……………裝…………………訂…………………線…………………………裝…………………訂…………………線…………….........................................................五年級語文質(zhì)量監(jiān)測試卷班級題號班級一二三總分得分考生須知:學(xué)校1.本試卷滿分120分，考試時間為90分鐘。學(xué)校一、積累與運用（60分）1、用“√”標(biāo)出加點字的正確讀音。（4分）頑劣（lüèliè）翎毛（línɡlìnɡ）頃刻（qǐnqǐnɡ）姓名櫻桃（yīnɡyīn）山澗（jiànjiān）徘徊（huáihuí）姓名霹靂（bīpī）鐫刻（juānjuàn）2、看拼音，寫詞語。（10分）ɡēnɡyúnshúxīduànliànmáodùnxiōngtáng()()()()()róngyùcíxiángshēngchùhóulongsāoyǎng()()()()()3、用“√”標(biāo)出下列句子中加點多音字的正確讀音。（3分）（1）湖泊（pōbó）上停泊（pōbó）著一艘小船。（2）在目擊者為警察提供（ɡōnɡɡònɡ）證據(jù)后，他最終停止了狡辯，對自己的罪行供（ɡōnɡɡònɡ）認(rèn)不諱。（3）方志敏并沒有因為敵人的威嚇（hèxià）而被嚇（hèxià）住。4、區(qū)別形近字，并組詞。（8分）綿（）馳（）尊（）截（）錦（）弛（）遵（）載（）5、根據(jù)提示信息，寫出相關(guān)名著名稱，并將相關(guān)信息連線。（8分）觀三國烽煙——《》三打白骨精識梁山好漢——《》黛玉葬花嘆取經(jīng)艱難——《》智取生辰綱惜紅樓夢斷——《》火燒赤壁6、按要求完成句子練習(xí)。（12分）（1）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改成陳述句）（2分）____________________________________________________________________________（2）王芳對老師說：“我一定要努力學(xué)習(xí)?！保ǜ某砷g接轉(zhuǎn)述句）（2分）____________________________________________________________________________（3）（）方志敏說自己沒錢，（）國軍兵士并不相信。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞語）（2分）（4）“決不會沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我。”另一個兵士一面說，一面弓著背將我的衣角褲襠過細(xì)地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。（6分）①這句話從_______、_______兩個方面描寫了人物，突出了人物________的特點。②使用句中的描寫方法，描繪一下“早晨作業(yè)沒帶，組長查作業(yè)”時的情景。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、補(bǔ)充詩句，然后根據(jù)要求填空。（12分）①牧童歸去橫牛背，____________________________。②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________________________。③____________________，時鳴春澗中。④誰言寸草心，____________________。⑤晝出耘田夜績麻，____________________________。⑥____________________________，西出陽關(guān)無故人。上面詩句中分別描繪了“農(nóng)村勞作圖景”和“月下鳥鳴圖”的是____句和____句；充滿童趣，表現(xiàn)了童年歡樂時光的是____句；④句形象而深刻地寫出了________________________________________；____句和____句都表達(dá)出了臨行前對友人的依依不舍之情。8、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）（1）“未聞孔雀是夫子家禽”中“家禽”是指家里養(yǎng)的雞鴨鵝。（）（2）《月是故鄉(xiāng)明》中，作者以月亮為線索，表達(dá)了對月亮的贊美之情。（）（3）漢字字體是按照“甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書”的順序演變的。（）二、閱讀理解。（30分）

1、閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。（10分）材料一：威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（5分）①說說小艇有哪些特點?__________________________________________________________________②第二句話主要是寫_____________________的,運用了_________修辭手法。革還材料二：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。（5分）革還①給句中加點的字注音。②在田字格中規(guī)范抄寫這句詩。③說說你對這句詩的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________2、閱讀《豐碑》一文，回答問題。（20分）豐碑一支長長的紅軍隊伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了冰坨（tuó），狂風(fēng)狼似【sì、shì】的嘷叫著，要征服這支裝備很差的隊伍。將軍的馬，早已讓給傷員騎。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍，他不時被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊伍向前挺進(jìn)，為后續(xù)部隊開辟一條通道。等待著他們的將是十分惡劣【è、wù、ě】的環(huán)境和十分（殘……………裝…………………訂………………裝…………………訂…………………線…………….......................................................前面的隊伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進(jìn)！”將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“……前面……凍死了一個人……”將軍愣了一愣，什么話也沒說，朝那兒走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有些迷離。一位凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪。可以看出他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳，卻一時無法辨認(rèn)面目，半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火己被飛雪打熄。他的左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)士們借火。單薄破舊的衣服像樹葉一樣緊緊地地貼在他的身上，……他的御寒衣服呢？為什么沒有發(fā)給他？將軍的臉頓時陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，驀然轉(zhuǎn)頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長來！……”一陣風(fēng)雪吞沒了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。沒有人回答他，也沒有人走開?！啊犚姏]有？警衛(wèi)員！叫軍需處長跑步上來！”將軍兩腮的肌肉劇烈地抖動著，不知是冷，還是由于憤怒。

終于，有人對將軍小聲說：“他就是軍需處長……”將軍正要發(fā)火的表情突然凝住了。他怔怔地佇立了足足有一分鐘。雪花無聲地落在他眼瞼上，融化成閃爍的淚珠……他深深地呼出一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個莊嚴(yán)的軍禮。

雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒有說，在彌天雪霧之中大步向前走去。他耳邊回響著無數(shù)沉重而又堅定的腳步聲，好像是云中山在說：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢……1、在文中【】和（）處選擇正確的讀音和詞語，畫上“√”。（4分）2、用“———”在文中畫出一個比喻句。（1分）……………裝……………裝…………………訂…………………線…………….......................................................

4、這篇文章的主人公是誰？文章用“豐碑”作題目有什么含義？（3分）

5、用“”劃出文中事情發(fā)生時環(huán)境描寫的句子，說一說這段環(huán)境描寫起到什么作用？（4分）

6、文中描寫了軍需處長凍死在枯樹下的情景，為刻畫人物運用了（）描寫和（）描寫。（2分）A、側(cè)面描寫B(tài)、外貌描寫C、動作描寫D、環(huán)境描寫E、細(xì)節(jié)描寫F、心理描寫7、為什么將軍后來眼睛濕潤了，并向那位軍需處長敬了一個軍禮？（4分）

三、習(xí)作。（30分）請你結(jié)合《豐碑》的閱讀，寫一篇讀后感。要求：1、題目自擬。2、選擇你感觸最深的內(nèi)容，寫出自己的感想，表達(dá)真情實感。3、不少于400字。統(tǒng)編版五年級下冊語文質(zhì)量監(jiān)測試卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2020、07一、積累與運用（60分）1、用“√”標(biāo)出加點字的正確讀音。（4分）（每個字音0.5分）頑劣（liè）翎毛（línɡ）頃刻（qǐnɡ）櫻桃（yīnɡ）山澗（jiàn）徘徊（huái）霹靂（pī）鐫刻（juān）2、看拼音，寫詞語。（10分）（每詞1分，每字0.5分）耕耘熟悉鍛煉矛盾胸膛榮譽(yù)慈祥牲畜喉嚨搔癢(瘙癢)3、用“√”標(biāo)出下列句子中加點多音字的正確讀音。（3分）（每個讀音0.5分）（1）pō、bó（2）ɡōnɡ、ɡònɡ（3）hè、xià4、區(qū)別形近字，并組詞。（8分）（每詞1分）5、根據(jù)提示信息，寫出相關(guān)名著名稱，并將相關(guān)信息連線。（8分）（每部名著名稱1分，每個連線1分。）6、按要求完成句子練習(xí)。（12分）（1）（2）（3）（每句2分，答案不唯一，正確即可。）（4）“決不會沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！绷硪粋€兵士一面說，一面弓著背重來一次將我的衣角褲襠過細(xì)地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。（6分）①語言、動作，貪財?shù)奶攸c。（每空1分，）②（3分）補(bǔ)充詩句，然后根據(jù)要求填空。（12分）（每空1分）④句形象而深刻地寫出了（對母親的感恩之情。）8、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）（每題1分）（1）×（2）×（3）√二、閱讀理解。（30分）1、閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。（10分）材料一：（5分）①（3分）小艇又窄又深；船頭和船艄向上翹起；行動輕快靈活。②（2分）排比句式,比喻。材料二：（5分）①給加點的字注音。（每音0.5分）②（2分，要求書寫規(guī)范、工整、正確）③說說你對這句詩的理解。（2分）2、閱讀《豐碑》一文，回答問題。（20分）1、（4分，讀音每個0.5；詞語每個1分。）2、（1分）3、（2分，意思正確即可）（3分，第一問1分，第二問2分，意思正確即可。）主人公是軍需處長；豐碑象征了以軍