2020年教師師德師風(fēng)及法律知識網(wǎng)絡(luò)知識競賽題庫及答案(一)

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，國家實行教師資格、教育職員、教育公務(wù)員制度。下列哪項不屬于教師資格制度的要求？()A.具有良好的思想品德、教育職業(yè)道德和法律意識B.具有教育教學(xué)能力和相應(yīng)的教育教學(xué)水平C.擁有博士學(xué)位或者具有特殊教育貢獻(xiàn)D.通過教師資格考試和取得教師資格證書2.教師在教育教學(xué)活動中，應(yīng)遵循的基本原則不包括以下哪一項？()A.教育性與科學(xué)性相統(tǒng)一原則B.發(fā)展性原則C.因材施教原則D.個性化發(fā)展原則3.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。以下哪個不屬于義務(wù)教育階段？()A.小學(xué)教育B.普通中學(xué)教育C.職業(yè)教育D.特殊教育4.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。以下哪種行為屬于體罰？()A.教師批評學(xué)生錯誤時提高音量B.教師因?qū)W生作業(yè)錯誤而給予警告C.教師對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)D.教師對學(xué)生的錯誤行為給予適當(dāng)?shù)膽土P，如罰站5.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個體差異，平等對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。以下哪種行為不符合上述要求？()A.教師鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論B.教師根據(jù)學(xué)生的差異調(diào)整教學(xué)方法C.教師在學(xué)生犯錯時進(jìn)行嚴(yán)厲批評D.教師關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活6.教師有義務(wù)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。以下哪項不屬于教師應(yīng)履行的義務(wù)？()A.向?qū)W生傳授正確的思想道德觀念B.對學(xué)生進(jìn)行法制教育C.參與學(xué)生家長會，溝通學(xué)生情況D.停止有害學(xué)生健康成長的講座活動7.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。以下哪項不屬于教師的權(quán)利？()A.獲取工資報酬的權(quán)利B.參與學(xué)校民主管理的權(quán)利C.教學(xué)自主權(quán)的權(quán)利D.拒絕不合理教學(xué)任務(wù)的權(quán)利8.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行教育督導(dǎo)制度和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育評估制度。以下哪項不屬于教育督導(dǎo)制度的內(nèi)容？()A.對學(xué)校教育教學(xué)活動的檢查評估B.對教師教學(xué)質(zhì)量的考核評估C.對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查評估D.對教育行政部門工作的監(jiān)督評估9.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。以下哪種行為屬于侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為？()A.教師要求學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)B.教師制止學(xué)生的不良行為C.教師對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃龖徒銬.教師泄露學(xué)生的個人信息10.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對未成年人的安全教育。以下哪項不屬于加強(qiáng)未成年人安全教育的內(nèi)容？()A.加強(qiáng)交通安全教育B.加強(qiáng)消防安全教育C.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育D.加強(qiáng)心理健康教育二、多選題(共5題)11.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，教師應(yīng)當(dāng)履行哪些基本義務(wù)？()A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃C.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展D.提高自身教育教學(xué)水平，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革12.在教育教學(xué)活動中，教師應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？()A.教育性與科學(xué)性相統(tǒng)一原則B.發(fā)展性原則C.因材施教原則D.量力性原則13.《中華人民共和國義務(wù)教育法》對學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織有哪些規(guī)定？()A.不得開除義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年B.不得隨意增減課程和課時C.應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)德育教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品行D.應(yīng)當(dāng)實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)14.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師享有哪些權(quán)利？()A.參與學(xué)校的民主管理B.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理C.拒絕不合理的教學(xué)任務(wù)D.享有國家規(guī)定的工資福利待遇15.《中華人民共和國教育法》對學(xué)校、教師、學(xué)生的法律關(guān)系有哪些規(guī)定？()A.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生B.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得體罰學(xué)生C.學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)D.學(xué)校、教師、學(xué)生應(yīng)當(dāng)共同維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序和校園安全三、填空題(共5題)16.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度，指的是從小學(xué)到______的教育。17.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施______、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。18.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家規(guī)定的______的平均工資水平。19.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則之一是______，即教學(xué)活動要符合教育規(guī)律和學(xué)生的身心發(fā)展特點。20.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，任何組織和個人不得招用未滿______的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。四、判斷題(共5題)21.教師有義務(wù)向?qū)W生傳授與課程內(nèi)容無關(guān)的個人觀點。()A.正確B.錯誤22.學(xué)?？梢詫W(xué)生的考試成績進(jìn)行排名并向家長公布。()A.正確B.錯誤23.教師可以拒絕學(xué)生提出的合理學(xué)習(xí)要求。()A.正確B.錯誤24.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。()A.正確B.錯誤25.教師可以對學(xué)生的不良行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.簡述《中華人民共和國教師法》對教師職業(yè)道德的基本要求。27.如何理解《中華人民共和國義務(wù)教育法》中“義務(wù)教育階段不得開除學(xué)生”的規(guī)定？28.什么是教育督導(dǎo)制度？它在教育管理中起到什么作用？29.在教育教學(xué)活動中，如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位？30.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》對未成年人的法律保護(hù)有哪些方面的內(nèi)容？

2020年教師師德師風(fēng)及法律知識網(wǎng)絡(luò)知識競賽題庫及答案(一)一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】擁有博士學(xué)位或者具有特殊教育貢獻(xiàn)并不是教師資格制度的基本要求，教師資格制度主要關(guān)注候選人的思想品德、教育能力以及法律資格等方面。2.【答案】D【解析】個性化發(fā)展原則并不是教育教學(xué)中普遍遵循的基本原則，而其他三項是教育教學(xué)活動中的基本原則，分別是教育性與科學(xué)性相統(tǒng)一原則、發(fā)展性原則和因材施教原則。3.【答案】C【解析】職業(yè)教育通常是指高中階段或者高等教育階段的教育形式，不屬于義務(wù)教育的范疇。義務(wù)教育通常指小學(xué)教育和普通中學(xué)教育。4.【答案】D【解析】罰站是一種直接對學(xué)生實施身體懲罰的行為，屬于體罰。其他選項中的行為雖可能引起學(xué)生不適，但不是直接的身體懲罰。5.【答案】C【解析】教師對學(xué)生的錯誤行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評，可能傷害學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不符合嚴(yán)慈相濟(jì)的要求。其他選項都體現(xiàn)了尊重學(xué)生人格和關(guān)注學(xué)生個體差異的要求。6.【答案】C【解析】參與學(xué)生家長會，溝通學(xué)生情況是教師與家長溝通合作的方式，不屬于制止有害學(xué)生行為的義務(wù)。其他選項都屬于教師應(yīng)履行的義務(wù)。7.【答案】C【解析】教學(xué)自主權(quán)并不是《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師權(quán)利之一，而是教師根據(jù)教學(xué)需要自主進(jìn)行教育教學(xué)活動的權(quán)利。其他選項都屬于教師法規(guī)定的權(quán)利。8.【答案】C【解析】對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查評估通常由學(xué)?；蛘呓逃龣C(jī)構(gòu)自行完成，不屬于國家教育督導(dǎo)制度的內(nèi)容。其他選項都屬于教育督導(dǎo)制度的內(nèi)容。9.【答案】D【解析】教師泄露學(xué)生的個人信息會侵犯學(xué)生的隱私權(quán)和合法權(quán)益，是不當(dāng)行為。其他選項都是教師正常的教育教學(xué)行為。10.【答案】D【解析】心理健康教育雖然是教育內(nèi)容之一，但不屬于直接針對安全的加強(qiáng)教育，其他選項都是與安全直接相關(guān)的內(nèi)容。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】《中華人民共和國教育法》明確規(guī)定了教師應(yīng)當(dāng)遵守的基本義務(wù)，包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以及提高自身教育教學(xué)水平等。以上四個選項均符合法律規(guī)定。12.【答案】ABCD【解析】教師在進(jìn)行教育教學(xué)活動時，應(yīng)當(dāng)遵循教育性與科學(xué)性相統(tǒng)一、發(fā)展性、因材施教以及量力性等原則，以確保教育活動的有效性。以上四個選項都是正確的原則。13.【答案】BCD【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》對學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織有明確的規(guī)定，包括不得隨意增減課程和課時，加強(qiáng)德育教育，實施素質(zhì)教育等。選項A雖然也是教育法的規(guī)定，但屬于學(xué)生權(quán)益保護(hù)的內(nèi)容，不屬于教學(xué)組織規(guī)定。14.【答案】ABCD【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定了教師享有的權(quán)利，包括參與學(xué)校民主管理、提出意見和建議、拒絕不合理教學(xué)任務(wù)以及享有工資福利待遇等。以上四個選項均屬于教師法規(guī)定的權(quán)利。15.【答案】ABCD【解析】《中華人民共和國教育法》對學(xué)校、教師、學(xué)生的法律關(guān)系有明確的規(guī)定，包括學(xué)校尊重學(xué)生受教育權(quán)、教師尊重學(xué)生人格、學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度以及三者共同維護(hù)校園秩序和安全等。以上四個選項都是教育法的規(guī)定。三、填空題(共5題)16.【答案】初中【解析】《中華人民共和國教育法》明確指出，九年義務(wù)教育包括小學(xué)和初中教育階段，旨在確保所有適齡兒童和少年都能接受基礎(chǔ)教育的權(quán)利。17.【答案】體罰【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國教師法》，教師在進(jìn)行教育教學(xué)活動時，必須遵守尊重學(xué)生人格的規(guī)定，不得實施體罰，這是保障學(xué)生權(quán)益的基本要求。18.【答案】公務(wù)員【解析】教師法規(guī)定，教師工資待遇應(yīng)與公務(wù)員相當(dāng)，以確保教師隊伍的穩(wěn)定和教師職業(yè)的吸引力，這也是國家保障教師合法權(quán)益的重要措施。19.【答案】因材施教【解析】因材施教原則強(qiáng)調(diào)根據(jù)學(xué)生的不同特點進(jìn)行教學(xué)，使每個學(xué)生都能得到最適合其自身發(fā)展的教育，是提高教育質(zhì)量的重要原則。20.【答案】十六周歲【解析】未成年人保護(hù)法對未成年人就業(yè)年齡有明確規(guī)定，一般不得招用未滿十六周歲的未成年人，這是為了保護(hù)未成年人的身心健康和正常學(xué)習(xí)。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】教師應(yīng)當(dāng)以事實為依據(jù)，向?qū)W生傳授與課程內(nèi)容相關(guān)的知識，避免將個人觀點強(qiáng)加給學(xué)生，確保教學(xué)內(nèi)容的客觀性和科學(xué)性。22.【答案】錯誤【解析】學(xué)校在處理學(xué)生成績時，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的隱私權(quán)，不宜公開排名，更不應(yīng)將成績排名作為評價學(xué)生和教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。23.【答案】錯誤【解析】教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的合理學(xué)習(xí)要求，積極幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難，這是教師職責(zé)的一部分。24.【答案】正確【解析】《中華人民共和國教育法》確實規(guī)定了學(xué)校應(yīng)當(dāng)對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，以提升教師的職業(yè)道德水平。25.【答案】正確【解析】教師在對學(xué)生進(jìn)行教育管理時，可以根據(jù)學(xué)生的不良行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，但必須符合教育規(guī)律，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，并注重教育引導(dǎo)。五、簡答題(共5題)26.【答案】《中華人民共和國教師法》對教師職業(yè)道德的基本要求包括：

1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

2.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃；

3.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

4.提高自身教育教學(xué)水平，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革?！窘馕觥拷處熉殬I(yè)道德是教師從事教育教學(xué)活動的基本準(zhǔn)則，上述要求涵蓋了教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容，旨在規(guī)范教師行為，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。27.【答案】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育階段不得開除學(xué)生，這是為了保障所有適齡兒童和少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。這一規(guī)定意味著學(xué)校應(yīng)當(dāng)盡力為學(xué)生提供教育機(jī)會，不得因?qū)W生的成績、行為或其他原因隨意開除學(xué)生，確保每個學(xué)生都能完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)?！窘馕觥窟@一規(guī)定體現(xiàn)了國家對未成年人教育的重視，以及對學(xué)生受教育權(quán)的保護(hù)，有助于維護(hù)教育公平，促進(jìn)社會和諧。28.【答案】教育督導(dǎo)制度是指國家教育行政部門或其委托的組織對各級各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)活動進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評估的制度。它在教育管理中起到以下作用：

1.促進(jìn)教育行政部門和學(xué)校提高管理水平；

2.保障教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行；

3.提高教育教學(xué)質(zhì)量；

4.促進(jìn)教育公平。【解析】教育督導(dǎo)制度是教育管理的重要組成部分，通過監(jiān)督和評估，確保教育資源的合理配置和教育質(zhì)量的提高，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。29.【答案】在教育教學(xué)活動中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，可以從以下幾個方面入手：

1.尊重學(xué)生的個性差異，關(guān)注學(xué)生的興趣和需求；

2.鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；

3.增強(qiáng)學(xué)生的實踐操作能力，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)；

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和