《

復(fù)活

》析復(fù)活深層義

賞經(jīng)典映塵寰學(xué)習(xí)目標

1.通過分析人稱變化，概括聶赫留朵夫的心理變化。2.探究題目“復(fù)活”的多重指向，理解作者在作品中寄寓的深刻思想。

3.掌握從“文學(xué)經(jīng)典”到“現(xiàn)實應(yīng)用”的解讀路徑，提升將文學(xué)理論與現(xiàn)實生活結(jié)合的思考能力。所有人身上同時存在著兩個人。一個是精神的人，他所追求的是那種對人對己統(tǒng)一的幸福；一個是獸性的人，他一味追求個人幸福，并且為了個人幸福不惜犧牲全人類的幸福。——列夫·托爾斯泰任務(wù)一：探心跡觀涅槃

析形象見重生探心跡觀涅槃

析形象見重生

學(xué)生活動一：

稱呼語言能直觀體現(xiàn)一個人的心理，小說中聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的稱呼經(jīng)歷了什么樣的變化過程？反映了他什么樣的心理？高考鏈接:2018年全國Ⅲ卷《微紀元》，請簡要分析文中先行者的心理變化過程。(6分)2021年全國乙卷《秦瓊賣馬》，買賣瓷盤過程中楊成岳的心理變化

。(6分)2025年1月八省聯(lián)考《滹沱河和我》，“我”對滹沱河情感的變化過程

。(6分)任務(wù)：探心跡觀涅槃

析形象見重生思考

：稱呼語言能直觀體現(xiàn)一個人的心理，小說中聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的稱呼經(jīng)歷了什么樣的變化過程？反映了他什么樣的心理？隔欄初見——從“您”到“你”。1.“聶赫留朵夫不知道該用‘您’是‘你’，但隨即決定‘您’”。①他看到面前的瑪絲洛娃已不是當年的“卡秋莎”，而“卡秋莎”也并未認出他，兩人之間沒有了以往的親切、熟悉感。②他是帶著“嚴肅、莊重的心情”來見瑪絲洛娃的，是來請求她饒恕的。思考

：稱呼語言能直觀體現(xiàn)一個人的心理，小說中聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的稱呼經(jīng)歷了什么樣的變化過程？反映了他什么樣的心理？2.“我來是要請求你饒恕?！薄罢埬沭埶∥遥以谀忝媲笆怯凶锏摹?.明確：足見聶赫留朵夫當時內(nèi)心的急切和激動，以至于忘記了之前內(nèi)心設(shè)定好的稱謂，下意識地使用了對往日愛人習(xí)慣性使用的“你”）思考1：稱呼語言能直觀體現(xiàn)一個人的心理，小說中聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的稱呼經(jīng)歷了什么樣的變化過程？反映了他什么樣的心理？長凳交談——從“你”到“您”。◎“我知道要您饒恕我很困難?！保?1段）◎“前天您受審的時候，我在做陪審員。”他說，“您沒有認出我來吧？”（34段）（為自己犯下的罪孽深感不安，為曾經(jīng)的卑劣行徑深感羞恥，他不知道該如何贖罪。憐憫、悔恨、內(nèi)疚、羞恥，多種情感交織在一起）思考

：稱呼語言能直觀體現(xiàn)一個人的心理，小說中聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的稱呼經(jīng)歷了什么樣的變化過程？反映了他什么樣的心理？討要盧布——從“您”到“你”，到直呼“卡秋莎”。此時聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的感情發(fā)生了變化，不再嫌惡她，也不只是憐憫、同情她的處境，他要在精神上喚醒她，“希望她能覺醒，能恢復(fù)她的本性?！彼伎?/p>

：稱呼語言能直觀體現(xiàn)一個人的心理，小說中聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的稱呼經(jīng)歷了什么樣的變化過程？反映了他什么樣的心理？結(jié)束告別——從“你”到“您”?！颉霸僖姡疫€有許多話要對您說，可是，您看，現(xiàn)在沒時間了?！薄颉安?，我要設(shè)法找個可以說話的地方再同您見面，我還有些非常重要的話要對您說?！彼^分的親切稱呼引起瑪絲洛娃的反感。這里更多的是誠懇、熱切，禮貌客氣中多了一份自我救贖和救贖他人的決心。聶赫留朵夫因

而稱“您”又因

而變成“你”又因

又稱回“您”又因

再稱為“你”最后因

他決定稱“您”決心救贖急切激動疏遠、敬重深感羞恥精神覺醒決心拯救真誠懺悔猶豫動搖

聶赫留朵夫：“懺悔的貴族”

聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的稱謂在“您”與“你”間往復(fù)，這不僅是用詞的斟酌，更藏著他內(nèi)心的激烈矛盾，每一次切換都印刻著他走向精神復(fù)活的艱難抉擇。心靈辯證法他將人物放在特定的矛盾處境中，用內(nèi)心獨白、對話，以及全知視角的直接分析等手法細細展現(xiàn)，體現(xiàn)人物心靈的辯證發(fā)展過程，使人物的感情變化能夠順應(yīng)自身性格的邏輯，自然而真實。托爾斯泰：“主要在于描寫人的內(nèi)部的、心靈的運動，要加以表現(xiàn)的并不是運動的結(jié)果，而是實際的運動過程。”

從聶赫留朵夫來到監(jiān)獄，請求馬絲洛娃原諒的種種表現(xiàn)看，甚至想與她結(jié)婚，你認為聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃有真正的愛情嗎?

學(xué)生活動二：

任務(wù)二：析主角復(fù)活義

尋作者覺醒根

小說以《復(fù)活》為題，是指誰的復(fù)活？有人認為這里的“復(fù)活”是指聶赫留朵夫，有人認為是指瑪絲洛娃，有人認為是指作者列夫·托爾斯泰。對此，你有什么看法？請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

學(xué)生活動二：

任務(wù)：析主角復(fù)活義

尋作者覺醒根

“你躲開我。我是苦役犯，你是公爵，你用不著到這兒來?！彼械?，氣憤得臉色大變，從他的手里抽出她的手。

“你打算用我來拯救你自己，”她接著說，匆忙地把涌上她心頭的種種想法都說出口，“你在塵世的生活里拿我取樂還不算，你還打算在死后的世界里用我來拯救你自己！我討厭你，討厭你那副眼鏡，討厭你那張骯臟的肥臉！你走開，走開！”（課文節(jié)選外）

他的眼睛里飽含著的淚水有好有壞，“壞的淚水是由于他自憐自愛，自以為有什么美德”。

（課文節(jié)選外）青年時期：喜歡享樂的利己主義者；自私自利、虛偽墮落的貴族老爺精神的人獸性的人現(xiàn)在：自私自利的貴族老爺?shù)皖^認罪的懺悔者獸性的人精神的人懺悔、拯救贖罪

精神的復(fù)活進入社會參軍之后：有著美好道德追求和理想抱負的貴族青年。憐憫誠懇喚醒她人（1）“復(fù)活”寫聶赫留朵夫的“精神復(fù)活”。（2）復(fù)活”也指瑪絲洛娃人性和尊嚴的復(fù)活。

瑪絲洛娃在拒絕聶赫留朵夫的“善行”時，一再表現(xiàn)出內(nèi)心的屈辱、痛苦和憤怒。這種感情觸動了她麻木不仁的靈魂。由于她靈魂深處始終保存著善良的天性和與聶赫留朵夫初戀時的美好回憶，才寬恕了“悔罪”的聶赫留朵夫，并重新“愛”上他?，斀z洛娃最終拒絕聶赫留朵夫和他結(jié)婚的建議，表現(xiàn)出她的崇高品質(zhì)，也是她為了愛他而做出的自我犧牲?，斀z洛娃的“寬恕”精神使她的靈魂獲得了“復(fù)活”。

托爾斯泰寫《復(fù)活》用了十年時間，六易其稿。小說結(jié)局曾寫成瑪絲洛娃同聶赫留朵夫結(jié)婚，移居國外過上了幸福生活。大團圓式的結(jié)局只說明聶赫留朵夫的精神“復(fù)活”，后來托爾斯泰又把結(jié)局改成瑪絲洛娃和政治犯西蒙松在一起，寫出了瑪絲洛娃為別人著想的精神“復(fù)活”，從而完整地詮釋托爾斯泰的“復(fù)活”情感與思想。（3）“復(fù)活”寄托了作者的理想，是托爾斯泰精神追求的復(fù)活。

他借聶赫留朵夫的貴族懺悔，映照自己對階級與道德的反思；借瑪絲洛娃的苦難重生，寄托對底層的悲憫。書中的人性救贖是他的理想投射，更成為他掙脫精神困境、實現(xiàn)自我精神復(fù)活的鮮活印證。任務(wù)三：經(jīng)典重?zé)ㄐ律?/p>

文學(xué)照進現(xiàn)實1、“甩鍋俠”與“旁觀者”：對自己的言行后果毫無責(zé)任感，習(xí)慣性找借口推卸責(zé)任，或?qū)γ黠@的不公義選擇沉默。2、“精致利己主義者”：在規(guī)則和制度內(nèi)最大化自身利益，同時完全規(guī)避道德自省。1、“躺平”與“擺爛”：在經(jīng)歷挫折后，陷入“努力無用”的悲觀論調(diào)，主動放棄追求和改變。2、“情感鈍感”：在人際交往中不敢再付出真誠，用物質(zhì)、虛榮或玩世不恭來偽裝和武裝自己，拒絕相信善良和真誠的存在。

當今社會中，聶赫留朵夫的“良知沉睡”與瑪絲洛娃的“希望麻木”從未消失，只是換了形態(tài)。任務(wù)：經(jīng)典重?zé)ㄐ律?/p>

文學(xué)照進現(xiàn)實聶赫留朵夫“良知麻木癥”的現(xiàn)代變體：瑪絲洛娃“希望湮滅癥”的現(xiàn)代變體：寫作練習(xí)：面對“良知沉睡”與“希望磨滅”我們?nèi)?/p>