一年級下冊語文期末測試題一、拼音王國（30分）1.看拼音，寫詞語（16分）mèimei（）穿著漂亮的yīshang（），手里拿著一把sǎnzi（），和媽媽一起去公園。公園里的花真duōshǎo（）?。∮屑t的、黃的、紫的，像一幅美麗的huàér（）。她興奮地跑過去，想要zhǎodào（）最漂亮的那一朵。忽然，一只húdié（）飛過來，她趕緊去zhuīzhú（）。答案：妹妹、衣裳、扇子、多少、畫兒、找到、蝴蝶、追逐2.給加點字選擇正確的讀音，打“√”（8分）（1）小松鼠長（zhǎngcháng）著一條長（zhǎngcháng）長的尾巴。（2）聽音樂（yuèlè）是一件快樂（yuèlè）的事情。（3）只（zhīzhǐ）有好好學習，才能取得好成績，將來成為一只（zhīzhǐ）有用的“小鳥”。（4）我發(fā)（fāfà）現(xiàn)媽媽有了白頭發(fā)（fāfà）。答案：（1）zhǎng√cháng√（2）yuè√lè√（3）zhǐ√zhī√（4）fā√fà√3.把下列音節(jié)補充完整（6分）（1）j—üé→（）（2）q—（）—àn→qiàn（3）x—i—（）→xiǎo（4）（）—u—ǒ→duǒ（5）n—üè→（）（6）h—（）—ā→hā答案：（1）jué（2）i（3）ǎo（4）d（5）nüè（6）ā二、字詞天地（30分）1.比一比，再組詞（8分）午（）已（）晴（）他（）牛（）己（）清（）地（）答案：午（中午）已（已經(jīng)）晴（晴天）他（他們）牛（水牛）己（自己）清（清水）地（土地）2.照樣子，寫詞語（10分）（1）例：亮晶晶（ABB式）（）（）（）（2）例：蕩來蕩去（）來（）去（）來（）去（）來（）去（3）例：又大又圓又（）又（）又（）又（）又（）又（）答案：（1）紅彤彤金燦燦綠油油（2）走來走去飛來飛去跳來跳去（3）又高又大又細又長又香又甜3.把詞語補充完整（6分）春（）大地柳綠（）紅（）物復(fù)蘇百（）齊放泉（）叮咚（）色滿園答案：春（回）大地柳綠（花）紅（萬）物復(fù)蘇百（花）齊放泉（水）叮咚（春）色滿園4.選擇合適的詞語填空（6分）常常長長（1）小東（）去幫王奶奶打掃衛(wèi)生。（2）我家門前有一條（）的小河。愛護保護（3）我們要（）環(huán)境，讓地球更美麗。（4）我們要（）小動物，不能傷害它們。關(guān)心專心（5）老師很（）我們的學習和生活。（6）上課了，同學們（）地聽老師講課。答案：（1）常常（2）長長（3）保護（4）愛護（5）關(guān)心（6）專心三、句子花園（20分）1.把下列詞語排成一句通順的話，并加上標點（6分）（1）小鳥天上在飛（2）是我小學生一名（3）美麗真公園的啊答案：（1）小鳥在天上飛。（2）我是一名小學生。（3）公園的景色真美麗??！2.照樣子，寫句子（8分）（1）例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果（），（）。（2）例：小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子（飛快地）游到小公雞身邊。小朋友（）跑向操場。（3）例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是（），就（）。（4）例：我一邊唱歌，一邊跳舞。媽媽一邊（），一邊（）。答案：（1）蘋果（紅紅的），（甜甜的）。（2）小朋友（開開心心地）跑向操場。（3）要是（好好學習），就（能取得好成績）。（4）媽媽一邊（看電視），一邊（織毛衣）。3.按要求改寫句子（6分）（1）把“把”字句改成“被”字句。小明把窗戶關(guān)上了。（2）把“被”字句改成“把”字句。敵人被八路軍打敗了。（3）給句子換個說法，意思不變。這么簡單的題，我怎么會做錯呢？答案：（1）窗戶被小明關(guān)上了。（2）八路軍把敵人打敗了。（3）這么簡單的題，我不會做錯。四、課文回顧（10分）1.根據(jù)課文內(nèi)容填空（6分）（1）小娃撐小艇，偷（）白蓮（）。（2）（）眠不覺曉，處處聞啼（）。（3）桃花潭水（）千尺，不及汪倫送我（）。答案：（1）采回（2）春鳥（3）深情2.選擇正確答案的序號填在括號里（4分）（1）《四個太陽》中，“我”畫了個（）的太陽，掛在夏天的天空。A.金黃B.綠綠C.紅紅（2）《小壁虎借尾巴》中，小壁虎的尾巴是（）。A.被蛇咬斷了B.自己掙斷了C.被小朋友剪掉了（3）《咕咚》一文中，“咕咚”其實是（）。A.木瓜掉進湖里發(fā)出的聲音B.一種可怕的動物C.石頭落地的聲音（4）《文具的家》告訴我們（）。A.要愛護文具，把它們送回家B.要多買文具C.文具會自己回家答案：（1）B（2）B（3）A（4）A五、閱讀短文，回答問題（10分）《彩虹》雨停了，天上有一座美麗的橋。爸爸，如果我提著你那把水壺，走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨了嗎？我把雨灑在山上的果園里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎？媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮嗎？我拿著月亮照你梳頭，你開心嗎？哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千，拿去掛在橋上，我坐著秋千蕩來蕩去，我的花裙子不是變成一朵彩云飄來飄去了嗎？你看見了，會和我一起蕩嗎？1.文中美麗的橋指的是（）。（2分）A.拱橋B.云彩C.彩虹答案：C2.照樣子，寫句子。（4分）例：我把雨灑在山上的果園里，你就不用挑水去澆了。（1）我把（）放在書包里，你就不用（）。（2）我把（），你就不用（）。答案示例：（1）我把（課本）放在書包里，你就不用（幫我整理了）。（2）我把（玩具收拾好），你就不用（再操心了）。3.短文中“我”分別想到了和誰一起分享彩虹？（2分）答案：爸爸、媽媽、哥哥4.你覺得小作者是一個怎樣的孩子？（2分）答案：小作者是一個天真可愛、充滿想象力、懂得關(guān)心家人的孩子。六、看圖寫話（10分）仔細觀察下面的圖片，圖上都有誰？他們在什么地方？做什么？請你發(fā)揮想象，寫一段通順的話。（圖片內(nèi)容：陽光明媚的公園里，有幾個小朋友在野餐。有的小朋友在吃水果，有的在喝飲料，還有的在開心地聊天，旁邊的草地上放著一些零食和野餐布。）在一個陽光燦爛的日子里，幾個小朋友相約來到了美麗的公園。公園里的景色真美?。【G樹成蔭，鮮花盛開。他們在一片綠油油的草地上鋪上了野餐布，然后把帶來的美食都拿了出來。小紅開心地拿起一個紅彤彤的蘋果，咬了一口，臉上露出了滿足的笑容。小明則端起一杯果汁，“咕咚咕咚”地喝了起來。小剛和小麗坐在一旁，一邊吃著薯片，一邊開心地聊著天。他們聊到了學校里有趣的事情，還聊到了自己喜歡的動畫片。大家一邊享受著美食，一邊欣賞著周圍的美景，笑聲在公園里回蕩。這真是一次愉快的野餐啊！七、拓展與積累（10分）1.寫出兩句你積累的描寫春天的古詩。（4分）答案：示例：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！薄按猴L又綠江南岸，明月何時照我還。”2.說說你知道的我國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，至少寫出三個。（3分）答案：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。3.你最喜歡的一本課外書是什么？簡單介紹一下書里的內(nèi)容。（3分）答案示例：我最喜歡的課外書是《小熊寶寶》。這本書講了小熊寶寶和它的朋友們的故事。有一天，小熊寶寶要去森林里采蘑菇，它邀請了小兔子、小猴子一起去。在采蘑菇的過程中，它們遇到了很多有趣的事情，還一起克服了困難，最后大家都采到了很多蘑菇，開開心心地回家了。八、口語交際（10分）假如你不小心把同桌的鉛筆盒碰到地上了，鉛筆、橡皮等文具撒了一地，這時你會怎么做，怎么說呢？請把你要說的話寫下來。同桌，實在不好意思，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了。你別生氣，我馬上幫你把鉛筆、橡皮都撿起來。（然后迅速蹲下身子，把文具一一撿起來，整齊地放進鉛筆盒里）你看看，東西都在，沒有摔壞。要是有什么損壞的，我會賠給你的。再次跟你說聲對不起，希望你能原諒我。九、綜合實踐（10分）學校要舉辦“我愛大自然”的主題活動，需要同學們分組完成一份手抄報。請你為手抄報設(shè)計幾個板塊，并簡單說明每個板塊的內(nèi)容。1.“自然美景”板塊（3分）這個板塊主要展示大自然中各種美麗的景色圖片，比如壯麗的山川、遼闊的大海、寧靜的湖泊、五彩斑斕的森林等。還可以配上簡短的文字描述，介紹這些美景的特點和所在的地理位置。2.“動物樂園”板塊（3分）收集各種可愛的動物圖片，像憨態(tài)可掬的大熊貓、聰明機靈的猴子、威風凜凜的獅子等。同時，寫上關(guān)于這些動物的生活習性、飲食習慣等有趣的知識，讓大家更了解大自然中的動物朋友。3.“植物世界”板塊（2分）展示各種各樣的植物圖片，有嬌艷的花朵、高大的樹木、翠綠的小草等。介紹一些植物的生長過程、用途等信息，讓同學們認識到植物在大自然中的重要性。4.“我的感悟”板塊（2分）留出一部分空間，讓小組的同學們寫下自己對大自然的感受和想法，比如大自然帶給自己的快樂、對保護大自然的認