國(guó)際漢語(yǔ)言文化教育考前復(fù)習(xí)題庫(kù)針對(duì)外國(guó)學(xué)習(xí)者2026年選擇題（共10題，每題2分，共20分）針對(duì)外國(guó)學(xué)習(xí)者對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象的理解，結(jié)合在華學(xué)習(xí)場(chǎng)景設(shè)計(jì)。1.在“他每天早上都去公園跑步”這句話(huà)中，“都”字的主要功能是？A.副詞，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的頻率B.助詞，表示完成時(shí)態(tài)C.介詞，表示地點(diǎn)D.連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句2.“這本書(shū)很好看，但我更喜歡那本。”中的“但”字屬于哪種連詞？A.轉(zhuǎn)折連詞B.因果連詞C.條件連詞D.并列連詞3.“如果我考第一名，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)?！边@句話(huà)中，“如果”的功能是？A.助動(dòng)詞B.范圍副詞C.條件連詞D.比較連詞4.“這個(gè)杯子是玻璃做的?！敝械摹笆恰弊謱儆谀姆N詞性？A.助動(dòng)詞B.判斷動(dòng)詞C.系動(dòng)詞（連系動(dòng)詞）D.比較級(jí)助詞5.“我明天可能去北京?！敝械摹翱赡堋睂儆谀姆N詞性？A.形容詞B.副詞C.助動(dòng)詞D.介詞6.“他高個(gè)子，所以跑得快?！敝械摹八浴睂儆谀姆N連詞？A.因果連詞B.轉(zhuǎn)折連詞C.條件連詞D.并列連詞7.“這個(gè)蘋(píng)果很甜。”中的“很”字屬于哪種詞性？A.助詞B.副詞C.介詞D.連詞8.“他明天不去學(xué)校。”中的“不”字屬于哪種詞性？A.副詞B.助動(dòng)詞C.介詞D.否定副詞9.“這個(gè)句子很復(fù)雜?！敝械摹昂堋弊峙c“復(fù)雜”搭配時(shí)，屬于哪種語(yǔ)法功能？A.形容詞的修飾語(yǔ)B.動(dòng)詞的補(bǔ)語(yǔ)C.介詞的賓語(yǔ)D.連詞的引導(dǎo)詞10.“我在北京學(xué)習(xí)漢語(yǔ)?！敝械摹霸凇弊謱儆谀姆N詞性？A.動(dòng)詞B.介詞C.副詞D.連詞填空題（共10題，每題2分，共20分）針對(duì)外國(guó)學(xué)習(xí)者對(duì)漢語(yǔ)常用詞匯和搭配的掌握，結(jié)合在華生活場(chǎng)景設(shè)計(jì)。1.我喜歡喝______茶，不喜歡喝咖啡。2.他每天早上______跑步，鍛煉身體。3.這個(gè)問(wèn)題很______，需要認(rèn)真思考。4.她的漢語(yǔ)說(shuō)得很______，但我還是聽(tīng)不懂。5.我______去上海出差，下周會(huì)回來(lái)。6.這個(gè)水果很______，我吃了一口就喜歡了。7.他______去圖書(shū)館看書(shū)，而不是在家玩手機(jī)。8.我的手機(jī)______沒(méi)電了，需要充電。9.這個(gè)公園很______，很多外國(guó)人在這里散步。10.她的漢語(yǔ)進(jìn)步很______，一年就能說(shuō)得很流利了。句子改錯(cuò)題（共5題，每題4分，共20分）針對(duì)外國(guó)學(xué)習(xí)者對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤的識(shí)別和糾正能力，結(jié)合在華學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)問(wèn)題設(shè)計(jì)。1.他昨天已經(jīng)來(lái)中國(guó)了。（改為正確句子）2.我明天可能去北京，但是可能不去。（改為正確句子）3.這個(gè)杯子是玻璃做的，所以很重。（改為正確句子）4.她會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，并且會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)。（改為正確句子）5.我很愛(ài)我的中國(guó)朋友，我每天和他們聊天。（改為正確句子）漢語(yǔ)交際情景題（共5題，每題5分，共25分）針對(duì)外國(guó)學(xué)習(xí)者在實(shí)際交流中的用詞和表達(dá)能力，結(jié)合在華生活場(chǎng)景設(shè)計(jì)。1.假設(shè)你第一次去中國(guó)餐廳吃飯，菜單上有很多不認(rèn)識(shí)的菜。你該如何詢(xún)問(wèn)服務(wù)員？（要求：用漢語(yǔ)表達(dá)，體現(xiàn)禮貌和實(shí)用性）2.假設(shè)你的中國(guó)朋友邀請(qǐng)你去他家做客，但你想拒絕。你該如何用漢語(yǔ)表達(dá)？（要求：用漢語(yǔ)表達(dá)，體現(xiàn)禮貌和委婉）3.假設(shè)你在超市買(mǎi)衣服，試穿后覺(jué)得不合身，你該如何用漢語(yǔ)向店員求助？（要求：用漢語(yǔ)表達(dá)，體現(xiàn)清晰和禮貌）4.假設(shè)你在地鐵上遇到一個(gè)迷路的外國(guó)游客，他需要幫助。你該如何用漢語(yǔ)詢(xún)問(wèn)并幫助他？（要求：用漢語(yǔ)表達(dá)，體現(xiàn)耐心和友好）5.假設(shè)你的中國(guó)同事問(wèn)你：“你對(duì)中國(guó)文化有什么看法？”你該如何用漢語(yǔ)回答？（要求：用漢語(yǔ)表達(dá)，體現(xiàn)思考和尊重）簡(jiǎn)答題（共5題，每題10分，共50分）針對(duì)外國(guó)學(xué)習(xí)者對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和文化現(xiàn)象的綜合理解能力設(shè)計(jì)。1.解釋漢語(yǔ)中“把”字句和“被”字句的區(qū)別，并舉例說(shuō)明各自的使用場(chǎng)景。2.描述漢語(yǔ)中量詞的使用規(guī)則，并舉例說(shuō)明幾種常見(jiàn)的量詞搭配。3.解釋漢語(yǔ)中“也”“也”“再”“再”的用法區(qū)別，并舉例說(shuō)明。4.描述漢語(yǔ)中“但是”“可是”“不過(guò)”的用法區(qū)別，并舉例說(shuō)明。5.結(jié)合你在中國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)劃h語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)英語(yǔ)母語(yǔ)者來(lái)說(shuō)最大的難點(diǎn)是什么？為什么？答案與解析選擇題1.A（“都”表示動(dòng)作的頻繁性，相當(dāng)于“總是”）2.A（“但”表示轉(zhuǎn)折，連接兩個(gè)相反的句子）3.C（“如果”引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句）4.C（“是”是系動(dòng)詞，連接主語(yǔ)和表語(yǔ)）5.B（“可能”是副詞，修飾動(dòng)詞“去”）6.A（“所以”表示因果關(guān)系）7.B（“很”是程度副詞）8.B（“不”是助動(dòng)詞，否定動(dòng)詞）9.A（“很”修飾形容詞“復(fù)雜”）10.B（“在”是介詞，表示地點(diǎn)）填空題1.綠2.經(jīng)常3.難4.好5.要6.甜7.寧愿8.快9.熱鬧10.快句子改錯(cuò)題1.他昨天已經(jīng)來(lái)中國(guó)了。（正確）2.我明天可能去北京，或者不去。（改為正確句子）3.這個(gè)杯子是玻璃做的，所以很重。（正確）4.她會(huì)說(shuō)英語(yǔ)并且會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)。（改為正確句子，去掉“并且”）5.我很愛(ài)我的中國(guó)朋友，我每天都和他們聊天。（正確）漢語(yǔ)交際情景題1.例子：“服務(wù)員您好，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)菜是什么做的？”2.例子：“謝謝邀請(qǐng)，但我明天有課，下次有機(jī)會(huì)再約吧?！?.例子：“這件衣服有點(diǎn)大，能幫我換個(gè)小一號(hào)的嗎？”4.例子：“請(qǐng)問(wèn)你需要什么幫助？我知道地鐵的路線(xiàn)，我可以帶你去?！?.例子：“我覺(jué)得中國(guó)文化很獨(dú)特，尤其是書(shū)法和武術(shù)，我覺(jué)得很有意思?！焙?jiǎn)答題1.“把”字句和“被”字句的區(qū)別：-“把”字句強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的主動(dòng)性和對(duì)賓語(yǔ)處置的結(jié)果，常用于漢語(yǔ)口語(yǔ)；-“被”字句強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的被動(dòng)性或客觀結(jié)果，常用于書(shū)面語(yǔ)或強(qiáng)調(diào)受事。例子：“我把書(shū)放在桌上?！保ㄖ鲃?dòng)處置），“書(shū)被放在桌上?！保ū粍?dòng)結(jié)果）2.量詞使用規(guī)則：-量詞與名詞搭配，如“一本書(shū)”“一條魚(yú)”；-數(shù)量詞+量詞+名詞，如“三把刀”；-常用量詞：杯（水）、個(gè)（人）、件（衣服）、本（書(shū)）。3.“也”“也”“再”“再”的區(qū)別：-“也”表示同樣，如“我也去”；-“也”表示另外，如“我也買(mǎi)了”；-“再”表示重復(fù)或繼續(xù)，如“再吃”；-“再”表示將要，如“再見(jiàn)”。4.“但是”“可是”“不過(guò)”的區(qū)別：-“但是”用于連接兩個(gè)對(duì)比的句子，如“我很累，但是堅(jiān)持去”；-“可是”比“但是”更口語(yǔ)化，如“我想去，可是沒(méi)錢(qián)”；-“不過(guò)”表示輕微轉(zhuǎn)折，如“他很好