[小學(xué)教師師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告及整改措施]個(gè)人師德師風(fēng)整改措施在教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，小學(xué)教師肩負(fù)著培育祖國未來?xiàng)澚旱纳袷ナ姑?。師德師風(fēng)不僅是教師個(gè)人素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，更是教育質(zhì)量和學(xué)生成長的關(guān)鍵保障。通過深刻的自我反思和全面的自查自糾，我清晰地認(rèn)識(shí)到自身在師德師風(fēng)方面存在的不足之處。以下是我針對(duì)這些問題制定的詳細(xì)整改措施。一、思想政治與職業(yè)理想方面（一）存在問題1.對(duì)黨的教育方針政策學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏系統(tǒng)性和持續(xù)性，導(dǎo)致在日常教學(xué)中不能很好地將政策要求融入到教育教學(xué)活動(dòng)中。2.職業(yè)理想不夠堅(jiān)定，在面對(duì)教學(xué)壓力和繁瑣的工作任務(wù)時(shí)，容易產(chǎn)生倦怠情緒，對(duì)教育事業(yè)的熱情有所減退。（二）整改目標(biāo)1.深入學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，全面準(zhǔn)確地理解和把握其精神實(shí)質(zhì)，將其貫穿于教育教學(xué)的全過程。2.堅(jiān)定職業(yè)理想，增強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感，始終保持對(duì)教育工作的熱情和積極性。（三）整改措施1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周安排不少于[X]小時(shí)的時(shí)間專門學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，如《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等文件。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和專題培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，每月至少撰寫[X]篇學(xué)習(xí)心得。關(guān)注教育領(lǐng)域的政策動(dòng)態(tài)和時(shí)事新聞，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等多種渠道及時(shí)了解最新的教育政策和改革方向，不斷拓寬自己的政治視野。2.強(qiáng)化職業(yè)理想教育定期回顧自己選擇教師職業(yè)的初心，反思自己的教育理念和教育目標(biāo)，明確自己在教育事業(yè)中的責(zé)任和使命。積極參加師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以他們?yōu)榘駱?，激?lì)自己不斷追求卓越。與同事進(jìn)行交流和分享，共同探討教育教學(xué)中的問題和困惑，互相鼓勵(lì)和支持，營造積極向上的工作氛圍。（四）整改時(shí)限1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)方面，在[具體時(shí)間1]前完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。2.強(qiáng)化職業(yè)理想教育方面，在[具體時(shí)間2]前形成定期回顧初心的習(xí)慣，每月至少進(jìn)行[X]次自我反思。二、教育教學(xué)與關(guān)愛學(xué)生方面（一）存在問題1.教學(xué)方法不夠靈活多樣，過于依賴傳統(tǒng)的教學(xué)模式，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。2.對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異關(guān)注不夠，在教學(xué)過程中不能做到因材施教，導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)困難，成績不理想。3.與學(xué)生的溝通交流不夠深入，不能及時(shí)了解學(xué)生的心理需求和學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和幫助不夠到位。（二）整改目標(biāo)1.不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，采用多樣化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。2.充分了解學(xué)生的個(gè)體差異，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，做到因材施教，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。3.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，建立良好的師生關(guān)系，及時(shí)了解學(xué)生的心理需求和學(xué)習(xí)情況，給予他們更多的關(guān)愛和幫助。（三）整改措施1.創(chuàng)新教學(xué)方法積極參加教學(xué)研討活動(dòng)和培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)等，并將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，如角色扮演、實(shí)驗(yàn)探究、案例分析等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、在線教學(xué)平臺(tái)等，豐富教學(xué)資源，拓展教學(xué)渠道，提高教學(xué)效果。2.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異在開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解和評(píng)估，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力、興趣愛好、性格特點(diǎn)等，建立學(xué)生個(gè)人檔案。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，制定分層教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，為不同層次的學(xué)生提供不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。3.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流每天安排一定的時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng)，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和心理情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助。建立多元化的溝通渠道，如面對(duì)面交流、電話溝通、微信溝通等，方便與學(xué)生和家長保持聯(lián)系。關(guān)注學(xué)生的情緒變化，當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時(shí)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，幫助他們樹立信心，克服困難。（四）整改時(shí)限1.創(chuàng)新教學(xué)方法方面，在[具體時(shí)間3]前至少嘗試[X]種新的教學(xué)方法，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷優(yōu)化。2.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異方面，在[具體時(shí)間4]前完成學(xué)生個(gè)人檔案的建立，并根據(jù)檔案制定個(gè)性化的教學(xué)方案。3.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流方面，從即日起每天與學(xué)生交流時(shí)間不少于[X]分鐘，并在[具體時(shí)間5]前建立起穩(wěn)定的溝通機(jī)制。三、為人師表與廉潔自律方面（一）存在問題1.在日常言行舉止方面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)會(huì)在學(xué)生面前說一些不恰當(dāng)?shù)脑?，做出一些不文明的行為，給學(xué)生帶來了不良影響。2.對(duì)廉潔自律的重要性認(rèn)識(shí)不足，在與家長和學(xué)生的交往中，存在接受家長禮品、宴請(qǐng)等現(xiàn)象，違反了教師職業(yè)道德規(guī)范。（二）整改目標(biāo)1.嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止，樹立良好的教師形象，為學(xué)生起到表率作用。2.增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，堅(jiān)決杜絕接受家長禮品、宴請(qǐng)等違規(guī)行為，保持教師的清正廉潔。（三）整改措施1.規(guī)范言行舉止學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和文明禮儀知識(shí)，明確教師在言行舉止方面的要求和標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)刻注意自己的言行舉止，在學(xué)生面前做到語言文明、行為規(guī)范、態(tài)度和藹，為學(xué)生樹立良好的榜樣。定期進(jìn)行自我反思，檢查自己的言行是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范，如有不足之處及時(shí)進(jìn)行糾正。2.增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)深入學(xué)習(xí)廉潔自律的相關(guān)法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，提高對(duì)廉潔自律重要性的認(rèn)識(shí)。制定廉潔自律承諾書，明確自己在與家長和學(xué)生交往中的行為準(zhǔn)則，并嚴(yán)格遵守。加強(qiáng)自我監(jiān)督和約束，堅(jiān)決杜絕接受家長禮品、宴請(qǐng)等違規(guī)行為，如有家長贈(zèng)送禮品，要及時(shí)退還并做好解釋工作。（四）整改時(shí)限1.規(guī)范言行舉止方面，在[具體時(shí)間6]前形成良好的言行習(xí)慣，做到言行一致、表里如一。2.增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)方面，從即日起嚴(yán)格遵守廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，如有違規(guī)行為及時(shí)進(jìn)行整改。四、團(tuán)隊(duì)合作與家校溝通方面（一）存在問題1.在團(tuán)隊(duì)合作中缺乏主動(dòng)溝通和協(xié)作精神，與同事之間的交流和合作不夠緊密，影響了教育教學(xué)工作的順利開展。2.在家校溝通方面不夠積極主動(dòng)，與家長的聯(lián)系不夠頻繁，溝通方式單一，不能及時(shí)有效地反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。（二）整改目標(biāo)1.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極與同事進(jìn)行溝通和協(xié)作，共同完成教育教學(xué)任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.加強(qiáng)家校溝通，建立良好的家校合作關(guān)系，及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。（三）整改措施1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作積極參加學(xué)校組織的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增進(jìn)與同事之間的了解和信任，營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。在教育教學(xué)工作中，主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通和交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，共同探討教學(xué)方法和教學(xué)策略。樹立大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，服從學(xué)校的工作安排，積極配合同事完成各項(xiàng)工作任務(wù)，形成工作合力。2.加強(qiáng)家校溝通制定家校溝通計(jì)劃，明確溝通的目標(biāo)、內(nèi)容和方式，定期與家長進(jìn)行聯(lián)系。采用多樣化的溝通方式，如家長會(huì)、家訪、電話溝通、微信溝通等，及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，聽取家長的意見和建議。建立家長微信群或QQ群，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的通知、活動(dòng)信息和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，方便與家長進(jìn)行溝通和交流。（四）整改時(shí)限1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作方面，在[具體時(shí)間7]前與同事建立起良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，共同完成至少[X]項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。2.加強(qiáng)家校溝通方面，在[具體時(shí)間8]前制定好家校溝通計(jì)劃，并按照計(jì)劃每月與家長溝通不少于[X]次。五、整改的保障措施（一）加強(qiáng)自我監(jiān)督定期對(duì)自己的整改情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，對(duì)照整改目標(biāo)和整改措施，查看自己是否按照要求完成了各項(xiàng)整改任務(wù)。如果發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。（二）接受他人監(jiān)督主動(dòng)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的監(jiān)督，定期向他們匯報(bào)自己的整改情況，聽取他們的意見和建議。對(duì)于他們提出的問題和不足，要虛心接受并認(rèn)真整改。（三）建立長效機(jī)制將師德師風(fēng)建設(shè)納入到日常工作中，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。定期開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德培訓(xùn)和考