第二單元專題學習活動《我的語文生活》分層作業(yè)一、基礎鞏固學習語文,可以在課堂上,也可以在課外生活中。學校開展以“我的語文生活”為主題的專題活動,請你參加并完成下列任務。【品招牌文化】1.小科發(fā)現(xiàn)街道上有招牌用字不規(guī)范。下列四塊招牌有錯別字的一項是（）A. B.C.D.2.在實踐活動過程中,你想對一店鋪的招牌進行拍照,下列與店主交流話語最得體的一項是（）A.您好！我是xx中學七年級(1)班的學生，我想對您店鋪的招牌拍個照，希望您能同意。B.您好！我想對您店鋪的招牌拍個照，用于我們七年級綜合實踐活動研究，您不會不同意吧？C.您好！您店鋪的招牌十分有特色，我能拍個照，用于我們七年級綜合實踐活動的研究嗎？D.您好！您店鋪的招牌存在用字不規(guī)范的現(xiàn)象，我能對招牌拍個照，在活動中進行研究嗎？【尋最美對聯(lián)】3.班級的文化墻上掛著一副對聯(lián)。閱讀后,請完成后面小題。（1）下面是四位同學對這副對聯(lián)的評論,其中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.楷書，字體方正，剛勁有力B.隸書，氣韻渾厚，莊嚴典雅C.篆書，圓潤飽滿，端莊肅穆D.行書，龍飛風舞，大氣磅礴(2)同學們想給這副對聯(lián)加一個橫批,并且查到橫批對于對聯(lián)的內(nèi)容有著概括、揭示、補充、說明等作用。下列橫批內(nèi)容最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.天涯海角B.驚心動魄C.海闊天空D.海市蜃樓4.小語和小文為學校作了一副對聯(lián),小雨寫的是“情系中華競芳華”,小雯寫的是“根植荊楚育翹楚”。請你確定上下聯(lián),參照橫批把這副對聯(lián)工整地抄寫到相應位置(見下圖)?！局谱鞫桃曨l】5.閱讀下面材料，回答問題，掌握有關(guān)短視頻的基本常識。 短視頻是指在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、高頻推送的視頻內(nèi)容,幾秒到幾分鐘不等。由于短視頻內(nèi)容較短，所以既可以單獨成片，也可以成為系列欄目。短視頻的內(nèi)容一般可以分為如下多個主題:短紀錄片型、網(wǎng)紅P型、草根惡搞型、情景短劇型、技能分享型、街頭采訪型、創(chuàng)意剪輯型直播帶貨等。目前國內(nèi)的短視頻平臺有七八個。(改編自“百度百科”相關(guān)詞條)（1）根據(jù)材料，下列哪種場景不適合使用短視頻?（）A.在地鐵站排隊候車時打發(fā)時間B.在電影院觀看電影時全程記錄C.老師給家長分享班級演講比賽的高光時刻D.學習如何做一道菜（2）短視頻腳本是制作短視頻的基礎。你所在的短視頻制作小組，決定制作一部有關(guān)殷墟博物館新館開館盛況的短視頻。請你根據(jù)下面的短視頻腳本，圍繞殷墟博物館新館之“新”，從中提取信息,將字幕部分補充完整。要求:語言簡潔,每處不超過15個字。短視頻腳本鏡頭畫外音字幕鏡頭一新館展廳面積約2.2萬平方米,以鼎為原型,古銅色大門上方刻有甲骨文字“天邑商”個字,建筑外觀為青銅色,古樸而深邃,遠遠望去像一座青銅鼎。造型新，博物館以鼎為原型鏡頭二新館設有3個基本陳列、4個專題展覽、1個特色沉浸式數(shù)字展,圍繞“偉大的商文明”這一主題,全景式展示了商代的偉大成就。新館將出土文物組團展出,透物見人見事,多角度全面闡釋商文明。①鏡頭三新館還將科技與文化創(chuàng)意融合,打破傳統(tǒng)展廳的靜態(tài)展示調(diào)動游客多維感官沉浸式體驗。在“沉浸式數(shù)字化體驗展廳”利用先進裸眼3D技術(shù)VR技術(shù)等,將文物、文獻、甲骨記載與人工智能、多媒體等數(shù)字技術(shù)相結(jié)合,觀展者可以參與沉浸式互動,獲得獨特觀展體驗。②二、能力提升社會生活給我們的語文學習提供了豐富的資源，只要留心就會有收獲。班級將開展以“我的語文生活”為主題的專題學習活動，請你參與并完成以下活動?；顒右徽劭凑信瓢嗉壗M織同學上街，開展“正眼看招牌”的語文學習實踐活動。1.同學們計劃對商店店主進行調(diào)查訪問，下面是你所在的小組準備的調(diào)查問卷，請你修改完善。(3分)“正眼看招牌”調(diào)查問卷您好，感謝您在百忙之中參與我們的問卷調(diào)查！為了了解店鋪招牌的起名情況，我們特地展開了本次問卷調(diào)查。調(diào)查問題1：您認為招牌名字對商店的生意有影響嗎？(在選項處打“√”即可)A.影響很大B.影響較大C.影響較小D.沒有影響調(diào)查問題2：您在商店招牌起名的方式上有什么拙見嗎？調(diào)查問題3：?感謝您的參與！(1)調(diào)查問卷中有一處用詞不妥，請你修改。(2)請你再設計一個調(diào)查問題，填入橫線處。2.同學們發(fā)現(xiàn)有很多商家會用諧音字來表明自己所賣的商品。請你根據(jù)下面的招牌名稱，將原本正確的詞語寫在橫線上。（1）衣見鐘情→?（2）步步糕升→?（3）飾全飾美→?（4）眾所粥知→?3.有同學認為使用諧音字很好，有同學則認為店鋪招牌上不適合用諧音字，你認同哪種觀點？請說明理由?；顒佣ふ摇白蠲缹β?lián)”班級準備籌辦一場對聯(lián)展示會，請你積極參與并完成以下任務?！救蝿找唬罕鎰e對聯(lián)】4.小語分享了一副自己所作的對聯(lián)，請你結(jié)合下面“對聯(lián)的特點”，判斷她的作品是否為對聯(lián)，并說明原因。對聯(lián)的特點詞性相同；結(jié)構(gòu)相稱；仄起平收；內(nèi)容相關(guān)。小語的作品：上聯(lián)：春風二月踏遍青山意更濃下聯(lián)：伙伴同行絢爛繁花人未老【任務二：還原對聯(lián)】5.小南想寫一副對聯(lián)在班級展示，但語言還沒有組織好，請你幫他把下列詞語組合成一副對聯(lián)，完整地書寫在橫線上。望遠意趣多涉水心胸闊尋幽登山上聯(lián)：?下聯(lián)：?【任務三：朗讀對聯(lián)】6.小銘展示了自己收集的兩副趣味對聯(lián)，請你朗讀對聯(lián)并回答問題。(1)請你給下面這副對聯(lián)劃分朗讀節(jié)奏。(限四處)上聯(lián)：水水山山處處明明秀秀下聯(lián)：晴晴雨雨時時好好奇奇(2)請你在括號內(nèi)給下面這副對聯(lián)中的加點字注音。上聯(lián)：海水朝()，朝朝朝，朝()朝朝落下聯(lián)：浮云長，長()長長，長長()長消【任務四：創(chuàng)作對聯(lián)】7.同桌給你分享了“香玉劇社號”飛機背后的故事，請你結(jié)合下面的【鏈接材料】和他擬寫的上聯(lián)，補寫下聯(lián)?！炬溄硬牧稀俊跋阌駝∩缣枴憋w機背后的故事，是豫劇大師常香玉在抗美援朝時期的愛國壯舉。1951年，為響應捐獻飛機大炮的號召，常香玉決定以義演的方式籌集資金購買戰(zhàn)斗機。她變賣家產(chǎn)，將孩子托付他人，帶領“香玉劇社”在全國巡演170多場，歷經(jīng)半年，終于籌集足夠資金購買了一架米格－15噴氣式戰(zhàn)斗機，命名為“香玉劇社號”。這架飛機迅速投入朝鮮戰(zhàn)場，為打擊敵人立下戰(zhàn)功。常香玉的義舉不僅展現(xiàn)了個人愛國情懷，更激勵了全國人民為保衛(wèi)國家而奮斗。她的故事與“香玉劇社號”一同被銘記，成為中國人民團結(jié)抗敵的象征。上聯(lián)：義演籌戰(zhàn)鷹香玉豪情昭日月下聯(lián)：?活動三制作短視頻班級組織開展“祖國在我心中”短視頻拍攝活動，請你積極參與。8.(中考新考法·提供知識支架)請你結(jié)合表格內(nèi)容，根據(jù)下面的知識卡片再設計一個拍攝內(nèi)容并補全拍攝腳本。知識卡片景別一般可分為五種，由近至遠分別為特寫(指人體肩部以上)、近景(指人體胸部以上)、中景(指人體膝部以上)、全景(人體的全部和周圍部分環(huán)境)、遠景(被攝體所處環(huán)境)。鏡頭腳本設計拍攝內(nèi)容拍攝景別拍攝手法拍攝目的壯美山河遠景先仰視拍攝高峰，再俯視拍攝河流展現(xiàn)祖國的秀美山河學生升國旗全景、特寫將鏡頭勻速移近人物，使景物逐漸從遠到近，展現(xiàn)細節(jié)展現(xiàn)