2025年輔導(dǎo)員教育心理核心知識(shí)點(diǎn)試題庫(kù)(大學(xué)輔導(dǎo)員招聘)

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.1.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)遵循的基本原則是什么？()A.全面發(fā)展原則B.預(yù)防為主原則C.尊重學(xué)生原則D.整體性原則2.2.學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)不包括以下哪項(xiàng)？()A.提高學(xué)生心理素質(zhì)B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力D.提高學(xué)生就業(yè)能力3.3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機(jī)時(shí)，首要任務(wù)是？()A.進(jìn)行心理輔導(dǎo)B.安排專業(yè)心理咨詢C.確保學(xué)生安全D.溝通家長(zhǎng)4.4.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)如何處理學(xué)生的隱私問(wèn)題？()A.不進(jìn)行記錄和反饋B.在必要時(shí)向家長(zhǎng)透露C.在學(xué)生同意的情況下進(jìn)行記錄和反饋D.保密，不向任何人透露5.5.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育活動(dòng)中，應(yīng)如何處理學(xué)生的不同意見(jiàn)？()A.忽略不同意見(jiàn)，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)B.壓制學(xué)生的不同意見(jiàn)C.尊重學(xué)生的不同意見(jiàn)，進(jìn)行討論和引導(dǎo)D.強(qiáng)迫學(xué)生接受自己的觀點(diǎn)6.6.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)如何處理學(xué)生的心理困擾？()A.直接給出解決方案B.忽略學(xué)生的困擾C.傾聽學(xué)生的困擾，提供支持和幫助D.壓抑學(xué)生的情感表達(dá)7.7.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)如何與家長(zhǎng)溝通？()A.只與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的負(fù)面問(wèn)題B.忽略家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議C.與家長(zhǎng)建立良好的溝通關(guān)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)D.對(duì)家長(zhǎng)隱瞞學(xué)生的真實(shí)情況8.8.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)如何處理學(xué)生的心理壓力？()A.直接給予壓力釋放的方法B.忽略學(xué)生的壓力問(wèn)題C.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)壓力，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)壓力的方法D.壓抑學(xué)生的壓力表達(dá)9.9.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)如何關(guān)注學(xué)生的心理健康？()A.僅關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題B.忽略學(xué)生的心理健康需求C.全面關(guān)注學(xué)生的心理健康，包括心理素質(zhì)、心理狀態(tài)等D.對(duì)學(xué)生的心理健康問(wèn)題視而不見(jiàn)10.10.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)如何處理學(xué)生的心理障礙？()A.直接給出治療方案B.忽略學(xué)生的心理障礙C.引導(dǎo)學(xué)生尋求專業(yè)心理咨詢，并提供必要的支持D.對(duì)學(xué)生的心理障礙問(wèn)題保持沉默二、多選題(共5題)11.1.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的哪些心理需求？()A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求E.自我實(shí)現(xiàn)需求12.2.以下哪些屬于心理健康教育的目標(biāo)？()A.培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力B.增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力C.促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力D.提高學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)E.幫助學(xué)生建立健康的人際關(guān)系13.3.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)如何組織活動(dòng)？()A.確?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多樣B.考慮學(xué)生的興趣和需求C.確?；顒?dòng)形式生動(dòng)有趣D.忽略活動(dòng)成本E.確?；顒?dòng)時(shí)間充足14.4.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)如何與家長(zhǎng)溝通？()A.主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的情況B.尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議C.定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的表現(xiàn)D.忽略家長(zhǎng)的反饋E.保密學(xué)生的隱私15.5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機(jī)時(shí)，應(yīng)采取哪些措施？()A.確保學(xué)生安全B.提供心理支持和安慰C.引導(dǎo)學(xué)生尋求專業(yè)心理咨詢D.忽略學(xué)生的心理需求E.與家長(zhǎng)溝通危機(jī)情況三、填空題(共5題)16.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)重視學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的______。17.心理健康教育的基本原則之一是______，即尊重學(xué)生的主體地位。18.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機(jī)時(shí)，首先要做的是______，確保學(xué)生的生命安全。19.心理健康教育的一個(gè)重要目標(biāo)是幫助學(xué)生建立______，提高心理素質(zhì)。20.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注重______，以增強(qiáng)教育的實(shí)效性。四、判斷題(共5題)21.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題，忽略其學(xué)業(yè)和其他方面的需求。()A.正確B.錯(cuò)誤22.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機(jī)時(shí)，應(yīng)該立即給予學(xué)生專業(yè)心理治療。()A.正確B.錯(cuò)誤23.心理健康教育主要是為了提高學(xué)生的心理承受能力，不需要關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題。()A.正確B.錯(cuò)誤24.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，可以完全依靠自己的專業(yè)知識(shí)，無(wú)需與專業(yè)心理人員進(jìn)行合作。()A.正確B.錯(cuò)誤25.學(xué)生的心理健康問(wèn)題完全由學(xué)生自己負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員只需提供一些基本的建議即可。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.如何有效地開展心理健康教育活動(dòng)，以提高學(xué)生的心理素質(zhì)？27.在處理學(xué)生心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)如何進(jìn)行心理疏導(dǎo)？28.如何幫助大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活的心理壓力？29.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，如何與家長(zhǎng)建立良好的溝通關(guān)系？30.如何評(píng)估心理健康教育的效果？

2025年輔導(dǎo)員教育心理核心知識(shí)點(diǎn)試題庫(kù)(大學(xué)輔導(dǎo)員招聘)一、單選題(共10題)1.【答案】B【解析】輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)應(yīng)以預(yù)防為主，通過(guò)教育和引導(dǎo)幫助學(xué)生預(yù)防心理問(wèn)題的發(fā)生。2.【答案】D【解析】學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)主要是提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展，并不直接針對(duì)就業(yè)能力的提升。3.【答案】C【解析】在處理學(xué)生心理危機(jī)時(shí)，確保學(xué)生的安全是最重要的，避免發(fā)生意外情況。4.【答案】C【解析】輔導(dǎo)員在處理學(xué)生隱私問(wèn)題時(shí)，應(yīng)尊重學(xué)生的意愿，在學(xué)生同意的情況下進(jìn)行記錄和反饋。5.【答案】C【解析】輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生的不同意見(jiàn)，通過(guò)討論和引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的認(rèn)識(shí)。6.【答案】C【解析】輔導(dǎo)員應(yīng)傾聽學(xué)生的困擾，提供支持和幫助，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。7.【答案】C【解析】輔導(dǎo)員應(yīng)與家長(zhǎng)建立良好的溝通關(guān)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，形成教育合力。8.【答案】C【解析】輔導(dǎo)員應(yīng)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)壓力，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)壓力的方法，提高學(xué)生的心理承受能力。9.【答案】C【解析】輔導(dǎo)員應(yīng)全面關(guān)注學(xué)生的心理健康，包括心理素質(zhì)、心理狀態(tài)等，提供全面的支持和幫助。10.【答案】C【解析】輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生尋求專業(yè)心理咨詢，并提供必要的支持，幫助學(xué)生克服心理障礙。二、多選題(共5題)11.【答案】B,C,D,E【解析】心理健康教育應(yīng)關(guān)注學(xué)生的安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求，幫助學(xué)生在心理上得到全面發(fā)展。12.【答案】A,B,C,E【解析】心理健康教育的目標(biāo)包括培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力、增強(qiáng)心理承受能力、促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力和建立健康的人際關(guān)系。13.【答案】A,B,C,E【解析】輔導(dǎo)員在組織心理健康教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)確保活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣、考慮學(xué)生興趣和需求、形式生動(dòng)有趣以及時(shí)間充足。14.【答案】A,B,C,E【解析】輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)主動(dòng)、尊重家長(zhǎng)意見(jiàn)、定期反饋學(xué)生情況，并保密學(xué)生隱私。15.【答案】A,B,C,E【解析】輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機(jī)時(shí)，應(yīng)確保學(xué)生安全、提供心理支持、引導(dǎo)學(xué)生尋求專業(yè)咨詢，并與家長(zhǎng)溝通危機(jī)情況。三、填空題(共5題)16.【答案】心理發(fā)展特點(diǎn)【解析】每個(gè)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)不同，輔導(dǎo)員需要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo)。17.【答案】尊重學(xué)生原則【解析】尊重學(xué)生原則要求輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，要尊重學(xué)生的意愿和選擇，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。18.【答案】確保學(xué)生安全【解析】在心理危機(jī)情況下，保障學(xué)生的生命安全是最重要的，輔導(dǎo)員應(yīng)立即采取措施確保學(xué)生安全。19.【答案】健康的人格【解析】通過(guò)心理健康教育，幫助學(xué)生形成健康的人格，是提高學(xué)生心理素質(zhì)的關(guān)鍵。20.【答案】理論與實(shí)踐相結(jié)合【解析】心理健康教育應(yīng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際案例和實(shí)踐活動(dòng)，提高教育的實(shí)效性。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】心理健康教育是一個(gè)全面的教育過(guò)程，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理、學(xué)業(yè)、社交等多方面的需求。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】輔導(dǎo)員不具備專業(yè)心理治療能力，應(yīng)首先確保學(xué)生安全，然后引導(dǎo)他們尋求專業(yè)心理咨詢。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】心理健康教育的目的之一就是預(yù)防和解決學(xué)生的心理健康問(wèn)題，提高他們的心理素質(zhì)。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】輔導(dǎo)員在心理健康教育中應(yīng)與專業(yè)心理人員進(jìn)行合作，以確保教育活動(dòng)的專業(yè)性和有效性。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】輔導(dǎo)員的職責(zé)包括關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供必要的支持和幫助，不能僅提供基本建議。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】1.制定科學(xué)合理的心理健康教育計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求；

2.運(yùn)用多種教育方法，如講座、小組討論、角色扮演等；

3.加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平；

4.利用校園媒體和平臺(tái)，廣泛宣傳心理健康知識(shí)；

5.建立健全心理健康教育體系，提供及時(shí)有效的心理咨詢服務(wù)?！窘馕觥坑行ч_展心理健康教育活動(dòng)需要綜合考慮教育計(jì)劃、方法、師資、宣傳和體系等多個(gè)方面，以提高學(xué)生的心理素質(zhì)。27.【答案】1.保持冷靜，給予學(xué)生充分的理解和支持；

2.傾聽學(xué)生的訴說(shuō)，了解他們的真實(shí)感受；

3.引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的情緒，避免壓抑；

4.提供實(shí)際的幫助和建議，如尋求專業(yè)心理咨詢；

5.保持與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。【解析】輔導(dǎo)員在處理心理危機(jī)時(shí)應(yīng)以傾聽、理解和支持為主，同時(shí)提供實(shí)際幫助和與家長(zhǎng)溝通，形成合力。28.【答案】1.開展適應(yīng)性培訓(xùn)，幫助學(xué)生了解大學(xué)生活的特點(diǎn)和要求；

2.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生建立良好的自我認(rèn)知；

3.鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，提高社交能力；

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，如規(guī)律作息、合理飲食；

5.提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生及時(shí)解決心理問(wèn)題。【解析】幫助大學(xué)生適應(yīng)心理壓力需要從多個(gè)方面入手，包括適應(yīng)性培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、社交活動(dòng)、生活習(xí)慣和心理支持等。29.【答案】1.尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真傾聽他們的意見(jiàn)和建議；

2.定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)步，保持信息透明；

3.在必要時(shí)向家長(zhǎng)尋求支持和合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)；

4.教育家長(zhǎng)了解心理健康知識(shí)，消除對(duì)心理問(wèn)題的誤解；

5.保持與家長(zhǎng)的友好關(guān)系，建立信任基礎(chǔ)?！窘馕觥?/p>