2026年小學(xué)英語單元測(cè)試培訓(xùn)試卷考試時(shí)長：120分鐘總分：100分姓名：________單位：________得分：________說明：1.本試卷結(jié)合小學(xué)英語（3-6年級(jí)）單元測(cè)試命題規(guī)范與教師培訓(xùn)核心內(nèi)容，涵蓋考點(diǎn)定位、命題設(shè)計(jì)、評(píng)講策略、易錯(cuò)點(diǎn)突破等模塊，側(cè)重理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合；2.答題需書寫工整，理論題觀點(diǎn)明確，實(shí)踐題貼合小學(xué)英語學(xué)情，漏答關(guān)鍵要點(diǎn)酌情扣分。一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分，每題只有一個(gè)正確答案）1.小學(xué)英語單元測(cè)試的核心命題原則不包括（）A.基礎(chǔ)性B.趣味性C.超綱性D.應(yīng)用性2.針對(duì)小學(xué)三年級(jí)英語單元測(cè)試，“詞匯”模塊的高頻考點(diǎn)側(cè)重（）A.詞性辨析B.核心詞匯認(rèn)讀與拼寫C.近義詞辨析D.詞匯固定搭配3.小學(xué)英語單元測(cè)試中，聽力題型的設(shè)計(jì)應(yīng)優(yōu)先保證（）A.語速越快越好B.語境貼合單元主題C.句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜D.生詞占比高4.關(guān)于小學(xué)英語單元測(cè)試評(píng)講，下列說法正確的是（）A.僅核對(duì)答案即可，無需講解原因B.重點(diǎn)講解高頻錯(cuò)題與易錯(cuò)點(diǎn)C.評(píng)講順序從難題到易題D.無需關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異5.小學(xué)四年級(jí)英語單元測(cè)試中，“句型”模塊最適合的命題形式是（）A.句型轉(zhuǎn)換B.復(fù)雜句型翻譯C.句型語法分析D.長難句默寫6.小學(xué)英語單元測(cè)試命題中，情境創(chuàng)設(shè)的核心目的是（）A.增加試卷難度B.激發(fā)學(xué)生答題興趣，考查語言應(yīng)用能力C.豐富試卷形式D.占用學(xué)生答題時(shí)間7.針對(duì)小學(xué)英語單元測(cè)試中的“閱讀理解”題型，低年級(jí)（3-4年級(jí)）命題應(yīng)側(cè)重（）A.推理判斷B.主旨大意概括C.細(xì)節(jié)信息查找D.觀點(diǎn)態(tài)度分析8.小學(xué)英語單元測(cè)試后，教師分析試卷的核心維度不包括（）A.考點(diǎn)覆蓋率B.學(xué)生錯(cuò)題分布C.試卷排版美觀度D.班級(jí)整體得分率9.小學(xué)六年級(jí)英語單元測(cè)試中，“語法”模塊的高頻考點(diǎn)不包括（）A.一般現(xiàn)在時(shí)B.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)C.虛擬語氣D.一般過去時(shí)10.小學(xué)英語單元測(cè)試命題時(shí)，詞匯、句型、語法的分值占比應(yīng)遵循（）A.詞匯占比最高，語法占比最低B.語法占比最高，句型占比最低C.三者均衡分配，側(cè)重應(yīng)用D.句型占比最高，詞匯占比最低二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分，每題有多個(gè)正確答案，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.小學(xué)英語單元測(cè)試聽力題型的設(shè)計(jì)類型包括（）A.聽音選圖片B.聽音選擇句子C.聽音補(bǔ)全單詞D.聽音判斷對(duì)錯(cuò)E.聽音復(fù)述2.小學(xué)英語單元測(cè)試命題中，體現(xiàn)“基礎(chǔ)性”原則的做法有（）A.聚焦單元核心詞匯與句型B.避免超綱詞匯和語法C.設(shè)計(jì)簡單語境應(yīng)用題D.側(cè)重知識(shí)記憶類題目E.控制難題占比（不超過10%）3.小學(xué)英語單元測(cè)試評(píng)講的有效策略包括（）A.引導(dǎo)學(xué)生自主分析錯(cuò)題原因B.針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)鞏固C.采用小組討論互評(píng)模式D.評(píng)講后及時(shí)進(jìn)行同類題訓(xùn)練E.只講解正確答案，不分析錯(cuò)誤選項(xiàng)4.小學(xué)英語單元測(cè)試中，“書面表達(dá)”題型的命題要求包括（）A.話題貼合單元主題B.給出明確寫作要點(diǎn)C.控制寫作字?jǐn)?shù)難度D.允許使用中文輔助表達(dá)E.側(cè)重考查句子通順度與詞匯運(yùn)用5.小學(xué)英語教師優(yōu)化單元測(cè)試命題的方法有（）A.梳理單元核心考點(diǎn)，確?？键c(diǎn)全覆蓋B.結(jié)合學(xué)生學(xué)情調(diào)整題目難度C.借鑒優(yōu)質(zhì)試卷題型，創(chuàng)新命題形式D.增加機(jī)械記憶類題目占比E.邀請(qǐng)同事互評(píng)試卷，優(yōu)化題目設(shè)計(jì)三、填空題（每空1分，共15分）1.小學(xué)英語單元測(cè)試的三大核心考查維度是________、________、________。2.小學(xué)英語聽力測(cè)試中，語速應(yīng)控制在________-________詞/分鐘，符合對(duì)應(yīng)年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平。3.單元測(cè)試書面表達(dá)評(píng)卷時(shí)，應(yīng)從________、________、________三個(gè)核心維度打分。4.小學(xué)英語單元測(cè)試命題前，教師需先梳理單元________和________，明確考查重點(diǎn)。5.針對(duì)測(cè)試中出現(xiàn)的共性錯(cuò)題，教師應(yīng)設(shè)計(jì)________訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)掌握。6.小學(xué)英語低年級(jí)單元測(cè)試，應(yīng)減少________題型，增加________題型，降低答題難度。7.單元測(cè)試后，教師與學(xué)生的一對(duì)一反饋，核心是幫助學(xué)生明確________，制定改進(jìn)計(jì)劃。四、簡答題（每題8分，共24分）1.簡述小學(xué)英語單元測(cè)試命題時(shí)，如何實(shí)現(xiàn)“語言知識(shí)”與“語言應(yīng)用能力”的結(jié)合考查？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.小學(xué)英語單元測(cè)試評(píng)講中，如何兼顧班級(jí)整體與學(xué)生個(gè)體差異？________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.針對(duì)小學(xué)3年級(jí)英語單元測(cè)試，設(shè)計(jì)聽力部分（10分）的命題框架，說明題型、分值及考查重點(diǎn)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、案例分析題（12分）案例：某小學(xué)四年級(jí)英語教師在設(shè)計(jì)Unit3“MyWeekend”單元測(cè)試時(shí)，書面表達(dá)題型設(shè)計(jì)如下：“Writeaboutyourweekend.（寫一寫你的周末。）”，無任何寫作提示，分值15分。測(cè)試后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生答題情況差異大，部分學(xué)生無從下筆，部分學(xué)生內(nèi)容簡單，僅寫1-2句話。結(jié)合本次培訓(xùn)所學(xué)，分析該題型設(shè)計(jì)的不足，并提出改進(jìn)方案，同時(shí)撰寫對(duì)應(yīng)的評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)（分維度打分）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、命題設(shè)計(jì)題（14分）請(qǐng)結(jié)合小學(xué)五年級(jí)英語Unit4“WhatCanYouDo?”（核心詞匯：sing,dance,draw,cook,swim等；核心句型：Ican.../Ican't.../Canyou...?），設(shè)計(jì)一份單元測(cè)試的閱讀理解部分（10分）。要求：1.設(shè)計(jì)2篇短文，貼合單元主題，難度適配五年級(jí)學(xué)情；2.每篇短文后配套對(duì)應(yīng)題目（共5題，總分10分），題型包括細(xì)節(jié)理解、句子判斷；3.撰寫規(guī)范參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；4.說明命題設(shè)計(jì)思路與考查重點(diǎn)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.C2.B3.B4.B5.A6.B7.C8.C9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）1.ABCD2.ABCE3.ABCD4.ABCE5.ABCE三、填空題（每空1分，共15分）1.語言知識(shí)語言技能語言應(yīng)用能力2.801003.內(nèi)容完整性句子通順度詞匯準(zhǔn)確性4.核心詞匯句型語法5.專項(xiàng)鞏固6.書面表達(dá)選擇題/圖片題7.知識(shí)漏洞四、簡答題（每題8分，共24分）1.答：（每點(diǎn)2分，共8分，要點(diǎn)清晰即可）①命題聚焦單元核心詞匯、句型和語法，確保知識(shí)考查的基礎(chǔ)性；②創(chuàng)設(shè)真實(shí)、貼合學(xué)生生活的語境，如購物、周末活動(dòng)、校園生活等，讓學(xué)生在語境中運(yùn)用知識(shí)；③設(shè)計(jì)應(yīng)用型題型，如情景對(duì)話補(bǔ)全、書面表達(dá)、語境化選詞填空等，避免機(jī)械記憶類題目；④閱讀理解題側(cè)重細(xì)節(jié)應(yīng)用與簡單推理，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用語言知識(shí)解決實(shí)際問題。2.答：（每點(diǎn)2分，共8分，策略具體即可）①整體評(píng)講共性錯(cuò)題與高頻考點(diǎn)，梳理解題思路和方法，覆蓋班級(jí)大多數(shù)學(xué)生需求；②針對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)分層任務(wù)，優(yōu)等生側(cè)重拓展延伸，學(xué)困生側(cè)重基礎(chǔ)鞏固；③開展小組互評(píng)與一對(duì)一反饋結(jié)合，讓優(yōu)等生幫助學(xué)困生分析錯(cuò)題，教師針對(duì)性指導(dǎo)學(xué)困生；④評(píng)講后設(shè)計(jì)分層練習(xí)題，讓不同水平學(xué)生都能通過訓(xùn)練強(qiáng)化知識(shí)，縮小差距。3.答：（8分，框架清晰、貼合學(xué)情即可）①聽音選圖片（4分，每題1分）：考查單元核心詞匯認(rèn)讀，如動(dòng)物、食物、顏色等，每小題播放2遍；②聽音判斷對(duì)錯(cuò)（3分，每題1分）：考查簡單句型理解，句子源于單元重點(diǎn)句型，每小題播放2遍；③聽音補(bǔ)全單詞（3分，每題1分）：考查單元核心詞匯拼寫，單詞難度適中，每小題播放3遍；考查重點(diǎn)：詞匯認(rèn)讀與拼寫、簡單句型理解，語速適中，題型貼合三年級(jí)學(xué)生答題能力。五、案例分析題（12分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：不足分析4分，改進(jìn)方案4分，評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)4分，貼合學(xué)情與命題規(guī)范即可。參考答案：不足：①無寫作提示，四年級(jí)學(xué)生缺乏寫作思路，難以展開內(nèi)容，導(dǎo)致答題差異大；（2分）②分值15分過高，與學(xué)生寫作能力不匹配，易導(dǎo)致得分差距懸殊；（2分）改進(jìn)方案：①補(bǔ)充寫作提示，如“提示：1.寫出周末的時(shí)間安排；2.寫出你做的事情；3.表達(dá)你的感受。”；（2分）②調(diào)整分值為10分，控制寫作字?jǐn)?shù)（50-60詞），降低答題難度；（2分）評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)：①內(nèi)容完整性（4分）：涵蓋提示要點(diǎn)，內(nèi)容連貫；②句子通順度（3分）：句子基本通順，無嚴(yán)重語法錯(cuò)誤；③詞匯準(zhǔn)確性（3分）：核心詞匯運(yùn)用正確，書寫規(guī)范。（4分）六、命題設(shè)計(jì)題（14分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：短文設(shè)計(jì)4分，題目設(shè)計(jì)4分，參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3分，設(shè)計(jì)思路3分，貼合單元主題與五年級(jí)學(xué)情即可。參考答案：一、閱讀理解（10分）Passage1Hello,mynameisLucy.I'minGradeFive.Icandomanythings.IcansingEnglishsongsverywell.Icanalsodanceanddrawpictures.Myfavoritethingisdrawinganimals.Ican'tcook,butmysistercan.Sheoftencooksforus.Canyoudrawpictures?根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正（T）誤（F）。（每題1分，共5分）1.LucyisinGradeFour.（）2.LucycansingEnglishsongs.（）3.Lucycan'tdanceordraw.（）4.Lucy'sfavoritethingisdrawinganimals.（）5.Lucy'ssistercancook.（）Passage2Hi,I'mTom.Ilikeweekends.Onweekends,Icanswimwithmybrother.Icanalsoplaybasketball.MyfriendLilycan'tswim,butshecanplaythepiano.Weoftenplaytogetherafterschool.Iwanttolearntocook.Canyoucook?根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案。（每題1分，共5分）1.WhatcanTomdoonweekends?（）A.SwimB.PlaythepianoC.Cook2.WhocanTomswimwith?（）A.LilyB.HisbrotherC.Hissister3.Whatcan'tLilydo?（）A.PlaybasketballB.PlaythepianoC.Swim4.WhatdoesTomwanttolearn?（）