第四單元自然界的水課題2水的組成01021星題基礎(chǔ)練2星題中檔練033星題提升練1星題

基礎(chǔ)練12345678910111．下列有關(guān)氫氣的說法不正確的是(

)A．氫氣是一種無色、無臭、難溶于水的氣體B．氫氣在空氣中燃燒只生成水C．氫氣的密度比空氣的密度小,可以用向上排空氣法收集D．點燃排水法收集到的氫氣，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，則表明氫氣不純C2．[2024·濟(jì)南中考改編]如圖是探究水的組成及變化的實驗裝置示意圖。下列說法中正確的是(

)A．a(chǎn)管中的氣體可燃燒，燃燒時發(fā)出淡藍(lán)色火焰B．該實驗生成氫氣與氧氣的體積比為1∶2C．該實驗說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D．電解水時常加入少量硫酸鈉溶液，是為了增強導(dǎo)電性1234567891011D3．從宏觀和微觀兩個角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖是初中化學(xué)關(guān)于水的兩個實驗，請回答有關(guān)問題。(1)圖1所示水的蒸發(fā)實驗中，水加熱變成水蒸氣。從宏觀角度看，物質(zhì)的種類沒有改變，只是________發(fā)生了改變。從微觀角度看，該過程中水分子并沒有改變，只是____________發(fā)生了改變，因此該變化屬于______變化。1234567891011狀態(tài)分子間的間隔物理(2)圖2所示電解水實驗中，b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是________，檢驗該氣體的方法是____________________________________________________________。a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為________，若通電過程中b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積為20mL，則a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為______mL，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________。氧氣用燃著的木條放在b管尖嘴口處，若木條燃燒得更旺則為氧氣氫氣401234567891011從宏觀角度看，該過程中物質(zhì)的種類______，組成物質(zhì)的元素種類________，因此可以推知，水是由________________組成的。從微觀角度看，該過程中________發(fā)生了改變，而__________并沒有發(fā)生改變，只是______________，因此，可以推知水分子是由____________________構(gòu)成的。1234567891011改變不改變氫元素和氧元素分子種類原子種類原子重新組合氫原子和氧原子(3)對比圖1和圖2兩個實驗，可以知道保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微觀粒子是____________。1234567891011水分子4.(新情境2024·廣東中考改編)玄武巖“織”出“中國紅”。超細(xì)玄武巖纖維是制作嫦娥六號月面國旗的重要材料，其含有的SiO2屬于(

)A．單質(zhì)

B．混合物

C．氧化物

D．金屬1234567891011C5．[2024·眉山中考]下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是(

)1234567891011A6．化學(xué)上，根據(jù)物質(zhì)的組成可以對物質(zhì)進(jìn)行分類。如圖是物質(zhì)的分類圖，現(xiàn)有：①結(jié)冰的蒸餾水；②清新的空氣；③干冰；④墨水；⑤紅磷；⑥食鹽水；⑦氨氣；⑧液氧。請將上述物質(zhì)的序號填到對應(yīng)的括號中。⑤⑧1234567891011⑦①③②④⑥7．[2025·合肥模擬改編]下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)、氧化物順序排列的是(

)A．空氣、水、氧氣、冰水混合物B．海水、水、液氮、氧氣C．冰水混合物、潔凈的空氣、氦氣、高錳酸鉀D．礦泉水、二氧化硫、硫、氯化鉀1234567891011A2星題

中檔練8.(易錯題)學(xué)習(xí)化學(xué)時可用下圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項不正確的是(

)1234567891011D

ABCDX純凈物化合物軟水氧化反應(yīng)Y液氮氧化物蒸餾水化合反應(yīng)1234567891011易錯點睛：化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，如鐵絲、硫粉、紅磷等與氧氣的反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)。石蠟與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)；水和二氧化碳的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，但不屬于氧化反應(yīng)。9．[2025年1月馬鞍山期末改編]以科學(xué)原理和事實為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是(

)A．混合物由多種分子構(gòu)成，多種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是混合物B．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物1234567891011D1234567891011點撥：A.(×)混合物是由多種原子或分子構(gòu)成的；B.(×)氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO4；C.(×)由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧組成的混合物只含有一種元素；D.(√)化合物是由不同種元素組成的純凈物，化合物一定含有兩種或兩種以上元素，只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物。10．氫氣和水的相互轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了“分”與“合”的思想。(1)“分”的思想：水在通電條件下生成氫氣和氧氣從圖中獲得的信息不正確的是________。A．一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B．反應(yīng)物是純凈物C．水分解過程中，分子的種類、原子的數(shù)目都不變D．生成物氫氣、氧氣分子數(shù)之比為2∶11234567891011C(2)“合”的思想：氫氣在空氣中燃燒生成水如圖是表示氫氣燃燒變化過程中的微觀示意圖，其正確順序應(yīng)是________(用字母表示)。(3)做氫氣燃燒實驗時應(yīng)先______，再點燃?xì)錃?，以免發(fā)生爆炸。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：___________________。1234567891011BAC驗純11．[2025·常州模擬改編]某興趣小組的同學(xué)們利用圖1裝置進(jìn)行電解水實驗。12345678910113星題

提升練(1)先在電解器玻璃管里加滿水，通電后，甲玻璃管中氣泡首先出現(xiàn)的位置在________(填“a”“b”或“c”)處。甲、乙兩支玻璃管中生成的氣體的體積比約為________。(2)切斷電源后，打開乙玻璃管上的活塞，將燃著的木條放在乙玻璃管尖嘴口，觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________。1234567891011c1∶2氣體能燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱(3)本實驗得出的結(jié)論是___________________________。【誤差分析】(4)小明測得的氧氣與氫氣的體積比略小于1∶2，可能的原因是_________________________________________________。1234567891011水由氫元素和氧元素組成相同條件下，氧氣在水中的溶解能力大于氫氣(合理即可