2024麗江古城區(qū)中小學(xué)教師招聘考試真題及答案

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.以下哪個選項不屬于社會主義核心價值觀的內(nèi)容？()A.富強B.民主C.文明D.自由2.在《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中，關(guān)于閱讀教學(xué)的基本理念不包括以下哪一項？()A.重視閱讀興趣的培養(yǎng)和閱讀方法的指導(dǎo)B.注重閱讀實踐，提高閱讀能力C.強調(diào)教師的主導(dǎo)地位，學(xué)生被動接受D.體現(xiàn)閱讀的個性化和多樣化3.以下哪個不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度？()A.學(xué)校教育制度B.師資培養(yǎng)培訓(xùn)制度C.教育考試制度D.教育評價制度4.在小學(xué)語文教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方式不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維？()A.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法B.小組合作學(xué)習(xí)C.重復(fù)記憶法D.課堂討論法5.以下哪個選項不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務(wù)？()A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)C.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平D.不得有違背社會公德的行為6.在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力？()A.過度提問法B.預(yù)習(xí)指導(dǎo)法C.重復(fù)閱讀法D.隨意閱讀法7.以下哪個不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本任務(wù)？()A.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人B.促進科學(xué)技術(shù)發(fā)展，培養(yǎng)專門人才C.提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)D.維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧8.在小學(xué)語文寫作教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方式有助于提高學(xué)生的寫作能力？()A.嚴(yán)格遵循寫作規(guī)范，避免出現(xiàn)錯誤B.引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，積累素材C.強調(diào)寫作技巧，忽視內(nèi)容表達(dá)D.過分追求寫作速度，忽視質(zhì)量9.以下哪個不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師權(quán)利？()A.進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗B.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平C.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理D.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見10.在小學(xué)語文教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方式有助于提高學(xué)生的口語表達(dá)能力？()A.朗讀法B.演講法C.講述法D.靜默閱讀法二、多選題(共5題)11.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，教育應(yīng)當(dāng)貫徹以下哪些方針？()A.德育為先，智育為主，體育為基，美育為翼，勞動教育為紐帶B.德育為先，智育為主，體育為基，美育為翼，全面發(fā)展C.德育為先，智育為主，體育為基，全面發(fā)展，素質(zhì)教育為方向D.德育為先，智育為主，體育為基，美育為翼，注重個性發(fā)展12.在小學(xué)語文教學(xué)中，以下哪些教學(xué)方法有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力？()A.朗讀法B.提問法C.討論法D.記憶法E.意象法13.以下哪些是《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提出的學(xué)生語文素養(yǎng)的基本要素？()A.識字與寫字B.詞語與句子C.詩歌與散文D.讀寫結(jié)合E.交流與表達(dá)14.在小學(xué)語文教學(xué)中，以下哪些教學(xué)原則有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？()A.科學(xué)性與趣味性相結(jié)合原則B.理論聯(lián)系實際原則C.循序漸進原則D.因材施教原則E.主體性原則15.以下哪些是《中華人民共和國教師法》中規(guī)定的教師的基本權(quán)利？()A.進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗B.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平C.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理D.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見E.獲得工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假三、填空題(共5題)16.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出，語文課程的基本特點是以______為主，聽說讀寫相互聯(lián)系、相互促進。17.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師的義務(wù)之一是______，遵守職業(yè)道德，為人師表。18.在小學(xué)語文教學(xué)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生______，開展探究性學(xué)習(xí)。19.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》強調(diào)，語文教學(xué)要重視學(xué)生的______，鼓勵學(xué)生運用多種方法理解課文內(nèi)容。20.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度，指的是______和______的義務(wù)教育。四、判斷題(共5題)21.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有進修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。()A.正確B.錯誤22.在小學(xué)語文教學(xué)中，教師應(yīng)該嚴(yán)格按照教材內(nèi)容進行教學(xué)，不應(yīng)該進行任何形式的創(chuàng)新。()A.正確B.錯誤23.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中，語文課程的核心素養(yǎng)是培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力。()A.正確B.錯誤24.教育評價應(yīng)該以考試成績?yōu)橹饕罁?jù)，以評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。()A.正確B.錯誤25.教師在進行教學(xué)設(shè)計時，應(yīng)該以學(xué)生的興趣和需求為出發(fā)點，而不是以教學(xué)大綱和課程目標(biāo)為導(dǎo)向。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提出的語文課程的基本理念。27.如何有效地進行小學(xué)語文閱讀教學(xué)，提高學(xué)生的閱讀理解能力？28.請說明教師在課堂管理中應(yīng)遵循的原則。29.在小學(xué)語文寫作教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維？30.如何運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高小學(xué)語文教學(xué)效果？

2024麗江古城區(qū)中小學(xué)教師招聘考試真題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。自由不屬于這一范疇。2.【答案】C【解析】《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》強調(diào)閱讀教學(xué)的基本理念包括：重視閱讀興趣的培養(yǎng)和閱讀方法的指導(dǎo)；注重閱讀實踐，提高閱讀能力；體現(xiàn)閱讀的個性化和多樣化。教師的主導(dǎo)地位，學(xué)生被動接受不符合這一理念。3.【答案】D【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度包括：學(xué)校教育制度、師資培養(yǎng)培訓(xùn)制度、教育考試制度等。教育評價制度不屬于這一范疇。4.【答案】C【解析】重復(fù)記憶法側(cè)重于機械記憶，不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。而引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、小組合作學(xué)習(xí)和課堂討論法則有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。5.【答案】C【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務(wù)包括：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；不得有違背社會公德的行為。參加進修或者其他方式的培訓(xùn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平屬于教師的權(quán)利。6.【答案】B【解析】預(yù)習(xí)指導(dǎo)法有助于學(xué)生在閱讀前對文本內(nèi)容有所了解，提高閱讀的針對性，從而提高閱讀理解能力。過度提問法、重復(fù)閱讀法和隨意閱讀法則不利于提高閱讀理解能力。7.【答案】D【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本任務(wù)包括：培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；促進科學(xué)技術(shù)發(fā)展，培養(yǎng)專門人才；提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧不屬于這一范疇。8.【答案】B【解析】引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，積累素材有助于提高學(xué)生的寫作能力。嚴(yán)格遵循寫作規(guī)范、強調(diào)寫作技巧和過分追求寫作速度都不利于提高寫作能力。9.【答案】C【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師權(quán)利包括：進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；參加進修或者其他方式的培訓(xùn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平；從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見。對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理屬于教師的義務(wù)。10.【答案】B【解析】演講法有助于提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。朗讀法、講述法和靜默閱讀法則更側(cè)重于閱讀理解能力的培養(yǎng)。二、多選題(共5題)11.【答案】B【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育應(yīng)當(dāng)貫徹德育為先，智育為主，體育為基，美育為翼，全面發(fā)展的方針。12.【答案】ABCE【解析】朗讀法、提問法、討論法和意象法都有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力。記憶法側(cè)重于記憶，對理解能力的提高作用有限。13.【答案】ABCDE【解析】《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出的學(xué)生語文素養(yǎng)的基本要素包括識字與寫字、詞語與句子、詩歌與散文、讀寫結(jié)合、交流與表達(dá)等。14.【答案】AE【解析】科學(xué)性與趣味性相結(jié)合原則和主體性原則有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。理論聯(lián)系實際原則、循序漸進原則和因材施教原則雖然對教學(xué)有幫助，但與提高學(xué)習(xí)興趣的關(guān)系不如前兩者直接。15.【答案】ABCDE【解析】《中華人民共和國教師法》中規(guī)定的教師的基本權(quán)利包括：進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；參加進修或者其他方式的培訓(xùn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平；對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；獲得工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。三、填空題(共5題)16.【答案】閱讀【解析】語文課程的基本特點是以閱讀為主，聽說讀寫相互聯(lián)系、相互促進，這是為了全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。17.【答案】忠誠于人民教育事業(yè)【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德，為人師表，這是教師的基本義務(wù)之一。18.【答案】自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)【解析】為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過探究性學(xué)習(xí)來提高學(xué)生的綜合能力。19.【答案】個性化閱讀【解析】《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》強調(diào)，語文教學(xué)要重視學(xué)生的個性化閱讀，鼓勵學(xué)生運用多種方法理解課文內(nèi)容，以促進學(xué)生語文素養(yǎng)的全面發(fā)展。20.【答案】小學(xué)教育，初級中等教育【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度，指的是小學(xué)教育和初級中等教育的義務(wù)教育，這是國家基本的教育制度。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】《中華人民共和國教師法》確實規(guī)定了教師享有參加進修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。22.【答案】錯誤【解析】在小學(xué)語文教學(xué)中，教師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)需要，對教材內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和創(chuàng)新，以提高教學(xué)效果。23.【答案】正確【解析】《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》確實將培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力作為語文課程的核心素養(yǎng)。24.【答案】錯誤【解析】教育評價不應(yīng)僅僅以考試成績?yōu)橹饕罁?jù)，而應(yīng)該全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，包括知識、技能、情感態(tài)度等多方面。25.【答案】錯誤【解析】教師在進行教學(xué)設(shè)計時，應(yīng)當(dāng)綜合考慮教學(xué)大綱和課程目標(biāo)，同時也要關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，但不應(yīng)僅以學(xué)生的興趣和需求為出發(fā)點。五、簡答題(共5題)26.【答案】《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出的語文課程的基本理念包括：全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)；遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律；激發(fā)和培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情；注重語文運用、積累和拓展；關(guān)注漢語言文字運用實踐，為正確運用祖國語言文字打下良好基礎(chǔ)；努力建設(shè)開放而有活力的語文課程?！窘馕觥俊读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的基本理念旨在通過語文課程的學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，包括語言知識、語言技能、思維品質(zhì)、文化素養(yǎng)等，同時強調(diào)學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實踐能力。27.【答案】有效的小學(xué)語文閱讀教學(xué)應(yīng)包括以下方面：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣；運用多種閱讀方法，提高閱讀效率；開展閱讀活動，拓展閱讀視野；重視閱讀評價，促進閱讀能力的提升。【解析】提高學(xué)生的閱讀理解能力需要多方面的努力，包括激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，運用不同的閱讀方法，通過閱讀活動拓展視野，以及通過評價來促進閱讀能力的提升。28.【答案】教師在課堂管理中應(yīng)遵循以下原則：教育性原則、民主性原則、參與性原則、激勵性原則、針對性原則、一致性原則、靈活性原則?！窘馕觥拷逃栽瓌t強調(diào)課堂管理應(yīng)具有教育意義；民主性原則要求師生之間建立民主平等的關(guān)系；參與性原則鼓勵學(xué)生參與課堂管理；激勵性原則通過正向激勵來維持課堂秩序；針對性原則根據(jù)不同情況采取相應(yīng)管理措施；一致性原則要求家校社共同參與課堂管理；靈活性原則要求教師根據(jù)實際情況靈活調(diào)整管理策略。29.【答案】培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維可以通過以下方法：提供豐富的寫作材料，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力；鼓勵學(xué)生進行自由寫作，不受限制地表達(dá)自己的想法；開展寫作活動，如續(xù)寫、改寫、仿寫等，提高學(xué)生的寫作技巧；培養(yǎng)學(xué)