從“聲”出發(fā)七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。背景介紹

1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，紅軍犧牲了營(yíng)以上干部多達(dá)430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國(guó)民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)。其間共經(jīng)過(guò)11個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里。

紅一方面軍于1935年10月到達(dá)陜北革命根據(jù)地，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月，紅二、四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，同紅一方面軍會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著萬(wàn)里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。素材風(fēng)暴：/PPT模板：/ppt/AE視頻：/ae/PSD素材：/psd/矢量素材：/vector/

長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲楊成武學(xué)習(xí)目標(biāo)1語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：反復(fù)誦讀，學(xué)習(xí)回憶錄的敘事特點(diǎn)。2思維發(fā)展與提升：通讀文本，了解作者、背景；理清主要事件。

楊成武(1914—2004),福建省長(zhǎng)汀縣人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，中國(guó)人民解放軍著名高級(jí)將領(lǐng)。1929年參加革命，1930年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加過(guò)紅軍歷次反“圍剿”斗爭(zhēng)。在長(zhǎng)征中，率部搶渡烏江，飛奪瀘定橋，突破天險(xiǎn)臘子口，屢建奇功。1983年6月，當(dāng)選為政協(xié)第六屆全國(guó)委員會(huì)副主席。1955年被授予上將軍銜。主要作品:《楊成武軍事文選》選入了反映他在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代留下的57篇著述。楊成武晚年寫(xiě)了不少回憶錄，如《憶長(zhǎng)征》、《敵后抗戰(zhàn)》《冀中平原的地道斗爭(zhēng)》、《反攻進(jìn)攻曲》《戰(zhàn)華北》、《新的使命》及《回憶錄》等著作。領(lǐng)略將軍風(fēng)采選擇性必修上冊(cè)第一單元文體知識(shí)回憶錄回憶錄：

運(yùn)用敘述和描寫(xiě)的方法，用文學(xué)語(yǔ)言追憶本人或他所熟悉的人物過(guò)去的生活經(jīng)歷、社會(huì)活動(dòng)、歷史事件的散文。要求真實(shí)可靠，不許虛構(gòu)。一般采用第一人稱(chēng)的敘述方式，可以寫(xiě)一件事的始末，也可以寫(xiě)某些片斷。以敘述為主，可兼有抒情、議論。語(yǔ)言樸素自然，具有史料價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。特點(diǎn):真實(shí)、廣泛、突出/精于剪裁,詳略得當(dāng)，注重實(shí)錄。兩種形式：(1）關(guān)于一系列事件的記錄，通常由參加者撰寫(xiě)，一般不拘于形式，內(nèi)容也未必完備；(2）一種自傳體描述，其口吻常閑逸而親切，記述的焦點(diǎn)通常在作者所知的人物、事件或時(shí)代上。作者將自身的經(jīng)歷以時(shí)間順序?yàn)榫€索組織材料，節(jié)點(diǎn)詳實(shí)具體到某一天，對(duì)應(yīng)史料，增強(qiáng)文章的真實(shí)性.劃分文章層次，理清文章結(jié)構(gòu)。場(chǎng)面描寫(xiě)場(chǎng)面描寫(xiě)是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫(xiě)。它往往是敘述、描寫(xiě)、抒情等表述方法的綜合運(yùn)用，是自然景色、社會(huì)環(huán)境、人物活動(dòng)等描寫(xiě)對(duì)象的集中表現(xiàn)。常見(jiàn)的有勞動(dòng)場(chǎng)面、戰(zhàn)斗場(chǎng)面、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面以及各種會(huì)議場(chǎng)面等。場(chǎng)面描寫(xiě)要表現(xiàn)出一種特定的氣氛，單一的表達(dá)方式和寫(xiě)作手法是不夠的，要綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等表達(dá)手段，以及映襯、象征等多種手法，這樣才能使場(chǎng)面變成一幅生動(dòng)而充滿感染力的圖畫(huà)。特點(diǎn)：①要對(duì)場(chǎng)面有總體概括，也應(yīng)該有重點(diǎn)描寫(xiě)，做到點(diǎn)面結(jié)合；②要寫(xiě)出氣氛。氣氛是人在一定環(huán)境中看到的景象或感覺(jué)到的一種情緒或感情。無(wú)論什么場(chǎng)面，都會(huì)有氣氛，如慶祝場(chǎng)面有歡樂(lè)的氣氛；③多種表達(dá)方式和寫(xiě)作手法并用。合作探究：1、探究《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》中的場(chǎng)面描寫(xiě)。2、仔細(xì)閱讀課文第40段中毛主席關(guān)于長(zhǎng)征的論述，說(shuō)說(shuō)這些論述主要講了哪些方面的內(nèi)容。探究《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》的中的場(chǎng)面描寫(xiě)篇目場(chǎng)面場(chǎng)面特點(diǎn)表達(dá)情感《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》

到達(dá)吳起鎮(zhèn)

吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)役

全軍干部會(huì)議歡樂(lè)熱烈緊張激烈熱烈盛大通過(guò)描寫(xiě)了紅軍戰(zhàn)士們見(jiàn)到蘇維埃牌子的親切，體現(xiàn)了紅軍對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)之情。體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士們驍勇善戰(zhàn)、有勇有謀的戰(zhàn)斗豪情；為人們服務(wù)，熱愛(ài)人民的形象特點(diǎn)。表達(dá)了楊成武對(duì)等中央領(lǐng)導(dǎo)的敬佩崇敬和聽(tīng)毛澤東宣講的激動(dòng)之情。2.仔細(xì)閱讀毛主席關(guān)于長(zhǎng)征的論述，說(shuō)說(shuō)這些論述主要講了哪些方面的內(nèi)容。(1)總結(jié)了紅軍長(zhǎng)征的時(shí)間。包含了總的長(zhǎng)征時(shí)間、戰(zhàn)斗時(shí)間、休息時(shí)間、行軍時(shí)間。(2)總結(jié)了紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)地。共走過(guò)十一個(gè)省，走了二萬(wàn)五千里，是前所未有的長(zhǎng)征。(3)總結(jié)了紅軍長(zhǎng)征的成就。占領(lǐng)幾十個(gè)城鎮(zhèn)、籌款數(shù)百萬(wàn)元，建立了數(shù)百個(gè)縣、區(qū)的蘇維埃政府。(4)總結(jié)了紅軍長(zhǎng)征的困難。路途遙遠(yuǎn)，敵人圍追堵截，說(shuō)不盡的艱難險(xiǎn)阻。(5)總結(jié)了紅軍長(zhǎng)征的意義。長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。毛主席論述“長(zhǎng)征的意義”的內(nèi)容，你得到哪些議論文寫(xiě)作上的啟示?

要求：①朗讀，劃分段落層次。

②分析這段話的論證結(jié)構(gòu)。能力拓展：毛主席論述長(zhǎng)征的意義①長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。②自從盤(pán)古開(kāi)天地，三皇五帝到于今，歷史上曾經(jīng)有過(guò)我們這樣的長(zhǎng)征么?十二個(gè)月光陰中間，天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸，地下幾十萬(wàn)大軍圍追堵截，路上遇著了說(shuō)不盡的艱難險(xiǎn)阻，我們卻開(kāi)動(dòng)了每人的兩只腳長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省。請(qǐng)問(wèn)歷史上曾有過(guò)我們這樣的長(zhǎng)征么？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有的。③長(zhǎng)征又是宣言書(shū)。它向全世界宣告，紅軍是英雄好漢，帝國(guó)主義者和他們的走狗蔣介石等輩則是完全無(wú)用的。長(zhǎng)征宣告了帝國(guó)主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。④長(zhǎng)征又是宣傳隊(duì)。它向十一個(gè)省內(nèi)大約兩萬(wàn)萬(wàn)人民宣布，只有紅軍的道路，才是解放他們的道路。不因此一舉，那么廣大的民眾怎會(huì)如此迅速地知道世界上還有紅軍這樣一篇大道理呢?⑤長(zhǎng)征又是播種機(jī)。它散布了許多種子在十一個(gè)省內(nèi)，發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果，將來(lái)是會(huì)有收獲的。⑥總而言之，長(zhǎng)征是以我們勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束。誰(shuí)使長(zhǎng)征勝利的呢?是共產(chǎn)黨。沒(méi)有共產(chǎn)黨，這樣的長(zhǎng)征是不可能設(shè)想的。中國(guó)共產(chǎn)黨，它的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，它的干部，它的黨員，是不怕任何艱難困苦的。誰(shuí)懷疑我們領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的能力，誰(shuí)就會(huì)陷進(jìn)機(jī)會(huì)主義的泥坑里去…(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出中心論點(diǎn)。排比句式)(修辭：)(論證分論點(diǎn)一)(論證分論點(diǎn)二)(論證分論點(diǎn)三)(總結(jié)句。正反對(duì)比。設(shè)問(wèn)、排比)排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反復(fù)長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。①運(yùn)用比喻的手法，生動(dòng)形象地描述了長(zhǎng)征的重要意義，長(zhǎng)征宣告了紅軍的強(qiáng)大力量，對(duì)革命進(jìn)行了廣泛地宣傳，為革命未來(lái)打下了基礎(chǔ)。②運(yùn)用排比的手法，增強(qiáng)了文章表達(dá)的氣勢(shì)，讓讀者切身感受到令人震撼的長(zhǎng)征精神。鏈接高考：手法概括+分析+作用課堂小結(jié)：總結(jié)長(zhǎng)征精神樂(lè)于吃苦，不懼艱難的革命樂(lè)觀主義勇于戰(zhàn)斗，無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義

1934年至1936年中國(guó)工農(nóng)紅軍經(jīng)歷的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。長(zhǎng)征精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們的革命和建設(shè)事業(yè)走向勝利的強(qiáng)大精神力量。

長(zhǎng)征的主要路線選擇性必修上冊(cè)第一單元每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。我們這一代