分）①政府：完善綠色低碳法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)；（2分）②企業(yè)：落實(shí)環(huán)保責(zé)任，推廣節(jié)能環(huán)保技術(shù)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；（2分）③公民：踐行低碳生活方式，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)參與環(huán)保行動(dòng)。（2分）專題考點(diǎn)解析：本題核心考查跨專題融合能力，解題需先拆解材料中的專題元素，再構(gòu)建專題間的內(nèi)在聯(lián)系。如第（一）題需明確法治與文化的相互支撐關(guān)系，第（二）題理清基層民主與民族團(tuán)結(jié)的協(xié)同作用，第（三）題區(qū)分不同主體的綠色發(fā)展責(zé)任。后續(xù)需強(qiáng)化材料解讀與專題知識(shí)遷移能力，提升綜合論證水平。四、探究題（共22分）（一）【文化自信+法治建設(shè)專題】①文化自信能凝聚民族精神，為國(guó)家治理