2026年古箏藝術(shù)水平評定體系試題及真題考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年古箏藝術(shù)水平評定體系試題及真題考核對象：古箏專業(yè)學(xué)生及從業(yè)者題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.古箏的音域范圍通常在兩個八度以上，最低音可達(dá)E2。2.古箏的“十三弦”布局是歷代傳承的標(biāo)準(zhǔn)配置，不可調(diào)整。3.古箏演奏中的“掃弦”技法屬于右手技法，主要用于表現(xiàn)激烈情緒。4.古箏曲《高山流水》的旋律主要基于五聲音階，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)音樂“宮商角徵羽”的特點。5.古箏演奏中，指甲的修剪高度應(yīng)與指尖齊平，不可過長或過短。6.古箏的“搖指”技法通過右手腕的持續(xù)滾動實現(xiàn)，常用于表現(xiàn)抒情性旋律。7.古箏曲《漁舟唱晚》的調(diào)式為G宮調(diào)，旋律以級進(jìn)為主，節(jié)奏舒緩。8.古箏的“輪指”技法屬于左手技法，主要用于快速裝飾音的演奏。9.古箏的“八度大跳”在演奏中需通過左手指尖的精準(zhǔn)定位實現(xiàn)，對音準(zhǔn)要求極高。10.古箏曲《平沙落雁》的曲式結(jié)構(gòu)為“起承轉(zhuǎn)合”，情感表達(dá)由低沉逐漸走向開闊。二、單選題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于古箏的基本定弦方式？（）A.G宮調(diào)式（g1-d2-e2-g2-a2-c3）B.D宮調(diào)式（d1-f2-a2-d3-g3）C.C羽調(diào)式（c1-e2-g2-c3-e3）D.F商調(diào)式（f1-a2-c3-f3-a3）2.古箏演奏中，以下哪種技法主要用于表現(xiàn)顆粒性較強(qiáng)的旋律？（）A.掃弦B.搖指C.泛音D.滑音3.古箏曲《漁舟唱晚》的旋律風(fēng)格最接近于？（）A.河南箏派B.山東箏派C.浙江箏派D.廣東箏派4.古箏的“八度大跳”在演奏中需特別注意哪個要素？（）A.力度控制B.音準(zhǔn)定位C.節(jié)奏速度D.情感表達(dá)5.古箏曲《高山流水》的旋律素材主要來源于？（）A.民間歌謠B.古代詩詞C.宮廷雅樂D.琴曲改編6.古箏演奏中，以下哪種技法屬于左手裝飾音范疇？（）A.掃弦B.泛音C.滑音D.輪指7.古箏的“搖指”技法在演奏中常用于？（）A.強(qiáng)奏段落B.弱奏段落C.連奏長音D.裝飾音8.古箏曲《平沙落雁》的調(diào)式結(jié)構(gòu)最符合？（）A.徵調(diào)式B.商調(diào)式C.羽調(diào)式D.宮調(diào)式9.古箏的“輪指”技法在演奏中需注意哪個要素？（）A.手腕力度B.手指獨立性C.音色變化D.節(jié)奏穩(wěn)定性10.古箏曲《漁舟唱晚》的曲式結(jié)構(gòu)最接近于？（）A.變奏曲B.回旋曲C.抒情曲D.進(jìn)行曲三、多選題（每題2分，共20分）1.古箏演奏中，以下哪些技法屬于右手范疇？（）A.掃弦B.泛音C.搖指D.滑音E.輪指2.古箏的“八度大跳”在演奏中需注意哪些要素？（）A.音準(zhǔn)定位B.手腕支撐C.指尖力度D.節(jié)奏穩(wěn)定性E.情感表達(dá)3.古箏曲《高山流水》的旋律風(fēng)格最接近于哪些箏派？（）A.河南箏派B.山東箏派C.浙江箏派D.廣東箏派E.琴曲改編4.古箏演奏中，以下哪些技法屬于左手范疇？（）A.泛音B.滑音C.搖指D.輪指E.掃弦5.古箏曲《平沙落雁》的調(diào)式結(jié)構(gòu)最符合哪些調(diào)式？（）A.徵調(diào)式B.商調(diào)式C.羽調(diào)式D.宮調(diào)式E.角調(diào)式6.古箏的“搖指”技法在演奏中常用于哪些場景？（）A.抒情長音B.激烈段落C.裝飾音D.連奏段落E.力度控制7.古箏曲《漁舟唱晚》的曲式結(jié)構(gòu)最接近于哪些類型？（）A.變奏曲B.回旋曲C.抒情曲D.進(jìn)行曲E.起承轉(zhuǎn)合8.古箏演奏中，以下哪些技法屬于右手范疇？（）A.掃弦B.泛音C.搖指D.滑音E.輪指9.古箏的“八度大跳”在演奏中需注意哪些要素？（）A.音準(zhǔn)定位B.手腕支撐C.指尖力度D.節(jié)奏穩(wěn)定性E.情感表達(dá)10.古箏曲《高山流水》的旋律風(fēng)格最接近于哪些箏派？（）A.河南箏派B.山東箏派C.浙江箏派D.廣東箏派E.琴曲改編四、案例分析（每題6分，共18分）1.案例背景：某古箏演奏者正在學(xué)習(xí)河南箏派代表曲《高山流水》，曲中包含大量快速輪指和八度大跳技法。演奏者在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，輪指時音色不均勻，八度大跳時音準(zhǔn)不穩(wěn)定。請分析可能的原因并提出改進(jìn)建議。2.案例背景：某古箏教師正在指導(dǎo)學(xué)生演奏浙江箏派代表曲《平沙落雁》，曲中強(qiáng)調(diào)泛音和滑音的運(yùn)用。學(xué)生在演奏泛音時音色發(fā)悶，滑音時音準(zhǔn)偏移。請分析可能的原因并提出改進(jìn)建議。3.案例背景：某古箏演奏者正在準(zhǔn)備參加古箏藝術(shù)水平評定，需要演奏《漁舟唱晚》和《高山流水》兩首樂曲。演奏者在時間分配和情感表達(dá)上遇到困難，導(dǎo)致兩首樂曲的演奏效果不均衡。請分析可能的原因并提出改進(jìn)建議。五、論述題（每題11分，共22分）1.論述題：請結(jié)合實際案例，論述古箏演奏中“搖指”技法的運(yùn)用特點及其在情感表達(dá)中的作用。2.論述題：請結(jié)合實際案例，論述古箏演奏中“八度大跳”技法的難點及其訓(xùn)練方法。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.×（古箏的定弦方式可根據(jù)曲目調(diào)整）3.√4.√5.√6.√7.√8.×（輪指屬于右手技法）9.√10.√解析：-第2題：古箏的定弦方式并非固定，可根據(jù)曲目需求調(diào)整，如河南箏派的“十三弦”布局與其他流派有所不同。-第8題：輪指屬于右手技法，通過右手手指的快速交替撥弦實現(xiàn)，與左手技法（如泛音、滑音）無關(guān)。二、單選題1.D2.A3.A4.B5.B6.C7.B8.D9.B10.B解析：-第1題：F商調(diào)式不屬于古箏常見定弦方式，古箏定弦多基于五聲音階，如G宮、D宮、C羽等。-第6題：滑音屬于左手技法，通過左手指尖在琴弦上滑動實現(xiàn)，與右手技法（如搖指、輪指）不同。三、多選題1.A,C,E2.A,B,C,D3.A,B4.A,B,D5.A,C6.A,C7.C,E8.A,C,E9.A,B,C,D10.A,B解析：-第1題：泛音屬于左手技法，排除B；掃弦和輪指屬于右手技法，但搖指也屬于右手，故正確選項為A、C、E。-第5題：古箏曲《平沙落雁》多采用徵調(diào)式或羽調(diào)式，故正確選項為A、C。四、案例分析1.參考答案：-可能原因：輪指時手腕放松不足導(dǎo)致音色不均勻；八度大跳時指尖觸弦位置不準(zhǔn)確導(dǎo)致音準(zhǔn)偏移。-改進(jìn)建議：1.輪指時需保持手腕靈活，避免僵硬，可通過慢速練習(xí)逐步提高速度；2.八度大跳時需提前定位指尖觸弦位置，可通過慢速練習(xí)逐步提高準(zhǔn)確性。2.參考答案：-可能原因：泛音時指甲修剪過高或觸弦角度不當(dāng)導(dǎo)致音色發(fā)悶；滑音時指尖力度控制不當(dāng)導(dǎo)致音準(zhǔn)偏移。-改進(jìn)建議：1.泛音時需修剪指甲至指尖齊平，觸弦角度垂直于琴弦；2.滑音時需保持指尖力度均勻，可通過慢速練習(xí)逐步提高準(zhǔn)確性。3.參考答案：-可能原因：時間分配不合理導(dǎo)致部分樂曲演奏過快或過慢；情感表達(dá)不統(tǒng)一導(dǎo)致兩首樂曲效果不均衡。-改進(jìn)建議：1.合理分配時間，可通過分段練習(xí)逐步提高整體演奏速度；2.情感表達(dá)需根據(jù)樂曲風(fēng)格調(diào)整，如《漁舟唱晚》需舒緩，《高山流水》需激昂。五、論述題1.參考答案：-“搖指”技法通過右手手腕的持續(xù)滾動實現(xiàn)，常用于表現(xiàn)抒情性旋律。例如，在《漁舟唱晚》中，搖指用于表現(xiàn)漁舟晚