小學(xué)英語數(shù)字詞匯專項練習(xí)題集數(shù)字詞匯是小學(xué)英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)模塊，涵蓋基數(shù)詞、序數(shù)詞及生活場景中的數(shù)量、時間、價格等表達(dá)。本練習(xí)題集圍繞“認(rèn)知—拼寫—應(yīng)用—拓展”四層能力設(shè)計，助力學(xué)生系統(tǒng)掌握數(shù)字詞匯的讀寫與運(yùn)用。一、基數(shù)詞專項練習(xí)（一）基礎(chǔ)認(rèn)讀訓(xùn)練適用年級：1-3年級核心目標(biāo)：準(zhǔn)確識別1-100的基數(shù)詞，建立數(shù)字與英文單詞的對應(yīng)關(guān)系。1.連線匹配：將數(shù)字與對應(yīng)的英文單詞用線連接。示例：3——three12——twelve（備選：twelve/twenty）（完整題目：5—five；8—eight；15—fifteen；20—twenty；30—thirty…）2.填空補(bǔ)全：根據(jù)中文提示寫出英文單詞，或根據(jù)英文寫出數(shù)字。例1：七→seven例2：nineteen→19（二）拼寫鞏固訓(xùn)練適用年級：3-4年級核心目標(biāo)：掌握易混淆、長難基數(shù)詞的拼寫（如thirteen,fourteen,twenty-nine等）。1.單詞拼寫：根據(jù)提示補(bǔ)全單詞。①thirteen（teen/ty）→thirteen（提示：13的拼寫）②twenty（ty/teen）→twenty（提示：20的拼寫）③twenty-five→twenty-five（補(bǔ)全“twen”后的字母）2.錯誤修正：找出句子中拼寫錯誤的數(shù)字單詞并改正。例：Ihave14book.Theword“book”iswrong?No,lookatthenumber:“14”iswrittenas“forteen”.→改正：fourteen二、序數(shù)詞專項練習(xí)（一）變化規(guī)則訓(xùn)練適用年級：4-5年級核心目標(biāo)：區(qū)分序數(shù)詞的規(guī)則變化（加-th）與不規(guī)則變化（first,second,third）。1.基數(shù)詞變序數(shù)詞：寫出下列基數(shù)詞對應(yīng)的序數(shù)詞。①one→first②two→second③five→fifth（提示：以ve結(jié)尾，變ve為f加-th）④eight→eighth（提示：直接加-h）2.規(guī)律總結(jié)：觀察下列序數(shù)詞，寫出變化規(guī)則。first,second,third,fourth,fifth,eighth,ninth,twelfth…規(guī)則1：1、2、3的序數(shù)詞為不規(guī)則變化：first、second、third；規(guī)則2：以ve結(jié)尾的基數(shù)詞（如five），變ve為f，再加-th；（二）場景應(yīng)用訓(xùn)練適用年級：5-6年級核心目標(biāo)：在日期、樓層、名次等場景中正確使用序數(shù)詞。1.選擇填空：從括號中選序數(shù)詞填空。①TodayisthethirddayofMarch.(three/third)②Myclassroomisonthefifthfloor.(five/fifth)2.短文填空：根據(jù)上下文填序數(shù)詞，補(bǔ)全短文?！癟hefirst(one)studentinourlineisLily.Thesecond(two)isTom.Thefifth(five)isme.Wearegoingtothethird(three)floorforartclass.”三、數(shù)字詞匯場景應(yīng)用（一）時間表達(dá)訓(xùn)練場景示例：整點、半點、順讀時間（如7:15）核心目標(biāo)：能用英文準(zhǔn)確表達(dá)時間，理解時間類句子。1.時間翻譯：將中文時間譯為英文，或反之。①6:00→sixo'clock②9:30→ninethirty/halfpastnine③teno'clock→10:002.情景問答：根據(jù)圖片或提示回答時間相關(guān)問題。例：圖片顯示時鐘為2:15，問題：“Whattimeisit?”→回答：It'stwofifteen/aquarterpasttwo（二）購物與價格訓(xùn)練場景示例：超市、文具店的價格詢問與回答核心目標(biāo)：掌握金額（yuan）、數(shù)量（howmany/howmuch）的英文表達(dá)。1.對話補(bǔ)全：補(bǔ)全購物對話中的數(shù)字詞匯。A:Howmuchistheruler?B:It'stwo(2)yuan.A:I'lltakefive(5)rulers.B:That'sten(10)yuan.2.看圖寫價：根據(jù)圖片中的物品價格，用英文寫出金額。（圖片：蘋果，單價3元）→Threeyuanperapple（三）數(shù)量描述訓(xùn)練場景示例：年齡、班級人數(shù)、物品數(shù)量核心目標(biāo)：在句子、短文中靈活運(yùn)用數(shù)字描述數(shù)量。1.造句練習(xí)：用“______yearsold”“Thereare______...”造句。例：I'mten(10)yearsold.→I'mtenyearsold.Therearetwenty-four(24)studentsinmyclass.→Therearetwenty-fourstudentsinmyclass.2.閱讀理解：閱讀短文，回答數(shù)字相關(guān)問題。短文：“MynameisAmy.Ihavetwocatsandthreedogs.Mybrotherhasfivebirds.Wehaveabigfamily!”問題：①HowmanycatsdoesAmyhave?→Two②Howmanypetsdotheyhavetogether?→Ten(2+3+5=10)四、綜合拓展訓(xùn)練（一）聽力訓(xùn)練（需配合錄音）訓(xùn)練目標(biāo)：通過“聽數(shù)字—寫單詞/數(shù)字”“聽句子—填數(shù)字”提升聽力理解。1.聽詞寫數(shù)：聽錄音，寫出聽到的數(shù)字單詞對應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字。示例：錄音讀“eighteen”→寫出：18（拓展題目：thirty-two；seventy-nine…）2.聽句填數(shù)：聽錄音，補(bǔ)全句子中的數(shù)字。錄音：“Thereare______studentsinthemusicroom.”（實際錄音讀“forty-five”）→填空：45（二）閱讀與寫作訓(xùn)練訓(xùn)練目標(biāo)：在語篇中理解數(shù)字含義，寫作中運(yùn)用數(shù)字豐富內(nèi)容。1.語篇理解：閱讀短文，回答數(shù)字問題。短文：“Ourschoolhasthreebuildings.ThelibraryisinBuilding1.Therearetwenty-eightclassroomsinBuilding2.Building3hasabiggym.WehavePEclasstherethreetimesaweek.”問題：①Howmanybuildingsdoestheschoolhave?→Three②HowmanyclassroomsareinBuilding2?→Twenty-eight2.寫作實踐：寫一篇短文《MyDay》，包含至少3個數(shù)字（時間、物品數(shù)量、活動次數(shù)等）。示例框架：“Igetupat______o'clock.Ihave______booksinmybag.Iplaysports______timesaday...”使用建議：1.