陜西師范大學(xué)《心理學(xué)》考研試題及答案

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.什么是心理學(xué)的定義？()A.研究人類行為的科學(xué)B.研究人類心理的學(xué)科C.研究動(dòng)物行為的學(xué)科D.研究人類心理和行為的科學(xué)2.下列哪項(xiàng)屬于心理學(xué)的實(shí)證研究方法？()A.哲學(xué)思辨B.現(xiàn)場觀察C.實(shí)驗(yàn)研究D.文獻(xiàn)綜述3.心理學(xué)中的“刺激-反應(yīng)”理論是由哪位心理學(xué)家提出的？()A.愛因斯坦B.斯金納C.弗洛伊德D.弗洛姆4.弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)的哪一層次主要在個(gè)體出生后的一兩年內(nèi)形成？()A.自我B.超我C.本我D.非我5.認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，以下哪項(xiàng)不是心理過程的一部分？()A.記憶B.思維C.情感D.意識6.在心理測量學(xué)中，信度是指什么？()A.測量的準(zhǔn)確性B.測量的可靠性C.測量的客觀性D.測量的科學(xué)性7.社會(huì)認(rèn)知理論認(rèn)為，個(gè)體如何通過觀察他人的行為來學(xué)習(xí)？()A.直接經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)B.觀察學(xué)習(xí)C.遺傳學(xué)習(xí)D.隨機(jī)學(xué)習(xí)8.什么是心理障礙？()A.人類共有的心理現(xiàn)象B.個(gè)體心理功能的正常表現(xiàn)C.個(gè)體心理功能的異常表現(xiàn)D.個(gè)體心理功能的短暫表現(xiàn)9.心理治療中的認(rèn)知行為療法主要關(guān)注哪一方面的改變？()A.認(rèn)知過程B.行為模式C.情感體驗(yàn)D.以上都是10.心理測量中的標(biāo)準(zhǔn)差是什么？()A.樣本平均數(shù)B.樣本大小C.樣本方差D.樣本標(biāo)準(zhǔn)差二、多選題(共5題)11.心理動(dòng)力學(xué)理論中，弗洛伊德提出了哪些心理結(jié)構(gòu)？()A.本我B.超我C.自我D.現(xiàn)實(shí)自我12.認(rèn)知心理學(xué)中的認(rèn)知過程包括哪些方面？()A.注意力B.記憶C.思維D.語言E.情感13.社會(huì)認(rèn)知理論中，影響個(gè)體行為的因素有哪些？()A.個(gè)人特質(zhì)B.觀察者特征C.社會(huì)文化因素D.環(huán)境因素E.遺傳因素14.心理測量學(xué)中，信度和效度分別指什么？()A.信度是測量的準(zhǔn)確性B.信度是測量的可靠性C.效度是測量的客觀性D.效度是測量的科學(xué)性E.效度是測量的準(zhǔn)確性15.心理治療中的認(rèn)知行為療法主要包括哪些技術(shù)？()A.認(rèn)知重建B.行為實(shí)驗(yàn)C.曝露療法D.自我監(jiān)控E.放松訓(xùn)練三、填空題(共5題)16.弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個(gè)層次，分別是本我、自我和____。17.在認(rèn)知心理學(xué)中，____是指個(gè)體對信息的注意和選擇過程。18.行為主義心理學(xué)家斯金納提出的行為學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)調(diào)____在行為形成中的重要作用。19.心理測量學(xué)中，用來描述樣本或總體數(shù)據(jù)分布離散程度的統(tǒng)計(jì)量是____。20.社會(huì)認(rèn)知理論認(rèn)為，個(gè)體通過____來學(xué)習(xí)新行為或態(tài)度。四、判斷題(共5題)21.弗洛伊德的精神分析理論認(rèn)為，夢境是潛意識欲望的直接表現(xiàn)。()A.正確B.錯(cuò)誤22.認(rèn)知心理學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)體在信息處理過程中的主動(dòng)性和選擇性。()A.正確B.錯(cuò)誤23.行為主義心理學(xué)認(rèn)為，所有行為都是通過條件反射形成的。()A.正確B.錯(cuò)誤24.心理測量學(xué)中的信度是指測量工具能夠準(zhǔn)確測量出所要測量的心理特征。()A.正確B.錯(cuò)誤25.社會(huì)認(rèn)知理論認(rèn)為，個(gè)體的行為完全由外部環(huán)境因素決定。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)26.請簡述心理動(dòng)力學(xué)理論中弗洛伊德對人格結(jié)構(gòu)的劃分及其主要特點(diǎn)。27.如何理解認(rèn)知心理學(xué)中的注意力機(jī)制及其在信息處理中的作用？28.試比較斯金納的操作性條件作用理論與班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論在行為形成機(jī)制上的異同。29.什么是心理測量學(xué)中的信度和效度？它們在心理測量中的意義是什么？30.請分析社會(huì)認(rèn)知理論中自我效能感的概念及其在個(gè)體行為中的作用。

陜西師范大學(xué)《心理學(xué)》考研試題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】心理學(xué)的定義是研究人類心理和行為的科學(xué)，涵蓋了人類思維、情感、行為等方面的研究。2.【答案】C【解析】實(shí)驗(yàn)研究是心理學(xué)中常用的實(shí)證研究方法，它通過控制變量來探究變量之間的關(guān)系。3.【答案】B【解析】刺激-反應(yīng)理論是由心理學(xué)家斯金納提出的，他認(rèn)為行為是通過環(huán)境刺激和個(gè)體的反應(yīng)之間的學(xué)習(xí)過程形成的。4.【答案】C【解析】弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)中的本我主要在個(gè)體出生后的一兩年內(nèi)形成，它是人格中最原始的部分。5.【答案】C【解析】認(rèn)知心理學(xué)關(guān)注的是心理過程，如記憶、思維和意識等，情感屬于心理狀態(tài)而非心理過程。6.【答案】B【解析】信度是指測量工具的一致性和可靠性，即在相同條件下多次測量得到相同結(jié)果的可能性。7.【答案】B【解析】社會(huì)認(rèn)知理論認(rèn)為，個(gè)體通過觀察他人的行為（觀察學(xué)習(xí)）來學(xué)習(xí)新行為或態(tài)度。8.【答案】C【解析】心理障礙是指個(gè)體心理功能的異常表現(xiàn)，包括情緒、認(rèn)知和行為等方面的異常。9.【答案】D【解析】認(rèn)知行為療法關(guān)注認(rèn)知過程、行為模式和情感體驗(yàn)的改變，旨在幫助個(gè)體改善心理障礙。10.【答案】D【解析】標(biāo)準(zhǔn)差是描述樣本或總體數(shù)據(jù)分布離散程度的統(tǒng)計(jì)量，是方差的平方根。二、多選題(共5題)11.【答案】ABC【解析】弗洛伊德的心理動(dòng)力學(xué)理論中提出了三個(gè)主要的心理結(jié)構(gòu)：本我、自我和超我，其中現(xiàn)實(shí)自我不是弗洛伊德的理論結(jié)構(gòu)。12.【答案】ABCD【解析】認(rèn)知心理學(xué)關(guān)注的是心理過程，包括注意力、記憶、思維和語言等方面，情感通常被認(rèn)為是獨(dú)立的心理狀態(tài)。13.【答案】ABCDE【解析】社會(huì)認(rèn)知理論認(rèn)為，個(gè)人特質(zhì)、觀察者特征、社會(huì)文化因素、環(huán)境因素和遺傳因素都可能影響個(gè)體的行為。14.【答案】ABE【解析】信度是指測量工具的可靠性，即多次測量得到一致結(jié)果的程度；效度是指測量的準(zhǔn)確性，即測量是否能夠準(zhǔn)確反映所測量的心理特征。15.【答案】ABCD【解析】認(rèn)知行為療法中包括認(rèn)知重建、行為實(shí)驗(yàn)、暴露療法和自我監(jiān)控等技術(shù)，放松訓(xùn)練雖然有助于治療，但不是認(rèn)知行為療法的主要技術(shù)。三、填空題(共5題)16.【答案】超我【解析】弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中，本我、自我和超我共同構(gòu)成了人格的三個(gè)層次，其中超我是道德化的自我，負(fù)責(zé)執(zhí)行道德規(guī)范。17.【答案】注意力【解析】注意力是認(rèn)知心理學(xué)中的一個(gè)核心概念，它涉及個(gè)體對信息的注意和選擇，是信息處理的第一步。18.【答案】強(qiáng)化【解析】斯金納的行為學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，強(qiáng)化是行為形成的關(guān)鍵因素，通過正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化可以增加或減少特定行為的發(fā)生概率。19.【答案】標(biāo)準(zhǔn)差【解析】標(biāo)準(zhǔn)差是描述數(shù)據(jù)分布離散程度的統(tǒng)計(jì)量，它反映了數(shù)據(jù)點(diǎn)與平均值的平均差異。20.【答案】觀察學(xué)習(xí)【解析】社會(huì)認(rèn)知理論強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)在個(gè)體行為形成中的重要性，即通過觀察他人的行為并模仿來學(xué)習(xí)新行為或態(tài)度。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】弗洛伊德的精神分析理論認(rèn)為，夢境是潛意識欲望和沖突的象征性表現(xiàn)，反映了個(gè)體內(nèi)心深處的思想和情感。22.【答案】正確【解析】認(rèn)知心理學(xué)關(guān)注的是個(gè)體如何獲取、處理和存儲信息，強(qiáng)調(diào)個(gè)體在信息處理過程中的主動(dòng)性和選擇性。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】行為主義心理學(xué)認(rèn)為，行為可以通過條件反射形成，但并非所有行為都是通過這種方式形成的，一些復(fù)雜的行為可能涉及認(rèn)知過程。24.【答案】正確【解析】信度是指測量工具的一致性和可靠性，即測量工具在不同時(shí)間或不同條件下能夠得到相同的結(jié)果，因此它確實(shí)是指測量工具能夠準(zhǔn)確測量出所要測量的心理特征。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】社會(huì)認(rèn)知理論認(rèn)為，個(gè)體的行為不僅受外部環(huán)境因素的影響，還受到個(gè)體內(nèi)部因素（如認(rèn)知、情感、動(dòng)機(jī)等）的影響。五、簡答題(共5題)26.【答案】弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)劃分為本我、自我和超我三個(gè)層次。本我代表著生物本能和欲望，追求快樂原則；自我介于本我和超我之間，調(diào)節(jié)本我和超我的沖突，遵循現(xiàn)實(shí)原則；超我代表道德規(guī)范和理想，追求完美原則。這三個(gè)層次之間相互作用，影響個(gè)體的行為和心理狀態(tài)?！窘馕觥扛ヂ逡恋碌娜烁窠Y(jié)構(gòu)理論是心理動(dòng)力學(xué)理論的核心內(nèi)容，通過理解本我、自我和超我之間的關(guān)系，可以更好地解釋個(gè)體行為和心理現(xiàn)象。27.【答案】注意力機(jī)制是指個(gè)體對特定信息進(jìn)行選擇和加工的能力。它在信息處理中的作用包括：1）選擇性地關(guān)注特定信息，忽略其他無關(guān)信息；2）對選中的信息進(jìn)行加工和編碼；3）維持信息在工作記憶中，以便后續(xù)處理。注意力機(jī)制是認(rèn)知活動(dòng)的基礎(chǔ)，對個(gè)體的學(xué)習(xí)、記憶和問題解決等方面有重要影響。【解析】注意力機(jī)制是認(rèn)知心理學(xué)研究的重要內(nèi)容，它關(guān)系到個(gè)體如何有效地處理信息，對心理過程的理解至關(guān)重要。28.【答案】斯金納的操作性條件作用理論認(rèn)為，行為是通過強(qiáng)化與反應(yīng)之間的聯(lián)系而形成的，強(qiáng)化分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化，分別增加或減少行為發(fā)生的概率。班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，行為是通過觀察和模仿他人的行為而形成的，觀察者的認(rèn)知、情感和動(dòng)機(jī)狀態(tài)等因素會(huì)影響行為學(xué)習(xí)的效果。兩者的相同點(diǎn)是都關(guān)注行為與結(jié)果之間的關(guān)系，不同點(diǎn)是斯金納強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化在行為形成中的作用，而班杜拉強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)在行為形成中的作用?！窘馕觥克菇鸺{和班杜拉的理論都是行為學(xué)習(xí)理論的重要代表，它們對行為形成機(jī)制的研究對教育心理學(xué)和臨床心理學(xué)等領(lǐng)域具有重要影響。29.【答案】信度是指測量工具的一致性和可靠性，即在不同時(shí)間或不同條件下，測量結(jié)果的一致程度。效度是指測量工具是否能夠準(zhǔn)確測量出所要測量的心理特征。信度和效度是心理測量學(xué)中非常重要的概念，它們確保了測量結(jié)果的可靠性和有效性，對心理學(xué)研究具有重要意義?！窘馕觥啃哦群托Ф仁切睦頊y量學(xué)的核心概念，它們保證了測量工具的科學(xué)性和實(shí)用