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文檔簡介
熱鬧的民俗節(jié)
對稱三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點在具體情境中,認識軸對稱圖形;通過實際操作學(xué)會確定軸對稱圖形的對稱軸,能在方格紙上用給定的簡單軸對稱圖形的一半畫出另一半。(二)能力訓(xùn)練要求
在操作、觀察、畫圖等實際活動中,學(xué)習(xí)圖形知識,發(fā)展空間觀念。(三)情感與價值觀要求鍛煉學(xué)生的動手能力,鞏固對軸對稱圖形的認識。情境導(dǎo)入你能說說生活中哪些物體屬于對稱圖形,它們的對稱軸在哪?我知道……你能找到哪些是對稱圖形嗎?
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折一折,剪一剪
對稱圖形既然如此美麗,你們想不想自己做一個對稱圖形呢?請拿出彩紙、剪刀等工具。不過,在剪之前先想一想:我要剪一個什么樣的對稱圖形?怎樣剪才能對稱?你是怎樣制作對稱圖形的?我先畫出一個對稱圖形,然后把它剪下來。
我是先對折,然后再畫。我是把紙對折,不用畫,直接剪,只要先對折了,我隨便怎么剪都可以剪出一個對稱圖形來……先把紙對折再剪,如果想把圖形剪得更完美、精確一些,可以預(yù)先在紙的一側(cè)畫好圖形的一半,再剪??梢赃@樣剪1、先把紙對折2、用筆畫好圖形的一半3、用剪刀沿線剪開4、完成5、展開欣賞建筑中的對稱美欣賞生活中的對稱圖形欣賞大自然中的對稱美隨堂練習(xí)1、下面的圖形各是從那張對折的紙上剪下來的?連一連。2、
仔細觀察圖片,你發(fā)現(xiàn)了什么?鞏固練習(xí)你能畫出軸對稱圖形的另一半嗎?對稱圖形若評判,對折重合成關(guān)鍵。兩邊完全能重疊,圖形對稱無疑現(xiàn)。若畫圖形另一半
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