2022年教師資格之小學(xué)綜合素質(zhì)通關(guān)試題庫(kù)(有答案)

姓名：__________考號(hào)：__________一、單選題(共10題)1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)受教育者進(jìn)行哪些方面的教育？()A.德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育B.德育、智育、體育、美育、軍事教育C.德育、智育、體育、美育、職業(yè)教育D.德育、智育、體育、美育、技術(shù)教育2.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生，下列哪項(xiàng)說(shuō)法是正確的？()A.學(xué)?？梢蚤_除學(xué)生的學(xué)籍B.學(xué)校可以勒令學(xué)生退學(xué)C.學(xué)校不得開除學(xué)生的學(xué)籍D.學(xué)?？梢韵拗茖W(xué)生參加學(xué)?；顒?dòng)3.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到關(guān)愛學(xué)生，下列哪項(xiàng)行為不符合關(guān)愛學(xué)生的要求？()A.尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的生活B.傾聽學(xué)生的心聲，幫助學(xué)生解決問題C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或者變相體罰D.信任學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展4.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，教師的哪些權(quán)利是教育教學(xué)權(quán)？()A.教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)B.教學(xué)權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、參與學(xué)校民主管理權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)C.教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、參與學(xué)校民主管理權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)D.教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)5.在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？()A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、因材施教原則、量力性原則、循序漸進(jìn)原則B.傳授知識(shí)為主的原則、啟發(fā)式教學(xué)原則、注重實(shí)踐原則、學(xué)生為主體原則、教師為主導(dǎo)原則C.傳授知識(shí)為主的原則、啟發(fā)式教學(xué)原則、注重實(shí)踐原則、學(xué)生為主體原則、教師為主導(dǎo)原則D.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、因材施教原則、注重實(shí)踐原則、學(xué)生為主體原則6.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，未成年人享有哪些權(quán)利？()A.生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、參與權(quán)、受保護(hù)權(quán)、司法保護(hù)權(quán)B.生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、參與權(quán)、受保護(hù)權(quán)、經(jīng)濟(jì)權(quán)利C.生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、參與權(quán)、受保護(hù)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)D.生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、參與權(quán)、受保護(hù)權(quán)、政治權(quán)利7.在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生之間的關(guān)系？()A.嚴(yán)格管理、嚴(yán)厲批評(píng)、嚴(yán)厲懲罰B.嚴(yán)格管理、耐心引導(dǎo)、尊重學(xué)生C.放任自流、自由發(fā)展、尊重學(xué)生D.慎重對(duì)待、適度批評(píng)、適當(dāng)懲罰8.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行什么制度？()A.教師資格制度、學(xué)校管理制度、教育質(zhì)量監(jiān)控制度、教育評(píng)估制度B.教師資格制度、學(xué)校管理制度、教育質(zhì)量監(jiān)控制度、教育獎(jiǎng)勵(lì)制度C.教師資格制度、學(xué)校管理制度、教育質(zhì)量監(jiān)控制度、教育評(píng)估制度、教育獎(jiǎng)勵(lì)制度D.教師資格制度、學(xué)校管理制度、教育質(zhì)量監(jiān)控制度、教育評(píng)估制度、教育督導(dǎo)制度9.在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)如何處理與家長(zhǎng)之間的關(guān)系？()A.忽視家長(zhǎng)意見、獨(dú)立決策、不受家長(zhǎng)干擾B.主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、尊重家長(zhǎng)意見、共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)C.偏袒學(xué)生、排斥家長(zhǎng)、獨(dú)立處理問題D.對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度冷淡、避免溝通、減少家長(zhǎng)參與10.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，國(guó)家實(shí)行什么制度？()A.教師資格制度、學(xué)校管理制度、教育質(zhì)量監(jiān)控制度、教育評(píng)估制度、教育獎(jiǎng)勵(lì)制度B.教師資格制度、學(xué)校管理制度、教育質(zhì)量監(jiān)控制度、教育評(píng)估制度、教育督導(dǎo)制度C.教師資格制度、學(xué)校管理制度、教育質(zhì)量監(jiān)控制度、教育評(píng)估制度、教育獎(jiǎng)勵(lì)制度、教育督導(dǎo)制度D.教師資格制度、學(xué)校管理制度、教育質(zhì)量監(jiān)控制度、教育評(píng)估制度11.在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生之間的關(guān)系？()A.嚴(yán)格管理、嚴(yán)厲批評(píng)、嚴(yán)厲懲罰B.嚴(yán)格管理、耐心引導(dǎo)、尊重學(xué)生C.放任自流、自由發(fā)展、尊重學(xué)生D.慎重對(duì)待、適度批評(píng)、適當(dāng)懲罰二、多選題(共5題)12.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“愛崗敬業(yè)”要求教師做到哪些方面？()A.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)B.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生C.不得敷衍塞責(zé)，對(duì)待教學(xué)工作要有耐心和責(zé)任心D.追求教育教學(xué)效果，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量13.以下哪些屬于教師的基本義務(wù)？()A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育性評(píng)價(jià)，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格D.遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益14.以下哪些行為是教師應(yīng)當(dāng)避免的？()A.在課堂上對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為進(jìn)行體罰或變相體罰B.在學(xué)生面前表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的不公平待遇C.在教育活動(dòng)中利用職務(wù)之便謀取私利D.對(duì)學(xué)生的隱私進(jìn)行侵犯15.以下哪些屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育基本原則？()A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)B.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合C.教育必須堅(jiān)持立德樹人，實(shí)施素質(zhì)教育D.教育必須堅(jiān)持教育公平，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異16.以下哪些是教師提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑？()A.參加教師培訓(xùn)，不斷更新教育理念和專業(yè)知識(shí)B.閱讀教育專著，研究教育教學(xué)方法C.參與教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，探索創(chuàng)新的教學(xué)模式D.積極開展教育教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)三、填空題(共5題)17.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。18.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。19.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，指的是初中教育和小學(xué)教育兩個(gè)階段。20.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“為人師表”，具體包括堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。21.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、參與權(quán)、受保護(hù)權(quán)、司法保護(hù)權(quán)等權(quán)利。四、判斷題(共5題)22.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)受教育者進(jìn)行政治思想道德教育、文化知識(shí)教育、體育教育、美育、勞動(dòng)教育。()A.正確B.錯(cuò)誤23.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到關(guān)愛學(xué)生，意味著教師可以隨意對(duì)待學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生是教師工作的對(duì)象。()A.正確B.錯(cuò)誤24.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師享有對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議的權(quán)利。()A.正確B.錯(cuò)誤25.在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)以傳授知識(shí)為主，忽視學(xué)生的主體地位。()A.正確B.錯(cuò)誤26.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，所有適齡兒童、少年都必須接受義務(wù)教育。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)27.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。28.如何理解“以人為本”的教育理念？29.請(qǐng)列舉幾種常用的教學(xué)方法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其特點(diǎn)。30.如何處理教育教學(xué)中的師生關(guān)系？31.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)教育公平的理解。

2022年教師資格之小學(xué)綜合素質(zhì)通關(guān)試題庫(kù)(有答案)一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第五條規(guī)定，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。因此，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)受教育者進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育。2.【答案】C【解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開除。因此，義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的學(xué)籍。3.【答案】C【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或者變相體罰不符合關(guān)愛學(xué)生的要求。4.【答案】C【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。其中，教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、參與學(xué)校民主管理權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)是教師的權(quán)利。5.【答案】A【解析】在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)遵循科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、因材施教原則、量力性原則、循序漸進(jìn)原則等，這些原則有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6.【答案】A【解析】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三條規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、參與權(quán)、受保護(hù)權(quán)、司法保護(hù)權(quán)等權(quán)利，這些權(quán)利保障了未成年人的健康成長(zhǎng)。7.【答案】B【解析】在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，耐心引導(dǎo)，以學(xué)生為主體，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。因此，教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格管理、耐心引導(dǎo)、尊重學(xué)生。8.【答案】D【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第二十二條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教師資格制度、學(xué)校管理制度、教育質(zhì)量監(jiān)控制度、教育評(píng)估制度、教育督導(dǎo)制度。這些制度有助于保障我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。9.【答案】B【解析】在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，尊重家長(zhǎng)意見，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，形成家校共育的良好氛圍。10.【答案】B【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第二十二條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教師資格制度、學(xué)校管理制度、教育質(zhì)量監(jiān)控制度、教育評(píng)估制度、教育督導(dǎo)制度。這些制度有助于保障我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。11.【答案】B【解析】在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，耐心引導(dǎo)，以學(xué)生為主體，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。因此，教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格管理、耐心引導(dǎo)、尊重學(xué)生。二、多選題(共5題)12.【答案】ABCD【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中的“愛崗敬業(yè)”要求教師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)；對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；不得敷衍塞責(zé)，對(duì)待教學(xué)工作要有耐心和責(zé)任心；追求教育教學(xué)效果，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。13.【答案】ABCD【解析】教師的基本義務(wù)包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等；對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育性評(píng)價(jià)，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格；遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。14.【答案】ABCD【解析】教師應(yīng)當(dāng)避免在課堂上對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為進(jìn)行體罰或變相體罰；在學(xué)生面前表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的不公平待遇；在教育活動(dòng)中利用職務(wù)之便謀取私利；對(duì)學(xué)生的隱私進(jìn)行侵犯。這些行為都違反了教師職業(yè)道德規(guī)范。15.【答案】ABCD【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育基本原則包括教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)；教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合；教育必須堅(jiān)持立德樹人，實(shí)施素質(zhì)教育；教育必須堅(jiān)持教育公平，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。16.【答案】ABCD【解析】教師提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑包括參加教師培訓(xùn)，不斷更新教育理念和專業(yè)知識(shí)；閱讀教育專著，研究教育教學(xué)方法；參與教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，探索創(chuàng)新的教學(xué)模式；積極開展教育教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三、填空題(共5題)17.【答案】品德、智力、體質(zhì)【解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三條規(guī)定，義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。18.【答案】（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)?！窘馕觥俊吨腥A人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定了教師的六項(xiàng)權(quán)利，如上所述，這些權(quán)利保障了教師的合法權(quán)益和發(fā)展空間。19.【答案】九年義務(wù)教育【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第十九條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，包括初中教育和小學(xué)教育兩個(gè)階段，這是我國(guó)教育制度的基礎(chǔ)。20.【答案】為人師表【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，這是教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則。21.【答案】生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、參與權(quán)、受保護(hù)權(quán)、司法保護(hù)權(quán)【解析】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三條規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、參與權(quán)、受保護(hù)權(quán)、司法保護(hù)權(quán)等權(quán)利，這些權(quán)利保障了未成年人的健康成長(zhǎng)。四、判斷題(共5題)22.【答案】正確【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第五條規(guī)定，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這包括了政治思想道德教育、文化知識(shí)教育、體育教育、美育、勞動(dòng)教育等方面。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到關(guān)愛學(xué)生，但這并不意味著教師可以隨意對(duì)待學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生要求教師尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，耐心引導(dǎo)，以學(xué)生為主體，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。24.【答案】正確【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議的權(quán)利，這是教師參與學(xué)校民主管理的重要體現(xiàn)。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，而不是僅僅以傳授知識(shí)為主，忽視學(xué)生的主體地位。26.【答案】正確【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第十九條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，所有適齡兒童、少年都必須接受義務(wù)教育，這是國(guó)家法律規(guī)定的義務(wù)教育的普及要求。五、簡(jiǎn)答題(共5題)27.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則，包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個(gè)方面，這些內(nèi)容涵蓋了教師職業(yè)行為