2026年深圳中考語文進階提分綜合試卷（附答案可下載）考試時間：120分鐘滿分：120分本試卷精準對標深圳中考語文進階要求，立足基礎(chǔ)、聚焦難點、側(cè)重能力，圍繞文本深度解讀、邏輯思辨表達、古詩文拓展、寫作升格等核心模塊設(shè)計，助力學子突破提分瓶頸，實現(xiàn)成績進階。一、基礎(chǔ)積累與進階運用（20分）1.下列各組詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）（2分）A.嗔怪（chēn）箴言（zhēn）追溯（sù）忍俊不禁（jīn）B.熾熱（zhì）鐫刻（juān）蒞臨（lì）戛然而止（jiá）C.狡黠（xiá）拘泥（nì）棧橋（zhàn）強聒不舍（qiáng）D.黝黑（yǒu）纖維（qiān）龜裂（jūn）銳不可當（dāng）2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）（2分）A.旁騖震撼走投無路相輔相成B.抉擇松馳浮想聯(lián)翩鄭重其事C.秘決輻射婦孺皆知眼花繚亂D.喧囂煩燥粗制濫造因地治宜3.下列句子中，加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.中考進階提分階段，我們要精準定位薄弱環(huán)節(jié)，針對性突破，不可盲目刷題。B.他對每道進階題都不求甚解，只滿足于大致思路，這種態(tài)度制約了他的成績提升。C.課堂上，老師對文本的深度解讀舉一反三，讓同學們對同類題型豁然開朗。D.考前沖刺階段，他廢寢忘食地復(fù)習，這種精神可歌可泣，值得全體同學學習。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）（2分）A.通過系統(tǒng)的進階訓練，學子們不僅提升了答題技巧，更強化了語文核心素養(yǎng)。B.能否掌握古詩文拓展解讀方法，是中考語文進階提分的重要因素之一。C.為了助力學子進階提分，學校開展了“難點精講”“作文升格”等一系列豐富的活動。D.語文進階提分的關(guān)鍵，在于是否養(yǎng)成良好的答題習慣、是否掌握科學的思維方法。5.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）①語文進階提分，核心是實現(xiàn)從“會做”到“做好”“做快”的轉(zhuǎn)變，突破能力瓶頸。②其次，要強化題型歸納，總結(jié)同類題的解題思路與易錯點，形成答題模板。③首先，要夯實基礎(chǔ)得分點，確保基礎(chǔ)題不丟分，為進階題預(yù)留充足時間。④最后，要注重限時訓練，提升答題速度與準確率，適配中考考試節(jié)奏。⑤唯有兼顧基礎(chǔ)鞏固、題型歸納與限時訓練，才能高效實現(xiàn)語文成績進階。A.①③②④⑤B.①③④②⑤C.③①②④⑤D.③②①④⑤6.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）（2分）A.語文進階提分需聚焦三大模塊：古詩文拓展解讀、現(xiàn)代文深度分析、作文升格技巧。B.我們要思考：如何快速突破文本解讀難點？如何實現(xiàn)作文分數(shù)進階？C.老師常說：“基礎(chǔ)不牢，進階無望；方法不對，努力白費”，這句話值得我們深思。D.進階答題的核心要求是：精準審題、邏輯清晰、表達規(guī)范、要點全面。7.下列文學文化常識表述正確的一項是（）（2分）A.《左傳》是我國第一部紀傳體史書，相傳為左丘明所作，記載了春秋時期各國史實。B.古代稱謂中，“足下”是對對方的尊稱，“愚”是對自己的謙稱，“卿”僅用于君對臣的稱呼。C.歐陽修，號醉翁，晚號六一居士，北宋文學家，代表作有《醉翁亭記》《賣油翁》等。D.律詩是近體詩的一種，要求詩句字數(shù)整齊劃一，通常為八句，頷聯(lián)和頸聯(lián)無需對仗。8.請仿照例句，續(xù)寫一個句子，使之與例句構(gòu)成排比句，契合語文進階提分主題。（2分）例句：語文進階提分，以審題為基，精準把握方向；語文進階提分，以思辨為翼，突破解讀瓶頸；____________________，____________________。9.請根據(jù)下面的情境，完成對話，語言得體且有指導(dǎo)性，貼合進階提分氛圍。（2分）情境：你作為語文進階提分的佼佼者，向同學分享突破提分瓶頸的經(jīng)驗。你：“同學們，____________________”10.請概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過28個字。（2分）2026年深圳中考語文研討會指出，進階提分需強化思維能力與答題規(guī)范。二、古詩文閱讀與拓展（15分）（一）古詩文默寫（5分）11.補寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分，錯字、漏字、添字均不得分）（1）______，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（2）不畏浮云遮望眼，______。（王安石《登飛來峰》）（3）______，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難（其一）》）（4）人生自古誰無死？______。（文天祥《過零丁洋》）《論語·雍也》中，強調(diào)興趣對學習重要性的句子是：“______，______?！保ǘ┪难晕拈喿x（10分）閱讀下面文言文，完成12-14題。陋室銘【唐】劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？12.解釋下列加點詞語在句中的意思。（3分）（1）有仙則名名：______（2）惟吾德馨馨：______（3）無案牘之勞形勞：______13.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）談笑有鴻儒，往來無白丁。14.結(jié)合全文，分析作者借“陋室”表達的志趣，并談?wù)勂鋵ΜF(xiàn)代學子的啟示。（3分）三、現(xiàn)代文閱讀與深度解讀（25分）（一）說明類文本閱讀（10分）閱讀下面文字，完成15-17題。#語文進階提分的核心能力：文本深度解讀①在深圳中考語文進階提分階段，文本深度解讀能力是拉開分數(shù)差距的關(guān)鍵。不少學子基礎(chǔ)扎實，但面對復(fù)雜文本、拓展題型時屢屢失分，核心在于解讀停留在表層，未能觸及文本本質(zhì)與命題意圖。②文本深度解讀需突破“表層理解”，聚焦“內(nèi)涵挖掘”。對于現(xiàn)代文，要從標題、段落結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵詞句入手，梳理文本邏輯脈絡(luò)，把握作者的表達意圖與情感傾向；對于古詩文，不僅要理解字面意思，更要結(jié)合時代背景、作者生平，挖掘文本背后的文化內(nèi)涵與思想價值。例如解讀《陋室銘》，需跳出“描寫陋室環(huán)境”的表層，讀懂作者安貧樂道、堅守節(jié)操的精神追求。③文本深度解讀需強化“題型關(guān)聯(lián)”，精準對接考點。中考文本解讀題多圍繞主旨概括、手法賞析、作用分析、拓展探究設(shè)計，進階提分需建立“文本特征—考點類型—答題思路”的關(guān)聯(lián)思維。如遇到“句子作用”題，要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感三個維度分析，結(jié)合文本具體語境組織答案，避免模板化套用。④文本深度解讀需注重“積累遷移”，提升解題能力。平時要積累常見的表達手法、論證方法、修辭手法及其作用，總結(jié)不同文體的解讀規(guī)律，在練習中實現(xiàn)知識遷移。同時，要培養(yǎng)批判性思維，對文本觀點進行辯證分析，形成獨立見解，適配進階探究題型的要求。文本深度解讀能力的提升非一日之功，需在精讀精練中積累經(jīng)驗、總結(jié)方法，方能實現(xiàn)從“失分”到“得分”“得高分”的進階，為中考語文提分筑牢核心根基。15.本文的說明對象是什么？其核心說明內(nèi)容包括哪些方面？（4分）16.文章第②段主要運用了哪些說明方法？請結(jié)合內(nèi)容分析其作用。（3分）17.結(jié)合全文，概括提升文本深度解讀能力的方法，并說明其對中考進階提分的價值。（3分）（二）議論類文本閱讀（7分）閱讀下面文字，完成18-19題。#方法為徑，方能進階提分①語文中考進階提分，拼的不僅是努力，更是科學的方法。不少學子埋頭刷題、熬夜苦讀，成績卻停滯不前，陷入“低效努力”的誤區(qū)，究其原因，在于缺乏針對性的進階方法，未能突破能力瓶頸。②科學方法是基礎(chǔ)得分的“穩(wěn)壓器”。進階提分的前提是基礎(chǔ)不丟分，這需要借助方法實現(xiàn)高效鞏固：通過錯題歸類法，梳理基礎(chǔ)易錯點，針對性補強；通過知識點串聯(lián)法，將零散的基礎(chǔ)知識點構(gòu)建成體系，避免記憶混淆。唯有以方法為支撐，才能確?；A(chǔ)得分穩(wěn)定，為進階題突破預(yù)留空間。③科學方法是難點突破的“突破口”。面對文本解讀、作文升格等進階難點，盲目刷題只會事倍功半。需總結(jié)題型規(guī)律，如文本解讀的“三維分析法”、作文升格的“立意深化法”，通過方法拆解難點，形成標準化答題思路。同時，要注重限時訓練法，模擬中考節(jié)奏，提升答題速度與準確率，實現(xiàn)難點題型的得分進階。④科學方法是成績提升的“加速器”。進階提分的核心是實現(xiàn)“投入產(chǎn)出比”的最大化，科學方法能讓努力更有方向、更具成效。摒棄“死記硬背”“盲目刷題”的舊模式，采用針對性、系統(tǒng)性的進階方法，才能快速突破提分瓶頸，實現(xiàn)語文成績的跨越式提升。語文進階提分，唯有以努力為基、以方法為徑，方能避開誤區(qū)、精準發(fā)力，在中考中實現(xiàn)成績的穩(wěn)步進階。18.本文的中心論點是什么？（2分）19.文章第③段主要運用了哪些論證方法？請結(jié)合內(nèi)容分析其作用。（5分）（三）記敘類文本閱讀（8分）閱讀下面文字，完成20-22題。#那本進階答題筆記我的語文成績曾卡在中游，基礎(chǔ)題不丟分，但進階題屢屢碰壁，直到那本答題筆記的出現(xiàn)，才幫我突破提分瓶頸，實現(xiàn)了成績的穩(wěn)步進階。這本筆記是語文老師為進階提分特意指導(dǎo)我們整理的，不同于普通的知識點筆記，它聚焦“題型—思路—范例”三大核心。老師說，進階提分不是多做題，而是做好題、會總結(jié)。我聽從建議，把每道進階題都按題型分類記錄，標注解題思路、關(guān)鍵考點，還附上規(guī)范答題范例，甚至用紅筆標注易錯點與優(yōu)化方向。面對文本解讀進階題，我曾總是抓不住核心。在筆記中，我專門整理了“主旨概括”“手法賞析”等題型的解題步驟：主旨概括需“定位關(guān)鍵句—梳理段落關(guān)系—結(jié)合背景情感”，手法賞析要“點明手法—分析作用—鏈接主旨”。有一次，?？贾械纳⑽慕庾x題，我按照筆記中的思路拆解，不僅精準概括了主旨，還完整賞析了描寫手法的作用，這道題的得分遠超平時。作文升格是我的薄弱環(huán)節(jié)，我在筆記中開辟了“作文立意深化”板塊，記錄老師講解的立意技巧與優(yōu)秀范文片段。每次寫作前，我都會翻看筆記，從不同角度拓展立意，借鑒范文的表達邏輯；寫作后，對照筆記中的優(yōu)化方向修改，讓作文從“合格”向“優(yōu)秀”進階。慢慢的，我的作文分數(shù)穩(wěn)步提升，不再是提分短板。如今，這本筆記已寫滿了大半本，它不僅記錄著我的解題思路與成長軌跡，更讓我明白：語文進階提分，方法比努力更重要。唯有掌握科學的答題方法，精準突破難點，才能實現(xiàn)成績的跨越式提升，從容應(yīng)對中考挑戰(zhàn)。20.文章圍繞“進階答題筆記”寫了哪幾件事？請簡要概括。（2分）21.賞析第③段畫線句子的表達效果。（3分）主旨概括需“定位關(guān)鍵句—梳理段落關(guān)系—結(jié)合背景情感”，手法賞析要“點明手法—分析作用—鏈接主旨”。22.結(jié)合全文，談?wù)劇澳潜具M階答題筆記”在文中的含義與作用。（3分）四、寫作（50分）請從以下兩個題目中任選其一，寫一篇文章。題目一：命題作文以“方法引路，進階成長”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（4）字跡工整，卷面整潔；（5）情感真摯，內(nèi)容充實，體現(xiàn)方法對成長進階的意義。題目二：材料作文閱讀下面的材料，按要求作文。語文進階提分，如登山至半山腰，唯有找到正確的路徑，才能突破瓶頸、登頂遠眺；如航船遇淺灘，唯有掌握科學的方法，才能乘風破浪、繼續(xù)前行。努力是進階的基石，而方法是進階的鑰匙，唯有二者兼具，方能實現(xiàn)從平庸到優(yōu)秀的跨越。請結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（4）字跡工整，卷面整潔；（5）內(nèi)容充實，情感真摯，寫出對進階提分與方法的感悟。參考答案與解析（進階提分綜合版）一、基礎(chǔ)積累與進階運用（20分）1.A（2分）解析：B項“熾熱”應(yīng)讀“chì”；C項“強聒不舍”應(yīng)讀“qiǎng”；D項“纖維”應(yīng)讀“xiān”。2.A（2分）解析：B項“松馳”應(yīng)為“松弛”；C項“秘決”應(yīng)為“秘訣”；D項“煩燥”應(yīng)為“煩躁”，“因地治宜”應(yīng)為“因地制宜”。3.C（2分）解析：A項“不可盲目刷題”表述絕對，進階階段需適量刷題結(jié)合總結(jié)；B項“不求甚解”含貶義，指只求大概了解不求深入，不合進階語境；D項“可歌可泣”形容英勇悲壯的事跡，用在復(fù)習場景中過重。4.A（2分）解析：B項兩面對一面，刪去“能否”；C項語序不當，應(yīng)改為“學校開展了一系列‘難點精講’‘作文升格’等豐富的活動”；D項一面對兩面，刪去兩個“是否”。5.A（2分）解析：首句①點明進階提分的核心，③②④按“首先、其次、最后”的邏輯闡述方法，⑤總結(jié)進階提分的關(guān)鍵，邏輯連貫。6.D（2分）解析：A項冒號后的內(nèi)容為列舉，可刪去冒號；B項第一個問號改為逗號；C項冒號后的引號內(nèi)句子完整，逗號應(yīng)放在引號外。7.C（2分）解析：A項《左傳》是編年體史書，《史記》是第一部紀傳體史書；B項“卿”也可用于朋友間的愛稱；D項律詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗。8.（2分）示例一：語文進階提分，以總結(jié)為橋，強化知識遷移；示例二：語文進階提分，以規(guī)范為尺，提升答題質(zhì)量。（句式一致，契合主題即可）9.（2分）示例：語文進階提分的關(guān)鍵在方法而非蠻力。讓我們精準總結(jié)題型規(guī)律，針對性突破難點，做好錯題復(fù)盤，一起突破提分瓶頸，穩(wěn)步進階?。ǖ皿w且有指導(dǎo)性即可）10.（2分）2026年深圳中考語文研討會強調(diào)進階提分需強化思維與規(guī)范。（概括準確，字數(shù)達標即可）二、古詩文閱讀與拓展（15分）11.（5分）（1）出淤泥而不染（2）自緣身在最高層（3）長風破浪會有時（4）留取丹心照汗青（5）知之者不如好之者好之者不如樂之者12.（3分）（1）出名，有名（2）德行美好（3）使……勞累（每空1分）13.（4分）（1）苔痕蔓延到臺階上，使臺階都變綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。（“上”“入”翻譯準確1分，句意通順1分）（2）談笑的都是博學的人，往來的沒有知識淺薄的人。（“鴻儒”“白丁”翻譯準確1分，句意通順1分）14.（3分）志趣：作者借“陋室”表達了安貧樂道、不慕名利、堅守高尚節(jié)操的志趣。（2分）啟示：現(xiàn)代學子應(yīng)樹立正確的價值觀，不攀比物質(zhì)條件，專注于學識提升與品德修養(yǎng)，堅守初心，追求精神層面的富足。（1分，言之有理即可）三、現(xiàn)代文閱讀與深度解讀（25分）（一）說明類文本閱讀（10分）15.（4分）說明對象：語文進階提分的核心能力——文本深度解讀。（2分）核心內(nèi)容：①文本深度解讀需聚焦內(nèi)涵挖掘；②需強化題型關(guān)聯(lián)，對接考點；③需注重積累遷移，提升能力。（2分，答出兩點即可）16.（3分）運用了作詮釋、舉例子的說明方法。（1分）對文本深度解讀的核心要求進行詮釋，同時列舉《陋室銘》的解讀示例，具體清晰地說明了深度解讀需挖掘文本內(nèi)涵的特點，（1分）讓讀者對文本深度解讀有更直觀的認知。（1分）17.（3分）方法：聚焦內(nèi)涵挖掘、強化題型關(guān)聯(lián)、注重積累遷移。（2分）核心價值：能幫助學子突破文本解讀瓶頸，適配中考進階題型要求，實現(xiàn)從表層理解到深度解讀的跨越，助力語文成績進階。（1分，言之有理即可）（二）議論類文本閱讀（7分）18.（2分）語文中考進階提分，需以努力為基、以科學方法為徑，方能實現(xiàn)成績穩(wěn)步進階。（核心觀點明確即可）19.（5分）運用了道理論證、舉例論證。（2分）列舉文本解讀“三維分析法”、作文升格“立意深化法”的例子，有力地論證了“科學方法是難點突破的‘突破口’”的分論點；（2分）使論證更具體、更具說服力，幫助讀者理解方法對難點突破的作用。（1分）（三）記敘類文本閱讀（8分）20.（2分）①語文老師指導(dǎo)“我”整理聚焦“題型—思路—范例”的進階答