心理咨詢師技能與專業(yè)能力評估試題2026一、單選題（共10題，每題2分，合計(jì)20分）1.在咨詢初期，咨詢師小李發(fā)現(xiàn)來訪者小張情緒波動較大，難以表達(dá)核心問題。此時，小李最適宜采用哪種技術(shù)來建立信任關(guān)系？A.直接提問核心問題B.運(yùn)用鏡像技術(shù)引導(dǎo)表達(dá)C.建議小張進(jìn)行放松訓(xùn)練D.要求小張?zhí)顚懶睦頊y評量表2.小王在咨詢中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“都是我的錯”，咨詢師小陳應(yīng)如何回應(yīng)以避免無效辯論？A.“你真的不該這樣想”B.“你能意識到自己的責(zé)任是進(jìn)步的表現(xiàn)”C.“我們換個話題吧，你最近工作如何？”D.“如果換成別人，你會這樣認(rèn)為嗎？”3.小李在咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者小張存在回避社交的情況，且伴隨軀體癥狀。根據(jù)認(rèn)知行為理論，小李應(yīng)優(yōu)先關(guān)注？A.小張的回避行為對人際關(guān)系的影響B(tài).小張的軀體癥狀是否由心理因素引發(fā)C.小張對社交的恐懼是否與童年經(jīng)歷有關(guān)D.小張是否需要藥物治療4.小張?jiān)谧稍冎型蝗磺榫w爆發(fā)，指責(zé)咨詢師“不關(guān)心他”。此時，咨詢師小王應(yīng)如何應(yīng)對？A.“你這樣做很過分，我需要暫停咨詢”B.“我知道你現(xiàn)在很生氣，能告訴我原因嗎？”C.“你情緒這么激動，是不是身體不舒服？”D.“我們下次再討論這個話題吧”5.小李在咨詢中采用“蘇格拉底式提問”，其核心目的是？A.引導(dǎo)來訪者快速做出改變B.讓來訪者意識到自身認(rèn)知偏差C.幫助來訪者回憶童年經(jīng)歷D.排除來訪者是否存在精神疾病6.小張?jiān)谧稍冎斜г埂皼]有人理解我”，咨詢師小陳應(yīng)如何回應(yīng)？A.“我完全理解你的感受”B.“如果你愿意，可以告訴我更多細(xì)節(jié)”C.“或許你可以嘗試從不同角度看待問題”D.“你希望我怎么做才能理解你？”7.小李在咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者小張存在自責(zé)傾向，其可能的影響因素不包括？A.低自尊水平B.完美主義傾向C.社會支持不足D.藥物副作用8.小王在咨詢中運(yùn)用“行為實(shí)驗(yàn)表”幫助來訪者小張記錄每日行為，其理論依據(jù)是？A.人本主義心理學(xué)B.認(rèn)知行為理論C.精神分析理論D.行為主義心理學(xué)9.小張?jiān)谧稍冎刑岢觥白稍儙煈?yīng)該像朋友一樣”，小陳應(yīng)如何回應(yīng)？A.“咨詢師確實(shí)可以成為朋友”B.“咨詢關(guān)系與朋友關(guān)系有本質(zhì)區(qū)別”C.“你希望我怎么做才能滿足你的要求？”D.“我們討論一下你對朋友的期望是什么”10.小李在咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者小張存在回避行為，但否認(rèn)問題存在。此時，小李應(yīng)優(yōu)先考慮？A.運(yùn)用解釋技術(shù)說明回避的危害B.建議小張進(jìn)行暴露療法C.接受小張的否認(rèn)并保持中立D.轉(zhuǎn)介到精神科進(jìn)行評估二、多選題（共5題，每題3分，合計(jì)15分）1.在咨詢中，哪些行為可能破壞咨詢關(guān)系的信任性？A.咨詢師頻繁打斷來訪者B.咨詢師透露來訪者隱私C.咨詢師表達(dá)個人評判D.咨詢師使用專業(yè)術(shù)語E.咨詢師保持沉默2.小張?jiān)谧稍冎刑岬健案改缚偸桥u我”，咨詢師小王可以采用哪些技術(shù)幫助其改善？A.運(yùn)用角色扮演技術(shù)B.幫助小張識別認(rèn)知扭曲C.建議小張與父母進(jìn)行溝通D.運(yùn)用行為實(shí)驗(yàn)表E.提供父母教育建議3.小李在咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者小張存在焦慮癥狀，可能的影響因素包括？A.過度關(guān)注負(fù)面信息B.缺乏應(yīng)對策略C.睡眠質(zhì)量差D.社會支持不足E.藥物依賴4.小王在咨詢中運(yùn)用“動機(jī)式訪談”，其核心原則包括？A.強(qiáng)調(diào)來訪者的自主性B.運(yùn)用開放式提問C.避免直接反駁來訪者D.幫助來訪者明確目標(biāo)E.運(yùn)用威脅性語言5.小張?jiān)谧稍冎斜г埂皼]有人支持我”，咨詢師小陳可以采取哪些措施幫助其改善？A.幫助小張識別支持系統(tǒng)B.運(yùn)用行為實(shí)驗(yàn)表記錄支持行為C.建議小張參加團(tuán)體咨詢D.運(yùn)用解釋技術(shù)說明支持的重要性E.要求小張立即改變社交行為三、案例分析題（共3題，每題15分，合計(jì)45分）案例一：來訪者小張，男，28歲，因“無法與同事溝通”前來咨詢。小張表示，每當(dāng)他在會議上發(fā)言時，就會感到緊張，聲音發(fā)抖，事后還會反復(fù)自責(zé)“說錯話了”。他懷疑自己能力不足，多次嘗試回避發(fā)言，導(dǎo)致工作表現(xiàn)下降。小張性格內(nèi)向，從小父母對其要求嚴(yán)格，他習(xí)慣壓抑情緒。問題：1.小張可能存在哪些心理問題？2.咨詢師可以采用哪些技術(shù)幫助小張改善？3.咨詢過程中需要注意哪些倫理問題？案例二：來訪者小李，女，35歲，因“夫妻關(guān)系矛盾”前來咨詢。小李表示，丈夫?qū)ζ淙狈﹃P(guān)心，經(jīng)常抱怨她“不夠體貼”。小李嘗試討好丈夫，但效果不佳，反而導(dǎo)致丈夫更加指責(zé)。小李情緒低落，睡眠質(zhì)量差，工作效率低。她懷疑自己是否不適合婚姻，多次提出離婚。問題：1.小李可能存在哪些認(rèn)知扭曲？2.咨詢師可以采用哪些技術(shù)幫助小李改善？3.咨詢過程中需要注意哪些家庭治療原則？案例三：來訪者小王，男，40歲，因“職業(yè)倦怠”前來咨詢。小王是一名程序員，工作壓力大，長期加班，導(dǎo)致情緒暴躁，對工作失去興趣。他嘗試休假，但回來后問題依舊。小王表示，同事對其評價不高，領(lǐng)導(dǎo)對其缺乏信任。他擔(dān)心自己失業(yè)，但也不愿意改變現(xiàn)狀。問題：1.小王可能存在哪些心理問題？2.咨詢師可以采用哪些技術(shù)幫助小王改善？3.咨詢過程中需要注意哪些職業(yè)咨詢原則？答案與解析一、單選題1.B解析：鏡像技術(shù)通過重復(fù)來訪者的話語，幫助其梳理思路，建立信任關(guān)系。直接提問可能讓來訪者感到壓迫，放松訓(xùn)練和測評量表更適合后續(xù)階段。2.B解析：咨詢師應(yīng)避免無效辯論，通過肯定來訪者意識進(jìn)步來建立合作。其他選項(xiàng)可能加劇沖突或轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)。3.B解析：認(rèn)知行為理論強(qiáng)調(diào)行為與認(rèn)知的關(guān)聯(lián)，軀體癥狀可能由心理因素引發(fā)，需優(yōu)先關(guān)注行為模式。4.B解析：情緒爆發(fā)時，咨詢師應(yīng)保持共情，引導(dǎo)來訪者表達(dá)，避免指責(zé)或逃避。其他選項(xiàng)可能破壞咨詢關(guān)系。5.B解析：蘇格拉底式提問通過追問幫助來訪者自我覺察，核心是促進(jìn)認(rèn)知改變。其他選項(xiàng)偏離核心目的。6.B解析：開放式提問鼓勵來訪者表達(dá)，避免咨詢師過度承諾。其他選項(xiàng)可能讓來訪者感到被評判或被操控。7.D解析：自責(zé)傾向可能由自尊、完美主義、社會支持不足等因素影響，藥物副作用較少直接導(dǎo)致自責(zé)。8.D解析：行為實(shí)驗(yàn)表是行為主義技術(shù)的工具，通過記錄行為改善認(rèn)知。其他理論不直接支持該技術(shù)。9.B解析：咨詢關(guān)系與朋友關(guān)系有區(qū)別，咨詢師需保持專業(yè)界限。其他選項(xiàng)可能模糊界限或回避問題。10.C解析：面對否認(rèn)，咨詢師應(yīng)接受并保持中立，避免強(qiáng)迫，后續(xù)再逐步引導(dǎo)。其他選項(xiàng)可能破壞信任。二、多選題1.A、B、C解析：頻繁打斷、透露隱私、表達(dá)評判會破壞信任。專業(yè)術(shù)語和沉默在適當(dāng)情況下是必要的。2.A、B、C解析：角色扮演、認(rèn)知扭曲識別、溝通建議可幫助改善關(guān)系。行為實(shí)驗(yàn)表和父母教育建議需根據(jù)具體情況調(diào)整。3.A、B、D解析：過度關(guān)注負(fù)面信息、缺乏應(yīng)對策略、社會支持不足可能引發(fā)焦慮。睡眠質(zhì)量和藥物依賴需結(jié)合評估。4.A、B、C、D解析：動機(jī)式訪談強(qiáng)調(diào)自主性、開放式提問、避免反駁、明確目標(biāo)。威脅性語言可能破壞關(guān)系。5.A、B、C、D解析：識別支持系統(tǒng)、記錄支持行為、團(tuán)體咨詢、解釋支持重要性均有效。立即改變社交行為可能不現(xiàn)實(shí)。三、案例分析題案例一：1.心理問題：-社交焦慮障礙（可能伴隨低自尊、完美主義傾向）。-職業(yè)倦?。ㄒ蚧乇苄袨閷?dǎo)致工作表現(xiàn)下降）。2.咨詢技術(shù)：-認(rèn)知行為技術(shù)：識別并改變負(fù)面認(rèn)知（如“說錯話就完了”）。-暴露療法：逐步引導(dǎo)其在安全環(huán)境中發(fā)言。-行為實(shí)驗(yàn)表：記錄發(fā)言次數(shù)、情緒變化，強(qiáng)化正向行為。3.倫理注意：-保持保密性，避免過度承諾。-如焦慮嚴(yán)重，可轉(zhuǎn)介精神科評估。案例二：1.認(rèn)知扭曲：-絕對化要求（“我必須完美”）。-災(zāi)難化思維（“離婚就是失敗”）。2.咨詢技術(shù)：-認(rèn)知重構(gòu)：幫助小李識別并挑戰(zhàn)扭曲認(rèn)知。-溝通技術(shù)：教授非暴力溝通技巧。-家庭治療：如情況允許，可邀請丈夫參與咨詢。3.家庭治療原則：-尊重雙方觀點(diǎn)，避免偏袒。-促進(jìn)有效溝通，而非指責(zé)。案例三：1.心理問題：-職業(yè)倦?。ㄩL期高壓導(dǎo)致情緒和興趣下降）。-可能存在抑郁情緒（