雷

雨謎底：雷雨有位老兄脾氣大。愛發(fā)怒的就數(shù)他。發(fā)起怒來大聲吼。伴著成串淚珠下。

天空中，一閃閃，什么發(fā)光亮？天空中，轟隆隆，什么聲音響。一閃閃，一閃閃，閃電發(fā)光亮。轟隆隆，轟隆隆，打雷聲音響。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/天空中，嘩啦啦，什么落下來。小朋友，請你快快想一想。嘩啦啦，嘩啦啦，大雨落下來。告訴你，這是夏天的雷雨。任務：雷雨有哪些特點？學習目1.知識與技能目標：能正確認讀“壓、垂、蟬”等生字，會寫“雷、烏、垂”等字；積累“黑沉沉、一動不動、漸漸地”等詞語；能正確、流利地朗讀課文，背誦指定的段落。2.過程與方法目標：能通過圖文對照、抓關(guān)鍵詞句（如“壓下來”、“垂”、“越來越…”）等方法，理清雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物變化順序，感受作者是如何有序、細致地觀察和描寫自然景象的。3.情感、態(tài)度與價值觀目標：在朗讀與想象中，感受雷雨這一自然現(xiàn)象的氣勢與變化之美，激發(fā)觀察大自然的興趣和對優(yōu)美語言的熱愛。標資料袋

雷雨

一種伴有雷電的陣雨現(xiàn)象，雷雨產(chǎn)生于雷暴積雨云下，表現(xiàn)為大規(guī)模的云層運動，比陣雨要劇烈得多，還伴有放電現(xiàn)象，常見于夏季。同學們，（播放一段約30秒的，包含由遠及近的雷聲、風聲、雨聲驟降的音效。）同學們，請閉上眼睛，仔細聽。你聽到了什么？想到了怎樣的畫面？（學生描述：打雷、刮大風、下暴雨……）是的，這就是夏日里一場突如其來的——雷雨。它來之前，天地間是怎樣的？它來的時候，又是怎樣一番景象？今天，我們就跟隨著一位非常善于觀察的作家，走進課文《雷雨》，用文字去觀看、去感受這場大自然的交響樂。書本鉛筆齊備好，坐姿端正不亂搖。專心聽講記得牢，認真書寫錯字少。課前準備操聽錄音，小聲跟讀。要求：

1、邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音。2、小聲跟讀，品味情感。講授新課自讀課文

要求：1、借助字典識記不認識的字。2、讀準字音，圈出新字生詞；3、把句子讀通順，難理解的句子多讀幾遍；4、給每個自然段標上序號。我會認壓

蟬

垂

嘩

戶

撲yā

chán

chuí

hùpū翹舌音huāyā壓蟬chán壓力撲pū我會認垂chuí戶hù讀一讀壓下來

蟬兒垂下來窗戶迎面撲來yāchánchuíhùpū讀一讀，把帶拼音的字多讀幾遍。壓下來

蟬兒垂下來窗戶迎面撲來識記方法編順口溜廣上一點落下，埋在泥土底下.用手（扌）拔蘿卜（卜）.——壓——撲減一減睡垂目房戶方戶hù戶：甲骨文字形像一塊有轉(zhuǎn)軸的木板，是門的一半。

圖片字理識字昆蟲看kànkān（看見）（看守）例：1.小鹿看（）見獅子來了，嚇得四處逃竄。

2.多年來，爺爺一直為村里看（）守山林。kànkān多音字垂壓撲戶蟬趕走烏云寫一寫雷烏黑壓垂戶迎撲?仔細觀察，按照漢字的結(jié)構(gòu)進行歸類。新半包圍上下左右獨體烏垂戶撲雷黑壓迎鮮花盛開新生字歸類整個字形中間寬，上下兩頭窄。chuí注意書寫順序。橫畫之間的距離要均等。重點字書寫指導重點字書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：上下灬上部長豎在豎中線上；“灬”均勻排列，外面兩點稍長。hēi黑

戶門戶戶外

夜不閉戶

戶口

住戶賬戶專業(yè)戶一戶千門萬戶單扇門住家，人家。量詞，家。書寫順序先外后內(nèi)書寫順序先內(nèi)后外烏黑烏鴉烏龜新年新鮮新聞歡迎迎接迎來撲打撲滅反撲蟬鳴窗戶撲來垂下躲雨識字游戲詞語解釋【黑沉沉】【一動不動】【漸漸】【清新】【迎面】表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。對著臉。清爽而新鮮。形容毫不移動。形容黑暗（一般多指天色）。詞語對對碰忽然——突然逃走——逃跑漸漸——逐漸清新——新鮮一動不動——紋絲不動

近義詞清新——污濁

打開——關(guān)閉黑沉沉——亮堂堂一動不動——活蹦亂跳

反義詞v

正確坐姿

頭正肩平

身直足安

眼離書本一尺

胸離書桌一拳

握筆姿勢拇指食指對對齊，兩指之間留縫隙，中指下面來幫忙，后面兩指往里藏。同學們，識字練習結(jié)束啦！接下來讓我們走進課文……。

同學們，請大家認真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考。妙解課文本文作者描寫的順序是什么？雨前雨中雨后12345678huā時間順序雷雨前雷雨中雷雨后整體感知15再次朗讀課文，思考：課文是按什么順序?qū)懤子甑?？整體感知讀課文，思考：本文是按什么順序?qū)懙?？時間順序雷雨前雷雨中雷雨后烏云樹太陽樹葉蟬蜘蛛閃電房子看不清彩虹蟬蜘蛛青蛙想一想自學提示：1、讀準字音、讀通句子，把不會讀的生字詞勾畫出來。2、標出課文自然段序號。3、弄清楚雷雨過程都有什么變化？課文解讀課文品讀雷雨前風來前滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。烏云壓烏云多烏云又厚又低來勢兇猛沉悶預示雷雨將至不安烏云形容黑暗（多指天色）寫出了烏云的低沉厚重。渲染了一種大雨來臨前緊張、壓抑、沉悶的氣氛。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。抬頭看見厚厚的烏云重重地壓下來，你有什么感覺？樹上的葉子一動不動葉子樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。蟬寫出了天氣的悶熱。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。壓抑沉悶緊張無風死寂葉子蟬滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。一___不___一___不___一___不___說一說照樣子，說幾個結(jié)構(gòu)一致的詞語。一動不動（一×不×式）一成不變一絲不茍一文不值一___不___染塵聲響毛拔竅通風來之時忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。動作描寫,說明風特大，蜘蛛特別害怕，趕快逃走了。說明風來得很急。說明風很大、很猛。風來時忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。忽然風來得急，打破沉悶風大且猛烈蛛從網(wǎng)上垂下來蜘蜘蛛無法安身垂動作描寫逃逃害怕筆直降落，急切逃走的趣態(tài).

忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。

突然一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。動作描寫，說明蜘蛛害怕，趕快逃跑。把“垂”換成“落”字，好不好？不好，“落”表示與連著的事物分開了。蜘蛛垂下來的時候被一根蛛絲連著，“垂”更準確。蜘蛛垂垂釣垂柳選一選葉子從樹上

______

下來。金黃的稻穗

______

下頭。落垂落垂單擊此處編輯母版標題樣式閃電越來越亮，雷聲越來越響。越來越（

）表示程度加深。表現(xiàn)了雷電的變化，更增添了一種令人驚恐的感覺。閃電越來越亮，雷聲越來越響。暗亮弱強雷雨即刻而來的迫近閃電雷聲閃電越來越亮，雷聲越來越響。越來越亮越來越響

你還能用上“越來越······越來越······”說說下雨前事物的變化嗎？下雨前，____越來越__，

越來越_____。下雨前，氣壓越來越低，我感覺越來越悶。下雨前，烏云越來越多，天越來越暗。

在空氣中，光的傳播速度快，很快就能到達地面，而聲音在空氣中的傳播速度慢，過一會兒才會到達地面。所以我們就會先看到閃電后聽到雷聲了。實際上，閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的。拓展：人們?yōu)槭裁纯偸窍瓤吹介W電，再聽到雷聲？

滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com

閃電越來越亮，雷聲越來越響。

忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

烏云密布

狂風大作

電閃雷鳴讀完第1-3自然段后，說說你想到了什么情景，有怎樣的感受？這種景象讓人感到沉悶不安，甚至有些害怕的感覺。我想到了烏云壓頂、狂風大作、電閃雷鳴、動物逃跑的恐怖景象。根據(jù)圖片提示，說一說我們了解到的雷雨前的景象？雷雨中嘩，嘩，嘩，雨下起來了。擬聲詞連用，表現(xiàn)雨聲大，雨勢急。雷雨中嘩，嘩，嘩，雨下起來了。嘩嘩嘩下起來雨勢急且猛擬聲詞連用，說明雨聲大.

雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

下雨時窗外一片朦朧，說明雨下得又大又猛又急。雨勢由大到更大都看不清雨下得很大

雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。雨會一直下得這樣大嗎？

漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

雨勢由大變小

漸漸地漸漸地雷聲漸小，聲勢漸弱。小小漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。突出了雷雨由大到小、由急漸緩的變化特點。雨小了你能用上“越來越……”說說雷雨中景物的變化嗎？雨下起來了，越下越大，窗外的樹、房子都看不清了。漸漸地，雷聲越來越小，雨聲也越來越小了。雷雨后天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。亮天色由暗到明烏云散去驅(qū)散沉悶和雨前景象形成鮮明對比天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。和雷雨前的景象形成對比。寫出彩虹高懸天空的樣子雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。掛坐滿

悠閑、自在，與雷雨前的急切、驚慌形成鮮明的對比.

側(cè)面說明雷雨大且迅猛雷雨后雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空?！皰臁弊中蜗蟮乇憩F(xiàn)了彩虹生動而立體的美。為什么說彩虹“掛”在天空呢？蟬叫了。點擊播放蟬鳴聲蜘蛛又坐在網(wǎng)上。悠閑自得對比雷雨前，想想蜘蛛此時是的心情怎么樣。池塘里水滿了.青蛙也叫起來了。進一步證實了剛才下的雨很大。點擊播放蛙鳴聲雨后風景——景色優(yōu)美，動物歡暢.一條彩虹掛在天空

蟬叫了蜘蛛坐在網(wǎng)上池塘水滿青蛙叫雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。寫出了彩虹高懸天空的樣子，十分美麗.進一步證實了剛才下的雨很大.雨后的歡愉“坐”和前面的“逃”形成了鮮明的對比，生動表現(xiàn)出蜘蛛重返家園的愉快和悠閑?！皰臁薄敖小薄白边@幾個動詞，寫出了雨后生動活潑、充滿生機的景象。雨后的大自然中，你還能看到什么樣的景象？說一說雨水積在路面坑坑洼洼的地方，形成了一個個小水洼，倒映出天空中藍天白云。花瓣上、草葉上都躺著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像一顆顆耀眼的鉆石。借助關(guān)鍵詞，說一說雷雨前后景色的變化。雷雨前：烏云、葉子、蟬、大風、蜘蛛…….雷雨中：樹、房子、雷聲、雨…….雷雨后：太陽、彩虹、蟬、蜘蛛…….可以用上文中的語言，也可以用自己的話，注意說通順、說完整。課文按“（）——（）——（）”的順序，用簡潔的語言，形象地描繪了夏日雷雨時的景象，展現(xiàn)了大自然的（）。雷雨前雷雨中雷雨后勃勃生機蟬、青蛙叫雷雨前：雷雨后：雷雨雷雨中：時間順序烏云大風閃電雷聲越下越大漸漸小了太陽彩虹池塘水滿熱愛大自然板書設(shè)計主旨概括

本文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序記敘，生動地再現(xiàn)了夏天雷雨的景象，激發(fā)我們熱愛大自然的思想感情。彩虹的形成

彩虹，簡稱虹，是氣象中的一種光學現(xiàn)象。大雨過后，當陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光譜。七彩分別為紅、橙、黃、綠、靛、藍、紫。拓展延伸拓展發(fā)散關(guān)于各種雨的名句七八個星天外，兩三點雨山前。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。微雨暴雨疏雨驟雨

夏季是莊稼最需要雨的時候，所以雨對作物的生長是有利的；但是，雷雨也可能會造成人畜傷亡，破壞公共設(shè)施，造