PAGE培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)課防疫制度一、總則1.目的為切實保障培訓(xùn)機構(gòu)全體師生員工的身體健康和生命安全，有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在培訓(xùn)機構(gòu)傳播，確保復(fù)課工作安全、有序進行，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標準，結(jié)合本培訓(xùn)機構(gòu)實際情況，制定本防疫制度。2.適用范圍本制度適用于本培訓(xùn)機構(gòu)全體師生員工在復(fù)課期間的疫情防控工作。3.基本原則遵循“預(yù)防為主、科學(xué)防控、精準施策、聯(lián)防聯(lián)控”的原則，嚴格落實各項防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，確保復(fù)課工作平穩(wěn)、安全、有序開展。二、復(fù)課準備1.人員管理健康監(jiān)測復(fù)課之前，對全體師生員工開展全面的健康監(jiān)測。要求師生員工每日通過微信小程序、APP等方式如實填報個人健康狀況，包括體溫、是否有咳嗽、乏力等癥狀以及是否接觸過確診或疑似病例等信息。設(shè)立專人負責(zé)收集、整理和分析師生員工的健康信息，對有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員進行重點跟蹤，及時了解其健康狀況變化。健康證明要求所有師生員工提供復(fù)課前一定期限內(nèi)（如7天）的核酸檢測陰性證明，確保其身體健康狀況符合復(fù)課要求。對于無法提供核酸檢測陰性證明的人員，需提供醫(yī)院出具的健康診斷證明，證明其未感染新冠病毒且身體狀況適宜參加培訓(xùn)活動。人員培訓(xùn)組織全體師生員工開展疫情防控知識培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括新冠病毒的基本知識、防護措施、應(yīng)急處置流程等。培訓(xùn)方式可采用線上視頻教學(xué)、線下集中授課等多種形式，確保每位師生員工都能掌握必要的防控知識和技能。對負責(zé)疫情防控工作的人員進行專門培訓(xùn)，使其熟悉疫情防控工作流程、掌握疫情防控相關(guān)政策法規(guī)，能夠熟練運用各種防控措施，有效應(yīng)對突發(fā)疫情事件。2.物資儲備防護用品儲備充足的口罩、一次性手套、護目鏡、防護服等個人防護用品，按照師生員工數(shù)量和培訓(xùn)活動需求，合理確定儲備量，并定期檢查防護用品的質(zhì)量和有效期，及時進行補充和更換。在培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)設(shè)置專門的口罩回收垃圾桶，對使用后的口罩進行集中回收和無害化處理，避免造成二次污染。消毒用品配備足夠的消毒劑、酒精、消毒設(shè)備等消毒用品，如噴霧器、紫外線燈等。消毒劑應(yīng)選擇符合國家標準的產(chǎn)品，并按照規(guī)定的濃度和方法進行配置和使用。設(shè)立專門的消毒物資存放區(qū)域，確保消毒用品存放安全，避免發(fā)生泄漏、火災(zāi)等安全事故。測溫設(shè)備在培訓(xùn)機構(gòu)入口處、教室、辦公室等區(qū)域配備充足的測溫設(shè)備，如紅外體溫檢測儀、水銀體溫計等，確保能夠及時、準確地測量師生員工的體溫。定期對測溫設(shè)備進行校準和維護，保證其測量精度和可靠性。應(yīng)急物資儲備一定數(shù)量的醫(yī)用隔離服、防護面罩、急救藥品、擔(dān)架等應(yīng)急物資，以應(yīng)對突發(fā)疫情事件。應(yīng)急物資應(yīng)存放在便于取用的位置，并定期進行檢查和更新，確保其處于完好備用狀態(tài)。制定應(yīng)急物資管理制度，明確應(yīng)急物資的采購、儲存、使用、補充、更新等流程，確保應(yīng)急物資管理規(guī)范、有序。3.場所清潔與消毒環(huán)境清潔復(fù)課之前，對培訓(xùn)機構(gòu)的教室、辦公室、會議室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間、食堂等所有場所進行全面的清潔衛(wèi)生，清除雜物、灰塵和垃圾，保持環(huán)境整潔。對教室的課桌椅、講臺、門窗把手、開關(guān)等高頻接觸部位進行重點清潔，確保無污漬、無灰塵。全面消毒采用物理消毒和化學(xué)消毒相結(jié)合的方式，對培訓(xùn)機構(gòu)所有場所進行全面消毒。消毒范圍包括地面、墻壁、天花板、門窗、課桌椅、辦公用品等。地面、墻壁、天花板等表面可使用含氯消毒劑進行噴灑或擦拭消毒，作用時間應(yīng)符合產(chǎn)品說明書要求。課桌椅、辦公用品等可使用酒精擦拭消毒。對空調(diào)系統(tǒng)進行深度清潔和消毒，確保空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)正常運行，空氣流通良好?？刹捎脤I(yè)的空調(diào)消毒劑進行消毒，或請專業(yè)的空調(diào)清洗服務(wù)機構(gòu)進行清洗消毒。消毒工作完成后，安排專人對消毒效果進行檢查，確保消毒質(zhì)量達到要求。對消毒合格的場所張貼消毒標識，注明消毒日期和責(zé)任人。4.防控措施落實通風(fēng)換氣確保培訓(xùn)機構(gòu)所有場所通風(fēng)良好，每日至少開窗通風(fēng)3次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘。在通風(fēng)條件不良的情況下，可使用空氣凈化器等設(shè)備加強通風(fēng)換氣。教室、辦公室等人員密集場所應(yīng)安裝機械通風(fēng)設(shè)備，并保證其正常運行。課間休息時，應(yīng)打開教室門窗，增加通風(fēng)換氣時間。設(shè)置隔離區(qū)域在培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)設(shè)置專門的隔離觀察室，隔離觀察室應(yīng)遠離教學(xué)區(qū)域和人員密集場所，具備獨立的通風(fēng)系統(tǒng)和基本的生活設(shè)施，如床、桌椅、飲水機等。隔離觀察室內(nèi)應(yīng)配備必要的防護用品和消毒用品，如口罩、手套、消毒劑、體溫計等，以便對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員進行及時隔離觀察和初步處置。錯峰安排根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的實際情況，合理安排師生員工的培訓(xùn)時間和活動流程，實行錯峰上下課、錯峰就餐、錯峰課間休息等措施，避免人員聚集。制定詳細的錯峰時間表，明確各班級、各時段的活動安排，確保師生員工在培訓(xùn)期間保持安全的社交距離。三、復(fù)課期間防控措施1.人員出入管理入口檢測在培訓(xùn)機構(gòu)入口處設(shè)置體溫檢測點，安排專人負責(zé)對進入培訓(xùn)機構(gòu)的師生員工進行體溫檢測。體溫檢測應(yīng)使用紅外體溫檢測儀或水銀體溫計進行測量，確保測量結(jié)果準確可靠。對體溫正常（低于37.3℃）的師生員工，允許其進入培訓(xùn)機構(gòu)；對體溫異常的人員，應(yīng)引導(dǎo)至臨時隔離區(qū)域進行再次測量，并詢問其健康狀況和近期接觸史。如體溫仍異?；蛴衅渌梢砂Y狀，應(yīng)及時聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)，安排專人陪同前往發(fā)熱門診就診，并做好相關(guān)記錄。人員登記在入口處設(shè)置人員登記處，要求進入培訓(xùn)機構(gòu)的師生員工佩戴口罩，出示個人有效身份證件，并進行實名登記。登記內(nèi)容包括姓名、性別、年齡、聯(lián)系方式、體溫、健康狀況等信息。對來訪人員，應(yīng)詢問其來訪事由，并進行詳細登記。來訪人員需經(jīng)培訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)負責(zé)人同意后方可進入，并在入口處進行體溫檢測和信息登記。2.教學(xué)活動管理班級規(guī)?？刂聘鶕?jù)疫情防控要求，合理控制班級授課規(guī)模，確保師生員工之間保持安全的社交距離。每個班級的學(xué)生人數(shù)應(yīng)不超過規(guī)定的上限，具體人數(shù)根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的實際情況和當?shù)匾咔榉揽卣叽_定。在教室座位安排上，應(yīng)保證學(xué)生之間至少間隔一定距離（如1米以上），避免學(xué)生近距離接觸。教學(xué)活動組織優(yōu)化教學(xué)活動組織形式，盡量采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式，減少人員聚集。對于理論性較強的課程，可通過線上教學(xué)平臺進行直播授課或播放教學(xué)視頻；對于實踐性較強的課程，可安排小班化教學(xué)，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，降低疫情傳播風(fēng)險。教學(xué)過程中，要求師生員工全程佩戴口罩，教師應(yīng)盡量避免在教室中頻繁走動，減少與學(xué)生的近距離接觸。如遇特殊教學(xué)需求必須近距離指導(dǎo)學(xué)生時，教師應(yīng)佩戴好口罩、手套等防護用品。課間管理合理安排課間休息時間，避免學(xué)生課間過于集中。課間休息時，引導(dǎo)學(xué)生有序離開教室，到指定的室外區(qū)域進行活動，保持安全的社交距離。加強對課間活動區(qū)域的管理，安排專人負責(zé)維持秩序，提醒學(xué)生注意個人衛(wèi)生，避免聚集打鬧。3.環(huán)境衛(wèi)生與消毒日常消毒安排專人負責(zé)培訓(xùn)機構(gòu)的日常消毒工作，按照規(guī)定的消毒頻次和消毒方法，對教室、辦公室、會議室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間、食堂等所有場所進行定時消毒。每日對教室的課桌椅、講臺、門窗把手、開關(guān)等高頻接觸部位進行擦拭消毒；對衛(wèi)生間的水龍頭、門把手、便器等部位進行重點消毒；對食堂的餐桌椅、餐具、廚具等進行嚴格消毒。消毒工作應(yīng)做好記錄，包括消毒時間、消毒地點、消毒用品名稱、消毒濃度、消毒人員等信息，確保消毒工作可追溯。通風(fēng)換氣保持培訓(xùn)機構(gòu)所有場所通風(fēng)良好，每日至少開窗通風(fēng)3次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘。在通風(fēng)條件不良的情況下，可使用空氣凈化器等設(shè)備加強通風(fēng)換氣。課間休息時，應(yīng)打開教室門窗，增加通風(fēng)換氣時間?？照{(diào)系統(tǒng)應(yīng)定期進行清洗和消毒，確保其正常運行，空氣流通良好。垃圾分類處理加強對培訓(xùn)機構(gòu)垃圾分類工作的管理，設(shè)置專門的垃圾分類投放點，對垃圾進行分類收集、存放和運輸。對廢棄口罩等特殊垃圾，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進行單獨收集、消毒處理，避免造成二次污染。4.餐飲管理食堂衛(wèi)生加強對食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理，每日對食堂進行全面清潔消毒，包括地面、墻壁、天花板、餐桌椅、餐具、廚具等。食堂工作人員應(yīng)嚴格遵守食品衛(wèi)生及操作規(guī)范，確保食品安全。食堂應(yīng)配備足夠數(shù)量的洗手設(shè)施和消毒用品，供師生員工就餐前后洗手消毒使用。就餐安排實行錯峰就餐制度，合理安排師生員工的就餐時間和座位，避免人員聚集?？刹捎梅峙?、分區(qū)域就餐的方式，確保師生員工在就餐過程中保持安全的社交距離。鼓勵師生員工自帶餐具，如需使用食堂餐具，應(yīng)進行嚴格消毒。食堂餐具應(yīng)采用高溫消毒或化學(xué)消毒等方式進行消毒處理，確保消毒效果。在食堂內(nèi)設(shè)置明顯的就餐指示標識，引導(dǎo)師生員工有序就餐。就餐時應(yīng)要求師生員工佩戴口罩，避免交談，減少飛沫傳播風(fēng)險。5.健康監(jiān)測與應(yīng)急處置健康監(jiān)測繼續(xù)加強對師生員工的健康監(jiān)測，要求師生員工每日如實填報個人健康狀況。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的人員，應(yīng)立即報告培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人，并安排其到臨時隔離區(qū)域進行隔離觀察。對隔離觀察人員進行定時體溫檢測和健康狀況跟蹤，詳細記錄其癥狀變化及體溫情況。如癥狀持續(xù)不緩解或加重，應(yīng)及時聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)，安排專人陪同前往發(fā)熱門診就診。應(yīng)急處置制定應(yīng)急預(yù)案，明確在發(fā)現(xiàn)確診或疑似病例時的應(yīng)急處置流程。一旦發(fā)現(xiàn)確診或疑似病例，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取以下措施：對病例所在班級或場所進行封閉管理，禁止人員進出，并及時通知相關(guān)部門。對密切接觸者進行排查和追蹤，按照規(guī)定進行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，并配合相關(guān)部門做好流行病學(xué)調(diào)查工作。對培訓(xùn)機構(gòu)進行全面消毒，消毒范圍包括病例所在班級、辦公室、會議室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間、食堂等所有場所及相關(guān)物品。及時向師生員工及家長通報疫情情況，做好宣傳解釋工作，穩(wěn)定師生員工情緒，避免恐慌。在應(yīng)急處置過程中，要積極配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)等相關(guān)部門的工作，按照要求提供相關(guān)信息和資料，協(xié)助做好疫情防控工作。四、培訓(xùn)員工管理1.培訓(xùn)員工防疫職責(zé)培訓(xùn)員工應(yīng)嚴格遵守國家和地方有關(guān)疫情防控的法律法規(guī)和本培訓(xùn)機構(gòu)的防疫制度，積極配合做好疫情防控工作。負責(zé)對所授課班級的學(xué)生進行疫情防控知識宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。協(xié)助培訓(xùn)機構(gòu)做好學(xué)生的健康監(jiān)測工作，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時報告培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人，并配合做好相關(guān)處置工作。在教學(xué)活動中，以身作則，做好個人防護，如佩戴口罩、勤洗手等，減少與學(xué)生的近距離接觸，避免交叉感染。2.培訓(xùn)員工健康管理培訓(xùn)員工應(yīng)每日如實填報個人健康狀況，如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應(yīng)及時向培訓(xùn)機構(gòu)請假，并到醫(yī)療機構(gòu)就診。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)定期組織培訓(xùn)員工進行核酸檢測，確保培訓(xùn)員工身體健康狀況符合復(fù)課要求。對培訓(xùn)員工進行疫情防控知識培訓(xùn)，使其熟悉疫情防控工作流程和相關(guān)政策法規(guī)，掌握必要的防控知識和技能，能夠有效應(yīng)對突發(fā)疫情事件。3.培訓(xùn)員工工作紀律培訓(xùn)員工應(yīng)嚴格遵守培訓(xùn)機構(gòu)的作息時間和工作紀律，不得擅自離崗、脫崗。在教學(xué)活動中，應(yīng)嚴格按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱進行授課，不得隨意調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度。培訓(xùn)員工應(yīng)尊重學(xué)生的人格尊嚴和合法權(quán)益，不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。培訓(xùn)員工應(yīng)積極參加培訓(xùn)機構(gòu)組織的各項疫情防控工作，如健康監(jiān)測、消毒工作、應(yīng)急處置等，不得推諉、敷衍。五、學(xué)生管理1.學(xué)生防疫要求學(xué)生應(yīng)嚴格遵守國家和地方有關(guān)疫情防控的法律法規(guī)和本培訓(xùn)機構(gòu)的防疫制度，積極配合做好疫情防控工作。每日如實填報個人健康狀況，如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀應(yīng)及時報告家長和培訓(xùn)機構(gòu)，并到醫(yī)療機構(gòu)就診。上學(xué)、放學(xué)途中應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具。如必須乘坐公共交通工具，應(yīng)做好個人防護，如佩戴口罩、保持社交距離等。在培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)，應(yīng)佩戴口罩，勤洗手，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。咳嗽、打噴嚏時應(yīng)使用紙巾或肘部遮掩口鼻，避免飛沫傳播。遵守培訓(xùn)機構(gòu)的作息時間和教學(xué)安排,不得擅自曠課、遲到、早退。積極參加培訓(xùn)機構(gòu)組織開展的疫情防控知識宣傳教育活動，學(xué)習(xí)疫情防控知識，提高自我防護能力。2.學(xué)生健康管理培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)建立學(xué)生健康檔案，詳細記錄學(xué)生的健康狀況、體溫檢測情況、核酸檢測結(jié)果等信息。每日對學(xué)生進行體溫檢測，如發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛴衅渌梢砂Y狀的學(xué)生，應(yīng)及時報告培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人，并安排其到臨時隔離區(qū)域進行隔離觀察。配合家長做好學(xué)生的健康監(jiān)測工作，如學(xué)生因病請假，應(yīng)及時了解其病情和康復(fù)情況，并要求學(xué)生康復(fù)后提供醫(yī)院出具的復(fù)課證明。3.學(xué)生活動管理合理安排學(xué)生的課間休息和課外活動時間，避免學(xué)生聚集。課間休息時，學(xué)生應(yīng)在教室或指定的室外區(qū)域進行活動，保持安全的社交距離。組織學(xué)生開展體育活動時，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的身體狀況和疫情防控要求，合理調(diào)整活動強度和活動形式，避免學(xué)生過度疲勞和交叉感染。禁止學(xué)生在培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)進行聚餐、聚會等聚集性活動。六、家校溝通與宣傳教育1.家校溝通建立家校溝通機制，通過微信公眾號、班級群、電話等方式，及時向家長通報培訓(xùn)機構(gòu)的疫情防控工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。定期召開線上家長會，向家長宣傳疫情防控知識和本培訓(xùn)機構(gòu)的防疫制度，聽取家長的意見和建議，共同做好學(xué)生的疫情防控工作。如學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀或其他異常情況，應(yīng)及時通知家長，并告知家長學(xué)生的隔離觀察情況和就醫(yī)情況，保